实用教材立项申请书3篇

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教材立项申请书篇1

申请书

国家汉办/ 孔子学院以及相关领导：

本人系2013年由天津市教委派出的赴泰志愿者教师林斯玲，现任教于曼谷charoenpong幼儿园，为了完成学校中文兴趣班的

教学

任务，我需要向国家汉办/ 孔子学院申请教材，用以实现进一步提高学生中文的教学目标。清单如下：

《汉语乐园》课本

《快乐汉语》课本及教师配套用书

特此申请，请予以核准为盼！

申请单位：charoenpong 幼儿园 申请人：林斯玲

申请日期：2014年6月20日

application hanban/ confucius institute headquarters to whom it may concern:

i am a thailand volunteer teacher, siling lin, sent by the tianjin educational department in teach at charoenpong kindergarten, i teach the chinese weekend school, i need to apply for teaching materials from hanban/ confucius institute headquarters in order to improve the students’ teaching materials wanted are listed below: chinese paradise(textbook)kuaille hanyu(student book and teacher’s book)

i hereby apply and hope i can get the approval for the above!

siling lin charoenpong kindergarten 2014/06/20 what is the school’s opinion about the application of the teaching materials?  approved  disapproved

_________________________(signature)

thea oberholzer

the program coordinator of the applied foreign

languages department(bilingual home)

(school stamp)

date _________________________

本文地址：http:///zuowen/

教材立项申请书篇2

初级建（构）筑物教材申请书

河北省消防协会：

为了增强全民消防安全意识，提高职业素质，我 河北省佳诚消防职业培训学校 依据公安部109号令和公消[2015]55号文，建设的河北省佳诚消防职业培训学校于2015年12月由河北省人力资源和社会保障厅批准成立（批准文号：201512140014），并颁发中华人民共和国民办学校办学许可证（证书号：***85），我校法人 李宏伟，其身份证号为***1230352。

现场地、师资等基本设施均已完善，恳请贵单位批给我校初级建（构）筑物消防员培训教材200套，以便于我校投入运营，为增强消防安全意识，加强职业技能教育出一份力。

特此申请，请予以批准！

河北省佳诚消防职业培训学校

法人签字：

2016年01月11日

教材立项申请书篇3

教材名称: 主编姓名: 工作单位: 联系电话: 申请日期: 吉林大学教务处制 二??三年三月 填表说明: 1(在填表前要仔细阅读《吉林大学本科教材建设与管理条例》, 2(请直接将内容用宋体小四号字输入表格中, 3(填写内容应实事求是～言简意明, 4(表内空格不够时～可另附页填写～但页码要标清楚, 5(表中不明事宜请与吉林大学教务处教材科联系～联系电话:,0431,5166253 教材名称

基础课,含学科基础课, 专业核心课 普通教育公共选修课 适 适用专业 用 范

课程名称 围 授课人数

教材形式 文字+电子 文字 电子 课程性质 必修 选修 参考学时 预估字数 新编或修订 交稿时间 经费预算,元, 建议出版社 其他 注:“适用范围”栏内的适用专业以国家教委颁布的新专业目录为准～课程名称以本科生培养方案为准。

编 著 者 情 况 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学 位 联系电话 电子邮件

主要教学经历,授课名称、起止时间、授课对象、课程学时、所在单位等, 主 编

情主要科研经历,项目名称、起止时间、项目来源、鉴定结论、获奖情况等, 况

曾经编写过哪些教材,教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等, 姓 名 年 龄 职 称 工作单位 承担编写的任务 参 编 人 员 情 况

一、立项依据,国内、外教材的内容比较～本教材在人才培养过程中的地位、作用～

教材研究与教学改革工作的基础～教材或讲义试用的次数及效果～社会效益等,: 二、立项目标,本书特色,:

三、

工作安排及进度: 完成编写大纲的时间 完成书稿的编写时间 审定时间

书稿交出版社的时间 出版时间

四、学院,中心,保证计划实施的主要条件及措施: 五、系,教研室,意见: 系,教研室,主任,签字,: 年 月 日 六、学院,中心,意见: 学院,中心,教学院长,签字,: ,公章, 年 月 日 七、学校专家评审组意见: 专家评审组主任,签字,: 年 月 日 八、学校审批意见: ,公章, 年 月 日