实用典型案例的心得汇聚【推荐4篇】

典型案例的心得【第一篇】

教师是人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的.手段，起着“以身立教”的作用。教师做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

归纳起来这就是：充满爱心是当好“好老师”的前提，高尚师德是当好“好老师”的标志，转化后进是当好“好老师”的职责，鼓励创新是当好“好老师”的必备素质，重视教研是当好“好老师”的重要基础。戴安邦教授认为，一个教师把课本教得很好，把知识教给学生，这还不算有真本领;只有把思想方法教给学生，让他们掌握了学习方法;懂得怎么去查文献，怎么去处理问题，懂得这个思路应该是怎样的，对学生进行科学思维的训练，这才是一个称职的教师。

十几年的教学生涯中，我逐渐明白教育学生的“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生，关心爱护她们，做学生的知心朋友;信心就是教师要有信心教育好每一个学生，特别是学习有困难的学生;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。

学习了这本书中的好些案例事迹，对照自己的教学实际，差距是那么的显而易见。虽然自己现在在教学中从不讽刺、挖苦与歧视学生，在课堂上也总是面带笑容，在心里也是热爱着每一个学生，希望他们个个能有一技之长，但当考试下来，学生成绩不够理想时，心里就会生气，会把原因简单地归结于学生的底子不好，学生笨等。可见，自己在爱心、信心与耐心方面都有不同程度的欠缺，特别是对成绩落后的学生缺乏足够的信心。

通过学习，使我深刻理解了这“三心”的含义，在教学中，再也不能光是批评，一味地严格要求;而要多看到学生的优点与进步，多给学生一点鼓励与帮助，多给一点宽容与商量，少给一点指责;多给学困生一点爱心、耐心，自己要克制不急躁，相信自己的教育，对学生动之以情、晓之以理、苦口婆心地耐心教育，一定会得到意想不到的结果。今后自己严于律已、以身作则、勇于创新的精神，用自己的一言一行去影响和感染学生，在对待的学习困难和学习习惯不好的学生要实行优先辅导、优先提问、优先批改作业的“三优”方略。努力使我教的学生都能在原有的基础上有较大的进步，争取人人成为优秀生。总之，师德是中华民族优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。今后我在教学中要努力实践“爱与责任”这一崇高的师德之魂，努力成为一名优秀的教师。

典型案例的心得【第二篇】

近年来，典型案例警示教育成为广泛开展的一种教育形式，它通过对各个领域的典型案例进行深入分析和剖析，让人们深刻认识到不正当行为的危害和严重性。下面，我将从我个人的经历和感受出发，谈谈我对典型案例警示的心得体会。

首先，典型案例警示教育让我深刻认识到不正当行为的破坏力。通过学习典型案例，我了解到一些违法犯罪行为往往是由一小步、一小步的违规行为逐渐演变而来的。比如，某公司高层贪污案。最开始，他们只是因为权力的诱惑，挪用少量的公款。然而，由于没有及时受到法律和道德的严惩，他们逐渐上瘾，最终导致大规模的贪污腐败。通过这样的案例，我深刻认识到了不正当行为的滑坡效应，同时也对其破坏力充满了敬畏之情。

其次，典型案例警示教育让我形成了正确的价值观和心态。通过深入剖析典型案例，我明白了一个道理：人生苦短，但却是幸福的人生。典型案例中的违法犯罪者，他们因为追逐物质利益而失去了道德，最终堕入地狱般的境地。因此，我深刻明白，应该树立正确的价值观，积极向上地投身到社会主义核心价值观的建设中去，珍惜现有的幸福生活。

再次，典型案例警示教育促使我自我反省和修正不良行为。在学习典型案例的过程中，我发现自己也存在一些不良行为，比如偷懒、浪费时间等。这些行为虽然看似微不足道，但却是不正当行为的前奏。通过警示教育，我正视自己的问题，改正自己的不良行为，并努力做到远离不正当行为。通过自我修正，我逐渐增强了道德意识和法律意识，保持了健康积极的生活态度。

最后，典型案例警示教育让我对社会存在的问题有了更加清晰的认识。在学习典型案例的过程中，我了解到社会风气的不良化程度和各种违法犯罪行为的猖獗程度。这让我认识到，作为一名大学生，应该关注社会问题，积极参与社会治理，努力为社会的改善尽一份力量。只有每个人都能够从自身做起，才能够让社会变得更加和谐稳定。

总之，典型案例警示教育对于每个人来说都是一种宝贵的财富，它让我们认识到不正当行为的破坏力，形成了正确的价值观和心态，促使我们自我反省和修正不良行为，并让我们对社会问题有了更加清晰的认识。在以后的生活中，我将继续以典型案例教育为引导，不断提高自身的道德水准和法律意识，努力成为一个合格的公民，并为建设法治社会尽自己的一份力量。

典型案例的心得【第三篇】

人们常说，深水有深藏的险阱，每个人的生活中都充满了各种意想不到的挑战和考验。有时候，我们会认为自己已经找到了正确的道路，确信自己的选择是明智的，却往往因为一些典型案例而遇到困境和挫折。这些案例警示着我们，在面对各种选择时需要更加谨慎和明智，从中汲取教训，更好地规划自己的未来。

首先，典型案例警示我们需要保持警觉，不要盲目自信。人们通常认为成功之路是一帆风顺的，但实际上，成功与挫折常常来自于同一个方向。如南北航空事故案例便是一个极端的例子。虽然南北航空曾经连续数年地获得最高奖项，但由于骄傲自满导致检修不严导致的事故迅速抹煞了他们纷纷积累的荣誉，成为一块注定拖累他们的包袱。成功不能让我们骄傲自满，而应该时刻保持警惕，不断提高自己的专业水平和服务质量。

