主题教育回头看情况汇报3篇

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主题教育回头看情况汇报1

按照县委主题教育领导小组的工作要求和部署，我镇从20xx年8月开展了“摆问题、促规范、提水平”主题教育活动，活动于12月基本结束，进入落实整改和“回头看”阶段。在整个主题教育活动“回头看”过程中，我镇认真对照存在问题和不足，扎实整改，突出亮点，现将“回头看”情况汇报如下：

一、思想认识进一步提高

主题教育活动结束后，我镇党政班子成员和各部门负责人根据各阶段存在的问题，进行了行这有效整改。特别是进一步强化了学习，主要学习了《中国共产党章程》、十九大报告全文、省委书记李希莅揭调研重要讲话精神和市委书记李水华到揭西调研重要讲话精神。并结合当前的精准扶贫工作、华陆高速五云段征地工作、“五城同创”等，其中心工作的文件、政策法律等进行了学习，以学习所得去指导工作，推动工作。

二、整改落实进一步到位

我镇严格按照县委关于整改落实文件要求，一是对照“三定方案、依法行政、求实务实、制度建设”四个方面查摆出来的问题，边查边改，立行立改，对于不能及时整改的问题，限期整改，目前存在问题已全部落实整改完成；二是对照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”四个方面，参加此次主题教育活动的部门负责人以上干部共27人，对查找出来的问题已落实具体整改措施及整改时限，已全部落实整改完成。同时，我镇做到整改永远不停步，一经发现问题反弹，立即加于改正。

三、建章立制进一步完善

无规矩不成方圆，制度建设的推进工作的前提条件，我镇开展“摆问题、促规范、提水平”主题教育活动开展以来，一直高度重视制度建设，在原有制度的基础上，我镇完善了《学习制度》、《机关考勤制度》、《请销假制度》等。特别是针对全体干部职工的考勤情况，于20xx年1月2日召开了党政班子联席会，就加强机关效能建设、增强全镇干部职工的组织纪律观念、提高工作效率等方面进行了讨论，形成了《五云镇机关考勤制度细则》（征求意见稿），《细则》共分考勤范围、内容方法等5大方面，拟对全体干部职工进行打卡考勤，争取从制度上解决干部职工的考勤问题，从而提高工作效率和群众办事满意率。

四、职责清单进一步“晒出”

为进一步方便群众办事，提高群众办事满意率，我镇各办公室、站、所、中心明确职责和权限，在原有办事程序基础上，加强党政党务公开，主动在本站、所、中心、办公室显眼处亮出服务清单，落实一门或一网式服务，真正做到服务于民，让群众第一时间找到办事部门，第一时间找到本人需提供收集上交相关办事资料内容或需咨询事项，大大方便了群众办事，提高了工作的效率。同时，各项清单在对应的网站平台、显视屏进行公布，做到真正把各项工作服务到位。

我镇各项工作随着主题教育活动的深入开展，随着参学对象的整改到位，干部队伍中形成了新风尚，执行力得到明显提升；群众办事和反映突出问题得到有效解决；制度更新后干部职工行政运作更加规范。下一步，我镇将继续按照县委县政府的部署和要求，提高办事效率，全力服务于民，为揭西经济社会发展贡献力量。

主题教育回头看情况汇报2

为进一步抓好调查摸底、分类定级工作,真正达到建台帐、找问题、抓扎实的工作要求,根据遵县教科基层办通〔20xx〕7号文件及<>精神,支部对该阶段工作进行了一次全面梳理和回头看,现将有关情况报告如下:

一、工作思路清晰,工作措施具体.成立了领导小组,对该项工作的开展进行指导,在xx小学设有活动办公室,有专人办公、经费实报实销,为该项工作开展提供了有力保障.

在基层组织建设年工作中，我们支部的工作思路清晰，工作措施具体。首先，我们成立了领导小组，由该小组对该项工作的开展进行指导和协调，确保工作的顺利进行。其次，在xx小学设立了活动办公室，专门负责该项工作的组织和协调。该办公室配备了专人进行办公，并且经费实行实报实销制度，确保了工作所需的经费和资源得到有效保障。

通过成立领导小组和设立活动办公室，我们在工作开展过程中形成了明确的工作思路和具体的工作措施。领导小组负责对工作进行整体规划和指导，确保各项任务的顺利完成。活动办公室则负责具体的工作安排和协调，保证工作的有序进行。同时，我们还建立了经费实报实销制度，确保经费使用的透明和合理性。

通过以上的工作措施，我们支部在基层组织建设年工作中取得了良好的效果。工作思路清晰，工作措施具体，为工作的顺利开展提供了有力的保障。我们将继续保持这种工作态度，不断完善工作机制，为基层组织建设年工作的顺利进行做出更大的贡献。

二、召开动员大会进行宣传动员,使广大党员认识开展基层组织建设年工作重要性和必要性,统一了思想认识.明确了基层组织建设年的总体要求、方法步骤和主要任务.充分利用标语、墙报、板报、宣传栏、广播、等形式,宣传报道先进典型和成功经验,营造浓厚的氛围.

