最美身边人范例最新8篇

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最美身边人【第一篇】

有一种人，就像老芭蕉一样，将养分给予小芭蕉一样的我们；有一种人，就像园丁一样，将身心奉献给花儿一样的我们。这个人，就是朱巧茹老师。朱老师，就是我身边最美的人。

她不高，略显发黄的黑发整齐的盘在脑后，鼻梁上总有一副从不摘下来的黑框眼镜，犹如一个睿智的数学家。她的眼睛就像马的眼镜一样，带着美丽和柔和却丝毫没有马的眼睛中那淡淡的忧郁——老师的眼睛里充满着用言语无法表达的无形的希望，那么的有神，还有一丝丝的犀利，我们的秘密在她的眼镜之下好像无所遁形。好一双神奇的眼睛！

我喜欢和朱老师聊天，她就像我的朋友，每一次和老师聊完之后我总是会大有收获，解决了我不少的难题困惑。在初二上学期的时候，我因为学习成绩的不断下滑而深受苦恼，每一天最害怕的事情就是放学回家后看到爸爸妈妈失望的，愤怒的，无奈的脸色。从小到大几乎没有做过噩梦的我在那段时间常常无法入眠，只要闭上眼脑海中就会浮现父母的脸，那让我无比惊恐，甚至要疯掉了。似乎关上房门看书是我唯一能够让自己的内心平静下来的方式。在极度惊恐，悲伤，孤独下的我孤立无援，同学不能解开我的心结，我该怎么办呀！这时，我想到了朱老师，“老师会帮助我吗”我这样想。

抱着试一试的心态，我将我的烦恼告诉了朱老师。老师听后，想了想，然后心平气和的对我说：“，你有没想过自己成绩不断下滑的原因呢？这是因为你没有将心思全部放到学习上的结果。你的父母对你很失望，因为他们认为你可以做得更好，所以，你现在要做的是把心思都放到学习上，好好学习，给父母一个满意的成绩。回家后要和父母道歉，知道吗？”我点了点头，“谢谢老师！。”

回家之后，我按照老师的方法，认真的和父母道歉，并交给父母一份我的。

学习计划。

他们微笑着说，“你长大了，希望你在下一学期不要让我们失望，考出好成绩！”没想到爸爸妈妈竟然原谅了我，朱老师真是太厉害了，我可不能辜负爸爸妈妈和老师对我的期望，在下一学期考出一个满意的成绩！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，朱老师，你是我身边最美的人！

“社会需要正能量”！这句话是当下最流行的一句话，的确，我们所生活的这个世界需要正能量，而在我的身边，有一位我心里的最美身边人，她是一位一直传播正能量的老师。她就是我的班主任：“柳楠楠老师”。

虽然她没有做出那些惊天动地的大事，但她对于我们班来说，一直尽职尽责，永远传递着正能量，在任课老师的心目中，她也是最负责任的老师。

用“匡扶汉室”这四个字来形容也不为过，因为在当时，我们班是全年级最差的一个班，如果我们没有遇到柳老师，我们班恐怕只能永远被人叫做“差班”。她用了各种各样的方法，尽可能让我们变得更好，她用自己的努力和汗水，以及对我们“不抛弃，不放弃”的努力，使我们班完成了从“奔跑”到“超越”的完美蜕变，终于使我们摆脱了“差班”这个并不光荣的称号，因为有了柳老师，从大小活动到每周评比，我们和别的班级不相上下，这一切的一切都是柳老师的功劳。

柳老师不仅要用自己全部的精力去管理我们，而且还要照顾自己的孩子，可以说，这个沉重的包袱，在我们的学校里，也只有柳老师能承受了，她不惜把自己的身体累垮，也要将我们管理的井井有条，课间时，她不能像其他班级的班主任一下回到办公室休息，而是在每节课下课和中午吃饭的时候来管理我们的班级，她付出了一般班主任两倍的精力和时间来管理我们，可她却没有一丝怨言，没有一丝愁眉苦脸，尽职尽责，无微不至，把我们这个全校老师都不愿意踏进的这个班给救活了，没错，她就是我们班级的“救世主”。是我们的最美身边人。

有一次，原本应该三点下班的柳老师，硬是陪我们快到五点，她牺牲了太多太多，我们所做的只是惹她生气，因为每一次的生气，对她来说都是身体上的负担，有的时候我们表现不好，她会教育我们，导致了柳老师的嗓子变得沙哑，让她的身体一天不如一天，她还是硬撑到了学校，她就是我们最美身边人。

作为我们班的顶梁柱，她用自己的健康来换取我们班级的成功和蜕变，虽然她有时会教育我们，但是这都是“恨铁不成钢”，我们是即将结束三年。

初中生活。

的毕业生，马上就要面临人生中的第一次的转折点“中考”，柳老师每天都会更加努力的辅导我们，给我们认真讲课，为我们的打气，这一切的一切都是为了让我们在未来中考的战场上能沉着应对，让我们更多人能考上高中，她就是我们的榜样，我们要学习柳老师负责任的这种精神，我们要像柳老师一样，对待任何事都不能有一丝马虎，都要尽力，这也是我从柳老师身上学到的最宝贵的人生哲理，我们要像柳老师一样争做最美身边人，让正能量传递到社会的每个角落！

老师，这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的，每一个人都有自己的老师，我们的成长过程中离不开老师，有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等，所有能教导我与帮助我的人都是我的老师，现在的我是一名中学生，我更离不开老师对我的帮助与教导。

从小学一年级到现在，我有过很多老师，教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等，我就是在这些老师的帮助下长大的，这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。

我的第一位班主任是陈老师，是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级，这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水，因为那时的我太小也太不懂事，让老师特别费心；第二位班主任是艾老师，是她接替陈老师一直带我到小学毕业，在这期间，我获得了许多的荣誉，这些荣誉里，是老师的默认关心与支持，并且使我知道了学习的重要性。

