顺义区英语二模大全5篇
【导读预览】此篇优秀范文“顺义区英语二模大全5篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
顺义区英语二模篇1
2013年珠海市高三质量监测2013年5月
文综测试思想政治参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24、d25、a26、a27、c28、b29、c30、a31、d32、c33、b34、d35、c
二、非选择题：本大题共2小题．满分52分。
36.（29分）答：（1）①材料一反映了2001—2008年我国能源环保产业占工业增加值比重在逐步增加，能源环保产业得到发展, 2005年—2015年单位gdp能耗逐渐下降。（3分）②材料二中广东提出2013年单位gdp能耗和单位工业增加值能耗目标要求，以及对非工业领域节能的依法监管，并加大对违法的处罚力度。（3分）
（2）①要增强社会责任意识、环保和节能意识。（3分）②要大力提高自主创新能力，提高劳动者素质，创新管理形式。（3分）③要加强企业内部的结构优化升级。在企业内部要制定落实全省节能环保具体措施，提高劳动者的科技素质和技能，增强节能环保意识。（4分）
（3）①各级政府部门要转变工作作风，坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，切实履行其职责。（4分）②要提高管理能力和水平，提高依法行政的能力和水平，做到严格执法、公正执法和文明执法。（3分）③要切实履行市场监管职能，增强服务意识。（4分）④要主动接受人民的监督，做到决策民主科学。（2分）
37.（23分）答：（1）①在我国社会主义先进文化建设过程中，始终要坚持马克思主义的指导地位。（2分）②要大力建设社会主义核心价值体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果教育人民、武装全体人民，营造积极健康向上的文化氛围。（4分）③面对多元文化并存与发展的今天，要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，即尊重差异、包容多样，又要抵制各种错误和腐朽的思想影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（3分）④要以社会主义道德规范引领社会风尚，树立正确的世界观、价值观和人生观。（2分）
（2）①联系的普遍性。联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。三鹿“毒奶粉”事件及其经济损失对相关企业和消费者造成极其恶劣的影响。（3分）②联系具有客观性。人为事物的联系一旦形成之后，也具有客观性。三鹿“毒奶粉”事件引起我国消费者到香港和国外抢购奶粉事件，都与国内乳制品企业信任缺失密切相关。（3分）③联系具有多样性。三鹿“毒奶粉”事件对相关企业、消费者和全社会造成恐慌，甚至引起人们对我国食品行业的质疑。（4分）④要坚持用联系的观点看问题。企业生产者要有全局意识、社会责任意识、社会公德意识，坚持依法诚信经营。（2分）
主观题评分说明：以上答案仅供参考，不能拘泥于答案，答题时要紧扣材料、题意和题目要求，运用教材知识、课外有关知识、材料中的有效信息和生活经验，不拘一格，层次分明，表述清楚，言之有理即可。
顺义区英语二模篇2
顺义区2014届初三年级第二次统一练习英语试题
参考答案
听力理解（共26分）
一、1—16cbba
二、cabbccabccac
三、::
知识运用（共25分）
四、单项填空（共13分，每小题1分）
22—34 dabcdacbdcadd
五、完形填空（共12分，每小题1分）
35—46 cbcaddacbabd
阅读理解（共44分）
六、阅读短文，选择最佳答案。（共26分，每小题2分）
47—59 dca50---52 cda53—55 dcb56---59 cdcb
七、阅读短文，还原句子。（共8分，每小题2分）
60—63 beca
八、阅读短文，回答问题。（共10分，每小题2分）
./ no, it isn’ are limited./ e people use bigger and more powerful machines to cut down more and more trees and they use modern fishing methods to catch more and more fish./ too many of them have been used up while fewer and fewer are should eat more vegetables and less the natural resources more slowly , prevent the environment from being polluted, and control the rate of birth./ we must use land to grow crops，protect the animals，use modern methods of birth control to control the population, educate people to think about the problems and take actions.书面表达（共25分）
九、完成句子（共10分，每小题2分）
we
has been seriously ill
poor as
’t play outside until you finish your homework
is a perfect time , why not go out with your friends