在召开动员大会进行宣传动员方面，我们采取了以下措施：

首先，我们组织了一次庄重而热烈的动员大会，邀请了全体党员和教职工参加。会上，我们通过发放宣传材料、播放宣传视频等形式，向与会人员介绍了基层组织建设年工作的重要性和必要性。我们强调了基层组织建设年的总体要求、方法步骤和主要任务，让与会人员对工作有了清晰的认识。

其次，我们充分利用了各种宣传媒介，如标语、墙报、板报、宣传栏、广播等，将先进典型和成功经验进行宣传报道。我们在校园内设置了宣传栏，定期更新宣传内容，让广大党员和教职工能够随时了解基层组织建设年工作的进展和成果。同时，我们还通过广播等形式，向全校师生宣传基层组织建设年工作的重要性，营造了浓厚的氛围。

通过以上措施，我们成功地进行了动员大会进行宣传动员工作。广大党员和教职工对基层组织建设年工作的重要性和必要性有了深刻的认识，思想认识得到了统一。同时，我们通过宣传活动，让大家了解了基层组织建设年的总体要求、方法步骤和主要任务，为工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、按照五个是否(组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分)的要求,采取有力措施切实查找了基层组织建设存在的突出问题,做到了三清(即:底数清、问题清、思路清),建立突出问题统计台帐明确整改责任人、整改时限、整改措施并进行了公示.在按照五个是否的要求进行回头看的过程中，我们采取了有力的措施来查找基层组织建设存在的突出问题，并做到了三清，即底数清、问题清、思路清。具体措施如下：

首先，我们对组织设置是否合理进行了仔细的审查。通过对各个基层组织的设置情况进行梳理和比对，我们发现了一些存在的问题，如某些组织设置过多或过少，导致工作职责不明确等。针对这些问题，我们明确了整改责任人，并制定了整改时限和整改措施，确保问题能够得到及时解决。

其次，我们对领导班子是否健全进行了全面的检查。通过对各个基层组织的领导班子成员进行了调查和评估，我们发现了一些领导班子存在的问题，如成员结构不合理、职责分工不明确等。针对这些问题，我们明确了整改责任人，并制定了整改时限和整改措施，确保领导班子能够更好地履行职责。

第三，我们对组织制度是否完善进行了仔细的审查。通过对各个基层组织的组织制度进行了全面的梳理和比对，我们发现了一些制度存在的问题，如制度内容不完善、执行不到位等。针对这些问题，我们明确了整改责任人，并制定了整改时限和整改措施，确保组织制度能够更加健全和有效。

此外，我们还对经费场所保障是否落实和作用发挥是否充分进行了全面的检查。通过对各个基层组织的经费使用情况和场所利用情况进行了仔细的审查，我们发现了一些存在的问题，如经费使用不规范、场所利用不充分等。针对这些问题，我们明确了整改责任人，并制定了整改时限和整改措施，确保经费和场所能够更好地保障基层组织建设的需要，并发挥应有的作用。

最后，我们将突出问题统计台帐进行了建立，并明确了整改责任人、整改时限和整改措施，并进行了公示。这样可以确保整改工作的透明度和有效性，同时也能够推动整改工作的顺利进行。

通过以上的工作，我们对基层组织建设存在的突出问题有了清晰的认识，并采取了有力的措施进行整改。我们相信，在全体党员的共同努力下，基层组织建设工作将会取得更加明显的成效。

四、认真落实5+2+x考评标准,支部按照5+2+x模式,结合支部实际,进一步细化了考评标准,组织教师代表对支部工作进行了评定.

在基层组织建设年工作中，支部认真贯彻落实了5+2+x考评标准，并结合支部实际进行了进一步的细化。具体内容如下：

1、5+2+x考评标准的解读：支部对5+2+x考评标准进行了详细解读，确保全体党员充分理解标准的内涵和要求。5代表“五个是否”，即组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分。2代表“两个明确”，即明确突出问题和整改责任人、明确整改时限和整改措施。x代表其他需要考核的具体指标，根据支部实际情况进行了细化。

