廉洁自律准则读后感【优推8篇】

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廉洁自律准则读后感【第一篇】

“两学一做”学习教育正在深入开展，我通过一系列的学习，进一步加深了对党章的了解，进一步在思想、行为、纪律等方面严格要求自己。尤其是近期学习了《中国共产党廉洁自律准则》和党内法规等内容，并结合自身工作和生活，深刻认识到作为一个合格的党员，应提升个人思想觉悟、砺练为民服务廉洁自律的品行，发扬党员大公无私、终于奉献的朴素情怀。

一、思想明确，从内心深处为自己定位。

作为一名共产党员，自从入党的那一刻起就应该做好为人民服务的充分准备。人民集成社会，社会构建国家，全心全意的为人民服务其实最终就是为社会、为国家服务。共产党员作为人民群众中的优秀群体，就应该有这样的觉悟，更应该有这样的行动。当每一个党员发自内心深处的决定为人民服务的时候，他就会成为这个社会的闪光点，给周围的群众带来幸福感，尤其是作为政府公务人员更应该时刻牢记自己的身份，为自己定位，知道什么叫大公无私。如果不能清醒的认清自己，那么就会被私利蒙蔽双眼，分不清对错，日积月累就会变成骑在人民头上作威作福的官老爷，最终走向无法回头的罪恶深渊。在日常工作中我们每一个党员应当将周边的典型案列作为自己内心的一面警钟，时刻督促自己不能走错方向，这也要求我们要深刻的学习党章，在思想意识方面时刻保持应有的清醒，为自己摆清位置，做自己应该做的事情。

二、加强自律，能自发抵制各种诱惑。

当权利诞生于世的时候，贪腐便就同时出现在社会之中。所以只要有权利存在的地方就不可避免的会面对贪腐带来的侵蚀。如何抵制歪风邪气，做到两袖清风最终还是要依靠党员自身的自律能力。在现在的市场环境下充斥着各种诱惑，奢靡享乐主义和拜金主义等腐朽的思潮随处可见，没有强大的心理和素质，以及坚定不移的共产主义信念，如何来抵挡那些无所不用其极的手段。正是为了保护每一个党员干部，党内法规为每个人划定了准绳，并用党纪处分条例进一步约束我们每一个党员干部。应该能看出我们的党坚定了“严格治党”的决心，但我们每个党员也要在内心深处自发的响应党的要求。对于组织纪律涣散、廉洁意识淡薄的人应该进行深刻的教育，使其真正的认识到自律的重要性，同时要自尊、自爱、自警、自重，要坚持原则、慎重交友，合法合规的使用自身的权利，不失党性。同时要学会吃苦耐劳，习惯于艰苦朴素的生活习惯，树立正确的人生观和价值观，这样才能直面各种诱惑而不受其干扰。

三、敢于担当、勇于奉献。

合格的共产党员应该是勇于奉献，不求回报的。这是一种思想意识的升华，是一种人生价值观的高尚境界。脱离的低级趣味的人应该不会自私自利，这样才能彻底的杜绝以权谋私。如何让自己的思想境界得到如此升华，需要我们每个党员加强自身的学习，勤于研究，深刻的进行自我批评，找到自身的不足并进行不断的改正和弥补。在工作中应提高自我专业的知识水平，积极探索，要敢做事、能做事、做好事。只有在不断的提升过程中，我们才能有所成长，最终成为一个合格的党员。

我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止_，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防_体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗_的免疫力;有利于依法治教，防止_;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。

一、廉洁从教所面临的社会局势：

二、教师廉洁从教。

现将自己的心得告诉大家。

首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着_、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。

总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。

时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的_，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!

廉洁自律准则读后感【第二篇】

中共中央近日印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，备受各界关注。两大党规自1月1日起施行，专家表示，在全面落实从严治党的背景下，该条例的修订意义重大：通过制度的刚性和建设性力量，真正实现让党员干部从不敢腐到不能腐不想腐。

看点1、彰显一种坚强决心。现行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》仅对党员领导干部提出规范，未能涵盖8700多万党员，适用对象过窄；8个禁止52个不准均为负面清单，缺少正面倡导；一些内容与廉洁主题没有直接关联，主题不够突出。

而现行《中国共产党纪律处分条例》则存在着纪法不分的突出问题，许多条款与刑法等国家法律规定重复。

为把党规党纪的权威性、严肃性真正在全党树立起来，中央自去年下半年着手对上述两部关联度较高的党内法规先行修订。今年10月12日，中共中央政治局会议审议通过了修订后的准则和条例。

