实用孩子得奖后家长对老师的感言样例汇总5篇
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孩子得奖后家长对老师的感言【第一篇】
语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有六节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说48个人了。我常常觉得,我80%的时间在做无用功,花大量的精力去管成绩差的同学,催缴作业,一遍遍地改,订正,再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何写作。例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的,根本不用心去做,那回校后我讲评的`话,又能有多少效果呢?我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读,没有去思考。只依靠在校的那点内容,那他永远别指望能有多高的语文素养。
孩子得奖后家长对老师的感言【第二篇】
我的孩子朱江自20xx年以来就读于北京路小学,北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风,让我们家长感到无比欣慰!
我们家长一致认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。有的家长说:?北京路小学是一所办得十分成功的学校。儿子在幼儿园是淘气包,现在是人见人爱,文明有礼的好学生又有家长说:孩子原来是‘哭猫’,十分恋家,可现在认为老师就是亲人,学校就是自己的家还有家长反映:孩子脾气好了,独立生活能力提高了 ?儿子这么懂事,这么乖,都是老师教育的好,都是学校的功劳啊!?老师教学得法、学生学得扎实,家长都十分满意。
作为家长,我们要做的就是配合好学校、配合好老师,做一些必要的工作,而我也清楚的认识到,随着孩子年龄的增长,教育好孩子真的是任重而道远,孩子不同的时期需要我们不同的教育方式,我们碰到了教育过程中存在的自我矛盾,不过,我越来越发现,一定要换位思考孩子的想法和行为,利用现有的条件给孩子创造利于他们增长见识的环境。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑,我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。也许是两者之间吧,其实我更愿意他能把我当成无话不说的朋友,毕竟这样的少年时代我也曾经历过,我希望他能把种种的不高兴与困惑说出来让我替他分忧,可有时候又觉得有些事干涉太多之后,他可能什么也不想和你说了,这就出现了自我矛盾。所以,有些事我学会了放手,当他自己解决了有些问题后,也给他增添了信心,对成长也很有利。
四年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,配合好学校,让我们的孩子有一个美好的未来!
道出我心中的喜悦和感谢
孩子得奖后家长对老师的感言【第三篇】
听说老师要进行家访,我们全家都期待着这一天的到来,虽然孩子在幼儿园的生活情况及表现与班上的老师平时有很多的沟通、交流,但从没有像这种“面对面,零距离”的家访活动。
那天气温有点低而且伴随着凉风,到了晚上八点钟,草莓四班的班主任李丹老师和倩倩老师、彬彬老师如约来到了我们家。一进门,李丹老师的一句;“哈喽,小美女”使屋内的气氛一下轻松起来,我不得不再次夸赞我们草莓四班的老师们,一整天的工作量完全没有给她们带来任何疲劳感,她们依旧那么激情、热情,尤其是李丹老师还在哺乳期内,为了家访也是苦了孩子。但为了更好的做好家访工作我们的老师们甘愿付出一切努力,令人尊敬!她们随和的笑容,拉家常式的交谈,使我们之间的距离拉的很近,就像是朋友之间的谈心。
我们从孩子在学校的表现一直谈到孩子在课外及家庭的表现,李老师称赞孩子有很多优点,如:爱劳动,自己的事情基本都能自己完成,在班里能给小朋友做好榜样等,让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰,当然李老师也直言了孩子的一些不足:有时遇到困难比较急燥。同时也告诉我们一些教育孩子的好方法,让我们认识到教育孩子是学校和家庭的共同责任。倩倩老师、彬彬老师也都对孩子在班上的表现谈了一些看法。
李老师还向我们询问了,我们家长对学校和班级有什么建议,对老师的意见和建议,李老师也谈到了小班的教学思路。孩子对老师的到来由刚开始的紧张,变的到后来的活跃,还不时的拉着老师看她的房间,把她的家底都给搬了出来,并且给老师绘声绘色的`讲解着。看着孩子和老师亲密无间的交流,此时才知道孩子为什么对老师是如此的信认。
谈了很多,作为家长的我们收获很多,时间不觉已到了晚上九点半,还总感觉和老师有说不完的话。这次家访让我们感到了老师对孩子的关心不比我们家长少,她们关心孩子不辞辛苦、乐于奉献、不图回报的精神令我们十分感动!
