一场生动的语文课四年级热选【优秀8篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“一场生动的语文课四年级热选【优秀8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
一场生动的语文课四年级【第一篇】
今天下午下了一场特别大的雪。
下午，天特别的冷，还刮起了北风，后来终于下雪了。先下的是雪粒，雪粒有点像白糖，有点像盐晶，有点像银珠。我把口一张开，有一颗雪粒像不听话的小孩落到我的嘴里来了，我长了它的味道，说它像盐晶它不咸，说它像糖它不甜。
开始雪下得有点小，后来雪变大了。雪花在空中忽上忽下，飘来飘去。我用手接了一朵雪花，我第一次看见雪花的结构很细致，我想把它留下来，可转眼间就不见了。爸爸说：“现在下的是水雪，因为气温很高，雪花一落到路面就化了。”我很想再变冷一点，那样的话雪落下来就不会化了。马路上有个斜坡落满了积雪，上面很滑，人走在上面的话就会摔一跤。第一场雪作文400字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我今天摔了一跤，但摔的不是很疼，因为我背了书包，它保护了我，所以没有摔到。
花坛的花草枯萎了，上面有很多的雪，从远处看，像开着一朵朵洁白的花。山上、屋顶上、树枝上都堆满了一层积雪，远远看去白茫茫的一片，大地更像铺了一层白雪皑皑的地毯，人们踩在雪地上会发出咯吱咯吱的响声，人走过后，身后留下了两行弯弯曲曲的脚印。
我希望这场雪下得更大些，让太阳晚一点出来，好让我们留住这美景，让我们在雪地里玩耍!
一场生动的语文课四年级【第二篇】
今天，我从朦胧的睡意中醒来，收拾好床铺，打开窗帘一看，一副多姿多彩的画面呈现在我的眼前，漫天飞舞的雪花正飞的欢快，正飞的热闹，我迫不及待的穿好衣服，冲出家门，哦!多么美丽啊，雪花落在我的头上、肩上、与膝上时，我会看看它们的奇形怪状，有六角星的，也有五角星的，哦!多么美丽的雪花啊。
我同妈妈一起来到门市，雪愈来愈下的大了，我们一起拿起雪，打起了雪仗，我趁妈妈不注意一个雪球砸过去，妈妈尖叫一声，只见她的头发、脸上、衣服上都是雪花。“嘿嘿，你上当了吧?嘻嘻。”妈妈也不甘示弱，也趁我不注意，扬了我一头雪花。“哼哼，知道姜还是老的辣了吧，哼哼。”
过了一会儿，哥哥来了，我同哥哥一起堆了雪人，我回到家里拿了扫把、小扣子，不一会，我们就堆了一个大大的雪人，我们还和雪人合了影，哈哈。
我爱冬天，更爱雪花，他是来自上苍的天使的祝福来的，给我们清理大地，给我们制造快乐，哦!美丽的雪花。
一场生动的语文课四年级【第三篇】
随着我们的烟花爆烛，渐渐迎来了20xx年。
在20xx年的'正月初一，天空突然下起了雨，慢慢地，就下起了雪。
这些雪真漂亮，从空中飘落下来落到了地上，马上就变成了冰晶。雪落到草地上，草地好像铺上了一层白绒的外衣。如果用蓝色的灯光去照着雪，雪好像就变成了蓝色。雪落在屋顶上，屋顶好像被涂了一层白色的油漆。雪越下越大，把整个草坪都淹没了。雪在地上堆积起来，我和小伙伴们做成了雪人。再大雪中，雪人好像在雪中走动，正是美丽极了!