党校党史教研部主任谢春涛说。

看点2、树立一条道德高线。

专家普遍认为，这次对准则的修订动作很大，无论法规的名称还是内容都有较大变化，形成了党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的党内廉洁自律规范，也向全体党员发出了道德宣示，对全国人民作出了庄严承诺。

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》经修订更名为《中国共产党廉洁自律准则》。

从‘中国共产党党员领导干部’到‘中国共产党’，从‘廉洁从政’到‘廉洁自律’，都体现了‘全面’二字。中国社科院中国廉政研究中心副秘书长高波指出，新准则将适用范围扩大到全体党员；其中，对党员领导干部的自律规范，不再限于廉洁从政，而是扩展到廉洁用权廉洁修身廉洁齐家等方面。

廉洁自律准则读后感【第三篇】

以问题为导向，新修订的《中国共产党纪律处分条例》增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气，非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人有关事项，权权交易、利用职权或者职务上的影响为亲属和身边工作人员谋利，侵害群众利益、漠视群众诉求、强迫命令、办事不公、侵害群众民主权利，党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职，生活奢靡、违背社会公序良俗等违纪条款。

条例的修订，除上述一增外，还有一减一整合。

一减即删除了原条例中70余条与法律法规重复的规定，代之以党组织和党员必须模范遵守国家法律法规，党组织和党员违反国家法律法规都必须受到追究等专门规定，以实现党纪与国法的既相互分开又有效衔接。

一整合即将现行条例规定的10类违纪行为整合修订为6类，分为对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分。

看点4、传递一个明确信号。

立德向善，立规惩恶，准则和条例的出台，进一步扎紧了管党治党的笼子，下一步关键是要落到实处。

国家行政学院教授杨伟东指出，准则和条例作为党内法规，都是带电的高压线，绝不能成为橡皮泥稻草人，执行起来不能搞特殊、不能有例外，特别是党员领导干部要发挥表率作用，敢于担当、敢于较真、敢于斗争。

按照县委中心组学习会议安排，今天由我组织大家学习10月18日中国共产党颁布的党内两大法规--《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这两大法规中共中央已于10月21日全文印发，并下发通知，要求各地区各部门认真遵照执行。各大新闻媒体、报纸刊物在第一时间、第一版面进行了播发和刊登，今天学习会上我们又印发了学习资料，所以，这里我就不再逐章逐条组织学习，我想结合专家解读、人民日报评论员文章、中央纪委有关负责同志答记者问以及个人理解，重点从这两大法规的出台背景及必要性、主要内容、变化及看点、人们关注的焦点、严在哪些方面等五个方面进行学习。

一、《准则》和《条例》的出台背景及必要性。

坚持党要管党、从严治党，是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。在党长期执政和全面依法治国进程中，全面从严治党，必须围绕坚持党的领导这个根本，注重依规依纪治党，切实加强党内监督。党一贯重视和坚持组织、制度创新，在实践中逐步探索形成较为完备的党内法规制度体系，对于实现党的历史使命、保持党的先进性和纯洁性发挥了重要作用。但也必须清醒看到，随着经济社会发展，在新的环境和条件下，一些党员和党组织党的观念淡漠，组织涣散、纪律松弛，已成为党的一大忧患，现行一些党内监督法规制度不能完全适应新形势下全面从严治党需要。

原《廉政准则》是在《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的基础上修订而成的，1月颁布实施。存在的主要问题，一是适用对象过窄，仅对党员领导干部提出规范，未能涵盖8700多万全体党员。二是缺少正面倡导，其中8个禁止52个不准均为负面清单，许多条款与修订前《党纪处分条例》和国家法律重复。三是廉洁主题不够突出，有一些内容与廉洁主题无直接关联。

原《党纪处分条例》是在19《中国共产党纪律处分条例(试行)》的基础上修订而成的，12月颁布实施。存在的主要问题，一是对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要和严肃的责任追究。二是纪法不分，近半数条款与刑法等国家法律规定重复，将适用于全体公民的法律规范作为党组织和党员的纪律标准，降低了对党组织和党员的要求。三是有必要将党的以来从严治党的实践成果制度化，将严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神、反对四风等内容纳入条例。基于以上情况，亟须对《廉政准则》和《党纪处分条例》这两项关联度更高的法规先行修订。通过修订，真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来，切实唤醒广大党员干部的党章党规党纪意识。