十、文段表达（15分）（略）
顺义区英语二模篇3
保定市二模试题答案
1、浑欲不胜簪、至若春和景明，波澜不惊
2、c
3、d
4、c
5、d
6、d
7、示例：必须经过
磨砺，宝剑才更加锋利。
8、示例：
亲爱的顾客朋友们：
晚上好！
感谢您光临我超市。我们今天的营业时间到十点钟就要结束了，但请您不要着急，请选好您所需要的物品，我们会耐心等待，超市员工将竭诚为您提供优质服务。欢迎您再次光临。（称呼问候1分，达到提示目的1分，语言得体亲切1分，通顺连贯1分）
9、游
10、比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折、一番努力，又有了新的出路、新的天地。
11、全诗表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了作者对田园生活的热爱和向往。
12、就；的13、（1）水光亮晶晶的，好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。（2）这才知道，郊外的田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道罢了。
14、示例：用比喻的修辞方法，形象生动的写出了积雪消融后山峦的明艳，突出了早春的特点，表达作者游玩时的喜悦心情。
15、表达了作者热爱自然、寄情于山水的情怀；表现了作者淡泊名利、注重亲近大自然的愉悦心情；表现了作者对都市官场生活的厌倦之情；表现了作者不因官小职闲而懊恼，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。（围绕“热爱自然、厌恶官场”回答亦可）
16、每；常
17、（敌人）用刀子威胁，（赵广）不屈从。
18、表现了赵广有正义感和威武不屈的品质。（答“不与坏人同流合污”“不畏强暴”等均可）
19、建成后的北斗卫星导航系统能够进行高精度、高可靠的定位、导航、授时服务和短报文通信能力。20、下定义的说明方法；科学准确（而精炼）的说明了什么是北斗卫星导航系统，给人以准确清晰的概念。
21、出于政治（国家安全）和经济因素。
22、北斗导航系统最突出的特色是拥有短报文通信功能。
23、北斗卫星导航系统的应用。
24、勤劳、俭朴、热爱孩子、重视子女学业。
25、父子的感情很深，无法用语言表达。
26、我们上大学是延续父亲的梦想（或：父亲幸福着我们上大学的幸福，承受着我们上大学的艰辛）
27、总结全文，点明并深化主题，表达对父亲的感恩之情，引起读者对“孝顺”这一美德的反思。
28、“立刻”生动形象的写出父亲渴望见到放假归来的儿子，内心焦急（或“喜悦”）的心情。“过滤”一词形象生动的表现出父亲在人群中仔细寻找儿子的情态。这两个词生动传神的表现了父亲对儿子深沉的爱。
顺义区英语二模篇4
顺义区2012届初三年级第一次统一练习语文试卷
说明： 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题卡和作文纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只收答题卡。
第ⅰ卷（共70分）
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
a.应和（hâ）绮丽（qǐ）称职（chânɡ）刚正不阿(ē)
b.活泼（bō）广袤（mào）惬意（qiâ）扣人心弦(xuán)c.联袂（mâi）踱步（duó）恣意（zì）茅塞顿开(sâ)
d.机械（jiâ）巢穴（xuâ）蓓蕾（lãi）载歌载舞(zài)2．对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是 a.求索——萧索
解说：两个“索”字意思不同，“求索”的“索”是“寻找“的意思；“萧索”的“索”是“寂寞、冷落”的意思。b.观望——奇观
解说：两个“观”字意思相同，都是“看”的意思。c.依然如故——温故知新
解说：两个“故”字意思相同，都是“旧的、从前的”意思。d.息息相关——自强不息
解说：两个“息”字意思不同，“息息相关”的“息”是“呼吸时进出的气，“自强不息”的“息”是“停止”的意思。
3．下列句中加点的词语使用有误的一项是 a.大运会开幕式的设计都很完美，尤其是“春天的故事”和最后的点火环节，更是美轮美奂，令人叹为观止。
b.上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。c.殊不知，磨刀不误砍柴工，写作前先行设计好写作提纲，可以使写作事半功倍。d.俗话说“吃一堑长一智”，只有铭记历史，中华民族才能自我认知，自我奋斗，自我保护。4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）
夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，①，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，②，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
a.慢慢清晰雷声隆隆，电光闪闪
b.慢慢清晰隆隆的雷声，闪闪的电光
c.渐渐模糊隆隆的雷声，闪闪的电光
d.渐渐模糊雷声隆隆，电光闪闪 5．对下面选段中划线句子使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（）
