给予的快乐作文字精编3篇

给予的快乐作文字篇1

小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！ 用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！

有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。

的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。

每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！

不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！

给予的快乐作文字篇2

星期六的晚上九点，爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日，八点整，妈妈已经烧好了丰盛的饭菜，迎接客人的到来。

“咦，蛋糕呢?”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜，却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

当我们买好蛋糕将要回家时，突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声，这么晚了，是谁呢?于是，我走了过去。原来是一个五岁的女孩，她说妈妈带她买生日蛋糕，当她妈妈在店里谈论时，她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹，结果，自己同妈妈走散了。我问她妈妈的电话号码，她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说：“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会，爸爸突然问我：“家仪，怎么办?”我毫不犹豫地答道：“小女孩也要过生日，妈妈找不到她，一定比小女孩更加着急，我们不能不管，老师说过要助人为乐的。”

爸爸说：“现在已经8点半了。如果送她回家，你的生日------”

“爸爸，晚就晚吧，没关系。”于是，在夜幕里，我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------

回到家里，已经将近十点，客人们早就等不及了，可是我却非常开心。

因为在我的一生里，我第一次体会到，永远也不会忘记------给予，是快乐的。

作者：上海市奉贤区奉城镇前程教育学校三年级池家仪

给予的快乐作文字篇3

我们跳到了“百家”超市。买了票后，我们迫不及待地跑了进去。哇，太好玩了！“先放幻灯片吧。”“呵呵，真有意思。”“看那边，我们去玩蹦床！”蹦床很有弹性，能弹的越高越好。不过这里的孩子比较杂，有的比较小，大的也比较好处理，但是孩子准备摔倒。看，小伙伴很爱玩，但是因为怕摔倒就没有继续玩。我真的很想帮她。好像心里有一个小白男和一个小红男。小白人说：“走吧。你和她应该远离麻烦。如果你照顾她，你的戏就没意思了。”小红人说：“别听。我们应该帮助她。帮助别人是每个人都应该做的事情。别不好意思。”听了小红男人的话，我鼓起勇气轻轻说：“小姐姐，我可以和你一起玩吗？”她眨着幸福的大眼睛说：“太好了，我都不敢一个人玩了！”

多可爱的小姐姐啊。她今年才5岁。她有一双大眼睛，一张甜美的嘴和一个粉红色的发夹。她叫绯绯。

我们来到秋千旁。“姐姐，我想悠闲的玩。”她撒娇说。我让它变得很难护理，并把它捡起来。人坐，我看；我被监视了。虽然很累，但是很开心。接下来我们玩了海洋球，跷跷板，拉杆箱。

时间过得真快。我们必须离开。走的时候说点有意思的话：“你明天能回来玩吗？我不敢一个人玩！”

这让我学会了一句话：付出才是最幸福的！