2、细化考评标准：支部根据自身情况，对5+2+x考评标准进行了细化，明确了具体的指标和要求。例如，在“组织设置是否合理”方面，细化了党支部的组织架构、党员队伍建设等指标；在“领导班子是否健全”方面，细化了班子成员的职责分工、工作任务等指标；在“组织制度是否完善”方面，细化了党支部的会议制度、党员发展制度等指标；在“经费场所保障是否落实”方面，细化了经费使用情况、办公场所条件等指标；在“作用发挥是否充分”方面，细化了党支部在教育教学、党员教育等方面的工作指标。

3、教师代表评定：为确保评定的客观性和公正性，支部组织了教师代表对支部工作进行评定。教师代表是由全体教师中选举产生的代表，代表了广大教师的意见和看法。他们根据细化的考评标准，对支部工作进行了评定，并提出了宝贵的意见和建议。

通过认真落实5+2+x考评标准，支部进一步规范了工作，提高了工作的科学性和针对性。教师代表的评定也为支部提供了宝贵的参考意见，有助于发现问题、改进工作，推动基层组织建设年工作的深入开展。

五、按照一个支部一本台帐的要求,对该阶段工作中形成的文件、资料、图片等进行收集归档相关资料的收集、整理和归档工作.

在该阶段工作中，支部按照一个支部一本台账的要求，对形成的文件、资料、图片等进行了收集、归档和整理工作。具体内容如下：

1、文件收集：支部成员积极收集与基层组织建设年工作相关的文件，包括上级文件、通知、会议纪要等。通过与其他支部成员的沟通和协作，确保收集到的文件齐全、准确。

2、资料整理：支部成员对收集到的文件进行分类整理，按照时间、主题、内容等方面进行归档。同时，对于重要的文件和资料，进行标注和注释，方便后续查阅和使用。

3、图片归档：支部在基层组织建设年工作中可能会拍摄一些活动照片，这些照片对于宣传和总结工作都具有重要意义。支部成员将这些照片进行整理和归档，按照活动的时间和内容进行分类存储，方便后续使用和展示。

4、归档管理：支部成员将整理好的文件、资料和图片进行归档管理，确保存储的安全和可靠。可以采用文件柜、文件夹、电子存储等方式进行管理，同时制定相应的管理规范和流程，确保文件的查阅和使用的便捷性。

5、定期更新：支部成员定期对已归档的文件、资料和图片进行更新和补充，确保台账的完整性和准确性。同时，及时清理和整理过期或无用的文件，保持台账的清晰和简洁。

通过以上的工作，支部能够建立起一个完整的台账系统，方便后续的查阅和使用。同时，也为基层组织建设年工作的总结和评估提供了有力的依据。

六、将基层组织建设年活动与作风建设年、四帮四促、千名教师到家纺,万名家长进课堂和双诺双述双比、双亲双信等工作有机结合,以活动促工作、以工作促活动,做到两不误、多促进.1、作风建设年：我们将基层组织建设年活动与作风建设年有机结合，通过加强党员干部的作风建设，提高党员干部的服务意识和群众观念，推动基层组织建设年工作的深入开展。我们组织开展了党员干部作风建设培训班，组织党员干部参观学习先进单位，通过学习典型案例和开展警示教育，引导党员干部树立正确的工作态度和价值观。

2、四帮四促：我们将基层组织建设年活动与四帮四促工作有机结合，通过帮扶和促进，推动基层组织建设年工作的顺利进行。我们组织了支部间的互帮互助活动，通过交流经验、共同解决问题，提高了各支部的建设水平。同时，我们积极参与四帮四促活动，通过帮助困难党员和群众解决实际问题，增强了党员干部的服务意识和群众观念。

3、千名教师到家纺、万名家长进课堂：我们将基层组织建设年活动与千名教师到家纺、万名家长进课堂活动有机结合，通过加强教师和家长的参与，推动基层组织建设年工作的广泛开展。我们组织了教师和家长的座谈会，通过交流意见和建议，改进基层组织建设年工作的方式和方法。同时，我们积极参与千名教师到家纺、万名家长进课堂活动，通过与家长和学生的互动，增强了党员干部的群众观念和服务意识。

4、双诺双述双比、双亲双信：我们将基层组织建设年活动与双诺双述双比、双亲双信活动有机结合，通过加强党员干部的廉政建设和家庭教育，推动基层组织建设年工作的全面展开。我们组织了党员干部的廉政教育培训班，通过学习廉政典型案例和开展廉政警示教育，引导党员干部树立正确的廉政观念和家庭教育观念。同时，我们积极参与双诺双述双比、双亲双信活动，通过与党员干部的互动和交流，增强了党员干部的廉政意识和家庭教育意识。

我们将基层组织建设年活动与作风建设年、四帮四促、千名教师到家纺、万名家长进课堂和双诺双述双比、双亲双信等工作有机结合，我们既推动了基层组织建设年工作的深入开展，又提高了党员干部的服务意识和群众观念，进一步巩固了党的基层组织建设的成果。