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：①一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。②这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉的想起：③“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，④因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
a．第①处划线句子，运用拟人的方法，体现了老城的冬天舒适温暖的特点。b．第②处划线句中，“好象是把济南放在一个小摇篮里”，生动形象地写出了济南的地理环境。
c．第③处划线句子，连用两个反问句，表现了人们对春天到来的期盼之情。
d．第④处划线句中的“慈善”一词，赋予济南冬天以人的情感，强调了济南冬天的温暖与舒适。
6．下列语句标点符号使用无误的一项是
a．社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。
b．这篇文章的开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在文中起什么作用？ c．我们班准备在下周参加教委组织的《从我做起，践行北京精神》的征文活动。d．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”
二、填空（共8分）7．默写（5分）①蒹葭萋萋。所谓伊人，在水之湄（《诗经蒹葭》）②，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③我欲乘风归去，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）④《岳阳楼记》中“，”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。8．名著阅读（3分）我国古典小说《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节，杨志为了将生辰纲安全送达东京而乔装出行，自己扮作①，士兵扮作脚夫，昼伏夜行。梁山好汉设计在黄泥岗智取生辰纲，结果杨志被②等人扮成的枣贩子和③乔装成的卖酒的汉子用迷魂药迷倒，最终押送失败。
三、综合性学习（共10分）2012年初，北京等城市的连续雾霾天气让这个专业术语成为大众热词。在今年的“两会”上，也成为代表热议的词汇。的治理成为北京“头等大事”。你所在的班级要通过宣传栏对学生进行环境教育。请根据要求，完成9—11题。
9．作为板报员，请你从下面的材料中提炼出三条主要信息，作为“介绍”板块的小标题。（3分）
pm是英文particulate matter（颗粒物）的首字母缩写，指的是细颗粒物，是空气中直径小于或等于微米的固体颗粒或液滴的总称，能够随着呼吸进入人的肺部，所以又称为可入肺颗粒物。人类纤细的头发直径大约是70微米，是 的近三十倍。颗粒非常细小，肉眼是看不到的，它们可以在空气中漂浮数天。主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐及铅、钠、镁等金属元素。主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，能导致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、心律失常、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是污染的敏感人群。如果空气中的浓度长期高于10微克/立方米，死亡风险就开始上升。
日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有。10．“北京大手笔”板块摘引了市委书记刘淇3月份访问联合国内罗毕总部时的谈话内容，请你根据下面的谈话内容，概括出北京市政府治理将要采取的四项措施。（4分）目前，北京市同时在兴建11个地铁项目，年底地铁总里程将达到420公里;至2015年，地铁通车将达660公里;至2020年，计划建成长达1000公里的地下交通网络。届时，一半以上的北京乘客将使用地铁轨道交通出行。
北京市今年将在平原地区植树20万亩，覆盖130平方公里，未来五年植树100万亩，将平原地区森林覆盖率提高到30%。
北京将不断降低燃煤用量，提高天然气、太阳能、地热能和风能等清洁能源的使用量。北京市将建设27个监测点，实时公布“”监测数据，接受公众监督。
11．请你在“看世界”板块所使用的两则材料后写出一个结论，让同学们认识到当前我国治理的重要性。（3分）材料一
美国国会早在1963年就通过了《洁净空气法》，该法案首次指出空气污染是跨地区的全国性问题，美国此后开始根据该法案颁布全国空气质量标准。1990年开始实施的《洁净空气法》修正案，则规定了更严格的机动车尾气排放标准，并对189种有毒污染物制定了新的控制标准。2006年，美国环保署规定全美无论在城市还是乡村，任一地区、任一２４小时周期内，最高浓度由先前的每立方米65微克降至每立方米35微克，而年平均浓度标准则是每立方米小于等于15微克。材料二
世界部分国家（组织）空气中含量最高标准 国家/组织
年平均
微克/立方米
24小时平均微克/立方米
备注
who准则值 25
2005年发布
澳大利亚 25 2003年发布，非强制标准
日本 35
2009年9月9日发布
中国
75
拟于2016年实施（征求意见中）
四、文言文阅读（共11分）阅读《送东阳马升序》，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12．下列词语中“致”字与“无从致书以观”中“致”意思相同的一项是（2分）a.专心致志
b.闲情逸致
c.格物致知