9月7日，中央办公厅印发通知，征求各省(区、市)党委、中央各部委、国家机关各部委党组(党委)、军委总政治部、各人民团体党组对两项法规修订的意见。中央纪委对广泛征集的意见，进行了认真研究、吸纳，形成了修订送审稿。10月8日和10月12日，中央政治局会和中央政治局先后审议通过两项法规修订送审稿。10月18日，中共中央正式印发两项法规。可以说，两项法规的修订集中了全党的智慧，体现了全党的意志，是开门立规、民主议纪的一次重大实践。两项法规的修订及颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党，加强党内监督的重大举措，体现了党的和十八届三中、四中全会精神和全面从严治党实践成果。

二、《准则》和《条例》的主要内容。

修订后的《准则》共8条、281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分，可概括为四个必须八条规范。主要内容包括：一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等四个必须原则要求。二是围绕正确对待和处理公与私廉与腐俭与奢苦与乐的关系，对全体党员提出四条规范。三是围绕廉洁从政，从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出要求更高的四条规范。

与201月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比，修订后的《准则》紧扣廉洁自律、覆盖全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，充分体现全面从严治党要求，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，成为向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

需要指出的是，原《准则》中对党员领导干部提出的8个禁止52个不准并非去无踪，很多内容作为负面清单，移入同步修订的《中国共产党纪律处分条例》。

《中国共产党纪律处分条例》,开列负面清单，六大纪律划出了党组织和党员不可触碰的底线。原《条例》共3编、15章、178条、24000余字。修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为总则分则和附则等3部分。

对照《条例》修订前后的内容变化，不难发现，新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，作为负面清单，强调他律，重在立规。这把突出政党特色、党纪特色和体现全面从严治党实践成果的党纪戒尺，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，划出了党组织和党员不可触碰的底线。其中，既做减法，删除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容，并以设定专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接；又做加法，结合以来管党治党实践，纳入党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对四风等内容。

修订后的《条例》,与版相比，哪些方面的改、增、删值得特别关注？梳《·》理《条例》的具体条款，负面清单的重点清晰可见。

总则告诉我们，党员受到严重警告处分等情形，后果更严重了修订后的《条例》总则部分，第二章违纪与纪律处分的第九条规定：党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。而在2003版《条例》的第十二条规定中，党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。从一年内改为一年半内，党员受到严重警告处分，后果更严重了。

强化违纪查处、为党纪加码的类似条款还有第十三条、第十九条、第二十条等。如第十三条是修订后新增的内容，党的各级代表大会的代表受到留党察看以上(含留党察看)处分的，党组织应当终止其代表资格。

又如，第十九条规定，有在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的等三类情形之一的，应当从重或者加重处分。在第二十条中，党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当从重处分。这些都是增补的内容，突出体现了全面从严治党中的党纪从严。

分则告诉我们，六大纪律可对号入座，党纪负面清单不再包括贪污贿赂行为修订后的《条例》分则部分，就是详述对违反六大纪律行为的处分，把党章关于纪律的要求具体化，强化负面清单作用，不仅告诫党员干部哪类行为不能做，同时提出清晰的处罚依据，令违纪行为不再有空子可钻。例如，政治纪律、政治规矩等以前存在模糊地带，此次修订明确列出，可以对号入座。

六大纪律，政治纪律排在首位。修订后的《条例》第六章对违反政治纪律行为的处分，将以来党中央提出严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为纪律条文，增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪条款。如第五十二条规定，在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。

违反组织纪律新增负面清单，包括非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度，以及不如实报告个人有关事项等。如第六十八条规定，党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

违反廉洁纪律新增负面清单，包括权权交易、利用职权或者职务上的影响为亲属和身边工作人员谋利等。如第八十一条规定，相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。值得注意的是，违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品(第九十六条),违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等(第九十七条),用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的(第九十八条第一款),违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝(第九十九条)……诸多违反中央八项规定精神的情形被纳入违反廉洁纪律行为，不仅要处分直接责任者，还要处分领导责任者。

对违反群众纪律行为的处分，新增了侵害群众利益、漠视群众诉求、强迫命令、办事不公、侵害群众民主权利等违纪条款。违反工作纪律新增负面清单，包括党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职等。

