我给外公画张像（最新10篇）
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我给外公画张像【第一篇】
我的爸爸有着一双炯炯有神的眼睛，好像《西游记》中大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空的那双火眼金睛。他长得胖胖的，他有着一头乌黑的头发，下巴上的胡子扎起人来可痛了，爸爸不高也不矮，我觉得他非常神气。
爸爸每天早早地就起床，为我和妈妈烧早饭，荤素搭配，可有营养啦!所以我才比别人长得壮，力气比别人大。他还经常送我到学校来，我觉得有这样一个能干的爸爸，我很自豪。
我的爸爸也有批评过我的时候。有一次，我做一道数学题时，因为我太粗心了，犯了和试卷上同样的错误，爸爸严厉地批评了我。但后来又耐心地教了我一遍。经过这件事后，我对自己说：以后做过的题目不能再错了。
爸爸也有温柔的一面。那回，我在打篮球时，不小心摔了一跤，爸爸听到了我的哭声，连忙加快脚步走到我身边，语重心长地对我说：“男子汉大丈夫，有泪不能轻弹，要勇敢。”我听了爸爸的话，我擦干眼泪，爸爸用大大的手扶我起来，背着我回家了。
我爱我的爸爸，他是世界上最好的爸爸。现在我要开始给他画像了……。
我给外公画张像【第二篇】
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。现在，我就要为我们班的班主任——英语易老师画一张像。
易老师，您的身材不高，却略显瘦小。可我觉得您不像那种胆子小的人，而是一只调皮的孙猴子。嘿嘿，我可得先把那给我印象最深的“孙猴子”一般的身材画上去。
接下来该画您的五官了。嗯……先画您的眼睛吧！您的眼睛黑黑的，不大，却特有神。有一次，坐在后一排的曾胡沣上课在底下开小差，您用眼神瞪了一下，他就立马坐好了。那速度，快的要命！您的耳朵也特“牛”！连坐在最后一排的同学讲话，声音小的跟蚊子一样，您也能听清，简直就是“顺风耳”下凡了！您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧！袁伟鹏上课玩文具，您没有批评他，而是话锋一转，对着袁伟鹏大声说：“来人，把袁伟鹏拖出去枪毙十分钟！”这时，全班同学哄堂大笑，袁伟鹏的注意力也被吸引了过来。之后，袁伟鹏上课再没玩过文具。
您别的感官都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次清洁大扫除，抹窗户的同学不仅要抹窗户，连窗户框、窗槽也要抹干净。我心想：窗户框也就算了，可是窗槽！窗槽那么脏，还带有一股异味，为什么让那些同学们擦啊？我的眉头微微皱了起来。该不会是老师不想擦，然后丢给我们来抹的吧！我越想心里就越不舒服。这时，您走到那些同学面前帮他们示范。我看着这一幕，心想：哼！老师，就让您来闻一下，这到底是什么味道！可老师，您快速并完成了示范，却连眉头都没皱一下。我突然对您的印象稍微有了些改变，后来，我也乐意去做清洁，把我们的教室打扫的一尘不染。
这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手！老师，您虽然要教两个班，可每次我们的作业、卷子交上去时，您总是快速的改完，并及时的发下并讲解给我们听。我每次下课时、午休时，都看见您那握着红笔的手在不停的挥动。易老师，辛苦了！
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我给外公画张像【第三篇】
今天，我来给奶奶画张像。哎，奶奶，您坐好，笑一笑，嗯，就这样，别动。
奶奶，我先画您的头发。经过岁月的洗礼，您的头发有些斑白。我知道，左边的这一缕是因为我的调皮，让您忧白了；右边的这一缕，是因为我过于好胜，让您愁白了。奶奶，您日夜为我操心，那根根白发就是最好的见证。
接下来画您的眼睛。那慈祥而又柔和的目光里，饱含着您对我的关爱，对我而言，那是一对天使的眼睛啊！
