小学创意写作 小学毕业创意留言【汇集10篇】

在阳光下，孩子们用五彩的画笔描绘梦想，纸上跳跃着奇幻的生物，故事在他们心中绽放，想象的世界无比广阔。以下是小编整理的优秀范文“小学创意写作”，希望您喜欢。

小学创意写作 篇1

小学开学典礼创意就是为大家整理的小学开学典礼方案，希望可以帮助大家!

一、目的：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、主题：“弘扬雷锋精神，打造特色校园”

三、时间：20**年9月2日8：00 (雨天再定)

四、地点：学校操场

五、参加人员：韶山南路全体师生

六、主持人：

七、议程

第一项：全体肃立 出旗

第二项：介绍光荣升旗手 (六(1))

第三项：奏国歌 升国旗 少先队员敬队

第四项：李校长致辞

第五项：老师发言(赵湘萍)

第六项：学生代表讲话(六(3))

第七项：跆拳道团体表演(潘凤老师负责)

第八项：颁奖仪式(李校长、张校长、赵老师和六(4)班颁奖队员)

第九项：开学典礼结束

七、所需部门配合：

体育组：负责各中队场地位置的安排，并组织队员有序入场。

摄像(拍照)：周老师

大队部：

1、校园环境及会场布置安排。

2、负责活动的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及相关的文字资料。

3、主持人、礼仪队、升旗手训练。

4、广播：两只话筒、相关音乐(旗曲、国歌)

八、活动要求

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

3、典礼结束有秩序退场。

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：xx年9月1日上午8：00

四地点：大操场

五、主持：徐彤

六、议程：

1、迎新生

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。

大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)

同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们常胜小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在常胜这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布常胜小学xx年秋学期开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

护旗手介绍。在今天的升旗仪式上，他们将向大家介绍他们在暑假中的收获!(护旗手介绍)

让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢王校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的.信念，我们的成长是老师的希冀。我们常胜小学这学期迎来了三位新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习，同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?

5、优秀教师发言。

6、优秀学生家长发言。

7、毕业班学生代表发言

最后让我们有请六年级学长代表——同学的发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。

8、呼号

全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!

牢记我校校风：

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为常胜小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

下面我宣布本斋小学xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们本斋小学这个大家庭蒸蒸日上!

八、师生退场

九、其它工作：

1、出场顺序( 体育组负责) 2、摄影(沈红婷) 3、广播音响(杨倩玲负责) 4、鼓号(冯泽鹤负责)