d.错落有致 13.解释下列句中加点的词语。（2分）①德隆望尊②援疑质理 14．翻译下列语句。（4分）①色愈恭，礼愈至
②负箧曳屣，行深山巨谷中
15.用自己的话说说作者求学的艰难表现在哪些方面。（3分）
五、现代文阅读（共29分）
（一）阅读冯亦代先生的《向日葵》，完成第16—18题。（共14分）向日葵
在外国报纸上看到凡·高的一幅《向日葵》被高价拍卖，还登载了该画的照片。这久已不见的画面，唤起了我心底的许多记忆。我曾有过这幅画的复制品，是抗战胜利后花了四分之一的月薪在上海买的。我特别喜欢这幅《向日葵》，朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景，给人以凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。我为它装上镜框，挂在寓所的餐室里。向日葵衬在一片明亮的黄色阳光里，挂在墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别悦目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也感到了寂寞。以后我读了欧文·斯通的《生活的渴望》，是关于凡·高短暂一生的传记。他只活了三十七岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。我读了这本书，为他的执著所感动，因此更珍视他那画得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理了。解放后，我到北京工作，这幅画却没有带来，总觉得这幅画与当时四周的气氛不相合拍似的。周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了。似乎人就像这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拚命要抓住逐渐远去的夕阳。十年**中，我被谪放到劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得连自己都害怕。有一天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，发现从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天空里。我突然想起我的那幅《向日葵》来了。我记起那时家庭的欢欣：三岁的女儿在学着大人腔说话，她也发觉自己学得不像便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说：“等我大了，我也要念这个”。而现在眼前只有几朵向日葵招呼着我，我的心不禁沉落又飘浮，没个去处。以后每天拾粪，即使要走不少路，我也宁愿到这里来兜个圈。我只是想多看一眼，多记起一些旧时的快乐，一直到有一天农民把熟透了的果实收藏了进去。我记得那一天我走过这家农户时，篱笆里的孩子们正在争夺丰收的果实，一片笑声里夹着尖叫；我想到了远在北国的女儿，她现在如果就夹杂在这群喧哗的孩子中，该多幸福啊！可如果她看见自己的父亲衣衫褴褛，推着沉重的粪车，又会作何感想？我噙着眼里的泪水往回走，心头正经历着更大的人世凄凉。凡·高的《向日葵》已被卖入富人之家，可那幅复制品，却永远陪着我的记忆，让我想起作画者对生活的疯狂渴望。阳光的金黄色不断出现在我的眼前，凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪。16.阅读本文，根据本文记述的内容完成下列表格。（3分）时间
地点
事件（我与《向日葵》）
心情
抗战胜利
上海 ①
凄凉落寞
解放后
北京
没把画带来
②
十年**中
劳改农场
想起向日葵
③
17.文章结尾处写道“凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪”，向日葵说出了此时作者怎样的心绪？（4分）
18.结合文章的内容，说说作者是怎样把人世的沧桑写出来的。（7分）（不超过140字）
（二）阅读《被妖魔化的沙尘暴》，完成第19—20题。（共8分）被妖魔化的沙尘暴 李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上，处在什么自然带上．就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。（本文有删改）
19．第②段中“没有必要、也没有能力”这两个词语能否调换位置？请结合文章的具体内容说说你的理解。（3分）
20．阅读下面链接材料、结合文章内容，说说科学家提出的“以地养地”模式有什么好处。（5分）
连接材料
在退化沙地、草原生态治理中，科学家提出了一种“以地养地”的模式，这个模式的基本思路是用少量的土地，加上现代化的技术手段，提高土地的利用率，提高社区群众的物质生活质量，腾出大量的土地使其“休养生息”，借助自然力实现退化草地的恢复。
（三）阅读《当美德成为智慧》，完成第21—23题。（共7分）当美德成为智慧 焦国成
①在美国波士顿“二战”犹太人蒙难纪念碑上，刻着德国新教牧师马丁·尼莫拉留下的铭文：在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有出来说话──因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没出来说话──因为我不是犹太人；此后他们追杀工会成员，我没有出来说话──因为我不是工会成员；后来他们追杀天主教徒，我没有出来说话──因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，那里却再也没有人能够站出来为我说话了。