耳朵，哦，是的，那半个躲在头发里的耳朵。记得小时候，我每天晚上都要奶奶陪我睡觉，我最喜欢抚摸着您的.耳朵入睡，还总爱对着您的耳朵说悄悄话呢。
还记得，每到用餐，您都会无微不至地照顾我。夹起菜闻一闻，尝一尝，不咸不淡，不辣不酸，不烫不冷了，才夹到我嘴里，所以我不能把鼻子和嘴巴给画漏了。
哎，奶奶，您别动，别担心，厨房里的菜有妈妈看着。您那清瘦的双手，为我钉过纽扣，牵着我散步，我爱这双手。
好了，奶奶，您看，这是您的孙女为您画的像，像吗？
我给外公画张像【第四篇】
我要先为您画一张脸。我经常仔细端详您这张熟悉而慈祥的脸，这张脸是母爱和严师的结合。回想起我每次考试答卷时总是最后交卷，您并没有批评过我，而是面带严肃的表情望着我，让我知道了下次一定要快。
当我们学习遇到困难时，您总是那么热情地为我们排忧解难，鼓励我们上进。当我们失败灰心时您用慈祥的笑容支持我们，温暖我们幼小的心灵，激励我们奋发向上。
老师，让我画您那双炯炯有神的大眼睛。您这双眼睛给了我们多少安慰，多少力量，多少鼓励......当我的语文成绩进步了，您高兴地望着我，似乎在说：“成功靠勤奋！嘉徐要继续努力呀！”
老师，我要为您画鼻子。您高高的鼻子下面有一张善于表达的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课。您朗读的课文总是带有感情色彩......您告诉我们做人的道理，引导我们健康成长。
老师，我要画您那双灵巧的手。是您那双手在黑板上写出方方正正的字，解答出我们不懂的问题，是您的这双手在我们跌倒时把我们扶起，当我们有了成绩时为我们点赞。
老师，我为您画这张像这是我对您的爱，希望您能喜欢。
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我给外公画张像【第五篇】
今天，坐在考场上，我想用文字来为您画张像。
还记得您的第一堂课时，您那娇小的身影从门外进来，给我的第一印象：温和。您一头利落的短发显得十分精神，让我的睡意不知不觉间消失了。那时，您对我们说，您追求诗情画意般的生活，不想太约束学生，想让学生在您的课堂上能高兴的玩耍。起初，我并不认为这是真的，但随后的相处便证明了一切。
您要我们在课前五分钟作自我介绍，听着同学们一个个都饱读诗书，我不禁惭愧，就要到我了，怎么办？我几乎没读过什么文学名著，上去说什么？为此，我忧虑了一晚上。第二天，在上课前，我来到办公室小心翼翼的问了您一句：“自我介绍时，可以不说那些文学名著吗？”我怀着忐忑的心说完了这句话，您只是温和一笑，说：“你的课堂你做主。”这句话像颗定海神针，让我的心顿时安静下来。随后的介绍，我也就没那么胆怯，尽情展现着自己最真实的一面。
您总是会在遇到好文章时与我们分享。您很感性，很会煽情。在您的课堂上我不止一次地流下过眼泪水，但您可能并不知晓。在您念那上届毕业生写给您的信时，您很认真，很专注，仿佛手上拿的是宝贝般，丝毫无亵渎之意，在我感动的同时，也看到了您眼中噙满了泪水。
您曾向我们班下过战书，欢迎随时与您切磋乒乓球。至今为止，我虽未曾看见班上有人挑战您，却也亲眼目睹了您在球桌边的风采，一股浑然天成的霸气在您身上毫无违和感。每一次接球、发球时的姿势，我不得不用一个词来形容，那就是“帅气”。那时我也意识到您并不娇小。
您的优点很多，性格很开朗，既有男子气概也有女子情怀。但您有时说话太犀利了，看似不经意的一句话其实已伤到我们。
老师，今天您的画像到此结束。这仅仅是我个人眼中的您，可能并不客观，但我相信随着越来越久的相处，我一定会画出一副您的栩栩如生的画像。
我给外公画张像【第六篇】
最近，我迷上了绘画。哎，让我给你画张像吧？别跑，别跑，放心，其实我早已锁定“目标”，看，来了！对，就是我那亲爱的老爸，你就瞧好吧！