小学创意写作 篇2

1、五一五一，积极进取，放飞梦想，争得第一。

2、竞速时代，五二最帅，团结友爱，不可阻碍。

3、投球奔跑本领高。

4、团结团结，奋进奋进，四四，我们爱你。

5、英姿飒爽，豪情万丈，一班学子，旗帜高扬。

6、自强不息，意志如钢，看我二班，斗志昂扬。

7、勇往直前，步伐矫健，三班健儿，魅力无限。

8、好学上进，积极求索，看我四班，绳锯木断。

9、五年七班，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

10、秀出自信，展现自我，八班学子，奋勇拼搏。

11、释放激情，放飞梦想，看我九班，青春飞扬。

12、天道酬勤，合力断金，十班学子，团结一心。

13、坚定执着，绝不退缩，看我十班，赛场拼搏。

14、一班一班，奋勇争先，魅力无限，志存高远。

15、二班二班，雄鹰在天，全员健身，一马当先。

16、三班三班，非同一般，团结奋进，创优争先。

17、四班四班，锐意拼搏，挑战自我，赛出风格。

18、文者称雄，舞者称霸，五三骄子，雄霸天下。

19、看我五四，励精图治，强健体魄，磨练意志。

20、五五五五，藏龙卧虎，赛场扬帆，霸气威武。

21、扬帆起航，劈波斩浪，六班一出，年级榜样。

22、团结拼搏拼搏进。

23、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

24、磨砺意志，奋发冲刺。

25、八班八班，亲密无间，志存高远，走向明天。

26、九班九班，实力不凡，强身健体，共创佳绩。

27、十班十班，猛虎出山，锐不可当，飞越梦想。

28、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

29、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

30、聚沙成塔，集腋成裘，五班学子，赛场加油。

31、扎根现实，放飞梦想，看我六班，驰骋赛场。

32、飒爽英姿，顽强拼搏，看我七班，战胜自我。

33、四月阳春，金风阵阵，八班健儿，冲锋陷阵。

34、九班风暴，全场骄傲，你争我夺，战胜自我。

35、我运动，我健康，我快乐。

36、团结拼搏，永创辉煌。

37、风流人物看今朝。

38、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

39、五班五班，猛虎下山，志存高远，能量非凡。

40、六班六班，能力不凡，斗志昂扬，勇夺桂冠。

41、七班七班，挑战极限，齐心协力，勇夺桂冠。

42、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

43、比出风采、超越自我。

44、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

45、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

46、超越极限，超越自我。

47、团结拼搏，永创辉煌。

48、团结一致，拼搏奋斗。

49、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

50、挑战运动极限，演绎健美人生！

51、发扬体育精神，提高师生素质！

52、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

53、赢了不傲，输了再来。

54、踌躇满怀，英雄气慨。

55、游戏的比赛，平和的心态。

56、才能玩得更精彩！

57、七彩阳光，超越自我。实现自我，顽强拼搏。

58、团结拼搏，争创佳绩。

59、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，奋勇拼搏。

60、猛虎出山，锐不可当。

小学创意写作 篇3

作为小学生我第一次接触编程是在四年级。刚开始，我对编程只是抱着好奇的心态，没想到在学习过程中，我发现编程可以激发出我的创意。我学会了使用Scratch编程软件，通过选择不同的积木块，我可以编写出各种有趣的程序。例如，我可以让小猫一边跑一边喵喵叫，或者用积木块将数学题目变成一个游戏，让学习变得有趣而不枯燥。编程让我发现了许多有趣的创意，这让我对编程产生了浓厚的兴趣。

第二段：编程培养了我的逻辑思维

在编程学习中，我也学到了很多关于逻辑思维的知识。编写一个程序时，需要按照一定的规则和顺序组织代码，这要求我们有清晰的思维和逻辑能力。例如，在制作一个动画时，我需要将不同的动作按照时间顺序进行编排，同时还要考虑到各种可能的情况。逻辑思维能力的培养让我在其他学科的学习中也更加得心应手，例如，我在数学问题的解决过程中能更加迅速地找到规律和解题的方法。编程的逻辑思维让我受益匪浅。

第三段：编程提高了我的解决问题的能力

编程学习中，我也时常会遇到各种问题，例如，代码运行出错、功能实现不如预期等等。然而，这些问题反而激发了我解决问题的能力。我会通过查找资料、尝试不同的方法来解决问题，这让我学会了耐心和坚持。在遇到其他学科的难题时，我也会采取类似的方法去解决，而不是轻易放弃。编程培养了我解决问题的能力，让我在学习和生活中克服困难。

第四段：编程促进了我的团队合作能力

编程学习中，我也经常会与同学一起合作完成项目。在团队合作中，我们需要互相配合、分工合作，才能顺利完成任务。我学会了倾听他人的意见，分享自己的想法，并且能够尊重和理解他人。通过团队合作，我们可以共同完成一个有趣的项目，每个人的创意都能发挥出来。这让我深刻意识到只有团结协作，才能取得更好的成果。编程培养了我的团队合作能力，让我更善于与他人合作。

第五段：总结我的编程之旅

通过小学创意编程的学习，我不仅激发了自己的创意，还培养了逻辑思维、解决问题的能力以及团队合作能力。编程让我感受到了无限的可能性，我发现了自己的潜力和兴趣。未来，我还会继续学习编程，探索更多有趣的编程项目，让我的创意在编程的世界中得到更好的发展。编程之旅令我收获颇丰，我相信编程不仅仅只是一门技术，它更是一种思维方式，让我成长为一个更有创意、更有思考能力的人。

以上是我对小学创意编程的心得体会，编程培养了我的创意、逻辑思维、解决问题和团队合作的能力。我相信编程会在我的学习和未来的生活中发挥越来越重要的作用，成为我展示自己创意和想法的重要工具。

小学创意写作 篇4

在教师小学创意培训的课程中，我受益匪浅。通过这次培训，我深刻认识到创意教学对学生的重要性，并学会了一些创意教学的方法和技巧。此外，这次培训还激发了我对教育事业的热情，并对未来的课堂教学充满信心。在这篇文章中，我将分享我在教师小学创意培训中的心得体会。

