2024年兼职教研员工作总结范文小学科学大全(精彩4篇)
兼职教研员工作总结小学科学【第一篇】
不知不觉,20xx年已经过去。在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我汇报一下我这一年的.工作:
一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质。
随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作,我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用,从20xx年起就自主研发校本教材——读写序列训练。这些年一直踏实地做着。我撰写的教学案例《长怀一颗感恩的心》被发表于20xx年《长岭教育》第一期上。
二、协调配合,促进校本教研活动深入开展。
一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以县进修学校提出的校本课程研究思路为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确责任意识。工作中,我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。下半年,是学校最忙的一段时间,要筹备南片教研会和学区教学研讨会,我校既是基地校,又承担着语文备课组的工作,我们忙得不可开交。在这样的情况下,我带领语文教师克服了种种困难,参与其中,活动前与教研员讨论、交流,积极寻求适合当前课程实际的最有效的教学方法与模式,活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的总结和反思,切实提高课堂教学效果,使教研活动真正落到实处。
自担任兼职教研员后,我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意、求真务实地完成教学教研工作,积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”,坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。我积极创新,探索教学模式,上好每一节课,我与新课改一起成长,我珍惜“兼职教研员”的荣誉,明确“教研员”的责任,也很注意自己“兼职”的身份。几年来,我乐此不疲地为我校语文教研出力,心甘情愿地为各位同仁服务,竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县进修学校整体教研思路的为指导,以提高课堂教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。在教研组建设中,我按照教研室的要求,理清了工作思路,强化了工作措施,明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训,我积极引导全组教师加强学习,更新理念,掌握先进的教学方法,并且通过网络教研及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。
由于我能力有限,自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如:理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。
一、不断学习,时刻关注当今教研的趋势和动态,积极寻求行之有效的教研方式和方法,为提高教育教学质量奠定基础。
二、立足本校实际,关注全市发展,努力探求小而精、小而深、小而活的研讨活动形式,彰显实效。
三、相互学习,取长补短,资源共享,活化研讨活动的形式,丰富研讨活动的内容,使研讨活动的针对性和实效性进一步。
四、充分发挥网络教研、博客平台,进一步加强校级之间的相互联系,切实强化各校化学教师间的相互交流,为促进化学教师的专业成长,提高化学课堂教学质量服务。
回顾一年的校本兼职教研员工作,我深知自己所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远,因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员,立足各校校本实际,关注教师的专业成长,努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式,为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习,不断完善,加倍努力、勤奋工作,为做一名称职的兼职教研员而努力!
兼职教研员工作总结小学科学【第二篇】
回顾三年来我的数学教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了,收获了,。三年来瑶海区数学教研氛围浓厚,这是教研室领导和专职教研员凌英度主任开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。下面我就担任数学兼职教研员工作以来,总结如下:
记得刚开始担任兼职教研员工作时,我对兼职教研员是什么样的角色,具体要做什么工作还不是很清楚。凌英度主任就给我解释说,从某种意义上来说,教研员是老师的老师,而兼职教研员具有双重身份,既是一线教师,也是教研员,集教学和教研工作于一身,是学科的骨干,也是专职教研员和一线老师之间沟通的桥梁和纽带。而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时,协助区教研室开展全区的数学教研活动,核心内容就是"研究、指导、服务",并及时将学校一线的教育教学工作信息反馈给区教研室。同时,兼职教研员还要在教育教学工作中,真正发挥学科骨干教师的引领、示范作用,既要把自己的教学搞好,把自己的班级管好,提高自己的教学成绩,又要形成自己的教学思想,教学模式,管理经验,要有示范引领的能力。
20xx年以来,我始终把教研放在重要的位置,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握学科教学最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失,在自己的教育博客上,坚持每个教学周撰写1篇教育叙事或者教学随笔。如今我的教育博客已经成为促成我的专业成长的'重要平台。
从20xx年至今,每学期我都参加省、市、区开展的数学学科培训学习。每一次学习培训我都积极参加,认真学习,把握来之不易的学习机会,向专家学习,把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教,收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会,上传到我的教育博客,与广大的教育同仁交流,还把学到的新东西运用的工作中,提高管理水平和工作效率。
作为一名兼职教研员,配合专职教研员工作,做好示范引领是非常重要的。新的教学理念自己必须先掌握,领会。所以,我大量的阅读教育报刊杂志,从中吸收教育最前沿的理论,内化为自己的理论,从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习,我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师。确实让他们的教学水平得到提升。20xx年底,我还带头参加了全区优质课评比,比赛中我结合了新的教学思想,运用新的教学策略,对全体教师进行了引领。
为了提高数学教研水平,三年来,我主动配合凌英度主任搞了很多次数学教研活动。每学期初制定瑶海区中学数学教研活动计划,根据各个学期的特点,开展了优质课比赛、示范课、研讨课活动、中考复习研讨、中学数学教师"五个一"基本功比赛,参加论文评选、教学资源评选。为搞好每一次竞赛评比,我都要从严、从细、从真、从公对待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。评比竞赛的标准一样,尺度一样,评比竞赛的结果及时公布反馈,让结果透明,让参赛老师心明。由于工作能从细处着手,从公处打算,使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。在积极主动创造性的开展本区教研活动的同时,每学期还承办全市教研活动,精心组织,每次都得到了市教研室的好评。
1、青年教师培养。
对于青年教师,凌英度主任和我制定了专门的培训计划,每学期开展青年教师优质课评比或研讨课活动,举行数学教师基本功比赛,目的是让青年教师快速成长,尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能,快速成长,提高教育教学质量。以多鼓励、多指引的原则,多给青年教师培训学习的机会,对于青年教师的课多听,多指引,多指出课堂中存在的问题。对于青年教师,多给机会多压担子,不断锻练他们,使他们尽快成为教育的骨干力量。
2、老教师的培训。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。在教研活动中,一般直接指出其中的不妥,直接给予意见,并给老教师提供长期有效的数学教学策略。对老教师教育思想僵化,不能很快掌握课改新精神,采取小培训,多研讨的方法,让他们一点一点的进步。
通过近三年的努力工作,确实取得了可喜的成绩。现在全区教师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。一批青年教师已快速成长起来,教师的专业水平有很大的提高,教学质量有了保障。在每年市教研室举行的数学论文评比活动中,我区每次都有大量的老师荣获一、二等奖,在20xx年全市中学数学老师"五个一"比赛中,我区有4人获一等奖,6人获二等奖。在担任兼职教研员期间,我个人也有多篇论文获奖和发表,荣获瑶海区网络教研先进个人,20xx年还被评为市骨干教师。
由于我从事教学研究工作时间不长,且能力有限,自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如:理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。我将在今后工作中,投入更大的精力,主动学习新的教育教学理论,提高自己的理论修养和专业知识水平,多做课题研究,将兼职教研员工作再上一个台阶。
我在三年的兼职教研员的工作中,感觉到多数老师埋头于课堂教学,疲于应付上课、改作业,对本学科的教育理论和教学技能掌握的不够,建议教研室在今后的工作中,让各学科的教研员领头,加强本学科老师的业务培训。
兼职教研员工作总结小学科学【第三篇】
我被县进修学校评选为“语文学科兼职教研员”已经三年了。为做好这项工作,我在网络上认真解读兼职教研员职责,明确自己的任务和义务。三年来,我深入学习理论知识充实自己,制定切实可行的教研计划,扎扎实实地开展教研工作,积极探索新课改,尽心尽力完成上级领导和学校领导交给的教育教学及教研工作,切实履行了自己应尽的职责。积极参加教研室组织的各种活动,向有经验的教研员虚心学习,接受指导。下面就今年的有关情况作如下总结:
1、加强学习,提升素质。
(1)、我深入研读《语文课程标准》与初中段教材,在教学中实践现代教育手段和方法,充分挖掘学科教学资源。本年度,我深入学习“新课程”方面有关书籍,丰富自己的教育理论知识,及时了解当前中学语文教改的最新动向。增加教学底蕴,并认真撰写教学随笔。
(2)、积极参加各级培训活动,不断提高自己的理论修养和业务素质。一年来,我积极参加继续教育和骨干教师远程培训。
(3)、在日常教育教学中努力进取,积极探索提高课堂教育教学质量的方式方法,从教学设计、课堂组织、学法指导、教学反馈、活动开展等方面大胆探究实践。经常性的深入到学生中去,及时了解学生学习情况、生活情况、思想情况,既密切了师生关系又做到教育教学工作有的放矢,教学相长。
2、相互交流,开展教研。
教科研是教师发展成长的必经之路。我被聘为兼职教研员后,殚精竭虑,努力进取,积极配合专职教研员,服从安排,认真完成专职教研员布置的工作任务。
(1)、做好校本教学研究认真开展好集体备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源,体现合作精神。我带领语文组教师学习《语文课程标准》与她们开展听课、评课活动,加强说课、评课的质量,形成较为浓厚的研究风气。特别是与同年组老师坚持每日一交流,做到互通有无,共同进步,语文组教师业务能力提高很快成长起来。
3、学习交流,扎实苦干。
一年多来,我多次外出听课学习。每堂课认真听,认真记录,主动评课交流,会后研讨收获,反思每位上课教师课堂教学的得失,而且能及时和同行交流切磋,努力提高我们整体的地理课堂教学的水平,外出学习,开拓了我的眼界,提高了自己的业务。
回顾这一年多的工作,还有一些不尽如人意地方,值得改进和提高。如在使用现代媒体技术上不如年轻教师,需要提高;在评课技巧和深度上还需要提高;语文学科内容广泛、从古到今,而且与时俱进,深感加强学习、不断学习的必要性。
1、虚心向教研员学习,经常翻阅有关的教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和教研能力。
2、做好自己的本职工作,搞好校本教学研究,立足本岗,增强底蕴。努力成为教学改革的推动者和实践者。
3、深入研究教师在课堂教学中出现的新问题和应对策略。
4、积极配合专职教研员搞好教研工作,充分发挥“中介”和“枢纽”的作用,认真完成教研员和领导交给的各项工作任务。
回顾这一年多的工作,紧张、忙碌而充实,在教研中得到成长,在学习中得到新知,在交流中获得启迪。作为一名兼职教研员,我将更加努力学习,不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力,时时处处严格要求自己,起到示范带头作用,为初中语文教育教学工作尽自己应有的贡献。
兼职教研员工作总结小学科学【第四篇】
在市、县教育工作会议精神及教研室整体教研思路的引导下,我充分发挥兼职教研员的作用,以探索具有本校特色的校本培训为新思路、以培养教师专业化发展为主线、以新教材、新课标培训和骨干教师培训为侧重点、以全面提高思品学科的教育教学质量为最终目的,按照20xx年思品兼职教研员的工作计划,我主要开展了以下几年方面的工作:
虽然教研室提拔我为思品的兼职教研员已有三年了,但总觉得自己的素质不够高,在对相关教师的指导方面,还不能达到灵活自如的程度,在知识与技能水平上还有一定的欠缺。因此,在本年度,我认真履行兼职教研员岗位职责,不断加强自身的学习,努力提高自身业务素质。在日常教学与教研中,经常与上级的专职教研员万国安老师联系,在确保“各项要求有效落实”的前提下,不断得到万老师的指导,使自己在业务素质方面得到很大的提高。本年度,我认真研读了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律,借以拓宽自己的法律知识层面,加大自己在理论修养与业务方面的素质。
本学年,我经常深入课堂教学,进行教学实践指导,结合“双三课”、“集体备课”等活动,积极开展各级各类教研活动。提高教师的课堂教学能力。在课程指导方面,以教师专业化为导向,以实施新课程为核心内容,围绕专业知识更新,专业能力训练提高和基础教育新教材等方面进行。加强理论与实践的有机结合,推广教师在新课程实施进程中的好做法,解决在此过程中的困惑和问题,切实提高了教师实施素质教育的能力和水平。
在教学教研方面,我充分发挥了骨干教师作用,加大培训力度,完善骨干教师培训、使用、管理机制。对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任,对他们要高标准严要求,让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”活动,结成互帮互学对子,在各项工作中相互学习、共同提高。
在日常工作中,我鼓励教师充分利用网络,发挥网络研修的作用,引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有本校特色的校本培训模式,充分调动了广大教师的积极性。
本学期由于我在学校担任毕业班的思品教学工作,工作比较繁重,在时间与精力方面投入到兼职教研员工作上相对少了一些,本人在网络上的教学与教研的交流方面,还是要做更多的努力,在以后的`工作与学习中,我应迎难而上,不断完善,加倍努力、不断前进,使自己的工作更上一层楼。
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