我的老爸与我们同学的爸爸们相比，有点“与众不同”，那是因为我的老爸今年已经“芳龄”五十三了，所以原本一头潇洒的黑发早已提前退休，让白发代替了岗位。爸爸还突然不染发了，说什么染发有害身体健康，无论我和妈妈怎么苦口婆心地劝说，他都是坚定不移，立场相当坚定。唉，就让那白色精灵使劲狂欢吧。
爸爸的眼睛。
老爸的眼睛，感情特丰富。看妈妈时，含情脉脉，悄悄地送着“秋天的菠菜”；可当我犯错时，那目光严厉极了，不用等他发火，看看他那眼睛我就浑身打颤。为了不见到爸爸这严厉的目光，我犯错的概率几乎减少到了零。
爸爸的手。
爸爸的手是最有特点的了，手具体的大小没有经过精准的测量，只知道要是他的两只手张开并排放在一起，就能给我们家的'炒锅当锅盖；如果一个巴掌下去，核桃壳都能变成碎片，如果这巴掌落到我身上――不说了，不说了，吓死人了。不过还好，老爸至今没舍得对我进行这样的暴打。
爸爸的脚。
爸爸的脚是世界上最最臭的脚，那味道不说臭飘十里，至少他所在房间的每一个角落没有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢说，要是屋里有一头牛，也能被这臭味给熏死。可就是这样，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭脚，他就会把脚伸过来说：“哪里臭？你闻闻，我洗了好几遍了，一点味也没有，真是受不了你。”大伙听听，他还受不了我，倒过来说还差不多。瞧我这“厚脸皮”的老爸！
呵呵，爸爸的画像已经完成，仔细瞧瞧还不错，对了，再送给妈妈欣赏欣赏，看看反应如何，哈哈！
我给外公画张像【第七篇】
大家好，我的名字叫陈怡宁，什么？你想知道为什么我叫陈怡宁，你先别着急，等我待会儿再跟你说。你为什么有那么多问题，现在让我慢慢给你道来。
为什么我叫做陈怡宁呢？陈字，你肯定知道我是姓陈；可是怡和宁又是什么意思呢，怡是因为我的表姐是叫宋怡洁，宋怡洁的名字里面边儿就有一个怡字；宁是因为我的.老家就是在海宁，现在你懂了吧！
我长着一双水灵灵、圆溜溜的大眼睛，似乎是两颗明亮的黑宝石。小巧玲珑的嘴巴在鼻子下面安静地坐着。乌黑光亮的头发在水润脸颊旁飘动。
有的人爱好画画，有的人爱好写字，还有的人爱好唱歌，还有的人爱好…………那么我的爱好是什么呢？我爱好古筝，为什么我爱好古筝，却不太喜欢武术呢？因为古筝能够培养你的记忆力和优雅的资态，锻炼自己的手力还眼力。让我印象最深的叶老师说的一句话，就是：弹古筝时，该快就快，该慢就慢，千万不要在慢的时候快，在快的时候慢，轻和重也千万不要弄混。
陈怡宁，一个追求完美而又不完美的女孩，我为你骄傲，陈怡宁！
那么886。
我给外公画张像【第八篇】
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色。我最想做的一件事，就是为老师画张像，用我的一颗赤诚的心，来描绘这世界上最美的画。
老师，您别动，我开始为您画像了。我拿起了小面笔，画上您那又黑又亮的眼睛、噢，与众不同的是，您那双眼睛还会说话？记得有一次上语文课时，我听着听着，就开了小差：不知不觉您站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说：“上课你怎么能开小差呢？”我的脸顿时火辣辣的，马七集中注意力听您讲课。您的眼角也随之露出一丝微笑，好像在说：“就应该这样！”记得那堂课，我听得特别认真，您还在课堂上表扬了我好几回。这双会“说话”的眼睛，我该用什么颜色来形容呢？我用白色的面笔在乌黑的眼珠子上点了一点，那眼睛充满了老师期待的神情。
老师，您坐好了，我正在为您画像。您的嘴唇棱角分明，红润的颜色使人感到无比温暖。您忘记了吗？在读《十里长街送总理》这篇课文时，您的眼角湿润了，嘴唇微微颤动，心里充满了对周总理的怀念之情。当时，我看到您的嘴唇微微颤动，好像在为周总理哀悼。我拿起鲜红的画笔，给您画上充满感情的嘴唇。
