中秋活动的活动方案(案例)【精彩5篇】
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中秋活动的活动方案【第一篇】
了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作能力,体验节日的快乐。
促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。
x月xx日/xx日
班级集体活动
中秋月饼圆又圆(小班)
2.活动过程:
听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
卡片文字内容参考:
3.注意事项:
小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。
建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓(中班)
1.活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。
2.活动过程:
通过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节可以互送贺卡,说节日祝福的话。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)
将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,老师在封面写上“中秋节快乐”。
3.注意事项:
老师可以根据本班情况,在开学的第一周开展这个主题活动。
送贺卡可以让家长看到孩子的作品,也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,老师自己手工折的信封也可以。
建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
月儿圆人团圆(大班)
1.活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2.活动过程:
通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。
利用视频等帮助幼儿回忆,讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)
制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家,送给家人。
3.注意事项:
对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈,希望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一起过吧,我会让你很开心的”
“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋”……
提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)
建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
中秋活动的活动方案【第二篇】
汇集省内外著名厂家、品牌的`各式月饼近50多种,质优物美,是月饼的理想购买世界。
1、凡在20xx年x月x日-x月x日17点前在超市购物满50元者即可参加抽奖。
2、抽奖凭有效购物凭证,每满50元抽一次,超过50元部分金额以50元的倍数计算抽奖次数(不足倍数部分不予计算),最多限抽10次。
3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球,其中奖球为6个(一等奖一个,二等奖2个,三等奖3个),空球为54个,一次抽一个球,以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球,多抽作废并计入应抽次数)。
4、若抽中奖球,则当场兑奖。奖品设置为:
一等奖:奖价值50元的月饼购物券一张。
二等奖:奖价值30元的月饼购物券一张。
三等奖:奖价值15元的月饼购物券一张。
5、购物券仅限在指定时间内在本大厦购买月饼,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。
决赛:9月12日下午2:00。
初赛按报名顺序分组,比赛分组淘汰制,每组取优胜者1名,进入复赛。
复赛在初赛决出的优胜者中以抽签方式决定分组,每组3-5人,比赛采取分组淘汰制,每组取优胜者1名进入决赛。
决赛以个人为单位分别进行,最后决出一、二、三等奖的获得者。
比赛规则:由大厦统一提供同等大小、同等馅料的三个月饼,看谁在最短的时间内全部吃完(以吞咽下肚,张口后后口中无显著残留物为准),谁为优胜,如违规,比赛成绩无效。吃法不限。
比赛有裁判及裁判长,比赛结果由裁判当场判定。若有争议,裁判长为最终决定者(凡报名参赛者即自愿无条件服从本条规定)。
奖项及奖品设置:
一等奖1名:奖x一台。
二等奖2名:各奖x一部。
三等奖3名:各奖x一台。
中秋活动的活动方案【第三篇】
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。
中秋节当天下午14:30----17:30
园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上
绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
时间:14:30----15:30
教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。
让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。
形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。
15:00---15:50
提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
准备期亲子互动,提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。
1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。
再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪
要求:家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。
16:00---16:40
熟悉一些物体、动物的轮廓形状。
2、如果空间不够,可以选择大一点的教师或分批进入
开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识。
教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。
1.导入:展出各种形状的月亮图片。
2.模拟月食全过程:使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。
打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。
第二个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?
16:40---17:15
各种水果与食品、水果刀、盘子
培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。
幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物,教师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。
此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?
水果有一部分可以做成拼盘,另一部分直接清洗好并分类
什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?
制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?
画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?
17:15---17:30
若干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。
用自助餐的形式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。
1、前四个活动的方式想有个小调整,原计划是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参加或参观其他的活动,家长陪同,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比如:不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要体现出来。
2、一共四个活动,四个教室,如果幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排。
中秋活动的活动方案【第四篇】
一、活动发起:xx年9月初,全国各地30多个义工组织通过网络平台联合发起了一次全国义工联动的倡议,即全国各地义工组织根据本地实际,于9月23日这一天,同时开展适合本地本组织的各类义工活动。福建义工在线积极响应全国义工联动的倡议,报名参与了本次活动。
二、活动目的:意在传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神,以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿活动当中,积极推动福建地区公益事业的发展,喜迎国庆,促进社会和谐。
四、活动时间:20xx年9月23日(星期日)全天
五、活动内容:在中秋节前夕,携手街道社区,组织义工参与以福建省福清市各街道为重点,以社区孤寡老人、残障人士、低保等为主的困难群体为服务对象的中秋慰问,调查的目的是为福建义工以后逐步开展社区义工活动打下良好基础。
六、活动前期准备工作
1、活动赞助:慰问活动所需的月饼由商家(目前已经联系当中)提供赞助,活动启动仪式所需条幅由绿洲联系赞助并负责制作。
2、社区困难群体资料搜集:通过福清市民政局、音西街道办事处、龙江街道办事处等联系困难群体,搜集以孤寡老人、残障人士、低保户为主的困难群体的第一手资料,及各社区负责人的联系方式。(目前各社区困难群体资料已经在紧张的搜集整理当中)。
3、活动前期宣传:由福建义工在线理事会各成员、各服务组组长和义工骨干负责在福清地区的论坛及义工qq群宣传本次活动,吸引更多义工参与到本次活动中。(正在进行中)4、媒体联系:目前正在积极联系《福清侨乡报》和福清电视台,联系宣传报道的目的是为了传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神,以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿(义工)活动中。
七、活动当天的组织协调和控制:活动当天由苏老师负责整个活动的协调和组织,义工理事会各成员分别负责各个社区的慰问和调查活动的组织协调,出现问题须马上向苏老师反映,以便及时协调解决,保障整个活动的顺利进行。
八、活动注意事项
1、活动当天请各位义工注意交通安全,并自带雨具,所需费用采用aa制;
2、活动当天请各位义工准时参加,不得无故缺席;
3、活动结束后,组织者应及时向赞助单位反馈慰问情况。
4、活动结束后,活动组织者及时召开总结会,对本次活动进行评估总结,肯定优点并予以发扬,总结不足并在今后的工作中做出改善。
中秋活动的活动方案【第五篇】
关爱留守儿童――中秋节观影活动活动
20xx年9月8日
双流县星美电影院
1、主办单位:东升街道葛陌社区
2、项目小组长:蒋涛
3、承办单位:东升街道
4、活动策划宣传人:
5、活动通知协调人:
6、活动现场负责人:
7、活动现场组织人:
8、活动道具负责人:
东升街道葛陌社区居民委员会
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