现在已经上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艳老师，李老师与其她两位老师不同，她更理解我的内心，跟她在一起我可以无话不谈，李老师让我知道了自己的目标，也知道了学习的方向，与其说是老师，不如说她更像妈妈，她关心着我们每一位同学，并且事无巨细，从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水，她都为我们着想，有时我在想，她是怎样做到的？是爱还是责任？应该是爱更多，因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多，只有她真正爱我们了，她才能做到，有时我觉得老师太难了，因为班里有那么多同学，老师需要耐心的教导每一位同学！

老师真的好累，有时在我们上别的课时，她也坐在后排看着我们的一举一动，听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早，带领我们早自习，晚上还要带领我们跑步，其实我想对老师说：“有些事我们可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”

最后，我要感谢我的老师！是您传授给我知识，让我健康成长，今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出，我所能做的就是努力学习，有一个积极向上的态度，更加明确自己的学习目标，不让老师为我操心。争取考上理想的高中，报答我的老师！

天空以白云展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以鱼儿展示它的美，可是我认为美应该是有一颗乐于助人的心，有热情的心的人，才有真正的美。

在我身边就有一个无私奉献的人她就是我初中的数学老师——张旅玲老师。

张老师没有什么壮举，没有什么轰烈的事，她就知识一个平凡的教师，但是她却让我很敬佩，很崇拜她。张老师有着很有精神的一头短发，张老师戴着一副眼镜，笑起来眼镜就从大枣变成了“一线天”，她看起来并没有仙女一样的美，她没有女神一样的气质。但她在我心中就是高大上。

刚进入初中乐园的时候；刚看见数学老师的时候；刚开始上数学课的时候，数学老师就是那么和蔼可亲，一丝不苟。但是在刚开学一个星期的时候，数学老师因为隔膜长期批改作业，手累坏了，所以要去做手术，刚做完手术一周后，老师就带病到来到了我们班级给我们讲课，上课时，老师用她那只刚刚才做完手术的手，在黑板上写一个个漂亮的粉笔字，虽然很小，甚至只能在黑板的中下部写字，但在我眼里却是闪闪亮亮的粉笔字。老师写字的时候，头上秘密的汗珠，在发抖的手，老师每当提问我们，看到我高高举起手的时候，看到我们认真思考的时候，看到我们认真回答的时候，脸上有种遮不住的笑容。老师在黑板写板书的时候，穷清清楚楚的看到老师的手好像已经支持不住了，抬不起来了。老师再用左手扶着右手在写板书。

每天第九节课都是辅导课，正常数学老师应该四点半下班，可是数学老师却在辅导课内，一直教，一直讲，直到把我们教会，也不计得失，只为我们默默付出。

每天早上的晨考，晚上的作业，书中的难题，我们都会给数学老师，让她批，向她问，让她讲。虽然累，但是数学老师却很高兴，虽然辛苦，但是数学老师却很开心。老师默默付出，换来我们优异的成绩。

我的身边还有很多最美的人。虽然我不能一一写出来，但是在我心里，他们还是存在的。他们为我们的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我们心中增添了一道风景。

你们知道吗？有一个人，她有着阳光般的温暖，却比阳光柔软；她有着雨露般的滋润，却比雨露更加清新。

她，便是我的班主任徐珩老师。

目光来到运动会。运动场上在激烈地比赛，跑的跑，赛的赛，挥汗如雨。徐老师是忙碌的，她脸上晶莹的汗珠一点也不少于场上飞奔的运动员。她帮忙给同学们搬水，忙着发什么加油的小物件，在班里每一个运动员要到终点时都带着阳光般的微笑迎上去，输的给予最温暖的安慰；胜的给予最诚挚的鼓励……可谓是忙得不可开交。但她的脸上却始终挂着标志性的微笑，甩着长长的马尾，忙东忙西。

她伸出手，给那位同学轻轻抹去眼角的泪，便又站起身，忙去了。我坐在看台上，她清楚地看见老师的身影，如同精灵般轻盈。

我还清楚地记得，老师曾对我们说过：“我喜欢和你们在一起，喜欢看你们努力的样子。”其实，老师，我也喜欢和您在一起，喜欢看您眼睛笑起来的样子，喜欢您挥舞着粉笔认真给我们讲课的样子。喜欢您的温柔和耐心以及微笑。

老师她年轻漂亮，并且有一颗清泉一般的心，任我们这样一群的“小鱼儿”在她的怀抱里浸泡，畅游，并且把我们带到海洋，仿佛永远也不会干涸。

美丽的城市，美丽的校园，美丽的风景，自然也少不了美丽的人。如果说社会是一个大“朋友圈”，那么校园就是一个小“朋友圈”。这里有同学，有老师，他们都是我身边美的人——心灵美的人。

说到校园的最美身边人，首先得说说我们的班主任，刘翠颖老师。她是一位尽职尽责，诲人不倦的好老师，她既关注所有同学的学习成绩，更注重同学的行为习惯。她为人和善，很会体谅同学，是我们师长，更是我们的师友。

在一周七天的时间里，我们和刘老师呆的时间是最长的，她既能很好地管理班级，又能在适当的时间，适当地缓解一天紧张的气氛。我们大家都很爱戴她，又很尊敬她，更是听她的话。上她的数学课，总是一堂又有趣，又具有挑战的课，在这节课，我们都非常积极踊跃，课堂的节奏有条不紊，课后也有适当的小练习。本来数学就是一门与众不同的学科，数字堆积如山的解题套路，本来就枯燥无味，可从她的嘴里说出来，总是那么生动有趣。枯燥的数字，单调的线条，在她的笔下，变成了有韵律的五线谱，能奏出不一样的旋律。在课下，她也是一个尽职尽责的老师：有一些同学在课上可能听得有些云里雾里，不太清楚，老师在课上就会一眼识破，在课下就会进行“追踪练习”，直到搞明白为止。