对违反生活纪律行为的处分，主要对四风问题和严重违反社会公德、家庭美德行为的违纪行为作出处分规定，增加了生活奢靡、违背社会公序良俗等违纪条款。值得一提的是，2003版《条例》第一百五十条中关于通奸包养情妇(夫)的提法在新《条例》中被删除，范围扩大到与他人发生不正当性关系，让纪律处分的面更宽更严。

还有引人注目的一大变化，是2003版《条例》第九章贪污贿赂行为所列条款，在修订后的《条例》中都删除了。不消说，这是实现纪法分开的明显信号，不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，抓早抓小、动辄则咎。

廉洁自律准则读后感【第四篇】

《中国共产党章程》在总纲中明确规定，坚持从严管党治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，以零容忍态度惩治腐败，构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。《中国共产党廉洁自律准则》虽然全文只有8条，共281字，但为党员和党员领导干部提出了明确的廉政规范，对于加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。通过学习，本人有以下心得体会：

一、警钟长鸣，自觉加强廉政教育。

发生在我们身边的诸多廉政案件，证明任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。作为一名党员领导干部，要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。因此，要保持不断接受学习教育的习惯。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。活生生的事实还告诉我们，不重视学习教育，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，党员干部必须要经常接受学习教育，在思想上保持警钟长鸣。

二、筑牢防线，加强廉政意识的内功修炼。

“公生明，廉生威”，即处事公正才能洞察真相，廉洁自律使人不怒而威。这句话对政法工作者有很强的指导意义。作为一名政法干警，只有公正廉洁，刚正不阿，切实谋百姓利益，办百姓事，杜绝腐败，维护形象，才称得上是一位为民办事的为官，才能在群众中树立威信。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，虽然法官的物质待遇已经有了很大的改善，但诱惑仍然处处存在。在这种形势下，越是要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住市场经济的考验。

人民法官作为特殊职业者，肩负着公正司法、居间裁决的神圣职责。这一职业特点对法官提出了比其它职业更高的要求。法官廉政建设的最终目的是使廉政意识修养成为一种习惯，成为法官的内在品质和一种与众不同的魅力，这种内化的主要途径之一就是职业自律，只有形成对法官职业的责任感自豪感，才能真正热爱本职工作，忠于职守，敬业爱岗，正确处理审判活动中各种关系，全心全意为人民服务。因此，作为人民法官，我们应当坚守这份职业荣誉感，时刻加强廉政意识的内功修炼。

三、重在实践，在本职工作中落实反腐倡廉。

贯彻廉政建设，还应当在实际工作中落实反腐倡廉，并始终将它放在首要位置。在本职工作中落实反腐倡廉，就是要正确处理好法官与律师，以及法官与当事人之间的关系，拒绝来自任何一方的诱惑和腐败，做到不偏不倚，实事求是，为民司法，公正司法。此外，还要进一步加强审判管理，规范司法的各个环节，统一司法标准，加大审判执行公开的力度，不为利益所动摇，有坚持原则的决心和勇气，做一名从事“阳光审判”的法官。

以实际行动推进反腐倡廉，还应当自觉接受监督，经常检查自己的缺点和不足，在本职工作中及时加以调整和纠正。努力做到严以律己，以模范赏员为榜样，以身作则，坚决保证自己不越雷池一步。同时，也经常提醒身边的同事，保持廉洁自律，共建一支有战斗力、清正廉明的法官队伍。

总之，党风廉政建设、反腐败斗争，是关系党和国家前途与命运的大事，是建设新时代中国特色社会主义的前提条件和重要保证。我们要深刻吸取教训，以实际行动落实反腐倡廉。只有通过认真学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、经济观，努力做到自重、自省、自警、自勉，才能在工作和生活中耐得住寂寞，抗得住诱惑，经得住考验，才能把人民赋予的权力用好，才能对得起人民法官的光荣称号。

廉洁自律准则读后感【第五篇】

教师是社会的守护者和引导者，担负着培养人才的重要责任。为了加强教师队伍建设，培养高素质的教育工作者，在中国教育界制定了“教师廉洁自律准则”，以规范教师职业道德行为，提高教师的职业道德水平。教师廉洁自律准则是教师职业伦理的重要内容，对于加强教师队伍的凝聚力和自律能力具有重要意义。