今天的雪真漂亮啊!我们在欢乐的笑声中度过了一个快乐的夜晚。
一场生动的语文课四年级【第四篇】
上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲：桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水，表达自己的感受。”这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：桂林山水天空蔚蓝薄雾滚，桂林山水美胜收。好似舟行碧波上，又像人在画中游。
杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的引力，吸引着大家。
“叮铃”下课铃响了，但是我们还仿佛置身在美丽的桂林山水中。
pclass=msonormalstyle=“margin:;mso-para-margin-left:”上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲：桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水，表达自己的感受。”这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：桂林山水天空蔚蓝薄雾滚，桂林山水美胜收。好似舟行碧波上，又像人在画中游。由于时间太短了，我刚刚想出来，这个问题就已经过了。
今天是新学期的第一节语文课，当张老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。同学们都想要给张老师留个好印象喽！
“同学们，你们知道通过哪几种方法来学好语文吗？”张老师娓娓动听的声音传遍了教室。同学们你看看我，我看看你，再看看老师平易近人的目光，一脸茫然这个问题该如何回答呀？这时有几位同学自信地举起了手，显得很踊跃，顷刻间，课堂的气氛便活跃了起来。
我也不例外，举了手，可老师却偏偏不叫我。看来，我只能当旁观者喽！只听同学们有的说“坚持每天写日记”，有的说“多阅读课外书”，有的说“课堂上要全神贯注地听老师讲课”……我听了，觉得大家讲得都很有道理。
说到日记，我有很深的感触。上学期我的作文并不怎么好，但张老师却常常鼓励我们每天写日记，于是我坚持每天记一点，日积月累，我突然发觉身边的事儿特别多，一下笔，好像有一种停不下来的感觉，而且好词、好句也一下涌了出来。这个寒假，这个会叫人忘记自己是谁的寒假，我仍然坚持每天记日记，一个寒假下来，我的日记篇数是全班第一，而且老师说我的作文水平也有了很大的进步，我感到很自豪。
老师在继续讲课，我也在认真倾听。这时，老师指着一幅图说：“这幅图让我最感动，谁知道其中的原因？”老师的话勾起了大家的好奇心。这时，张老师叫了班长，班长挺了挺身说：“他们坐得很直，弯也不弯一下子。”张老师只是点点头，并没有笑。我知道，如果你说出她心中的答案，她便会微笑着说话。我一眼不眨地继续盯着那幅图看，突然，我眼睛一亮，自信地举了手，张老师总算叫到我了，于是，我放开喉咙响亮地说：“他们的眼睛都盯着老师的'眼睛。”我看见了！我看见张老师会心地朝我笑了，她的笑里有称赞，有鼓励。然后，她示意我坐下，感慨万千地说：“瞧，这幅画面令我十分感动，我希望你们也能做到，并做好！”我听了，也深有感触。是啊！眼睛是心灵的窗户，每当在课堂上，我的双眼不看着老师时，我会有一种犯错的感觉；当别人跟我讲话，我的双眼不看着她时，我会有一种不踏实的感觉。看着对方的眼睛时，就是用目光来彼此间心灵沟通，需要的是心领神会。
这节课，我觉得比任何时候的语文课都更为有趣、生动，它更让我受益匪浅！
这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！”有人说：“叫我们同学改同学的作文，好象很有趣嘛！”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说：“要以一颗真诚的心，去对待同学的作文，要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着，想：我的作文本会发到谁的手上呢？谁的作文本会发到我的手上呢？这时，沈老师走到我面前，把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来，看了那个同学的名字，天呐，竟然是章维俊的，我揉了揉眼睛，仔细地看了看，没错，的确是章维俊的。我心想：章维俊的作文，能写多好呢？想着，也就迫不及待地翻开作文本，认真地阅读了起来，咦?他的开头和结尾处处相连，写得还不错嘛！虽然整篇作文像记流水帐一样，而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来，当然也划出了好句，写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始！”老师发出了命令，我快步走到章维俊面前，把评语流利地读了一遍，然后回到自己的座位。这时，倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话，把我说得有点不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺点，以后在作文中，一定要少说废话。
这节课，我也当了一回小老师，原来同学之间交流是多么开心，多希望老师以后多上几节这样的课啊！
我最喜欢的一节课。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
一个星期四的早上，杨老师兴冲冲地走进教室，对同学们说；明天早上，我们要进行一次口语交际，内容是---自我介绍”。
演讲的前一天，杨老师让同学们回去写好草稿，以备演讲。
第二天早上，同学们有的在练习嗓子，有的现在才写稿，还有的在大声喧闹。我也不甘示弱，正在埋头修改作文.