刘老师的课生动有趣，刘老师的人更是宽厚慈爱。她虽然严厉，但是她浓浓的爱意我们深深体会了，所以我们理解老师的一片苦心。她可不是所谓的“没事找事”，她是想让大家在容易犯错，容易冲动的黄金时期，改掉自己的小毛病，让未来的路更通达。理解万岁！我们深知她就是我们在学校的“家长”，我们要像听父母的话那样听老师的话，因为他们都同样爱着我们。

老师是黑夜的一轮明月，照亮了暗处迷茫的我们；老师更是一支蜡烛，燃烧自己照亮了面临种种选择的我们。但愿我们能是她的一颗小太阳，让有时焦头烂额的她，有一丝希望的曙光照亮她偶尔有些烦闷的心。

心灵美比外表美更持久和永恒。因为再美的容颜也会如花般凋零，而心灵的美丽却是历久弥新的。我的初中班主任——刘老师，就是我在学校这个小“朋友圈”最美的老师，最亲的“家长”，最好的朋友。

最美身边人，美在我身边。世界上不缺少美丽的风景，更不缺少美丽的心灵，但唯独缺少一双双发现美的明净澈亮的眼睛。

心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。而我的记忆里，最印象深刻的，要数我的老师——刘源老师。

还记得那是我步入初中的第一天。怀着忐忑的心情迎接新的老师，新的学习生活。看到分班的名单后。安静的站在那里等待着老师，然后我看到了她，墨黑的头发被扎成马尾，长长的，柔柔的散在背后。的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动。亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眨动之间透出一股聪明伶俐劲儿。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。

她将我们领到教室，坐了下来，给我们讲关于新生入学的相关事项。并且让每人都做了简单的。

自我介绍。

稳重而又不失温柔而后在我升入初中后的第一次考试里语文成绩很理想，被老师所看好。

但是在一次放假后，我玩心不收，语文成绩下滑的很厉害。老师看到我最近的语文成绩，皱起了眉头。招了招手让我出去。我低着头。默默的跟了出去，心想着没有好事。

虽然时间已经过去很久了，她也已经离开了我们。但是我却依然很怀念她。怀念和她在一起的。

校园生活。

她既是我的良师，也是我的益友。

染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

人人都渴望成为世界上最美丽的人，受人尊敬，受人羡慕，于是，便有了一张张白得像面粉一样的脸，红得似辣椒般的嘴唇……其实，做这些事情的人，根本就不知道“美”的内在含义，而是在用各种方式来伪装自己，说白了只是掩耳盗铃，自欺欺人。伟大的雕刻家罗丹曾经说过：“美是到处都有的……”不错的，美，就在我们身边。

九月的秋风传递着落叶别样的香气，迎着秋风，我来到了新的学校，告别了我昨日的过往，开始新的校园生活。

穿过宽阔的操场，走过走廊，来到了我的新班级，坐到了属于我的位子。我满怀着希望，憧憬着在新学校的未来，脸上不禁扬起了微笑。听着英语老师的课，流利的英文钻入了我的耳朵，享受着清早的文化气息，记好英语课堂笔录。

她生着一张瓜子脸，高鼻梁，乌黑亮丽的长发，白皙的皮肤，这般精致的五官不禁让我想到了西施，颇为美丽的形象被我铭记在心。

午后的休闲时光匆匆流逝，到了安逸的自习时光，打开雅文送我的笔记本，开始了知识之旅，书写着古文，闻着本子散发出的淡淡清香，使学习不在枯燥无味。抬头眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入学习，认认真真，一丝不苟。秀丽的黑发松松散散的趴在背上，她的文静美也印在了我的脑海之中，难以忘怀。

休息片刻，我继续投入了学习状态，不曾想到，知识的海洋也是那么广袤无垠。

渐渐地，下午的时光从指缝间流过，放学了。我对这个环境还有些生疏，车站的路也不知怎么走。这时，雅文突然从背后跃到我的面前，惊了一下我。”小天，我带你坐车吧，刚好和你顺道。”我心中的担子总算落了下来，有路可归了。

什么是美？是大方而毫不吝啬的帮助别人；什么是美？是在别人困扰之时伸出的援助之手；什么是美？是乐观向往、自信的微笑。美，就在我们身边；美，无处不在。

小巧而精悍的体形，光洁的额，轻挑着的眉，利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师，也确实就是老师的这冰山一角。

并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人，而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡，也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。

我就那样静静凝望，凝望着老师在转移课题后，眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄，躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师，即便只有一个背影，却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿，便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此，那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光，也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。

老师的眼睛很亮，亮如没有微尘的海水，亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气，端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落，和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。

这自然也是老师走下讲台后的样子。

我姥姥初见宋老师便总私下对我说：“你们班主任多开朗的人啊！”我问：“何以见得？”

姥姥笑道：“你见过哪个老师，会先跟家长打招呼，跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊？一点儿架子都没有！”我愕然：确实。有气质的人很少有如此亲切的，如此亲切的人又很少有如此气质的。故而实在难得。

我总是不太敢与老师对视，那洞隐烛微般的目光中，好似藏着一百双犀利的目光，每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫，这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈，使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来，我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看，因她的目光犹如一个黑洞，流转着神秘的漩涡，一个不小心，就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。

了解一个人很难，而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书，这书的内容丰富多彩，而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页，对其厚重的内容不能够妄加定论，主观臆断。虽是这样，但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道：这就是我认识的宋老师，我们二班班主任！

最美身边人【第二篇】

在遥远的国度有一个王子，他读了关于美人鱼的故事，他渴望有一个美丽的人鱼妻子。各国公主或是普通少女都来谎称自己是美人鱼，但王子的测试总是证明她们都是普通少女，令王子很忧伤。

一天他在海滩散步，发现了一个美丽动人的女子，女子对他说，她是人鱼。虽然说话，但总是遮自己的.嘴。王子让她在水里浅一小会儿，这个女子在水里呆了六个小时也不知疲倦，所以他成了王妃。但是自从她来了，每一天都有人死亡，脖颈都被咬断了，直到皇宫里只剩下王子，王妃和两个侍卫。王子担心人鱼王妃所以跑去找她，王妃正在眺望风景。王子对她说让她跟他逃离这里，王妃平静地说她不去，我其实就是凶手。