通过对基层组织建设年调查摸底、分类定级工作的回头看，我们对该阶段工作进行了全面梳理和总结。在工作思路清晰、工作措施具体方面，我们成立了领导小组，设立了活动办公室，并提供了充足的经费支持，为工作的顺利开展提供了有力保障。在宣传动员方面，我们召开了动员大会，通过多种形式的宣传，使广大党员充分认识到基层组织建设年工作的重要性和必要性，统一了思想认识。在查找问题方面，我们按照五个是否的要求，采取有力措施，切实查找了基层组织建设存在的突出问题，并建立了问题统计台账，明确了整改责任人、整改时限和整改措施。在考评标准方面，我们认真落实了5+2+x考评标准，进一步细化了标准，并组织教师代表对支部工作进行了评定。在资料收集和归档方面，我们按照一个支部一本台账的要求，对相关资料进行了收集、整理和归档工作。最后，我们将基层组织建设年活动与其他工作有机结合，以活动促进工作，以工作促进活动，做到了两不误，多促进。

通过这次回头看，我们发现了工作中的不足和问题，并及时采取了措施进行整改。同时，也发现了工作中的亮点和成功经验，为今后的工作提供了宝贵的借鉴和经验。我们将进一步加强组织建设，提高工作水平，确保基层组织建设年工作的顺利进行。同时，我们也将继续加强与其他工作的结合，形成工作合力，推动教育事业的发展。相信在全体党员的共同努力下，我们的支部工作一定会取得更大的成绩！

主题教育回头看情况汇报3

按照区党委要求,现就我单位贯彻落实主题教育"回头看"整改落实情况汇报如下.

一、学习教育方面

一是紧紧抓住学习贯彻习中国特色思想这条主线,领导带头学、党员跟进学.我们制定了全年的党员学习及党日活动计划,并根据实际情况对学习内容和活动主题进行调整,坚持"两学一做"制度化、常态化;

通过理论学习中心组、领导班子专题集中研讨、支部书记讲党课等形式,精读>,逐段逐句学xxx、<<关于新形势下党内生活的若干准则>>、四个条例.跟进学书记最新重要讲话、十九届四中及五中全会精神;

利用"七一、十一"等重要时点专题学习党史、新中国史,并进行交流研讨,做到"有收获""受洗礼".将学习与国资国企改革发展紧密结合起来,教育引导广大党员更加紧密地团结在以同志为核心的党周围.

二是开展系列活动,不只"坐着学",还要"走着学".通过组织开展"防疫情、促复工争先锋"主题党日活动、参观学习先进党建品牌、开展xxx传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育;

利用微信公众号等媒体平台,大力宣传疫情防控和先进典型,教育引导广大党员以先进典型为榜样,永葆党人的本色,为国资国企高质量发展做出更大贡献.

二、调研检视方面

一是坚持调查研究贯穿始终,带着问题清单去调研.坚持把问题点挖深挖透,做到有的放矢.从事关改革发展和职工群众切身利益的紧迫问题入手,深入基层一线,掌握一手资料,把情况摸清楚,把症结分析透,切实拿出破解难题的管用措施.

二是在把问题根源找准找实.通过群众提、自己找、上级点,互相帮等方式,充分听取各方面意见建议;

建立回访机制,按照"四个对照""四个找一找"要求,一条一条找准找实问题;

领导班子召开对照xxx党规找差距专题会议,列出检视问题清单,就关键问题深入调研、仔细摸排,坚决防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想问题、以旧问题代替新问题.边整改边更新对问题的认识,积极应对新变化、新问题,做到精准施策.

三、整改落实方面

一是对照检视问题情况,逐项整改.梳理专项整治具体问题清单,制定专项整治工作方案,并对整改结果及时采取适当方式向党员干部群众通报,

二是将解决群众困难作为党建推手，切实解决职工群众操心事烦心事.做到以解决实际问题的成效为衡量标准,发现问题立行立改,不拖延,不应付.

四、组织领导方面

一是主题教育全覆盖.成立了以党支部为主题的主题教育领导机构和工作机构,主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实,发挥表率作用.普通党员积极参与,做到每一名同志都能在主题教育中受教育、有进步.

二是从严治理不放松.强化法规制度执行,不打折扣.党内法规条例不少,关键在执行.严格落实党关于主题教育的"规定动作";

加强纪律建设,定期进行警示教育,提醒党员常存敬畏之心,鼓励职工参与企业管理,增强工作透明度,发挥职工xxx作用.

近一年来,通过主题教育问题清单的梳理整改,我单位将主题教育与实际工作结合起来,在理论学习、干事创业、为民服务等方面,认真整改,达到了指导实践、推动工作的良好效果.