还缺些什么呢？对了，还有您那双灵巧的手。您的双手为我们做过多少事情啊？谁也记不清了。让我印象最深的，是有一次做作业时，我的铅笔断了，又不会用小刀削铅笔，不知道怎么办才好。您见了，走到我身边，关切地问：“你怎么不写字呀？”我生怕您会批评我，低着头说：“铅笔断了，我不会削。”您什么也没说，只是拿起小刀帮我削起了铅笔。当时您还不小心削到了手指头，鲜血沿着您的指缝流下来，我心疼地说：“老师，您别削了！”您若无其事地说：“没关系，马上就好了。”当您把削好的铅笔放在我手中，专注地看着我写字时，我觉得手上有一股神奇的力量。老师，您为我们做的每一件事都是那样细心，今天，也让我来精心捕绘您的手吧！
老师，您坐好了，快画完了。您穿的衣服总是美丽又大方，让我用五彩的颜色，为您画上美丽的衣服。记得有一天，早晨的天气格外晴朗，我上学时衣服穿得很少。可是到了下午，天却变脸了，又是刮风又是下雨，把我冻得直打寒战。您见了，脱下自己的外套，披在我肩上，深情地说：“小心，别着凉！”当时我感觉到有一股暖流注入我的心田，那阴沉的天气顿时变成了阳光普照。
老师，我画的`这张像，您喜欢吗？收下它吧，这是学生献给您的一份最诚挚的祝福！
教师点评。
写出场景来。作者的写作手法很新颖，不是采用一味的由“我”来叙述，而是虚拟场景，采用与老师对话的方式，“给老师画像”让入耳目一新。
写出细节来。由画老师说话的眼睛、充满感情的嘴巴、灵巧的手和衣服引出师生相处的四个生活细节，刻画出一位敬业、关心学生的老师形象，表达了学生对老师的一片挚爱之情。
写出视角来。自问自答式，保持叙述角度的一致，确保行文的顺畅。
（陆可爱）。
我给外公画张像【第九篇】
周末的早上，我自己面对镜子认真地观察，镜子里面出现了一位小姑娘。
她的个子不矮也不高，有一头乌黑亮丽的头发，皮肤白白的，眉毛弯弯的，有一个樱桃似的小嘴巴，身体瘦瘦的。
我的爱好是画画、看书、唱歌。每当我想画画的时候，我就会用一个参照物，这才能画画。每次看书的时候，我一看到很好的词语，我就会在我的好词好句的本子上做记录。每次我想唱歌，我就会自己编一首歌曲，我现在都编了好多了呢！
哈哈，这就是我的自画像啦！
我给外公画张像【第十篇】
她最与众不同的是有一头狮王般的自然卷发，像是一团纱线在阳光的照射下自然地变了形；没有丝绸般的柔滑，没有黑珍珠般的靓丽，也没有瀑布般的绵长。可就是这样一个“女狮子王”，却有着独树一帜的魅力。
她爱素颜的美，“淡妆浓抹”在她看来都是浮云，她的脸就是一张经过沧桑岁月后已经泛黄的纸；就像那传说中的无字天书，不是用眼，只要用心去读。这大概是气质的缘故吧，没有花枝招展，反而能将最自然、最真挚、最强大、最根本的力量传递。
她很普通，普通得就像田垄边的小花，遵循着一种规律。静悄悄地享受阳光，静悄悄地开放，静悄悄地给阳光添上一缕芬芳。
她的脸就像这季节多变的天气，看似风平浪静，万里无云；可突然一阵疾风骤雨让你猝不及防。但她也没有那么容易翻脸——有阳光的地方就有她的微笑。
她的额上有像大理石天然的纹路般的皱纹，这是汗水流出的河床，这股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地装饰在鹅蛋形脸的两旁，常常就隐藏在头发下。不过这一点儿也不影响她“耳听八方”的能力。
“眼观六路”也是她的一大绝技，虽然她有些老花——那是一朵云想给她带来些清凉，但在耳朵的配合下，像高精确度的导航仪，像最顶尖的雷达，洞悉一切。她总是快乐的，所以她的眼是月牙儿。偶尔，眼睛变成圆睁睁的，便像太阳光一样，眼神照射到每个角落，让你不得不去审视自己，反思自己。这大概是她魅力的根源，每个人必须对她心悦诚服，她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙锅问到底，不似毛主席心怀天下，不似赵本山诙谐幽默……但像鹰眼一样，能让人自省，这就够了。
我只是个涂鸦的孩子，你猜出了我画的是谁了吗？她就是我们的贺老师。
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