2024年班队活动设计方案小学实用【精编4篇】

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班队活动设计方案小学【第一篇】

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由wwf发起，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

倡导低碳生活从我做起。

1、节目：相声《节能减排》、《低碳生活》；

2、演讲稿《倡导低碳生活，从你我做起》

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）主持人开场白；

（六）节目：

1、相声：《节能减排》

甲今天，我们为大家讲一段相声。

乙题目是---

丙《节能减排》。

甲现在的社会呀，变了。

乙变化是大大的！

丙那可谓方方面面、日新月异、突飞猛进、飞鸿腾**达。

乙科技发展迅速，马路上汽车多了、废气多了、工厂多了、废水多了。

甲咋办，说吧。

丙那就是我们今天的主题——节能减排。

甲但当前不能说减排就减排呀。

乙所以要从饮用水安全做起（拿出农夫山泉）请使用农夫山泉。

甲（接过农夫山泉）农夫山泉，选自花果山水帘洞，纯天然矿泉水。

乙经九九八十一道工序加工而成，用时七七四十九天。

丙（握住农夫山泉的瓶身向前摇）无细菌，无灰尘，无杂质，乃三无产品也。

齐购买时请认准小青蛙牌防伪标志，呱呱。

甲可是，但可是，资源有限，万一哪天花果山资源缺乏，制造不出这农夫山泉，人类咋办？

乙哇哈哈哈哈，这就要看我的了，移居。

丙你当星球那么好找啊。

……

2、相声《低碳生活》

乙：我们给您说一段儿。

甲：眼看又近年关了。

乙：没错儿。

甲：天儿冷了。

乙：唉。

甲：下了几场雪。

乙：可不。

甲：北京机场，航班都受影响了。

乙：听说了。

甲：由于雪大，飞机下不来，一架一架的，天上堵着！

乙：……啊？！

甲：驾驶员急的，一个劲儿嗯喇叭，“滴滴——滴滴——”

乙：（拦甲）没听说过！您说的这是堵车吧？！

甲：不是堵机？

乙：飞机没这么堵的！

甲：不光咱们这儿，欧美气候也不好。

乙：是啊？

甲：处处暴风雪。

乙：新闻里播了。

甲：不还根据这个拍了个电视剧吗？

乙：什么电视剧？

甲：《今夜有暴风雪》。

乙：嗨，您说的这是中国的电视剧，跟人家那儿没关系。

甲：不是那儿的事儿啊？

乙：不是。

甲：为什么天气这么恶劣？

乙：为什么？

甲：环境越来越差了。

乙：这倒是。

甲：这不前些日子

乙：啊。

甲：各国的元首。

乙：啊。

甲：圆头圆脑，圆首。

乙：别瞎说！

甲：聚到一块儿开会。

乙：哪儿啊？

甲：哈根达斯。

乙：啊？

甲：不是不是，哥本哈根。

乙：冰淇淋吃多了！

甲：共同应对环境危机。

乙：这是大事儿。

……

（七）主持人结束语；

（八）退旗，敬礼。

班队活动设计方案小学【第二篇】

班队活动设计方案1

一、班会题目：最感动我的人是你

二、班会主题：

本次班会是以德育教育为主题，以尊师重教为重点。

班会以诗歌、快板、播放flash、电子琴独奏等活动形式，其中全体学生合唱《每当我走过老师窗前》以及全班手语表演《感恩的心》，使大家都积极的参与班会。希望学生体会老师日常工作的辛苦，因此好好的发奋学习，形成良好的学习氛围。使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力，并学会认同教师职业所蕴藏的价值取向，在思想上教育他们，感化他们，最终提高班级的成绩。班会中的全体宣誓达到高潮，让全班学生学会尊师重教。

三、班会目标：

(一)初步感悟教师劳动的神圣和艰辛。

(二)见到老师主动问好。

(三)上课认真听讲、完成老师布置的作业。

(四)远期目标：提高学生的学习成绩

四、活动形式：

诗歌朗诵、快板表演、播放flash、电子琴独奏、游戏、全班合唱、手语表演

五、准备工作：

(一)在23日通知学生要开班会，让学生们准备节目，24日报名(因为该校非常重视学习成绩，所以没有过早通知)。

(二)为不打消学生的积极性，我基本上按学生所报节目安排班会。

(三)主持人中两个男同学是自己报的名，女同学是由我挑选的班级干部。

(四)在课外时间安排四个主持人练习台词。

(五)电子琴独奏让学生自己在休息时间的练习。

(六)我在网站下载《程门立雪》flash。

(七)提前准备好小飞侠随机抽取器、一些轻音乐以及我为班级的学生做的ppt。

(八)大部分节目都是让学生课外练习，我在午休时审核一遍，对个别地方进行个别指导。

(九)手语《感恩的心》是全班在七年级上学期学的，我带领全班同学复习一遍。

(十)提前一天通知班主任徐庆阳老师准备在班会快结束时发言。

六、参加人员：

沈阳师范大学沈北附属学校七年一班全体同学

邀请嘉宾：班主任徐庆阳老师、何书杰老师

七、活动时间、地点：

地点：七年一班教室

时间：xx年4月29日周四第十节课

八、主持人：

刘婷婷(主持甲1)、任晶晶(主持甲2)、高峰(主持乙1)、李子奇(主持乙2)