第一段：明确创意教学的重要性

在课程开始之前，我对创意教学的重要性并没有深刻的认识。然而，经过这次培训，我对创意教学的理解有了很大的提升。我明白了创意教学是培养学生创造力和创新能力的有效途径。创意教学不仅可以激发学生的学习兴趣和主动性，还可以帮助他们培养解决问题和应对挑战的能力。在培训过程中，我们通过一系列的案例分析和讨论，了解了创意教学的核心理念和实施方法，并通过实践活动加深了对其重要性的认识。

第二段：掌握创意教学的一些方法和技巧

在培训中，我学到了许多创意教学的方法和技巧。比如，通过巧妙地设计教学活动，可以让学生在玩中学，在乐中学。这种教学方式使学生能够更加主动地参与学习，激发他们对知识的探索欲望。另外，我们还学习了如何运用多媒体技术和教具，来增加课堂的趣味性和互动性。通过这些方法和技巧，我们可以打破传统教学的束缚，激发学生的创造力和发散思维，帮助他们更好地理解和掌握知识。

第三段：培养自己的创意思维

创意教学需要教师具备创意思维，这是我在这次培训中最重要的收获之一。通过培训中的案例分析和实践活动，我开始意识到自己在创意思维方面的不足。于是，我开始主动思考如何培养和提升自己的创意思维。我学会了倾听学生的声音，尊重他们的意见，鼓励他们表达自己的想法。同时，我也开始关注时事新闻和热门话题，灵感来自生活中的种种细节，积极寻找解决问题的不同角度和方法。通过不断地培养和锻炼，我的创意思维得到了一定的提升。

第四段：激发对教育事业的热情

这次培训激发了我对教育事业的热情。通过和优秀的教师们进行交流和学习，我深深地感受到了教育的魅力和责任。他们无私地分享自己的经验和教学心得，让我意识到教育事业是一项充满挑战和乐趣的事业。我也开始思考如何更好地为学生服务，如何通过创意教学培养学生成为有创新精神的人才。这种热情将成为我未来教育工作的动力和目标。

第五段：对未来课堂教学的信心

通过这次培训，我的教学观念得到了改变。我对课堂教学充满了信心，相信通过创意教学可以激发学生的主动性和创造力。我相信，只要我持之以恒地运用创意教学的方法和技巧，注重培养学生的创造力和解决问题的能力，我一定能够成为一名优秀的教师。我相信，我的努力将会给学生带来更好的教育体验，为他们的未来发展打下坚实的基础。

在教师小学创意培训中，我对创意教学的重要性有了更深刻的认识，掌握了一些创意教学的方法和技巧，并培养了自己的创意思维。我对教育事业充满了热情，并对未来的课堂教学充满了信心。我相信，这次培训将成为我教育事业发展的重要里程碑。

小学创意写作 篇5

1.团结拼搏、永创辉煌。运动起来、勇敢第一。

2.不要去评论你不了解的人，不要去评价你不了解的事。

3.每天多一点点的努力，不为别的，只为了日后能够多一些选择，选择云卷云舒的小日子，选择自己喜欢的人。

4.篮球与你我同在

5.奋斗，奋斗，成就奋斗的梦想;加油，加油，谱写加油的光辉;今日为梦想奋斗，明天创造属于我们的加油史!

6.其实每一天都一样，但人们仍会期待明天。

7.人生多失意，失意莫失心。

8.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

9.全民健身，你我同行。

10.强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。

11.大班大班，属我！

12.比赛第一，友谊第二!

13.顽强拼搏、超越极限。

14.顽强拼搏、超越极限

15.外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。

16.奥运精神、永驻我心/挥动*、放飞梦想

17.心灵激情不在，就可能被打败。

18.愉快学习，健康成长

19.初赛虽胜却不骄 不把初赛当决赛 竭个人之全力 会天下之群豪

20.铁心拼搏，争创一流。

21.在世间，本就是各人下雪，各人有各人的隐晦和皎洁。

22.拼搏追取、善学勤。

23.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

24.赛出成绩，安全第一。

25.努力奋进，永争第一

26.精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你健康而充满活力!

27.顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

28.看不清未来时，就比别人坚持久一点。

29.努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。

30.当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。

31.人多管住嘴，人少管住心。

32.三班三班，非同一班，先菜七班，再踹八班。

33.全力冲击去，不要往两边看!

34.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

35.胜不骄,败不馁，群英荟粹运动会

36.顽强拼搏，所向无敌

37.赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。

38.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

39.以勇求改，以改求变，以变求进。

40.小一小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹

41.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!