②这是从血的教训中悟出的箴言。在那个法西斯主义处于强势、毫无正义可言的时候，任何人都无法独善其身。所谓的“智者”可能会为了眼前的利益选择去做法西斯的帮凶和奴才，虽然可以苟安一时，但总归是法西斯主义者的俎上之肉。利己主义者的智慧是一种小聪明，虽然可以暂时得利，但这种利总是有“害”相跟随。③拥有美德，也就拥有了人生的智慧。
④其一，美德是对利己欲望的一种超越。在有德之人看来，有损美德的利益不是一种利，反而是一种害。正如孔子所说：“不义而富且贵，于我如浮云。”避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。爱好美德的人，善于约束自己，上不愧于天，下不怍于人，心里坦坦荡荡，安宁舒畅。能使自己愉悦幸福一生的，莫过于美德。爱美德的人，才是真正爱智慧的人。
⑤其二，美德就是坚持道义，为他人着想。有美德的人尊道而贵德，一事当前，先问是否合于道义，而不以一己之好恶对待人和事。有美德的人讲仁讲义，乐于助人，乐于成人之美，这有助于消融人与人之间的冷漠和对立，增进人与人之间的和谐与合作。与邻为壑与互助合作之间，哪个更为智慧，是不言自明的。⑥其三，美德是立于不败之地的精神力量。有美德的人，是在爱人中爱己，在利人中利己，在使众人快乐中获得快乐。因为他行事以德，故服人不靠威势武力；因为他爱人利人，故能把自己与大众连为一体。因此，孟子才说“仁者无敌”。
⑦其四，美德是可以惠及整个社会和子孙万代的精神财富。孔子曾提出“惠而不费的君子智慧（给人好处，自己却无所损失）”。在他看来，“因民所利而利之”的德政是惠而不费的。如果我们能把孔子思想发挥一下，使美德成为每个人的操守，社会将更加美好。做父母的有慈的美德，天下儿童就都幸福了；做子女的有孝的美德，天下老人就都幸福了。同样，每个社会位置上的人都有美德，天下就会是一个大道流行、人人幸福的世界，我们这一代能够讲美德，下代人潜移默化，也会崇尚正义和美德。如此善善相因，“富二代”和“富三代”的问题就不会出现。美德泽后长远，如果真想让社会更美好，那就把美德看成永恒的智慧来追求吧！
（2011年2月18日《光明日报》）
21.文章第①段引用铭文有什么作用？（3分）
22.第④段中，与本段结尾处“爱美德的人，才是真正爱智慧的人”在内容上相照应的是那句话？（2分）
23.根据第⑥段的内容说说孟子的“仁者无敌”这句话中“仁”具体指什么。（2分）第ⅱ卷（共50分）
六、作文（50分）
咀嚼成功，就像咀嚼一颗巧克力，虽然口中有股浓香的甘甜，但慢慢会从甘甜中品出一丝苦涩来。咀嚼伤害，就像咀嚼一枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦痛中中品出一丝甘甜来。人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭隘，咀嚼自私，咀嚼骄傲„„甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。请以咀嚼为题，写1篇不少于600字的文章。要求：（1）请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，并抄写在答题纸上。（2）自选文体（诗歌除外）
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。顺义区2012届初三年级第一次统一练习语文试卷参考答案及评分标准
一、选择题（共12分）
2．b
3．d
5．c
6．a 评分：共12分，每小题2分
二、填空题（共8分）
7．①白露未晞②海内存知己③又恐琼楼玉宇④浮光跃金，静影沉璧 评分：共5分，每空1分，有错字不给分 8．①商人②晁盖（或吴用）③白胜
评分：共3分，每空1分，有错字不给分
三、综合性学习（10分）
9．是什么；的危害；
的来源 评分：共3分，每点1分
10．①发展轨道（公共）交通（或：减少汽车尾气排放）②调整能源结构（或：提高清洁能源使用量）③提高森林覆盖率（或：植树造林）④建设监测点 评分：共4分，每点1分
11．我国对的治理与发达国家比时间晚，标准低。评分：共3分，每点1分
四、文言文阅读（11分）
格物致知格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识 评分：本题2分 13.①高②引、提出
评分：共2分，每小题1分
14.①（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到 ②背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。评分：共4分，每小题2分
15.家贫无书；到百里外求师；没有物质生活保障（吃不饱穿不暖）评分：共3分，每点1分
五、现代文阅读（共29分）
（一）记叙文阅读（14分）
16.①买画、读画②欢乐③凄凉（凄苦）评分：共3分，每空1分
17.文革期间作者被谪放到劳改农场，心情惨淡，心头正经历着更大的人世凄凉；对生活又怀着疯狂的渴望。
评分：共4分，每点2分
18.方法：作者在这篇短文中通过一幅画来来表现不同时期作者内心不同的感受，通过《向日葵》写尽了人世的沧桑。
评分：本题共7分。写法2分，结合文章内容分析3分，语言表达2分
（二）说明文阅读（共8分）
19．①下文作者先介绍沙尘暴的成因、在自然生态系统中的地位、作用，沙尘暴对人类的好处等内容（先从科学的角度说明人类没有必要阻挡沙尘暴，这也是这篇文章要介绍的主要内容）；②然后介绍人类自以为是的人工改造——植树反而把草地变成沙地，说明人类没有能力阻挡沙尘暴的发生。所以这两个词语不能调换位置。评分：共3分，第①点2分，第②点1分