时间过得很快，“叮铃铃。叮铃铃''上课铃声响了。杨老师走进教室，教室里立刻雅雀无声。接着杨老师发话了，说：”口语交际正式开始。”
不一会儿，一个同学举手了，教室里立刻响起一片排山倒海的掌声。虽然我不认识他，但他那种勇敢。大胆的作风仍值得俺去学习。
他快步向讲台走去，他那急冲冲的样子，好像在害怕什么似的。
他站在讲台上，开始演讲了，同学们聚精会神地听着。
那位同学说；“我叫什么(名字早忘得一干二净了)……我演讲完毕，谢谢大家。”这时，教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
接着又一个同学举手了。他上去时好像也很紧张。演讲时，他左手拿稿纸，右手拿话简，两只手在不停地发抖，说话的速度也加快了，好像有十万天兵天将在追杀他那样，非常紧张，总想快点读完。过了一会儿，他演讲完了，他好像变得很开心，不太紧张了。
时间一分一秒地过去了，上台演讲的人也一个一个地演讲完了。
”我演讲完毕，谢谢大家。”这时，教室里响起一片震耳欲聋的掌声，在教室里面回荡。
“叮铃铃。叮铃铃”，放学铃声响了，我非常高兴。因为我明白了一个道理；做什么事都要大胆地去面对。我受益非浅！
邵老师印象记
一场生动的语文课四年级【第五篇】
前不久，我们宁波下了的第一场雪。
那天，我正在妈妈的公司看书，突然，听到妈妈说：“璐璐，你看，外面下雪啦！”我放下手中的书，一看，真的耶！外面下起了小雪，一朵朵小雪花从天空中飘落下来，像烟一样轻，像玉一样洁，飘飘洒洒。我们小孩可开心了，直喊“再下大些”、“雪，请再下得更大些吧”……雪姑娘像是听见了小朋友的请求，雪下大了，渐渐密了，雪花你抱着我，我挨着你，就像一张大网，笼罩着宁波的'每一个角落。雪越下越大，像无数扯碎了的棉花从天而降，不一会儿，汽车上的雪结住了。我闲着无聊，便出去接雪玩。接住了，可我还没看清楚，雪就化光了，我又一次伸出手去接雪，这次，好像雪躲着我似的，一直接不到，我就回去看书了。
终于等到妈妈下班啦！我和妈妈走路回家。马路两边的汽车上的雪已经结得很厚了。我伸手从汽车上抓了一把雪，我把雪捏成球，往树上砸去，真好玩！我又抓了一把雪，把它分成两半，往地上扔去，不一会儿，雪就都融化成水了。
到了中午，竟然开太阳了，汽车上的雪也都化光了。
啊！我真喜欢这场雪！
一场生动的语文课四年级【第六篇】
雪如柳絮一般从空中飘落下来，走出家门，天哪，白花花的雪把万物染成了白色，白的美，白的亮。可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。
我邀请朋友一起来堆雪人，我准备了，两根胡萝卜，一顶帽子，两个桂圆，先滚两个大小不一的圆球，再把材料装上去。虽然不太好看但是也是我们辛辛苦苦做的。
后来，开始玩打雪仗。我先捞起一把雪，朋友衣服上一扔，‘哈，打中了”！我欢呼起来。就在我正准备打第二次的时候，她也把刚才准备好的雪球打了过来。
就这样伴随着20xx年的第一场雪，度过了这一天。
一场生动的语文课四年级【第七篇】
今天上午的语文课，可以用特别生动来形象化。
上午第二节课是语文课，语文老师跨着轻盈的脚步走进教室，亲切的对我们说：“今天，我们来上索溪峪的“野”，老师今天讲的特别生动、有趣、我们都象磁石一样被吸引住了。老师告诉了我们，索溪峪的“野”指的是天然的美，文中运用了多种修辞的方法、比喻啊！听了老师的话，我也陶醉在这迷人的索溪峪美景之中，我感受到了作者是那样沉迷在美景之中，把此时的山水比作是一个充满灵气的孩童，充满朝气的青年，那样率真，自然，用自已纯真荡漾的着游人的情怀，这充分体现了作者对大自然的热爱。
时间在我们不经意中悄悄流淌着，不一会，便下课了，我觉得这堂课的时间太短暂了。
一场生动的语文课四年级【第八篇】
早上我还没起床，爸爸就兴奋地对我说：“儿子，快起床，外边下雪了。”我早就盼着下雪了，于是我急忙起床穿衣服。
爸爸在卧室的窗户上给我画了一个小熊猫在吃竹子，我往外一看，小熊猫好像在雪中吃竹子。我穿好衣服赶紧下楼看我的小白兔，看完了小白兔我就看雪。白色的雪花满天飞舞，越下越大，地上、房子上、树上、电线杆上......都是白茫茫的，我好像走进了一个白色的童话世界。我站在雪地里，仰起脸，雪花落在我的脸上、凉凉的。我用手接着雪花，想看看它是什么形状的，可是雪花一到手心马上就化掉了。
我看到了房檐上有一排冰柱，有的长，有的短。我奇怪地问妈妈：“妈妈，那房子边上的是什么?”妈妈说：“那是冰柱。房子上的雪融化流的水又结成冰形成的。”我还发现我家院子里的石榴树像种在雪里的雪树，树枝上好像开了很多的白花，可漂亮了。雪还在不停地下着，我希望雪下得厚厚的，我就可以和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗了。
我好喜欢这的第一场雪啊!