42.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

43.顽强拼搏，赛出风格!

44.鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!

45.三班三班，超越第三，奥运精神，我班发扬。

46.赛团结，赛意志；赛风格，赛水平。

47.没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。

48.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

49.我自信我出色，我努力我成功

50.运动运动，百病难碰；每日练走步，不用进药铺；每日练练跑，身体天天好。

51.拼搏奋进，永远进步。

52.时尚运动健康精彩每一天。

53.信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。

54.海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。

55.发扬体育精神，提高师生素质！

56.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!!!

57.超越极限，超越自我。

58.创最好的班级，做最好的自己

59.女孩子漂亮的衣服你尽管穿，坏人我们来抓

60.没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。

小学创意写作 篇6

hi，我叫xxx，我是从xx小学升到这个班级的，很高兴可以和大家一起度过中学的漫长岁月。喔，你们还不熟悉我吧!我就详细地将我介绍给你。

我呢，是一个开朗、活泼的女孩，我喜欢交朋友。可是有时我也会和同学们发生争吵或闹小矛盾了，我有时也会很小气了，不过这只是生活中的我啦。

在学习中的我，喜欢超越，喜欢争取，是一个乐观向上，积极向上的女孩。同时我也喜欢朗诵。不管是做作业，还是课余时间，我总喜欢有感情的背诵1篇美诗文。在上小学的时候，我曾荣获了美诗文朗诵比赛的一等奖，今年我还和一个同学代表学校参加过县级的朗诵比赛呢。

在工作中，我是老师的小助手。课余时间带领同学们练习钢笔字或给同学们讲课。每一次我讲课时都觉得非常骄傲自豪。正是因为这个理由，所以我长大后也要当一名人民教师。

在生活中的我是长辈们心目中的乖乖女。记得有一次，妈妈和爸爸都出去了。表叔到我家作客，我一会儿给表叔倒茶，一会给他递水的，表叔可高兴了。爸妈回来后，表叔给爸妈讲了我的光荣事件，爸妈表扬了我。

唱歌也是我生活中不可缺少的一部分。我喜欢唱歌，在写作业时我哼一首小曲。在回家的路上我会边走边唱。

这就是我，一个活力无限的90后。我喜欢竞争，"别对自己说不

可能"是我的座右铭。你愿意和这样一个喜欢追求、喜欢幻想的90后做朋友吗?

希望大家和我做朋友

小学创意写作 篇7

教师是学校教育的中坚力量，其培训和发展对于学校教育的质量和效果有着重要的影响。而在现代社会中，培养学生的创新能力已经成为教育的重要目标之一。因此，教师小学创意培训就显得尤为重要。本文将从个人经历出发，分享我在教师小学创意培训中的心得体会。

第二段：认识到培养创新能力的重要性

在培训的过程中，我们不仅掌握了一些创新教育的理念和方法，更重要的是认识到培养创新能力的重要性。创新是推动社会发展和个人成长的动力，而要实现创新能力的培养，教师是一个不可或缺的关键。因此，我们要不断提升自己的创新意识和能力，不断研究创新教育的理念和方法，以便更好地将其运用到课堂中。

第三段：融入创意元素的教学实践

在培训中，我们进行了一系列的创意教学实践。通过将创意元素融入教学内容和教学方法中，我们发现学生的学习积极性大大提高了。例如，我们在数学课上采用了游戏化的教学方法，让学生在游戏中学习数学知识，激发了他们的学习兴趣，并且加强了他们的思维能力和合作精神。通过这些实践，我们深刻地理解到创意元素对于教学的促进作用，并且逐渐形成了自己的教学风格。

第四段：培训中的交流与合作

在培训中，我们不仅学习了创新教育的理念和方法，更重要的是能够与其他教师进行交流和合作。通过交流，我们分享了各自在教学中的经验和心得，相互倾听、学习和启发。我们还组织了一些小组合作，共同研讨和解决问题。通过这些交流与合作，我们不仅加深了对创新教育的理解，还增强了彼此的团队合作能力。

第五段：培训的成果与未来展望

通过这次培训，我们获益匪浅，不仅提高了自己的创新能力和教学水平，还培养了学生的创新思维和能力。我们希望将创新教育的理念和方法在实际教学中不断应用和创新，进一步提升学生的学习效果和综合素质。同时，我们也希望通过与其他教师的合作和交流，共同探索和研究创新教育的更深层次和更广阔领域，为学校教育的发展做出更大的贡献。

