小学田径社团活动方案(案例)3篇

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小学田径社团活动方案1

为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，同时庆典我校运动场落成，经学校研究决定，于20XX年11月14日——11月15日在我校体育场组织召开我校第**届田径运动，特制订此方案。

一、组织机构及分组

（一）、-小学20**年冬季运动会领导小组

组长：

副组长：

（二）、分组安排

1、竞赛组

组长：

组员：

职责：

①负责运动会秩序册的编印：

②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排

③负责比赛所需器材的备置：

④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。

2、宣传会务组：

组长：

组员：

宣告员：

职责：

①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务：②运动会音乐准备：

③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作：

④负责奖品的备置及登录：

⑤负责运动会期间联络工作。

3、医疗保健组

组长：

职责：负责比赛期间运动员的医疗保健工作。

4、安全保卫组

组长：

组员：

职责：

①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施：

②、负责运动会期间的安全保卫工作。

5、后勤组

组长：

组员：

职责：

①配合其他组，负责运动会的后勤物质保障工作：

②运动会会场（**台、彩旗、鲜花）布置安排：③负责运动会教师设备的购置。

（三）裁判员名单

1、总裁判长：

2、径赛裁判长：

3、起点裁判长：

4、发令员：

助理发令员：

5、终点裁判长：

裁判员：

6、计时裁判长：

7、田赛裁判长：

8、跳部裁判长：

9、投部裁判长：

裁判员：

10、拍球、跳绳裁判长：

裁判员：

11、赛前控制中心裁判长：

裁判员：

12、终点记录员：

二、竞赛项目和奖励办法

1、竞赛办法：

a、采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》。

b、比赛器材一律由大会提供。

2、比赛组别：

按年级进行分组，分小学1-2年级组、小学3-4年级组、小学5-6年级组。

3、比赛项目：

a.个人项目：

b.集体项目：

各组别具体比赛项目

组别：

个人项目：

集体项目：

小学1-2年级组：

一分钟跳绳、二分钟拍小球、过河拆桥、抬球接力赛、抢收抢种40x40米仰面接力

小学高组

50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、垒球、实心球（2kg）

4、比赛人数：

a、每名运动员可报两个单项，报名后项目不得更改。

b、同一单项，每班报名人数不得超过4人。

5、奖励方法

a、团体名次：各年级录取团体总分前四名。如积分相等，则按第一名多者列前，依此类推。

b、单项名次：各单项录取前六名，单项只有六人或不足六人按减一录取。

c、记分方法：单项前六名按9、7、6、4、3、2记分：接力项目加倍记分。

d、体育道德风尚奖的评选办法按有关规定执行。

小学田径社团活动方案2

一、指导思想：

贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

二、活动目标：

1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“大课间”活动器材，一部分由学校提供，更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充实了活动内容，又节约了学校经费，挖掘了学生的潜能，提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。

三、大课间体育活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班班主任

四、活动时间：

周一至周五上午9：40—10：20；

五、活动结构

1．准备部分：广播操、手语操。

2．基本部分：形式多样的活动项目：跳绳、玩沙包、踢毽子等。

3．结束部分：活动结束，自由活动。

六、活动内容

1、广播操（七彩阳光）

2、跳绳（如跳短绳、跳长绳等）

3、投（如投沙包、掷实心球等）

4、素质练习（如仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑等）

5、游戏（跳飞机、木头人、丢手绢等）

七、注意事顶

1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导。

2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

小学田径社团活动方案3

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。