王妃慢慢转过去，对王子笑了，露出雪白而锋利的牙齿，告诉王子，能潜水的不一定是人鱼，可能是鲨鱼，然后，血花四溅。

最美身边人【第三篇】

在生活的各个角落中，都有大大小小的金色的光芒，闪闪发光。照耀着我们的世界。这些自己用行动换回的金色光芒，使我们的世界变得更加温暖、惬意。

正当我看报纸时，无意中看见了。他不惜自己摔倒在地，坚持把空瓶子扔进垃圾桶。也许，这个故事你连听都没听说过。这个仅仅只有两岁的豆豆给我们杭州西湖增添了一束光彩。豆豆那左鞋右穿圆滚滚的小肚皮和他坚持把可乐瓶扔进垃圾桶中的那一瞬间，影在了西湖风光中，印在了杭州人的心目中，映在了西湖清澈的湖水中！

豆豆看见爸爸喝可乐，自己也想喝。豆豆拿到可乐，喝完了后，并没有把可乐瓶扔在地上。他直径走到了垃圾桶旁。

豆豆在跨过铁链的那一瞬间，不小心被铁链绊倒了。但他在摔倒后仍匍匐前进，努力向前，自然地把可乐瓶扔进垃圾桶。只有两岁的豆豆，环保意识就那么强。豆豆在绊倒后仍把可乐瓶扔了进去，豆豆保护环境的毅力把我打动了。他用自己的行动，换回了城市环保的金色光芒。给我们留下了好印象！

正在看报纸的我，联想到了最美妈妈。她，不惜自己手臂的骨折与疼痛，接住了从十楼掉下的女孩妞妞。最美妈妈吴菊萍，这个无比亲切的称呼。他那果断的甩掉高跟鞋，迅速地伸开双臂，没有一点犹豫。那母亲慈祥的神情永远地记在了我们心中。

在小区的楼下。十楼上妞妞已经身体悬空。已经摇摇欲坠，看到这个情况的吴菊萍没有丝毫的犹豫。因为她认为，一个小女孩的生命比什么都重要，只有两岁，还没有看清世界的妞妞，就这样离开，这多么悲哀啊。

吴菊萍，她做到了！一个母亲责任之外的目标。虽然她不是妞妞的妈妈，不用那么大的代价保全妞妞的性命。但是它是一个妈妈，他不是这样想的。当她日后看见她的手臂曾经挽回一个生命时，她就会无比自豪。在她那伸手的一瞬间，不是一时冲动所做出的举动，而是做了每个妈妈都会做的事。他用自己的行动，换回了妞妞生命的金色光芒。给妞妞一家带来希望！

想完吴菊萍，又立刻联想到了吴斌。他，不惜自己宝贵的生命换回了全车人的安全。一个多么优秀的司机，无私地奉献出了他的生命。他用自己临危不乱的行动，努力保护了全车人的安全。

他正开着车。突然，一块铁片从天而降，一瞬间砸中他的腹部。他强忍着火烧火灼般的剧烈疼痛，镇定的疏散乘客。在他不顾自己的生命而却想着别人的安全，强烈地体现出他对工作的热爱与责任心。我想，他在最后把所有乘客疏散之后，是他最舒畅的时候。因为他完成了他最后的使命，保护了车上乘客的安全。

只有四十八岁，才刚刚品味出生活的甜蜜。一块铁片就突如其来地夺走了他的生命。在他那稳稳地一停中，展现了他的最美瞬间。他用自己的行动，换回了全车人的安全的金色光芒。他舍己为人的精神永远值得我们敬佩！

只用你的行动，换回许多金色的光芒。

最美身边人【第四篇】

亲爱的爸爸：

在我的记忆中，您一直都是个好爸爸。您不像其他爸爸那样很少跟孩子沟通。您从来没有吝啬过自己的鼓励，也不吝啬向我表达您的爱。

如果有空闲的时间，您总是会陪我一起玩，有什么好吃的总会让给我，我懂得的许多道理都是您教给我的.。

不过说话：“金无足赤，人无完人。”您也有一点小缺点，今天就让我来给您指出来吧!

我一直就是一个胆小的孩子，入夜了以后，从来不敢自己睡，总是担心会有鬼把我抓走，非要您跟我一块睡，您也不拒绝，笑呵呵地答应了。

我4岁的时候，有一天晚上，您要出去吃饭。临走的时候，我缠着不让您走，您就答应了我九点钟一定回来。

时间一分一秒的过去，我掰着手指头数呀数，心里充满欢喜，您快回来了!

时针指向九点，可脚步声还没有响起。九点五分，九点十分九点一刻……十点了，您依然没有回来。

我的心里不免失落、害怕，赖着就是不肯上床。直到十一点半，我困得不行了，才挂着一张不情愿的小脸爬上了床。

第二天，凌晨，您才回家。

亲爱的爸爸，这件事对我的触动挺大的。一言之美，贵于千金，这句话道出了守信的重要性，写这封信，并不是想追究责任，也无意于责备您，只是想告诉您：如果您以后能更守信用，那我会再高兴不过的，您也还是我心目中最好最好的爸爸。

您的女儿梁歆研。

最美身边人【第五篇】

“社会需要正能量”！这句话是当下最流行的一句话，的确，我们所生活的这个世界需要正能量，而在我的身边，有一位我心里的最美身边人，她是一位一直传播正能量的老师。她就是我的班主任：“柳楠楠老师”。