作为家长,我对学校组织这次“家访”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
孩子得奖后家长对老师的感言【第四篇】
“一日为师,终身为父母”这句话一直记在我心里,您总是为我们操心,班里的“淘气包”也总是惹您生气,希望您可以抽出时间休息休息,别太为我们操心了。
您为我开启了智慧之门,您让我有了更丰富的知识,您让我懂得了更多做人的道理。现在,我即将进入一个新的学习环境,但我不会忘了您给我的鼓励,不会忘了您给我的批评,您对我的教导将在我记忆里永存。
虽然我们的生活不过两年,但您就像园丁,我们每一棵小树都离不开您的呵护,离不开您的栽培!老师,您是美的耕耘者,是美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。一日为师,终身为父。片言之赐,皆我师也。
六年的时间转瞬即逝,虽然您不是从一年级就带我们的,但对您的印象却永远挥之不去。在我伤心的时候,是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候,是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候,是您站出来,帮我找到正确的航线。
老师您跟我们一同度过了六年的风风雨雨,教授了我们很多我们不知道的知识。您对我们付出的点点滴滴我们会永远铭记。老师我每次见到您都感到十分亲切,您就像我们的家人一样。老师最后对您说一句:“老师谢谢您!!!!”
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孩子得奖后家长对老师的感言【第五篇】
转眼间,女儿已经三年级了,不再是那个胆小内向的孩子了,在学校老师的关心呵护下,她已经长成一个活泼可爱、聪明自信的小学生。
女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教诲!现在她除了担任学校红领巾广播室的播音员,还参加了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学,我都会驻足校园,听她播送自编自写的校园新闻,国内外新闻,那稚嫩甜声音,总让我流连忘返。我还喜欢看她在舞台上表演,快乐得像个小精灵。在老师的引导下,女儿爱好广泛,对写作也产生了浓厚的兴趣,已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。
吾家有女正成长,正快乐地成长。我分享她的快乐。我知道,这一切的一切,正因为有了你——老师!所以我要感谢你们: 班主任梁老师,对工作兢兢业业,爱生如子,美丽善良的她让女儿变得落落大方,充满自信!
大队辅导员刘老师,是她发现了女儿,培养了女儿,使她有机会成为三年级唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓励下,女儿播音的水平一天天提高,采集新闻的能力也日渐增强。
还有苏老师,是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的快乐小精灵。
……
感恩你们,辛勤的园丁!
我是学前一班师师妈妈。今天,十分荣幸地作为家长代表在此发言,我此刻的心情和所有家长朋友一样,心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会,代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼儿教育的热爱和投入,感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快,转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前,他还是一个什么也不懂,什么也不会的小孩子,经过老师的培养和教育,关心和鼓励,让孩子在兴趣中学习,在学习中掌握知识。现如今,他已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年,也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字,节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等,丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩,既培养了孩子的技能和适应能力,还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的'敬佩、那么的服从,如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心,甚至许多父母都做不到的细心和耐心,又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了,他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳,他们和我们一样着急;孩子习惯不好,他们总能主动和我们探讨改正方法等等,这样的细节有很多很多……所以,谢谢你们,辛勤的老师!
在三年的学习生活中,孩子能系统地完成了各门课程的学习,更让他学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长,养成了很好的生活学习习惯,得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园,遇到了具有创新精神的园长,遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师(在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪明的家长,但我却做出了一个最聪明的选择,那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里,享受了他最宝贵的童年时光。我想,如果再次给我机会选择的话,我依然会选择快乐宝岛幼儿园。
尊敬的老师们,孩子的每一个进步,都浸透着你们的汗水;每一点成长,都饱含着你们的心血!在这里,我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!”
当然,我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们,现在你们已经开始了人生新的旅程,祝福你们都会有更加幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好! 谢谢大家!