实用下学期英语工作计划表 高一英语下学期工作计划【优推4篇】

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下学期英语工作计划表【第一篇】

排的。通过确定languagegoal,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,体现了以学生为主体的思想。

培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。

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1、注重发音教学,加强语音教学的趣味性。让学生掌握好发音规律,在单词教学中就要注意元音字母组合,元音和辅音字母组合,辅音连缀,以及多音节的划分,句子朗读等方面的准确性和趣味性。

2、培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高。

学习效率;在导入新课中教学词汇。

3、重视后进生的培养。多与差生沟通,助其克服自卑,增强信心,利用课余时间辅导其学习。

4、鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。

5、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;。

6.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;。

7.加强听力训练和写作训练,拟每天10分钟进行听力训练,每周1篇习作。

下学期英语工作计划表【第二篇】

光阴如水,很快就要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是网友分享的“实用下学期英语工作计划表 高一英语下学期工作计划【优推4篇】”,希望对大家有所帮助。

1、好的方面:升上小班已经有一个学期,孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面,能够自己穿脱衣服、鞋袜;会做值日生工作(摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等);在动作发展方面:能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面,能够初步用英语跟tj对话,能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面,能够完全听懂老师的各种教学指令。

2、不足地方:

a、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态;

b、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情;

c、孩子们上学的时间掌握不好,有比较多的孩子迟到。

(一)继续抓好幼儿常规教育。

1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”,要孩子开口,仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说,吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语,从而形成开口说的习惯。

2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是,爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合,应多鼓励、多让孩子练习做。当然,一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3-4岁孩子能够胜任的'工作有:a、刷牙;b、协助父母把干净的衣物放好;c、帮者收拾房间和玩具;d、把脏衣物拿到洗衣房。

3、做到言出必行。比如:当我们要求幼儿把图书按规定放好,而有部分幼儿没有做时,我们必需及时检查,作到第一时间发现,第一时间处理:按既定的规则。这样,幼儿的放图书环节一定能管好。

4、实行分时间段的管理。幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。因此,把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。在幼儿的适应规则的最佳时间段,适当增加一些新的、更进一步的要求,这样,既满足了幼儿新鲜感,又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。

5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作,也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作,主要是做值日生的工作。

(二)大力抓好教育教学环节。

1、明确孩子现阶段英语教学目标,激发孩子学习英语的兴趣,训练孩子的模仿能力,打好语音基础,形成开口说英语习惯:

(1)激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。

b、用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气;

c、用孩子喜欢的动物等;

d、有进步及时表扬。

(2)及时巩固教学内容。

(3)对开口难的孩子多关心:多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他,尽量给他更多的表现机会,及时向家长反映孩子的点点滴滴。

2、认真做好每一次活动的辅助材料。

3、按时按量上好每一次活动。

4、把握好幼儿的兴趣,用灵活多样的教学形式开展活动。

5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。

6、多采取多元渗透法。就是说,一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如:数学活动里,可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。

7、及时更换主题墙饰。

8、配合园订的学期计划,做好以下工作:

(1)学习新操,抓好新操的动作纠正,培养幼儿的早睡早起习惯。(二月份)。

(2)做好家长会筹备工作。(二月份)。

(3)开展“爱妈妈”主题探究活动。(三月份)。

(4)进行春游活动。(四月份)。

(5)进行故事比赛。(四月份)。

(6)组织好文艺筹备与演出。(五月份)。

(7)进行家长开放日。(六月份)。

(8)拍皮球、踩单车比赛。(六月份)。

(9)严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。(全学期)。

(10)组织好幼儿的混龄活动:做到有秩序、安全事故少。(全学期)。

(11)每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。(全学期)。

(三)努力做好家园沟通工作。

1、按时发放亲子作业,并坚持每周一将亲子作业收回,检查完成情况。

2、依时派发和回收《家园联系手册》,对家长反映的情况及时反馈。

3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。

4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通,交流。

5、利用通知,调查表,专栏,幼儿个人档案等,帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。

6、通过家长开放日,使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况,共同探讨家园教育一致的重要性。

7、结合课程的需要,尽量利用社会,社区的资源,丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源,特长及兴趣,让他们参与到教育活动中去。

8、做好电访与有必要的家访工作。

下学期英语工作计划表【第三篇】

本学期我担任七年级一、二班的.英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:

一、学情分析。

连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,

二、教材分析。

排的。通过确定languagegoal,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高语言习得者的学习效率,有利于习得者的语言产出,体现了以学生为主体的思想。

三、教学目的。

培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。

四、教学重难点。

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五、教学措施。

1、注重发音教学,加强语音教学的趣味性。让学生掌握好发音规律,在单词教学中就要注意元音字母组合,元音和辅音字母组合,辅音连缀,以及多音节的划分,句子朗读等方面的准确性和趣味性。

2、培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高。

学习效率;在导入新课中教学词汇。

3、重视后进生的培养。多与差生沟通,助其克服自卑,增强信心,利用课余时间辅导其学习。

4、鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。

5、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;。

6.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;。

7.加强听力训练和写作训练,拟每天10分钟进行听力训练,每周1篇习作。

8、开展英语书写比赛,单词记忆比赛,看英语原版动画片光碟,进行英语课外阅读活动。

下学期英语工作计划表【第四篇】

新的学期开始了,而我也将面对一批崭新的面孔——7年级11、12班的学生们。为了尽快的与学生熟悉,保证教学工作的顺利稳定进行,特制定如下计划。

以新课程标准为大的指导方向,结合本学期学校对任课教师提出的新要求,爱岗敬业,认真搞好个人备课与集体备课,始终坚持从学生的实际情况出发,努力创建高效英语课堂,并坚持面向全体学生,不放弃每一个孩子。

1.完成本学期的教学任务,七年级下册的12单元的教学。

2.本学期末以前,做到对每个学生的学情心里有数。因材施教。因材定教。

3.在完成教学任务的同时,努力运用各种策略提高学生的学习兴趣。

4.培养学生规范的书写与学习习惯。提高学生的自学能力。让他们充分发挥主观能动性。

1.了解学情。通过与班主任、前任教师交流,分析之前的考试成绩,及课堂活动中的留心观察,了解学情,对于学优生要予以肯定,并提出较高要求。对于边缘生要多促进多提高。对于学困生,定期谈心并多加鼓励,避免其掉队。

2.提高学生学习兴趣。充分利用现有的多媒体等教学设备,通过播放外国风土人情片、学习英语歌曲、讲英语小笑话等形式,不仅提高学生的兴趣,且对学生学习英语有潜移默化的作用。

3.夯实基础。初一的下学期要继续抓学生的书写、语音,培养良好的预习和复习习惯,培养学生的自主学习能力。做好了这些,相信教师会越教越轻松,学生也越学越有劲。

4.努力提高课堂效率。整合教材,突出重点。改掉有时拖沓啰嗦的毛病,把时间放给学生,做到学的熟、练的精。课堂结束前一定要进行知识的梳理与总结,升华学习效果。

5.在提高课堂效率的前提下,布置适量精炼的课后作业。避免学生因课业负担过重而过度疲乏或厌学。

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第二周 unit 2

第三周 unit 3

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第七周 中段复习

第八周 期中测验

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第十二周 unit 10

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第十五周 总复习

第十六周 总复习

第十七周 期末测验

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