虽然她没有做出那些惊天动地的大事，但她对于我们班来说，一直尽职尽责，永远传递着正能量，在任课老师的心目中，她也是最负责任的老师。

用“匡扶汉室”这四个字来形容也不为过，因为在当时，我们班是全年级最差的一个班，如果我们没有遇到柳老师，我们班恐怕只能永远被人叫做“差班”。她用了各种各样的方法，尽可能让我们变得更好，她用自己的努力和汗水，以及对我们“不抛弃，不放弃”的努力，使我们班完成了从“奔跑”到“超越”的完美蜕变，终于使我们摆脱了“差班”这个并不光荣的称号，因为有了柳老师，从大小活动到每周评比，我们和别的班级不相上下，这一切的一切都是柳老师的功劳。

柳老师不仅要用自己全部的精力去管理我们，而且还要照顾自己的孩子，可以说，这个沉重的包袱，在我们的学校里，也只有柳老师能承受了，她不惜把自己的身体累垮，也要将我们管理的井井有条，课间时，她不能像其他班级的班主任一下回到办公室休息，而是在每节课下课和中午吃饭的时候来管理我们的班级，她付出了一般班主任两倍的精力和时间来管理我们，可她却没有一丝怨言，没有一丝愁眉苦脸，尽职尽责，无微不至，把我们这个全校老师都不愿意踏进的这个班给救活了，没错，她就是我们班级的“救世主”。是我们的最美身边人。

有一次，原本应该三点下班的柳老师，硬是陪我们快到五点，她牺牲了太多太多，我们所做的只是惹她生气，因为每一次的生气，对她来说都是身体上的负担，有的时候我们表现不好，她会教育我们，导致了柳老师的嗓子变得沙哑，让她的身体一天不如一天，她还是硬撑到了学校，她就是我们最美身边人。

最美身边人【第六篇】

小巧而精悍的体形，光洁的额，轻挑着的眉，利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师，也确实就是老师的这冰山一角。

并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人，而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡，也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。

我就那样静静凝望，凝望着老师在转移课题后，眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄，躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师，即便只有一个背影，却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿，便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此，那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光，也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。

老师的眼睛很亮，亮如没有微尘的海水，亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气，端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落，和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。

这自然也是老师走下讲台后的样子。

我姥姥初见宋老师便总私下对我说：“你们班主任多开朗的人啊！”我问：“何以见得？”

姥姥笑道：“你见过哪个老师，会先跟家长打招呼，跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊？一点儿架子都没有！”我愕然：确实。有气质的人很少有如此亲切的，如此亲切的'人又很少有如此气质的。故而实在难得。

我总是不太敢与老师对视，那洞隐烛微般的目光中，好似藏着一百双犀利的目光，每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫，这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈，使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来，我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看，因她的目光犹如一个黑洞，流转着神秘的漩涡，一个不小心，就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。

了解一个人很难，而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书，这书的内容丰富多彩，而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页，对其厚重的内容不能够妄加定论，主观臆断。虽是这样，但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道：这就是我认识的宋老师，我们二班班主任！

最美身边人【第七篇】

郭建军，男，汉族，生于1974年5月，初中文化，中共党员，现为砚峡乡煤矿救护队队长。多年来他始终坚持在一线，严格要求自己，立足本岗、艰苦奋斗、无私奉献，本着一个工人应有的精神，谱写了属于自己的时代风采。

一、勤奋好学，技术精湛。初中毕业后，由于家庭困难，就早早来到了煤矿挣钱，20岁那年，自己成为了一名救护队员。初次接触医疗器械、救护仪器和瓦检器自己就莫名的喜欢，在师傅的带领下，自己学习了如何施救、如何给伤员包扎、人工呼吸等知识。在上班的过程中，又逐渐学会了救护器的操作和效验，认识了瓦检器，明白了他们在井下的重要性。下班后，凭借着自己对这份工作的热爱，自己在矿图书室又借阅了相关资料，并对器械自己进行了拆装，并向老救护队员询问以前矿上发生的几起较大事故，我们救护队员都是怎么做的，从中寻找自己如果遇到突发事件，该如何处臵。通过一个月的学习，在入队考试中，自己以优异的成绩成为了一名合格的救护队员。在随后市、县煤炭系统举办的救护大比武活动中，每次都能获得前三名的好成绩，在矿救护队树立了一面大家学习的旗臶。

二、大胆心细，敢作敢为。1998年11月，邻村殿沟煤矿发生透水事故，请求我矿给予救援，指令下达后，他第一个要求参加。在整个救援的过程中，他都冲在前，施救、包扎伤员，技术熟练，动作迅速，争取了大量的时间，顺利完成了救援工作。事故结束后，殿沟矿的救护队长说：“井下危险，抢救争分夺秒，你们救护队的这名职工，胆大心细，不顾个人安危，一直冲在前面救人，我们很感动，这次多亏了你们”。然而，他总是笑笑说：“这是我的工作职责，都是我该做的”。由于他工作认真，敢作敢为、对同事热心帮助，于2003年被推选为救护队副队长。2004年邻村东沟煤矿井下着火，他又身先士卒，带领我矿几名救护队员给予救援。在灭火的过程中，他几次冒着被烧伤的危险，撤出了设备，并冒着生命危险把被熏晕的职工陈贵富抢球出来背到了通风口，自己却晕倒在地，在同事的帮助下，他和陈贵富都获救。在自己的工作岗位上，他从不敢马虎，经常对队员说：“我们的一个马虎，就可能导致一个生命结束，所以，我们要掌握的知识、救护技能，大家必须熟，而不是会；我们的监测数据关乎全矿的安全及生产，是先决条件，所以必须准，不能大概，我们对自己工作负责，就是对矿上、对职工的生命负责”。凭借着自己对工作的热爱、熟练的技能和对工作高度负责的态度，2010年，被提拔为救护队队长至今。

三、以身作则，始终如一。要求队员做到的，他首先自。

己必须做到，无论自己当班或带队处理事故，只要自己在现场，冲上去的肯定是他。经过他认真负责，救护队救援仪器达到了全、亮、准、尖、利、稳的规定要求，救护队队员个个技术过硬，并能及时掌握学习国内外先进的矿山救援经验、抢险技能等专业知识，始终为矿上的安全工作保驾护航。

