实用写给老师的感谢信汇聚【精编5篇】

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写给老师的感谢信【第一篇】

看到徐敏霞老师的在网上的1篇《一股液体流进西海固》散文，想起高三支教的三位女老师，其中一位是语文老师，一位是英语老师，一位是化学老师，但是，今天让我回想三位老师姓什么，叫什么真的想不起，只能凭着大脑里的印象，大体的描述出他们的外貌，在这里向三位老师予表歉意。

他们来自上海复旦大学，语文老师体格很瘦小，不到150的个子，长的十分的俊俏，一副阳光的笑脸;英语老师体格偏旁，身材高大，有170的个子，脸上胖胖的，对人温和，经常和学生打成一片，但时而因学生的欺负会偷着流眼泪;化学老师体格较瘦，约170cm个子，经常在她的脸上看不到一丝微笑，本着一张苦瓜脸。

她们把汗水洒进了西海固，她们把心血流尽西海固，她们把知识带进了西海固，在校园中每时每刻都能看见她们的身影，在每个教室，在每个课堂，在每个夜晚，有支教老师的陪伴，每个学生在追寻着成功的梦想。高三紧张的学习，不仅给学生带来无比的压力，而且支教老师也不例外。那时的不懂事和冒昧，经常惹他们生气，在此表一歉意，并与感谢，感谢你们的大度，感谢你们为我们这帮娃娃能走向成功给予帮助和支持。

但是，今天在这里迟迟的感谢，而且尽连几位老师的名字叫不上，只能给上这样的答案，在此之前真的是不敢联系你们，也不敢对你们说谢谢，从高中出来走向上大学校门，一个听都没听过的知名大学，怕说出来你们笑话，笑我不努力，笑我不听老师的话，今天只能上个大专学校，今天只能拿着不到20xx块钱的工资，今天还在为明天而发愁。就这样一年一年的过去，年复一年，时间淡忘了老师的名字。

今天的我，今天作为不知名律师的我，可以向老师说声，老师感谢你们，感谢你们的帮助和支持。

记得年高三会考，会考是将高中所学的所有课程，都要在教育局的统一安排下，到县城的学校统一考试，每门课程达到及格线，毕业时能够拿到高中毕业证。高三的时候还剩3门，其英语、政治，语文，到考试的前一天老师带着全年级学生进县城，老师的队伍里面就有这三位老师。

考完试和几位同学一起走出校门，正好碰见英语老师和语文老师。英语老师让我和她一起去一个地方，不知道干什么。茫然的走到一家眼镜店门口，语文老师打了个招呼就走了，和英语老师走进店里，她说，查一下你的视力。

致使想起在英语老师课上，经常考试不及格，受到老师的训斥，给她的理由是视力差，讲的东西根本看不到。从这里老师认为我近视。

惊讶的说，啊，不用，我视力好了。再说了，配眼睛要钱，哪有钱。此时根本没有主见，老师让店员核实了我的眼睛度数，一查结果是仅为250度，度数不大，但散光很严重，其实，说白了本来眼睛大，天生就散光，眼睛大就不聚光。选了镜框，选了镜片，付了钱。已经是快回家的时候了，走乡里的班车，这个点是最后一辆了。慌慌张张的走到车站，其他学生和老师已经都上车了。都在车上坐着，他们的眼神都死盯着我，仿佛犯罪了什么，其实他们不知道眼镜的事。但是我和老师两个人回来，他们都在猜想着什么。

班车缓缓的驶出了县城，走在回家的路上，车上的我总是心里不安，坐在旁边的同学问，你和老师干嘛去了，她不会把你欺负了吧。总想着今天的我怎么成了乞丐，无偿的拿别人东西，怎么就跟着眼睛度数一样。

回家把事情告诉了妈妈，她给我的答案，你们老师真好，给你能配眼睛，说明他看得起你，你可不能辜负人家的一片好心，好好念书，考个好大学。

其实内心的我有谁知晓，有谁知道其中的秘密，今天在这里，原来自己的不懂事给老师带来，虽然简单单的一副眼镜，价钱不太昂贵，但价值昂贵，昂贵的一直提醒着我，这是不劳而得。

回想过去，在此，只能向老师表语感谢，谢谢你们。

写给老师的感谢信【第二篇】

亲爱的向老师：

您好！

感谢您在这三年里对我的谆谆教导和无私的关心。

在这三年里，您把您所有的.知识倾囊相送，您真正做到了生命的意义在于奉献而不在于享受。您在短暂的三年里教会了我许许多多的知识，更教会了我应该怎样做人！

在我学习上遇到难题的时候，您总是孜孜不倦的给我讲解；在我生活中茫然没有方向时，您为我点亮指引方向的明灯......

老师，您是多么辛苦，每天为我们批改作业熬到深夜，双眼布满了红红的血丝......

老师，我最感谢的是您的慈祥，是您的鼓励！

记得那是上学期的校运会上，您选中我去参加四百米中长跑的比赛。说实在话，平时我很少运动，对这次比赛我一点信心也没有，在我跑到最后一百米的时候，我一点力气也没有了，就在我快要放弃的时候，您跑到了我的跟前，我以为您会批评我，会怒骂我，但我看到的却是您的笑脸，听到的却是您的鼓励，我心中立刻充满了力量，在您的陪伴下，我坚持跑完了全程，还取得了小组第二名。

老师，我衷心的感谢您，是您让我懂得了一个道理---坚持就是胜利！

您的学生：xx

写给老师的感谢信【第三篇】

尊敬老师：

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐!

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

最后，要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

xxx

xxxx年xx月xx日

写给老师的感谢信【第四篇】

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师.

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

老师啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福.

我记得在初中时,老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,有些同学们说你不是很好,其实你是为我们班争荣誉,这些我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的.

我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的.你真是辛苦啊,老师.

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己.老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话.

今天是教师节,你站在讲台上不止二十五年了吧,你的岁月在我们的顽皮中度过,你们的'笑容在我们的快乐度过,你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时,在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!

写给老师的感谢信【第五篇】

亲爱的支教老师：

你好!

这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信，当你看到这封信的时候，说明你已通过层层选拔，走在了支援山区教育的道路上，首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。欢迎你加入到支教的行列中来。

我们滇西北支教团，是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自20xx年开始，支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。

回顾当年，由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想，我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教，我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日，在这30次长短期支教中，我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的说：每一位支教老师就如同星火，为山区孩子带去了不灭的希望。

我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起，每一次支教也因为同一个目标而采取行动——到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡，跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落，正是为了人类最伟大的事业——教育事业，而努力奋斗。

支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力，即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路，一条充满艰难与孤独的路。对于支教老师来说，诺言一旦许下，或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教，你没有仅仅停留在关注之上，你把自己的时间与一部分命运交给了大山，交给了山区的孩子，同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人，怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福，你的到来就是支教事业的一点进步。

我们始终坚信知识能改变命运，我们也时刻提醒自己要量力而行，对于支教这件事从来就是顺其自然，也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候，也是支教开始发挥正能量的那一天。

请允许我们称你为战友，因为自此刻起，自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候，你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力，滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴，滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向，也会一直留在孩子身边，关注、伴随他们成长。

十年树木，百年树人。惟有持续，自然的支援山区教育，惟有始终保持我们最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。

再次感谢你的到来，最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽，平安。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月x日。