20．这种模式，①顺应自生态然规律的。②人类只用少量的土地生活，腾出大量的土地使其“休养生息”，没有大树争夺水分，有利于沙地小草生长，使退化的草地自然恢复；③使适应干旱气候的一切物种，得以保存，维持生态平衡。评分：共5分，第①点1分（为总说），②③点各2分（为分说）
（三）议论文阅读（共7分）
21.①让读者认识到：利己主义者的智慧是一种小聪明，虽然可以暂时得利，但这种利总是有“害”相跟随。用自己的话回答也可以，如你不坚持正义，不关怀别人，当你处于危难之时，别人也不会关怀你。
②引出本文的观点：拥有美德，也就拥有了人生的智慧。评分：共3分，第①点2分，第②点1分
22.避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。评分：本题2分
23.爱人、利人、使众人快乐 / 行事以德 评分：本题2分
顺义区英语二模篇5
语文试卷
本试卷共7页，150分，考试时长150分钟，考生务必将答案答在答题卡上（选择题全部在前面相应位置填涂），在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题。共15分。
阅读下面文字，回答1—4题。
当年在北大，上辜鸿铭先生的课，听他① 当世人物是一大享受。上课之际，讲到 ②处，一把年纪的他也会 ③，轻则甲，重则乙，其形象让人忍俊不禁。
老辜素来以铁齿铜牙闻名，骂起人来常常令人捧腹。袁世凯称帝时，他正上课，站在讲台上，接二连三地从第一分钟骂到最后一分钟，学生在下面拼命鼓掌助兴，下课之后这些骂语犹能绕梁三日。
在北大，能入辜鸿铭法眼的人没有几个。那些所谓“新文化运动的君子”，在以维护中国传统文化为己任的辜鸿铭眼里更是不屑一顾。他批评胡适丙，认为他的英语是美国中下层的英语，说：“古代哲学以希腊为主，近代哲学以德国为主，胡适不懂拉丁文，又不会德文，教哲学岂不是骗小孩子？”
1.在文中①②③处填入词语，恰当的一项是（3分）
a.谩骂得意兴奋b.臧否得意忘形
c.臧否得志兴奋d.谩骂得志忘形
2.文中甲乙丙三处所填内容正确的一项是（3分）
甲乙丙
a.一展歌喉唱段小曲从怀里掏出几颗花生大嚼驴唇不对马嘴
b.从怀里掏出几颗花生大嚼一展歌喉唱段小曲驴唇不对马嘴
c.一展歌喉唱段小曲从怀里掏出几颗花生大嚼干什么不吆喝什么
d.从怀里掏出几颗花生大嚼一展歌喉唱段小曲干什么不吆喝什么
3.根据文意，下列说法正确的一项是（3分）
a.“忍俊不禁”，是指辜鸿铭的行为令学生们难以接受。
b.“绕梁三日”显示出辜鸿铭对袁世凯的痛骂极有特色。
c.“新文化运动的君子”表明了作者是看不起这些人的。
d.“不屑一顾”，显示出辜鸿铭对自己哲学观点的自信。
4.对辜鸿铭这一人物的分析及推断，不恰当的一项是（3分）
a.辜鸿铭先生上课，颇有些名士风度。b.辜鸿铭在北大，应是有争议的人物。
c.辜鸿铭是维护帝制、反对新文化的。d.辜鸿铭丝毫不认同胡适的哲学成就。
5.下列诗句涉及到的我国传统节日依次是（3分）
①海上生明月，天涯共此时。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。④堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
a.中秋春节元宵端午b.春节中秋重阳元宵
c.元宵重阳中秋春节d.中秋重阳春节端午
二、本大题共3小题，每小题3分，共9分。
阅读下面文字，回答6—8题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯王敦、王导所器重。时陈留阮裕有重名，．．裕亦目羲之与王承、王悦为“王氏三少”。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人于东床坦袒腹，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”．．
访之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕
时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之．．
自为序以申其志。
羲之性爱鹅，会稽有孤姥养一鹅，善鸣，羲之求市未能得，遂携亲友命驾就赏。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惋者弥日。又山阴一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见榧几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝
①草书，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” ．．
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声谓羲之当候己辄洒扫而待之如是者累年而羲之竟不顾述深以为恨。（取材于《晋书·王羲之传》）
注：①抗行：并行，处于同列。雁行：指处于前列。
6.下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（3分）
a．时陈留阮裕有重名时：过去重：双重（两个）．．
b．然闻信至，咸自矜持信：书信咸：全，都 ．．
c．孙绰、李充等皆以文义冠世以：凭借冠：位居第一．．
d．使人耽之若是耽：沉迷若：你 ．．
7.对下列句子理解有误的一项是（3分）
a．羲之幼讷于言，人未之奇
王羲之从小就不善言谈，谁都没觉得他有什么奇异之处。
b．初渡浙江，便有终焉之志
刚刚渡浙江的时候，王羲之就萌生了在这里养老的想法。
c．遂携亲友命驾就赏
于是带亲友驾车前往观赏。
d．时骠骑将军王述少有名誉