最美家庭事迹材料。

互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。婚后几十年来，夫妻俩在生产生活中相互照顾、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顾女儿；如今，夫妻俩都六十多岁了，不但要照顾年近九十的婆婆，还把一百多岁娘家老妈妈接到自家照顾。端饭递水，洗脸抹汗，嘘寒问暖，尽责尽孝，无微不至。每当看到两位老人如同孩子般童真的笑脸，夫妻俩如同吃了蜜糖一样的甜。每逢农忙时，挖地种菜，为花椒修枝剪叶、施肥浇水，夫妻俩往往从凌晨三四点就要出门，除了回家照顾老人，一忙就忙到中午，虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让他们倍感欣慰。为了老人和孩子能幸福快乐，夫妻俩付出什么都在所不惜，心甘情愿。

说起女儿张利，是吴安芳和丈夫最大的骄傲。女儿从小就非常听话懂事，平时在家，扫地、做饭等家务都帮忙分担，若是碰上农忙的时候，更是会主动地去帮忙。吴安芳经常说：“自己再苦再累不算什么，只要孩子们有出息，自己就心满意足了”。虽然家庭生活并不富裕，但在这对农村夫妇的心中都有一个共同的愿望，那就是把孩子培养成为一个有出息的人。为了供孩子读书，夫妻倆一门心思扎进庄稼地，为的就是庄稼收成能好点，多赚点儿钱，供孩子们读书。同时夫妻俩也很注重家庭环境对孩子的教育，他们以身作则，孝敬老人，邻里和睦，为的就是给孩子做好榜样，使她能成为一个正直善良的人。在他们心中，孩子才是他们的希望，自己苦点累点都没关系，只要孩子有出息，他们这心里才踏实，日子才更有盼头儿。女儿也在他们的关爱和呵护下茁壮成长起来。功夫不负有心人，夫妇俩的付出终于得到了回报。女儿张利几年前以优异的成绩考入北京大学，现留学美国。虽然女儿在家的时间少了，但是在外的她总是常打电话回来关心两位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身体，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬他们。看到孩子如此孝顺，夫妻俩心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起他们关于如何教育孩子的问题，吴安芳觉得言传身教，做好行动表率非常重要，与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。他们任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼，给孩子做了个好榜样。

幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，他们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，他们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

心系桑梓带领致富。

——记塘湖镇阁璧村油茶种植大户金定武。

金定武，男，现年38岁，中共预备党员，塘湖镇阁璧村1组人。5年前，他还是一个的普通农民工，如今，他是塘湖镇响当当的油茶种植大户。他用自己智慧的头脑、勤劳的双手和科学的油茶管育技术，把家乡的一座座荒山变成“金山”，正积极带领着父老乡亲创业致富奔小康。

金定武出生在一个普通的农民家里，和大多数农村孩子一样，没有值得骄傲的家庭背景。他初中毕业就务了农，小时候一直过着穷日子。但他却敢想、敢试，敢闯、敢干，敢为人先，凭着一股不甘受穷、不甘服输的劲头，凭着吃苦耐劳和聪明才智，闯出了一条致富之路，成了远近闻名的致富能人。

薄拉地，过穷不穷富不富的日子，一定要干点啥，挣点大钱。”因此，那时他就天天琢磨来钱道。

改变现状下海打工。

金定武家里祖祖辈辈都是种田人。他走上外出打工这条路，纯粹是穷逼出来的。1993年初，金定武做出了有生以来第一个属于自己的决定——南下广州，投身打工潮。他来到一家宝石加工厂，开始了十多年的打工生涯。第一份工作就能拿到2000多元的月薪，对于初到大城市的金定武来说，是一份小小的满足。

在宝石加工厂的四年让金定武赚到了第一桶金，1998年，“不安分”的他决定北上温州，和老婆办起了一家皮鞋厂。经过近近十年的苦心经营，皮鞋厂的效益还算很乐观。可是，世事难料，2008年世界金融风暴袭来，沿海的私营企业不同程度遭受冲击，自己厂子效益直线下降，金定武决定急流勇退，带妻子回到家乡另谋出路。

响应政策返乡创业。

“想不是办法，干才有希望，与其一年到头给别人打工，不如自己创业当老板。”在外打拼多年的金定武，一心想着自谋致富门路。2008年，回到家乡通城的金定武决定租赁五里镇原奶牛场，用于养殖生猪和鸭子，同时，他还包下了30余亩地种植高产优质西瓜。经过2年的潜心经营，这个种养园给他带来了10余万元的收入，为后来事业的发展打下了良好的基础。后因经营主收回经营权，金定武不得不放弃这个种羊厂的经营。

2010年，金定武得知通城县要打造全国油茶大县，毫不犹豫地拿出十多年的积蓄，返回塘湖镇，积极争取低丘岗改造项目，租赁荒山400多亩开始种植油茶。

不仅如此，他还承担了咸宁合基集团的800亩油茶基地的管理工作，他利用这部分工作的收入作为自己油茶基地的经营支出，基本上能实现收支平衡。预计过四五年，金定武的油茶基地能给他带来年均二三十万元的收入。

心系桑梓带领致富“千山万水都是情，家乡人富了才是富。”展望金定武的创业致富梦时，他总是这么说。他除了通过租赁荒山为乡亲们增收之外，还聘请困难户有偿参与油茶管护，为困难群众提供就业机会，帮助困难群众摆脱贫困。对于热爱油茶种植的朋友，他总是毫无保留地传授他的油茶种植经验，并免费为种植户提供技术指导，带领下着父老乡亲致富奔小康。

在他的带动下，阁璧村村民刘成文、金绪光借低岗改造的东风，主动流转承包荒山400余亩，用于种植油茶。同时，村里众多中老年劳动力在他的带领下，每天忙碌在油茶基地建设的一线。这些村民中大多数是五十岁左右，外出打工已经没有很大的竞争力，他们现在在金定武的油茶建设队里工作，每天能拿到100多元的劳动报酬，还管饭，村民们都非常满意，也非常感激金定武。