总结：通过教师小学创意培训，我们不仅提高了自身的创新能力和教学水平，也为学生的创新思维和能力培养提供了更好的支持。在未来的教学实践中，我们将继续积极运用创意元素，通过交流和合作，不断创新和提升教育的质量和效果。这次培训对我们来说是一次宝贵的经历和启发。

小学创意写作 篇8

1. 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

2. 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

3. 友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。

4. 绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

5. 六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！

6. 亲爱的，我在外面和朋友逛街，你想要什么？200元内的东东给我发短信。晚饭你自己解决！

7. 珍惜这份美好的回忆，在梦里，在叙我们的情谊。

8. 让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

9. 光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

10. 人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路， 也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人。

11. 即使我们只拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，但我们已经是永恒了。平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少难忘的往事闪现于你的梦中。

13. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

14. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

15. 不同的地域，一样的月光。你知道我在想你吗？祝愿你快乐，快乐，再快乐！

16. 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

17. 懂得关怀别人，是成长的真正开始。

小学创意写作 篇9

六年的同窗，一起沐浴了一片属于我们金色的阳光，一起度过了千万个日夜，我们马上就要分开了，准备好毕业留言了吗?接下来是小编为大家精心搜集的小学毕业留言大全，供大家参考借鉴参考哦。

1、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

2、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

4、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

5、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。

8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

9、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

10、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰?出发吧，愿你前程无量!

11、敬爱的老师：忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田;昨天，您把我领进知识的大门;昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血;昨天……如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您--我的恩师。祝您桃李满天下!

14、 毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。

15、 张开翱翔的翅膀，追逐理想;荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

17、 静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。

1、错误像稻草，漂浮在水面;采寻珍珠者，务必潜入水底。

2、青春是一种令人艳羡的，凭着健壮的体魄，凭着旺盛的精力，凭着巨大的潜力，你能够撑起一方属于自我的蔚蓝天空。拥有青春一片灿烂和辉煌。

3、青春像一枚青橄榄，苦中带甜，痛中带乐。

4、青春充满期望和阳光，青春充满愉悦和甜蜜，青春需要你用热情和勤奋的灌溉青春不会常在，期望你能珍惜。

5、一年之季在于春，生命之季在于勤，一天之季在于晨，同学们，珍惜吧!

6、有行动，一切皆有可能。

7、时刻留给勤奋者的是一堆财富，留给懒惰霁的是一头白发，两手空空。

8、母亲的爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋，毅力和意志，，它永远闪耀在我青春的光芒之中。

9、青春是一只不会飞的小鸟，无人能够帮忙它，除非它自我。咱们每个人拥有辽阔美丽的蓝天，也拥有一双为飞上蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和期望。

10、青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。

11：梦想家命长，实干家寿短。

12：在和谐的天空下，文明在这里生辉，学习在这里奋飞，工作在这个里鲜美，生活在这里芳菲，心灵在这里牧归，生命在这里妩媚。

13：一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

14：胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。

15：没有黑暗中的那盏光芒，我担心您像个小孩子一样怕黑怕迷路。

16：昨天的青春只不过是青春同心园上的一个点!过去的就让他过去，青春自然又来!青春依然在!

17：青春是有限的，智慧是无穷的.，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

18：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

19：左手握着幸福，右手握着回忆，花开不败。

20：桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的

21.三年同窗，我们共同憧憬过美好理想;毕业在即，我们表达着逝去的青春和友谊;分别之后，我们飞向各自的海洋天空;期待相逢，我们书写曾经的内心感动。毕业了，衷心希望你迎接岁月镀金的早晨，迈向生命灿烂的前程!

22.学校里遇见你是我的福气，生活中因你而异常绚丽，经常的打闹嬉戏，见证了至真至纯的友谊。毕业之时就要分离，不能再和你共担风雨，只愿我的朋友最爱的你，事事顺心万事如意。

23.千言万语，诉不尽对你的绵绵依恋;千山万水，隔不断彼此的缕缕情缘;千丝万缕，祈不完要你幸福的阵阵心愿。毕业了，我的伙伴，记得永远幸福哦。

24.毕业在即，相信自己能行，未来的好运就会和你同行;相信自己独立，未来的幸福在向你靠齐;相信自己成功，未来的快乐将会填补你的人生;祝你今后的时光，前途光明，万事如意。

25.编织一个个美丽的梦想，一起把它们实现的开心过往，深深将我们的心捆绑，即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了，朋友，我们的心一直会在一起，愿你快乐!