当时骠骑将军王述名声不好。
8.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（3分）
a．王羲之是司徒王导的堂侄，特别擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
b．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
c．王羲之书法精湛，兼长隶书、真书和草书，为时人所重。他自己也颇为自负，认为和前代书家相比，自己远远超过他们。
d．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就再也没有去拜访过他。
三、本大题共6小题，共36分。
9.用“ / ”为第二大题文末划线句断句（5分）。
述 每 闻 角 声 谓 羲 之 当 候 己 辄 洒 扫 而 待 之 如 是 者 累 年 而 羲 之 竟 不 顾 述 深 以 为 恨。
10.第二大题文言文第三段说王羲之“叹惋者弥日”。结合文意，简要说明其“叹惋”的原因（4分）。
11.根据下面文段的意思，在横线上填写恰当的古诗文原句。（8分）
一冬无雪，好不容易盼到了春天。清夜，喜雨悄然而至，不禁叫人想到杜甫《春夜喜雨》中的句子：“。。”呼吸着清新的空气，在教室上课，身心都觉着轻松。这不，刚学完《论语》“四子侍坐”章，老师叫我们就师生关系问题发表看法，当着老师的面，大家
有些为难，老师笑了：“才学完，就忘了？孔夫子说：‘何伤乎？。’”这下，打破了尴尬，大家各抒己见。老师听了，说：“大家说的都很好，对我也很有启发，用荀子《劝学》的话说，你们真是‘’啊！课后，希望大家像《曹刿论战》中所说，‘’，把刚才讨论的内容写出来，整理成1篇读书笔记，好不好？若不趁热打铁，就会‘，三而竭’啦！”
阅读下面材料，完成12—14题
珍木奇卉，生于深山穷谷之中，不遇赏音，与凡木俱腐，深可惜也。唐招贤寺有山花，色紫气香，秾丽可爱，而人莫知其名者。白乐天一日过之，而标其名曰“紫阳”，且为赋诗，甲。于是天下始识所谓紫阳花者，为人所珍，岂非幸乎！又，忠州鸣玉溪有花如莲，叶如桂，香色艳腻，当时亦无有识之者，乐天访之，又为赋绝句云：乙。（取材于南宋葛立方《韵语阳秋》卷十六）
下面是文中甲乙两处提到的诗。
甲题紫阳绝句乙题忠州木莲绝句
何年植向仙坛上，如折芙蓉栽旱地，早晚移栽到梵家。似抛芍药挂高枝。
虽在人间人不识，云埋人隔无人识，①与君名作紫阳花。惟有南宾太守知。
注：①时白居易作忠州刺史，辖南宾。
12.对上面诗文的分析，不当的一项是（3分）
a.葛立方和白居易对珍奇花木都有深深的怜惜之情。
b.招贤寺的“紫阳”和忠州木莲，有着相似的处境。
c.白居易诗中或隐或显地流露着独赏奇珍的自豪感。
d.白居易更喜欢前一种花，所以为其命名为“紫阳”。
13.下面写花的诗句，与文中两首诗情感不完全相同的两项是（4分）
a.红似胭脂腻如粉，伤心好物不须臾。（白居易《咏忠州木莲》）
b.木兰红艳多情态，不似凡花人不爱。（庾传素《咏木兰花》）
c.孤兰生幽园，众草共芜没。（李白《孤兰》）
d.若无清风吹，香气为谁发？（李涉《木兰花》）
e.只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。（苏轼《咏海棠》）
14.上文之后，作者由花及人，曾发出这样的慨叹：“呜呼！抱道怀才之士，埋光没采于远山僻壤之间，如此花者多矣，求如乐天之赏鉴者，孰谓其无人乎！”意思是说怀才之士，终究会有人赏识的。联系现实生活，写出你对人才成长与其所处环境之间关系的思考。不少于150字。（12分）
四、本大题共3小题，共11分。
阅读下面材料，完成15—17题。
据报道，日本一家公司使用一种合成蛛丝制作了一件绚丽的铁蓝色女装，这件衣服证实，独特的超轻蛛丝材料具有多种用途。这种蛛丝的强度大于同等粗细的钢铁，伸缩柔韧性甚至大于尼龙，如果将它用于制造盔甲，强度至少是现有防弹衣3倍。
蛛丝产生于蜘蛛的旋转腺，是一种蛋白质纤维。这些纤维体具有防渗水性。此外，蛛丝透气性好，还可用作绷带，具有很好的抗菌性能。目前，科学家对蛛丝十分青睐是由于它具有广泛用途，如降落伞绳索和人造血管等。
研究表明，蛛丝有很多特殊的性能，有弹性，不易断，而且具有杀菌效果。其中最显著的特点是容易被人体吸收，因为它可以分解成水和蛋白质。研究发现，与蚕丝相比，蛛丝的优点明显，因为蛛丝中不含粘合剂蛋白质。这种蛋白质是保证蚕丝结构紧凑的最主要原料，如果不把这种蛋白质分离出去，那么很可能会导致肌体过敏。科学家在小白鼠的体内植入了用蛛丝包裹的硅胶假体，观察了一年时间，没有出现任何伤口不易愈合或者发炎问题。
[相关链接]
美国科学家通过一种非侵入性的激光散射技术,使用小于毫瓦的低功率的激光照射蛛网，激光束在经过完整的蛛网后，不会破坏蛛网，研究人员从而能在空间中描绘出每张网的弹性刚度。他们对于包括金纺蜘蛛、北美园蛛、西方黑寡妇等多种蛛网进行了研究，结论是“蛛丝具有独一无二的机械强度和弹性，这使其成为我们所知的最牢固材料。”
从负重上来讲，蛛丝至少是钢琴线的5倍。蛛丝是一种特殊的生物聚合物，与胶原(组成皮肤和骨头的材料)相关，但是蛛丝的结构更加复杂。研究团队正在研究其分子结构，以期获得生产从防弹背心到人工腱的材料。
研究人员说，这个信息应该有助于提供一个丰富的仿生材料工程结构的蓝图，譬如合成纤维的精密材料工程，它可以制造更强大、更具延展性和更多的弹性材料。
15.根据上述材料，下列有关“蛛丝”的理解，不符合文意的两项是（4分）
a.对蛛丝的新发现，可用于开发生产新材料。b.作为新材料，蛛丝在强度上甚至优于钢铁。
c.作为生物聚合物，蛛丝的结构与胶原一样。d.低功率的激光束能够激发蛛丝的某些特性。e.蛛丝的弹性独一无二，应用前景非常广泛。
16.蛛丝与蚕丝相比有什么不同？（3分）