语言要求：吐字清晰、抑扬顿挫、声音洪亮

主持风格：严肃认真

九、活动步骤和过程：

(一)主持人宣布班会开始：

(播放轻音乐)

主持甲1：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。师恩难忘啊!今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧!

主持甲2：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙1：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲1：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙2：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲2：您用青春写出无悔的人生。

主持乙1：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

主持甲1：您的爱，我们永远也报答不完。

主持乙2：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙1：七年一班《最感动我的人是你》主题班会现在开始。

(二)诗歌朗诵：

(设计意图：抒发学生对老师的感恩之情。)

主持甲2：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》。表演者：李瑞竹、江程。

《老师，您好》

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持乙2：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的`伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

主持甲1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

主持乙1：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

主持合：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

主持甲2：因为您在课堂上讲的每一句话。

主持乙2：在作业本上批改的每一个标点。

主持合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师!

主持乙1：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的恩师，又是我们的知心朋友。

(三)自由发言：

(设计意图：学生用自己的语言说出“你把老师比作什么”，进一步学会认同教师职业所蕴藏的价值取向。)

主持甲1：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

(注：提前告诉主持人只叫7人回答此题，控制时间)

何龙威：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

赵天昊：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

王帅男：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

朱天奇：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。马丹妮：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

何苗：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

鲁思琪：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

(四)电子琴独奏：

(设计意图：在琴声中铭记老师的恩情，并且也鼓励学生多多培养业余爱好。)

主持乙2：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切，默默无闻但精神高尚!请欣赏电子琴独奏《那都是老师的无私奉献》表演者：赵雪松。

(注：提前让赵雪松同学把电子琴拿到教室，并准备备用电池，以防停电)

(五)观看《程门立雪》flash：

(设计意图：学习《程门立雪》中的杨时和游酢尊敬老师的精神，教育学生平时应效仿他们，学会尊敬老师。)

主持甲2：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙1：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。

主持甲1：你知道古代读书人最敬重的是什么吗?

主持乙2：这我不大清楚。

主持甲2：让我来告诉你吧，古代读书人把“天，地，君，亲，师”写在牌位上，供奉于厅堂。

主持乙1：听你这么一说，我明白了，古代教育家荀子说过“天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。”自古以来，我国就有着良好的尊师传统。

主持甲1：是的，老师一直都是受人尊敬的，从古至今，也流传着很多关于尊师的故事，在这里，我们一起欣赏一段短片《程门立雪》。

(播放《程门立雪》flash)

(准备了两个动画，以防一个播放不出来)

主持乙2：看完了这个故事，相信大家都深有感触，杨时和游酢为了不打扰老师休息，宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。

主持甲2：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。

主持乙1：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。

主持甲1：回首过去，是谁引领我们成长?

主持乙2：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步?

主持甲2：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢?

主持乙1：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们优秀的成绩，培育我们健康成长。

(六)游戏环节：

(设计意图：调动全班的积极性，把老师的名字记住，同时把老师的辛苦也记在心中。)

主持合：那么你们还记得那些老师的名字吗?

主持甲1：下面我们来做一个简单而有意思的游戏，请大家听一段音乐(电子琴演奏：《老师颂》)，在一定的时间内把你所知道的老师的名字写下来，看谁写得最多，看谁写得最正确?我将用“小飞侠”随机抽取六名同学，请被抽到的同学到侧面黑板进行书写，开始!

主持乙2：麻烦徐老师批阅。并宣布比赛结果。

(注：本次比赛何龙同学威获胜。)

主持甲2：我们的老师都是好老师!千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙1：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲1：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

(七)全班合唱：

(设计意图：调动全班的积极性。)

(八)诗歌朗诵：

(设计意图：学生用诗歌的形式表达自己的心声。)

主持甲2：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》表演者：刘婷

《老师，辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙1：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!