26.青春定义不了我们队未来的畅想，激情形容不了我们未完成的梦想，幸福计算不出我们共度的美好时光。祈愿有天拿成功来描绘我们的理想，毕业，加油!

27.为你擦拭离别泪，给你发一条短信，为你送上最美的留言。愿离别是美好的开始，愿离别是快乐的源头。朋友让我们微笑挥手，因为今天的分别，是为了明天更好的相聚。

28.再回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑都涌上心头;再回首，过去的回忆似一杯陈酒;再回首，那曾经的人，那曾经的追求，都随风飘走……毕业了，兄弟，擦干眼泪，相信我们明天还会聚首!

29.夏天热了，升华了离别的温度;知了鸣了，叫响了毕业的序曲。曾经的情谊，会铭记于心;曾经的美好，会铭刻肺腑;曾经的回忆，会永远珍藏;曾经的同窗，会时常联络。毕业了，祝愿同学们前程似锦，欣欣向荣!事业辉煌，一路精彩!生活幸福，百事无忧!

30.毕业了，伤感的话不说，说就说愿你以后顺利;毕业里，留恋的话不说，说就说愿你如意;毕业了，忧愁的话不说，说就说努力;毕业之际，愿你毕业后奋力翱翔，展示自己的魅力!

31.忘不了，校园浩瀚的星空，璀璨闪亮;忘不了，月光下一起分享感伤，一起谈天论地，畅谈清明元宋唐;忘不了，我们的半夜高唱，唱红歌，唱时尚;忘不了，考前的临阵磨枪到天亮……毕业了，愿你一帆风顺，前途似锦!

32.哥们儿，莫愁前路无知己，有能力人人都识君;哥们儿，莫道“路漫漫其修远”，请你用拼搏去探索;毕业来临，似锦前程等着你去开拓，愿你实现人生梦想，努力创造辉煌!

33.毕业在即，是快乐时光的延续，另一种快乐岁月在等着你;毕业来临，是继续了人生的打拼，另一种想往在等待你的牵手;朋友，收拾行装，早早的行走来路上，祝你好运。

34.毕业了，追梦的脚步别停了，昂扬的斗志别泄了;分别了，真挚的友谊别淡了，平常的联系别断了;长大了，脸上的笑容别没了，简单的心境别丢了。毕业了，我的同学，以后的日子一定要好好的。

35.走过朝朝暮暮的日子，刻下深深浅浅的印记。结下浓浓烈烈的情谊，留下林林总总的回忆。告别心心念念的过去，步入轰轰烈烈的未来。毕业季，祝你前程一帆风顺，万事如意。

36.五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。

37.分别，不会抹去曾经的欢声笑语;分开，不会删除曾经的喜怒哀乐;离去，不会淡去曾经的奋斗拼搏;远离，不会晾干曾经深厚的友谊;毕业来临，祝你事业辉煌，前途无量，联系常常，友谊地久天长。

38.三年同窗结友情，自此别后，应犹忆相逢。书声相伴岁月同，嬉戏玩耍几回共。天南地北虽分别，不减情浓，愿君前程似花锦，一路顺风多珍重!

39.送你一把伞，为你遮挡征途中的烈日和风雨。送你一把铲，为你化解拼搏中的艰难与险阻。送你温馨祝福，陪伴你走到天涯海角，相随你铺就远大前程。毕业季，祝你心想事成，万事顺利。

40.这些年，几个人，风一起过雨一起走，有过泪，有过痛，却一直坚守着。而如今，几个人，就要撒落天涯，却依旧紧紧相依相靠。毕业了，保重，我的朋友!

41.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

42.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

43.让时间在知识的枝条上.智慧的绿叶上.成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

44.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

45.昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

46.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

47.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

48.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

49.你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

50.五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉。

1. 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

2. 离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

3. 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

4. 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们企盼，那份永恒的喜悦。

5. 三个春夏秋冬，一支温馨和睦的歌，我们共同吟唱至今，真是一生难得。当离别拉开帏幕，让我们握手再唱一首歌。

6. 我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契;就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

7. 你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

8. 生命的小船在青春的港口再次起航，我们就要挥手告别，船儿满载着理想和希望。 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

9. 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热诚无私的品性，永远铭刻在我心怀。

10. 当你无私地奉献出一切时，幸福的光圈也就降临到你的眼前，因为这世间真正的幸福，不是接受而是给予。

11. 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!———愿我们永远做一个醒着的追求者!