17.根据以上材料，概括蛛丝的特性及相应用途。（4分）
五、本大题共4小题，共19分。
阅读下面文字，回答18—21题。
难忘一种鸟叫声
在乡村的几十年里，每到初夏，都会听到“算黄算割——算黄算割”的鸟叫声，最让人感到亲切。它的叫声提醒庄稼人，麦子黄熟一点就要及时收割一点，不能等到全黄熟了再收，那样会被骤来的暴风雨毁了即将到口的麦子。其实，边黄熟边收割，这是庄稼人都懂的常识，谁也不太在乎鸟儿的“提醒”。然而，人们对这种叫声仍感亲切，就在于它传达着一种喜讯。对于喝了一个冬天又一个春天包谷糁子粥的庄稼人．．
来说，麦子成熟最切实的意义，便是碗里可以挑出美味的面条、锅里可以烙出酥脆的锅盔了。尤其是日子紧巴到吃上顿愁下顿的人家，早已瞪着眼瞅着麦苗返青，拔节，吐穗，扬花，再由绿变黄，“算黄算割”的鸟叫声，既撩拨着他们急不可待的心，也搅动着他们亏欠太久的饱腹的欲望。
幼年的记忆里，我对白面馍馍有一种本能的期盼。过年，能吃到白面包子、饺子，可过罢初五，就都是包谷面馍了。再盼到麦秋，打下新麦，大约得半个月左右，馍和面条都是新麦纯白面做的。此后就又以包谷、豌豆等杂粮为生了。正所谓“跟着碾麦子的碌碡过个年”。每年打下新麦，母亲总要先烙一张焦黄酥脆的锅盔，为割、运、碾，没黑没白劳作的父亲改善生活。我却早已迫不及待地守候在锅台边，看着母亲把擀好的白面锅盔放进锅里，发出吱吱的响声，便有香味弥散开来。及至三翻三扣，满屋满院都漫浮着锅盔的香气儿，我早已口水连连下咽了。母亲把烫手的锅盔从锅里拎起，旋即摆放到案板上，拿起切面刀切成大小匀称的方块。我急不可待从她刀下抓过一块还有点烫手的锅盔，咬出嗄嘣脆响的声音，那美味香甜，简直是刻骨铭心啊„„我对“算黄算割”鸟叫声的敏感，源自幼年的生存感受，即使活到这把年纪，每到初夏，在城市的街巷里听到树梢上一声声的“算黄算割”，脑子里便浮出在从母亲刀下抓锅盔的情景，口中似乎有口水溢出„„
同时浮现于脑际的还有那不堪的图像。那是在收割后的麦茬地里搂拾遗丢麦穗的情景。收完一块地里的麦子，母亲回家做饭，父亲用木轮推车把麦子运回麦场，麦茬地里遗丢的零散麦穗，要用大耙子搂拾，这是我的活儿。其实不单是我，凡能拖动耙子的农村男孩，都要干。耙子并不重，搂拾的麦子也没多少分量，难耐的是头顶火辣辣的太阳，直晒得裸露的胳膊由红变黑，再脱下一层层白色的皮。倘在河畔的小块田里，地头有白杨树，还能在树下乘凉，在渠里洗脸。最难受的是坡地，地块大，周边没有一棵树，更见不到一滴水。拖着耙子从这头搂到那头，再从那头搂到这头，头顶的太阳晒着，脚下也像火烤一样，满脸满身都流出汗水，直到没有汗水可以流出。这是我幼年从事的劳动中最不堪的一种。父亲拉着空车回到地里装麦捆，大约看到我不堪忍受乃至气急败坏的脸色，没有安慰或劝导，只是平静地说：“这会儿你想想白
面锅盔就好了。„„”
后来上中学，读到李绅那首《悯农》，我不是听人讲解才懂得，而是在拖动耙子的幼年就懂得了，是用流尽汗水再无汗水流出的切身感受懂得的。盘中餐更具体为母亲案板上的一块锅盔、一碗面条。我对这位诗人产生了敬重和亲近感。
曾看过一幅画，一个拾麦穗的女孩，扎着羊角辫儿，穿着红兜肚，模样俊俏，在收过麦子的地里捡拾麦穗。看到这画面，当即想到我拖着耙子搂拾麦穗的情景。我体会到的不堪和画面上富于诗情的美形成了反差。一是生活真实，活生生地贮藏在记忆里，抹不去，忘不掉；一是艺术化了的生活。未必要把拾穗者被太阳炙烤得淋漓的汗水和脱皮的肌肤画出来，那样就太缺少诗性的浪漫了。
生活真实和艺术真实是个大命题，我从喜欢上文学就面对这个命题了。几十年过来，依旧朦朦胧胧，莫衷一是。倒是宁可淡忘幼年搂拾麦穗的记忆，多欣赏画中所洋溢的诗性韵味，当会有一种解脱的轻松。（取材于陈忠实同名散文）
18.下列对文章的理解，不准确的两项是（4分）
a.本文写作缘起于鸟叫，这也是文章题目的由来。
b.没有鸟叫声的提醒，麦子就容易被暴风雨毁掉。
c.文章叙述作者幼年的诸多往事，详略恰如其分。
d.本文旨在探讨生活真实与艺术真实之间的关系。
e.本文语言朴实，文笔又不缺乏细腻，感情真挚。
19.文中说鸟叫声传达着一种“喜讯”。结合文意，说说“喜讯”一词的含义。（4分）
20.鸟叫声唤起了作者幼年哪些“生存感受”？（6分）
21.结合全文回答：你怎样理解作者对生活真实与艺术真实这个命题的“莫衷一是”？（5分）
六、本大题共2道小题，共60分。
21.微写作（在下面三个题目中任选一个，在答题卡上所选题号后的□里画v，然后作答；均不低于150字。10分）
①高中毕业在即，同桌把纪念册递过来，请你为他（她）写留言，并要求道：“我最喜欢一句古语：‘人唯求旧，器唯求新。’你务必把它用上。”请你按要求为他（她）写出留言（不要显示出校名、姓名等直接暴露身份的信息）。
②某厂商利用最新的科研成果，研发出一款“蛛丝袜子”。根据第四大题所给材料，请你写一则有关产品性能的介绍文字，向消费者推介。
③高三学习即将结束，学校组织捐书活动，希望大家把自己认为有价值的一本书留给下届同学，并要求写一则简介，以利于同学选用。请你参加，并写出你对所捐书籍的简要介绍（包括书名、作者、内容等）。
22.阅读下面一则故事，按要求作文。（50分）
远方有一座高山，景色十分壮观美丽，只是山又高又陡，绝少有人能登上去。
一个暴风雨之夜，山下的旅店住进一个男人，店主问他去哪里。
“我想登上那座山。”他回答。
“别想这件事了，”店主说，“那山可险了，天气又这么恶劣。”
“但是我坚信能登上去，”男人说，“我的心已经在山顶了，我的身体追上我的心，不会太难。” “可是，心在那儿，身体就一定能在那儿吗？”店主道，“心随身在，不也很好吗！”
„„
这则故事引起你哪些联想？怎样的思考？请就“身与心”的关系这个话题，写1篇作文。题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于700字。