不断学习加入组织。

为了弥补自己的不足，他始终坚持订阅《湖北日报》、《经济日报》、《咸宁日报》等报刊杂志，购买了《农村政策法规》、《市场营销学》等书籍，一有时间，他总是努力学习，这些年来，已经养成了读书看报的好习惯。

村党组织时刻都在关怀我，帮我解决了很多难题。做为回报，致富后我更应该拿出一些实际行动来，像一个共产党员那样，为社会多做点贡献，为老百姓多办点实事。”

由于金定武有了更加高尚的追求，2011年年初他向党组织递交了入党申请书，从此后，他时刻用共产党员的标准严格要求自己，并且积极努力的用实际行动去追求着自己的崇高向往。2012年，在塘湖镇“七〃一”大会上，金定武终于经过组织的审核，成为了一名中共预备党员。

最美人民教师事迹材料。

在农村教育战线上工作了16个春秋。16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文。模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著。

十六年来，在平凡的教学岗位上我扎扎实实工作。教育生活中，常常为孩子那天真无邪的笑脸而高兴，为他们渴求知识的眼睛而欣慰，为他们小小的举动而感化，为此我感到有责任付出我的最好，同时自己坚定信念好好爱他们。有了爱和信念我一直无条件为他们想着做着。其主要事迹如下：

一、默默耕耘、不断钻研。

1998年8月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、关爱心灵，耐心帮助。

2012年9月，得知学校三位从山区转来的孩子同时在我们学校上学，（由于五曲湾乡撤校他们不得不来关村上学。）据了解家里母亲患精神病生活无法自理，父亲种地40多亩在家务农，无法照看孩子来校学习。他们暂住在本村一家破旧的院子里。由姐姐陈春花照顾两个弟弟的生活。姐姐上三年级，弟弟一个就读三年级一个就读二年级。听到这个消息人人为之动容。下午放学，我来到他们居住的地方，不由的打个冷战，房间衣物乱七八糟堆放，不知夜晚的炕上他们是怎么入眠的。每天放学还得姐姐自己做饭，我们当然能想象到这样的环境他们吃的怎么样。看到此情此景，我无法抑制内心的同情与感动，我同情他们的遭遇，同时也被他们坚强生命力而感动，孩子太坚强了！我于是帮助他们整理房间，洗衣服，临走时递给他们一些零用钱，姐姐竟然带两个弟弟深深的向我鞠躬，此情此景我泪水竟夺眶而出，一把把他们揽在怀里。告诉他们好好学习，你们是很了不起的。就这样两年来，有空为他们洗衣，做饭，带他们看病。一直关心他们的校内外生活。虽然他们现在已经转学，他们渴望美好生活的身影依然留在我心坎上，成为鲜活的教材。

解到他这种性格行成的原因，原来与他的家庭有着密不可分的联系。他从小父母离异，与爷爷奶奶生活，由于家庭条件困难的原因，爸爸外出打工的时间较多，自己照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为志鹏缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲他如何的聪明能干、如何的懂事懂礼貌，树立他在同学们心中好的形象。一次在他腿部受伤时，在工作之余尽量抽出时间给他补习功课，教给他如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

经过一段时间的努力，志鹏犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。学习成绩也很快优秀。尤其是他把老师当成了妈妈一样的知心人。他的爷爷、奶奶、爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。收到这么好的效果，使我对自己的工作信心百倍，因此常常为那些不注意生活细节的同学，梳头、洗头、洗衣服等。为学习上有困难学生个别辅导。正是因为这类事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥戴。

里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李莹。她绘画很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，在课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在英语早读时，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台。看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。对学生的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。我时常记住“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨。

任教十六年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，所担任的学科成绩名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2012年，2013年辅导学生荣获儿童才艺大赛三等奖。多次发表论文获奖。2013年被评为县级教学能手。1998年参加工作以来，本人曾荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

四、用终身学习的理念前行。

德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。读书提高了我的工作能力，涵养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。

农村最美教师事迹材料。

2015最美乡村教师事迹材料：十位让你感动的最美教师。

1、阿力太(新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校)：

阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。因交通不便，阿力太的学生长达五个月不能回家，父母很少来探望，执教16年来，她用母亲般的关爱，连接起学校教育与家庭教育情感的纽带。为了家访，她利用周六周日、寒暑假孤身骑马走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江过河、多次遇险。为了向学生家长传递信息，在收不到手机信号的草原上，她随身携带收音机，找到信号时就给当地专门为牧民传递信息的蒙语频道打电话，通过电台通知牧民。16年来她用坏了5部收音机。为了坚守自己的教育理想，她没见到母亲最后一面、不能守在儿子身边、连丈夫也被她带到高寒小学。执教16年，阿力太老师教出了300多名中专生，50多名大学生。

2、仲威平(黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学)：

16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，人人都有出彩的机会。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。16年坚守，当地人评价她有五多一少——走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读;也正因为她16年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。

3、格桑德吉(西藏自治区林芝地区墨脱县帮辛乡小学)：

为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的护梦人。

4、廖乐年(广东省梅州市大埔长教村百江德兴堂)：

2001年，做了一辈子教师的马来西亚华侨廖乐年退休了，他怀着一颗感恩的心回到家乡免费教孩子们英语，一干就是十二年。廖乐年骑着车挨家挨户地动员招生，教学生不收学费，免费供孩子吃住，村民们不理解，称为他为颠鬼、疯子。为了让村民们接受自己，他学习中文和客家话;为了让路途远的孩子能免费住宿，他翻修了祖父留下的祠堂......。十几年下来廖乐年的学生总数突破5000人。而且他教的学生普遍英语成绩突出，好多孩子考了六级、八级。现在每年还不断有外地慕名而来的学生。面对越来越多的学生，廖乐年在教他们英语的同时，也不忘教他们做人的道理。他要求所教过的学生将来有能力时每个人也要资助两个孩子，让爱心和梦想传递下去。