12. 如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏;一条足印斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路。

13. 三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

14. 迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。

15. 不要忘记自己的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路??自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

16. 默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。 你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

17. 明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

18. 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

19. 我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。

20. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的`日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

21. 你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

22. 明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。

24. 生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

25. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

26. 曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。

27. 我们像广阔天宇里的两颗星，各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同，目标却一致。 让我们的生活充满微笑吧!这甜蜜的微笑，将预言着我们的未来无限美好! 花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了更生。

28. 最名贵的菜肴，离开了盐会淡而无味。事业是生命的盐，全力以赴地献身于美好的事业，生命就会放射出灿烂的光辉!

30. 一个人，要是没经历过人世的悲欢离合，没有在生活中受过颠簸折磨，就不可能真正懂得人生的意义。

31. 没有幻想，没有期望，如同鸟儿被捆住了翅膀;但是，过多的幻想，过高的期望，常常使人迷惘，像鸟儿不知飞向何方。

32. 童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是1篇散文，老年则是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩!

35. 桃花诱人，用它裸露在外的艳色;梅花惹人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。

36. 种子发芽时是不声不响的，勇士奋力攀登时是不会大叫大嚷的。因为他们把潜力蕴藏在心底，因为他们预计到路途的艰辛!

37. 火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后;流水不因石而阻，友谊不因远而疏。 倘若分别是必然的，以往日子望你珍惜，未来的岁月愿你珍重。

38. 我们就要天各一方，我突然感到，你的缺点，也变得那么使人留恋。

39. 我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

40. 夕阳送你登程，风儿送你远行，留下的是彩霞晚空。你何时归来!

41. 茫茫人海，让你我瞬间相聚又瞬间相离，然而你我的心永远相知与默契。

42. 我不忍心挥手，因为是告别;我不敢去想握手，因为那不知道要等到什么时候?? 紧紧地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。

43. 别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

44. 人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，惟愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

45. 认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。

46. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

47. 即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句———毋忘我。

48. 不让时间冲淡友谊的酒，不让距离分开思念的手。我永远永远不会忘记你，我的朋友。

49. 但愿人生的别离怀念重逢是首节奏明快的三部曲，不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人们，能从容勇敢地完成它。

50. 你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

小学创意写作 篇10

一、活动名称：锦‘承’济南

二、活动背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。

三、活动目标：各位组织人员本着环保济南的理念鼓动市民与学生积极加入到“锦‘承’济南”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。

四、资源需要：绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资源需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。a4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出实践性的事情来，不可以空谈其论。

五、活动细节：

第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场举行，活动之前，各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作

邀请函

分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。

第二步：活动定于××××年×月×日九点正式开始，开始的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验，证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。

第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标志前集合，活动承办方宣布活动开始并宣布规则，如下：

1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动

口号

，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人，并教导他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示愿意加入环保的行动中来。

3、10点半再次在泉城广场标志前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应该感到成就感，因为他感染了许多人。

4、十点35分开始正经的维护绿色济南的任务中来。在泉城广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在泉城广场标志前集合。

5、11点零五分开始一项，各校的活动代表(老师与学生)在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。

6、11点半，预计活动结束，活动承办商分发水并宣布活动结束。

第四步：宣布完规则后，执行。

六、活动中的细节：

1、如若有特殊天气，则延迟一天，活动执行组通知。

2、活动要有条不紊的进行，秩序要好。

七、活动负责人及主要参与者：

1、负责人：×××××××××，负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。

2、主要参与者：各校的学生代表和老师代表。(各一名)

八、备注：“锦‘承’济南”题目的含义。

1、锦，指的是锦缠街小学，说明锦缠街小学愿意成为济南环保任务的一份子。

2、承与程谐音，预示济南做好环保工作，定会锦程无限好。

济南市锦缠街小学

贾坤阳

一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

三、参加对象：全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

五、时间安排：

1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

活动目的：

使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

活动方案

：

各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

活动流程：

一、各校将活动下达至各少先队员。

二、由少先队员回家进行准备、制作。

三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

五、由学生代表进行演讲。

六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色

协议书

”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

八、主持人宣布活动结束。

九、各校学生带回。

活动计划人：济南市锦缠街小学

六年级四班

郭晓彤