其次，典型案例警示我们要懂得适时调整，随机应变。在政治领域，美国总统尼克松的典型案例是一个鲜活的例子。尼克松因为水门事件遭到抨击而最终下台。尼克松的错误在于他没有正确评估形势，没有在第一时间调整自己的策略。无论是生活还是工作，当我们遇到了风险和挑战的时候，我们不能心存侥幸，而是需要敏锐地观察形势，适时地调整自己的方法和策略，以解决问题和应对挑战。

第三，典型案例警示我们要遵守法律、道德和伦理的底线。弗格森警察枪击案是近年来引发美国和全球广泛关注的案件之一。警察枪杀无辜的黑人青年迫使人们开始思考警察执法的道德和伦理问题。这个典型案例警醒我们，无论职业还是生活中，我们都要遵守法律、道德和伦理的底线，不违法乱纪，不背离社会公理，才能真正获得尊重和成功。

除了以上警示，典型案例还教会我们如何正确对待失败。泰坦尼克号的沉没事故让人类付出了惨重代价。这个案例提醒我们，面对失败，我们不能逃避或者沮丧，而是要挤出最后一丝力量，寻找出路。这也与乔布斯的故事相吻合。乔布斯从苹果的失败中汲取教训，重新振作起来，最终创造了令人震惊的成功。失败并不可怕，关键在于我们如何从中吸取教益，坚持不懈地追求自己的目标。

总之，典型案例在我们的生活中起到了重要的警示作用。通过观察典型案例和从中得到启示，我们可以更全面地认识和理解这个世界。我们要警惕自己的骄傲，懂得适时调整，遵守法律和道德底线，并正确对待失败。只有这样，我们才能够在复杂多变的社会中保持清醒和自信，并最终实现自己的梦想。典型案例的警示，不仅是为我们提供了经验和教训，更是帮助我们在成功和挫折之间找到平衡的关键因素。

典型案例的心得【第四篇】

1、2016年9月9日，南宁局南宁供电段南宁检修车间检修实验组，在南宁南开闭所进行214馈线检修试验及维护作业时，作业负责人违章拆除接地封线，导致另一名作业人员被感应电电击昏迷，不治身亡。构成铁路一般b1类事故。

2、2016年9月12日，南昌局南昌供电段赣州网工区，在无施工计划的情况下，工长带领另一名接触网工利用停电检修作业的天窗，擅自前往未停电的接触网支柱进行停电天窗点内才能进行的避雷器隐患整治。作业人员在登杆挂设地线时被短路电流击伤，造成全身多处电烧伤，构成铁路交通一般b2类事故。

3、2016年10月25日10时38分，南宁供电段梧州供电车间岑溪电配工区钟耀敬在益湛线马路圩至大坡村间拉开98#杆的单极隔离开关，在下杆的过程中隔离开关绝缘子突然击穿，触碰接地引线后被电击，滑落到地面，昏迷不醒，监护员蔡文强立即打120电话并进行施救，11时10分左右，岑溪市人民医院120救护车到达现场，随车医生立即对伤者进行抢救，11时30分确认伤者已无生命体征后离开。13时30分左右岑溪市人民医院殡仪馆车辆将死者拉走。

二、事故中的违章分析。

1、事故直接原因是作业过程中，作业负责人违反《牵引变电所安全工作规程》，违章拆除一组接地封线。同时事故存在以下问题，一是工作票实际发票人不具备发票资格，在未告知副工长的情况下，将其名字填入发票人。二是局供电调度审核工作票时，未发现本应三人以上完成的作业，实际由两人进行，致使作业负责人违章参与作业。三是作业负责人作业前才收到工作票，未做好充足准备工作。四是变电所值班员未能及时巡视作业并发现不安全情况。

2、事故原因是网工区工长违章指挥，擅自进行无施工计划的设备隐患排查，臆测作业处的停电范围，导致接挂地线过程中，地线触碰未停电设备，造成短路电弧伤人。

3、经初步调查分析，本次电力作业人员死亡事故直接原因是：南宁供电段电力作业人员违反原铁道部铁运[1999]103号文件安全规定第66条隔离开关一般不允许带负荷操作的规定及电力工作票要求，在大坡村站电力远动装置失效的情况下，没有严格执行工作票要求，在大坡村站用近控开关分断远动装置，而是简化作业程序，采取在98#杆直接拉开单极隔离开关，由于线路带有负荷，操作产生的过电压造成隔离开关静触头支持绝缘子伞裙碎裂，并通过保护地线对地形成放电回路，作业人员在下杆过程中，触及保护地线，因触电滑落地面，接地线再次对人体放电，尽管现场监护人员立即通知退出容县配电所北贯，但仍然造成作业人员严重触电伤害，经抢救无效死亡。

违章蛮干是这次人身伤害的主要原因。一是南宁供电段电力调度没有正确履行生产指挥、监督作用，没有严格要求作业人员按工作票要求，分开大坡村远动分断装置，默认现场作业人员违规直接拉开98#杆隔离开关，造成隔离开关支柱绝缘子损坏放电。二是工作许可人蔡文强、钟耀敬安全意识不强，侥幸心理严重，对供电段调度提出的分开大坡村站远动装置的要求，未认真执行落实，而是为图省事，认为没有必要分开大坡村站远动装置，可直接拉开98#隔离开关，因而导致事故的发生。

三、事故反思。

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。

所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全。

安全措施完备了吗？安全帽带了吗？安全带、保险绳系好了吗？一颗心里带着警觉吗?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全责任，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对“安全第一，预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有通过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立“安全第一,预防为主”思想，加强安全管理，落实安全责任将违章行为当事故，把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识，真正意义上实现“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而努力。