5、廖占富、张兴琼(四川省巴中市通江县碧溪乡火天岗村小学、石庙村小学)：

廖占富、张兴琼是一对教师夫妻，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，一人撑起一座学校，让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年，高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下，当上了乡村教师，一人一校干了8年。8年后，村长父亲为了留住乡上派来的临村代课老师廖占富，撮合两人成婚。婚后，两个志同道合的年轻人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到对面山头小学，在一间废弃寺庙里教14个山村孩子。两个山头，两所小学，之间是两个多小时的山路，从此夫妻二人一人守住一所小学，隔山相望，一周见一面。他们用自己的分离和坚守，守住了大巴山深处孩子的未来。

6、吉思妞(云南怒江州泸水县六库镇气象路云南怒江特殊教育学校)：16年前,吉思妞是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学校，来到了这个完全不同的世界。这是一所偏远山区的学校，百姓多不识字，一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路，辗转两天时间才能到达。这是一所特殊教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端，因为不会说话，发脾气时很容易自虐，吉思妞也曾经想过退缩，但当孩子们不清晰地叫着妈妈，张开小手让她抱抱时，她决定留下来。面对这些特殊的学生，吉思妞要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。在吉思妞和其他老师的关心教育下，这些聋哑孩子也考上了大学，其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。

7、王金花(海南省儋州市兰洋镇番打小学)：

8、杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学)：

在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大的孩子知道，人的未来不只打工一条路。

9、刘坤贤(重庆市巫溪县高楼乡新田村小学)：

刘坤贤是一位28年如一日，义无返顾、扎根山村的土家族老师。为了帮助贫困学生筹集书本费，他假期外出打工却遭遇事故高位截肢;为了保证正常教学，养伤期间他让妻子自修大专课程，为学生代课;为了让孩子们的回家路更安全，他卖掉家养猪，为孩子们在回家的路上修了两座桥;为了解决学生们吃水难的问题，他拄拐上山找水源，自己出钱铺设水管，接水进校;为了改善教学条件，他用转为公办教师后的第一笔工资为学生买了电脑、电视机。为了让孩子们的教育不中断，即使突发脑溢血，他也拒绝领导照顾他去条件更好的中心校的安排，因为他不愿意看到山村小学没有老师。由于身体不好，领导还提出过并校，可是固执的刘坤贤考虑到有19个孩子会因此要步行四小时上学，就拒绝了，他说我在、学校就在，要坚持到最后一刻。

一干就是37年。他手把手地教着山里的孩子，帮他们圆看看大山之外的梦想。吴家山教学点地处歙县北部高山地区，交通闭塞。为了方便山里低龄孩子就学，教育部门只得就地设置教学点。在教学点，潘立华是老师，负责所有不同年龄孩子的教学;潘立华是校长，负责教学点的所有事务;潘立华是保育员，每天要给孩子们热好各自带的饭菜，农忙季节或者天气不好时，他还要把孩子们送回家;潘立华还是安全员，坚持每日10分钟安全教育，下课学生活动的场地有安全隐患，他总站在高坝前以防学生发生意外。

11、会泽七子(云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的7名80后教师)：云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位五十几岁的老教师外，其余七位都是80后。他们放弃了留在城里的机会，回到养育他们的大山，各显身手，给孩子们带来知识文化，并把山外的世界带给这些孩子们。在里条件艰苦，他们每个老师都都身兼数职，有的兼任食堂管理员，有的兼任采购员、记帐员。雨天山路泥泞，他们去集市买菜的破面包车经常陷在污泥里，这些年轻人们就扛上铁锹，集体去修山路。平时这七位80后吃住在一起，像兄弟姐妹一样。被当地人称为会泽七子。

最美身边人【第八篇】

社会上，校园里，生活中我们无时不刻都在讲“法治安全”!

在我们美丽的校园里，却有一些同学时常在楼梯上追追打打。那样是多么危险，可是他们却浑然不知!如果一个不小心，从楼梯上摔下来怎么办呢?严重的可能摔成残疾，轻微的可能一点儿小磨擦!可是，那是血的教训!更有同学，为了逞威风，坐在窗台上。可是，如果一个不留意，从上面掉下去怎么办呢?可是有生命危险的啊!有些同学可能会说，现在的医学技术那么发达，还怕这些小伤吗!那么你就错了，你有没有想过，父母亲看见你受伤了，会多么心疼啊!

在道路上，我们会经常看见这样的情况：一辆辆自行车，从我们身边飞驰而过。骑车的，却是小学生!他们好像在与同班同学比赛似的，速度快赶上小汽车了!然而他们会觉得很愉快，认为自己的技术很棒!却不知道，他们可能在与死神赛跑!万一，迎面而来的汽车让自己来不及刹车怎么办?万一，撞上过路的小朋友们怎么办?万一，速度极快的你闯了红灯怎么办?万一......生活中，往往有许多事情都出乎我们的意料!未满12周岁的小学生，不可骑自行车!我想，大部分同学肯定都没有遵守这条规定吧!同学们，安全第一啊!

父母给予了我们生命!我们应该感到庆幸。生命是多么宝贵，我们要好好珍惜它才对!我们是小学生，我们是父母的掌上明珠，我们是社会的接班人，我们是祖国的花朵。，遵纪守法，爱惜生命!我们是池塘里洁白的荷花，出淤泥而不染!不投毒，不杀人，不放火，不抢劫，不故意伤害造成他人重伤!我们虽然是小学生，但是要知法，守法，懂法，学会用法律保护自己!我们要让生命之花开得更加灿烂!同学们，犯罪就好比一杯咖啡，虽然好喝，但是没加糖就会让你感觉十分苦涩!我们是新中国的少年，认真学法，好好用法!新时代的接力棒要靠我们传递，用我们充满智慧的头脑为祖**亲作出贡献!让我们做一只雏鹰，在蓝天下地自由翱翔!