教师廉洁自律准则凝聚了广大教师的智慧和经验，其中包含了教师廉洁从教原则、诚实守信准则、慎独自守准则、奉献教育准则等多个方面的内容。教师廉洁自律的核心要义是要求教师要秉持良好的职业操守，做到廉洁奉公、公正无私、以德为先。教师还要诚实守信，恪守教书育人的职责，遵守学校纪律，不谋私利，不收受礼品。同时，教师还要保持廉洁自律的思想状态，做到慎独自守，严谨治学，做到纪律严明，自律有度。最重要的是，教师要以奉献教育为准则，尽心尽力做好教育工作，服务社会。

我作为一名教师，时刻保持着对教师廉洁自律准则的思考。我意识到，教师不仅要坚守职业道德，还要时刻保持教书育人的初心，为学生的全面发展负责。在教学过程中，我始终严格要求自己，不仅要教书育人，更要示范道德行为。在与同事和学生的交往中，我注重言行举止，不仅要自律，还要引导学生树立正确的道德观念和价值观。同时，我也深感教师要不断学习，不断提高自身素质，才能更好地履行职责，为学生的成长做出积极贡献。

第四段：教育部门加强教师廉洁自律的措施和作用（约200字）。

为了加强教师廉洁自律建设，教育部门采取了一系列措施。首先，加大教师廉洁自律准则的宣传力度，让广大教师充分认识到其重要性。其次，加强教师廉洁自律的监督和检查，严禁违反准则的行为。还加强对教师的培训，提高教师的职业道德意识和素质。这些措施的实施，有效地推动了教师队伍的凝聚力和自律能力的提高，为教育事业的发展打下了坚实的基础。

教师廉洁自律准则是教师队伍建设中的重要内容，对于维护教师的职业道德，规范教育行为具有重要意义。通过深入理解和宣传教师廉洁自律准则，广大教师能够始终保持职业操守，做到廉洁奉公、公正无私，提升教育的质量和社会的认可度。我将始终牢记廉洁自律的重要性，不断提高自身修养，为教育事业做出更大的贡献。同时，我也希望更多的教师能够深入领会教师廉洁自律准则的内涵，共同努力，为培养优秀人才、建设美好未来贡献自己的力量。

廉洁自律准则读后感【第六篇】

按照镇党委的安排部署和集团党委的学习要求，最近我认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，现就我学习情况谈谈自己的几点体会：

1、深刻认识《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》颁布的重要意义。

当前，我国正处在“四个全面”重大战略布局深入推进的关键时期，党中央同时颁布《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《准则》和《条例》)。这是以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党迈出的重要步伐，是深化党的建设制度改革、强化依规治党取得的重大创新成果，在党的建设史上具有里程碑式的重大意义。因此我认真学习《准则》、《条例》，全面把握精神实质。

2、深刻领会《准则》、《条例》的基本内涵。

在党风廉政方面，廉政建设关系到一个国家的生死存亡，一个政党、一个国家工作人员的腐败不解决，最终要导致政党垮台甚至国家灭亡。因此，处分条例对党风廉政建设方面作出了严格的规定，从严制党、及时清除腐败分子和不合格分子，纠正不正之风和违规现象，促使党风廉政建设朝着法制化轨道发展。条例中还明确了哪些是反基本路线、自由化思想，内容丰富，对党的基本路线、基本理论、基本纲领的维护都作了严格的规定，对维护党的基本路线的长期性、稳定性具有重要意义。

3、全面把握《准则》、《条例》的思想原则。

《准则》、《条例》贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，突出执政党特色、严肃党纪要求，把纪律挺在法律前面，立足当前、着眼长远，统筹推进。围绕新修订的《准则》和《条例》的学习，要把握好以下原则：

三是坚持问题导向。重点针对现阶段党纪存在的突出问题、党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定，特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定心得体会"八项规定精神、反对“四风”等要求转化为纪律条文。不求一步到位，重在符合实际、务实管用。

4、自觉执行《准则》、《条例》的规范要求。

党员领导干部要发挥表率作用，带头践行廉洁自律规范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。要解决好领导干部忠诚履职、敢于担当的问题，当前，我镇“两新”组织党建工作正在有序推进，工作难度大、也碰到一些问题。在工作中，我始终保持旺盛的精力，要敢于较真、善于较真，不当“老好人”，敢于得罪人。《准则》、《条例》运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党规党纪落实到位。要牢固树立党章党规党纪意识，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，自觉尊崇制度、遵守制度、捍卫制度，以更高更严的要求，带头践行《准则》、《条例》的规范，永葆清正廉洁的政治本色。