(九)知识小讲堂：

(设计意图：通过活动了解我国教师节的由来，让学生了解正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。)

主持甲1：教师节是一个神圣的节日。那么，你们知道教师节是哪天吗?(请同学举手回答)

(注：只让一个学生回答)

你们知道孔子的生日是哪一天吗?(请同学举手回答)

(注：只让一个学生回答)

你们知道教师节的由来吗?那么我们请赵天昊同学来介绍一下。

《教师节的由来》

公历9月10日，是我国的教师节。

我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋，程其保在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子的生日)。

建国后，中央政府曾恢复6月6日为教师节。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但是由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

近年来，我过政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。1985年1月11日，同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新学生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道。促进在全国范围内形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭，每个儿童，少年，青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。

此后，每年的教师节，全国各地的教师都可以以不同的方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资，住房，医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

主持甲2：老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙2：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙1：作为沈北附属学校的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

(十)快板表演：

(设计意图：展示学生的才华，抒发感恩之情。)

主持甲2：七年级即将将成为过去，我们思潮澎湃;爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好表演者：王兴源

《夸咱老师好》

a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。

b、声声夸，夸个啥!

a、夸咱老师顶呱呱!

b、哪些事，顶呱呱!

班队活动设计方案小学【第三篇】

班队活动课，二六班教室。

全体同学

（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

1、开场：唱班歌。

2、朗诵《给未来一片绿色》

听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

4、环保大家谈；分小组讨论。

5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

6、大合唱《明天会更好》

7、结束

8、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

班队活动设计方案小学【第四篇】

在上学期奉贤专场演出成功的基础上，面向全校，分校区的各自全面展开招新。

1、招新方式（徐汇）

（1）与团委组织的大规模社团招新一起摆摊。

（2）社团另行出海报招新。

2、招新对象

（1）考虑到徐汇社员大多为高年

级学生，参与社团活动的时间和精力有限，因此在徐汇校区需大量招募新会员。

（2）演员

（3）编剧

（4）导演

（5）舞美（灯光设计、音效、道具和布景等）

（6）服装与化妆

（7）宣传

（8）外联（秘书、制片、协调、组织等）

（9）只要有志参与楼兰社团活动，并有一定特长和才华，有能力为社团服务，并且愿意遵守社团规章制度者，楼兰皆欢迎新鲜血液的加入。

3、奉贤校区由奉贤校区的社长及其干事按奉贤楼兰的自身情况安排招新事宜。

由于奉贤与徐汇两校区在地理上的不可克服的困难，因此日常社团活动由两校区负责人自行安排。

1、徐汇

（1）社员大会

招新完毕后即举行第一次社员大会，要求全部社员出席。

内容：a认识社团负责人和骨干，与新社员交流。

b传达社团规章制度和管理体系，招募各方面负责骨干。

c传达学期计划，布置任务。

d原社团骨干交流对新社员的认识与看法。

（2）平时活动

根据社员大会布置的任务有序进行日常的排演活动。

内容：a挑选或原创剧本。

b根据剧本选定导演和演员。

c固定时间地点排练。

d编导演交流，就剧本及演出进行讨论，由导演仲裁，并向社团负责人汇报排演进展情况。

（3）例会

每周至少一次召开骨干例会，保证社团日常活动正常进行，商议特别活动和阶段计划等。

2、奉贤

由奉贤楼兰自行安排。

3、参与支持团委与社团联合会所组织的活动。

学期末演出大戏，包括徐汇两场奉贤一场。（可与奉贤楼兰同台）

1、编导演在演出前安排好舞美、服化道等。

2、由社团负责人及骨干于期末大戏演出前安排具体时间、场地、宣传等。

由于现任社长已升大四，社团将选举出新社长，并完成好交接任务。

虽然徐汇与奉贤的日常社团活动各自安排，但在一些大型活动上可由徐汇和奉贤统一协调组织并参与。

1、计划参与首届上海大学生话剧节外围演出。

由奉贤楼兰选送曾在专场演出中演出过的剧目《青春禁忌游戏》和《哭泣的骆驼》参演。

2、计划参与上海高校话剧联盟的成立事宜。

作为委员加入上海高校话剧联盟，分担工作，享受权益。

3、以上两项主要由剧盟安排，分配到本社的工作将由徐汇与奉贤一起召集骨干讨论协商完成。

期末演出后做学期总结和安排下一学期计划。

1、社员大会（徐汇）

学期结束前召集全体社员召开第二次社员大会，要求全部社员出席。

内容：

（1）总结成果，提出不足，一同为下一学期活动出谋划策。

（2）团结所有社员，统计下学期仍加入社团的社员名单。

2、骨干会议

由社长和社团骨干共同总结工作，为下一学期工作的开展做好计划。（徐汇和奉贤可一同商议）