廉洁自律准则读后感【第七篇】

为认真落实党风廉政责任制和“一岗双责”制，带头遵守和执行廉洁自律的有关规定，根据县委推行的《领导干部廉政承诺制度》的有关规定，本人郑重承诺：

一、不接受管理和服务对象、主管范围内的个人以及其他与行使职权有关系的单位和个人赠送的现金、有价证券和支付凭证。父母、配偶、子女不接受与自己行使职权有关系的单位和个人赠送的现金、有价证券和支付凭证。

二、不接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请，不利用公款请客送礼或相互请吃，杜绝大吃大喝、铺张浪费行为。

三、不私自从事营利活动。法院领导干部廉政承诺书。不以个人或借他人名义经商、办企业。

四、不用公款报销或支付应由个人负担的费用。

五、不以任何理由擅自驾驶公车，不利用职权向企业、借用车辆并擅自驾驶。不私用公车用于婚丧嫁娶、旅游休闲、接送家属子女上下班或者学习等。

六、不违反干部选拔任用工作纪律，坚决抵制跑官要官行为。

七、不违反规定决策，严格执行民主集中制。

八、不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益，不为配偶、子女及其他亲友经商、办企业提供便利和优惠条件。

九、不利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标、政府采购等市场经济活动。

十、不大办婚丧喜庆事宜和借机敛财。

十一、不参与赌博活动。

十二、如实报告个人婚姻变化及配偶和子女移居国(境)外、从业等事项，本人有关收入事项，本人及配偶和共同生活的子女房产、投资等事项。

承诺人：alatiku。

日期：2017年xx月xx日

3.领导个人廉政承诺书。

廉洁自律准则读后感【第八篇】

近年来，党风廉政建设在我国取得了显著成效，但仍然存在着一些问题和挑战。为此，党中央提出了勤政廉洁自律准则，要求党员干部以身作则，廉洁奉公，自觉约束自己的行为。在实践中，我深刻体会到了勤政廉洁自律准则的重要性，并从中汲取了宝贵的经验教训。

首先，勤政是一种价值追求。勤政的本质是一种为民造福的奉献精神，是对公务的高度负责态度。作为一名党员干部，在岗位上要严守时限，认真履职，尽力解决人民群众的实际问题。在我工作的过程中，我常常提醒自己要保持奋发向上的工作态度，以实际行动为人民群众的切实需求出力，切忌敷衍塞责，怠惰消极。只有保持勤政的本色，才能实现与人民群众的血肉联系，赢得人民群众的支持与赞誉。

其次，廉洁是一种人格修养。党纪国法的违法乱纪，腐败行为给党员干部的形象造成很大的负面影响，使人民群众对我们党的信任度降低。身边有不少的案例让我深感惭愧，我深知廉洁自律的重要性。在日常工作中，我始终坚持廉洁奉公，力图做到不违纪、不搞特权、不贪污贿赂、不亲朋好友，绝对不能以权谋私，打击我的就是抵触我这个胸怀志向不纯的人，我要向全国全党全人民说明：决不袒护腐败份子，依纪依法处理自己及亲戚朋友的问题。只有我们党员干部身心健康的树立起来，才能为国家长治久安打下坚实的基础。

再次，自律是一种自我约束。作为党员干部，自律是必不可少的品质。在实践中，我深感制度的力量。只有严格遵守党的纪律、法律法规以及岗位职责，自觉约束自己的行为，才能保持良好的职业操守和道德品质。对于违反廉政准则的行为，我会果断否定、严肃处理，不姑息迁就，严肃查处，绝不允许其有半点便宜可占。只有形成严明的制度，党风廉政才能真正深入人心，才能使全党党员干部心服口服，摒弃不良作风，自觉践行廉政准则。

最后，准则是一种行动指南。勤政廉洁自律准则是党纪国法的一种体现，是党员干部行为的规范和行动的方向。在工作中，我经常根据准则来规范自己的行为，确保自己言行一致，不出格，不越轨。同时，我也希望通过我的言行举止，成为身边人的模范，在身体力行中感受到准则的力量。

综上所述，勤政廉洁自律准则是党员干部应当遵循的行为准则，是党风廉政建设的重要举措，也是党员干部践行信念和目标的具体体现。在今后的工作中，我将继续严格要求自己，勤奋工作，坚决抵制一切违反准则的行为，为党风廉政建设贡献自己的力量。相信只要我们自觉践行勤政廉洁自律准则，党的事业将必将大踏步前进，实现中华民族的伟大复兴。