实用演讲读书六年级优秀5篇

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演讲读书六年级【第一篇】

每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。

有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样1篇文章，印象很深。这是1篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。

演讲读书六年级【第二篇】

六年级是小学阶段的最后一年，对于学生来说，无论是在学业上还是在经历上都承载着特殊的意义。而作为六年级学生来说，阅读必然是非常重要的一项活动。在这个阶段，学生阅读的书籍应该具有很高的艺术与教育价值，以便更好地提升学生的综合素养。下面将介绍几本激励灵感、发人深思的六年级必读书籍，并从中谈谈我的体会和感受。

正文一

首先，我推荐的一本六年级必读书籍是《小王子》。这本书通过小王子的奇幻世界，探讨了人际关系、生与死等最基本的哲学和生活问题。阅读此书，我深刻地体会到了友情的珍贵、思考的重要以及人生的意义。尤其是在成长的年龄，阅读这本书不仅能让我欣赏到文学的美，还能引发我内心的深邃思考，培养我的独立思考能力。

正文二

其次，我推荐的另一本六年级必读书籍是《西游记》。这本书是中国古代明代小说家吴承恩的杰作，也是我国四大名著之一。阅读《西游记》，我被里面的神奇世界所深深吸引。通过与孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧以及一路上所遇到的妖魔鬼怪的冒险，我不仅开阔了眼界，还学到了许多关于道德与智慧的重要教训。同时，这本书中融入了我国的传统文化和神话故事，让我更好地了解了中华文化的博大精深。

正文三

再次，我推荐的一本六年级必读书籍是《鲁滨逊漂流记》。这本书通过描写主人公鲁滨逊在荒岛上生存的经历，展现了人的潜能和求生意志。在读这本书的过程中，我不仅欣赏到了作者丰富的想象力与文笔，还深刻感受到了人类对于环境的适应能力以及困境中的自救能力。这本书让我懂得了困难并不可怕，只要有勇气和智慧，人可以克服一切困难。

正文四

最后，我推荐的一本六年级必读书籍是《傲慢与偏见》。这本书是英国作家简·奥斯汀的经典之作，以维多利亚时代的英国为背景，以爱情为主线，通过细腻的描写和剖析，展现了人性的种种弱点和问题。这本书引发了我对人性的思考，使我认识到对他人要保持尊重和理解，不要凭外表、身份或者偏见来判断一个人。同时，这本书的语言优美，给了我写作方面的启示，使我的写作能力得到了提高。

结尾段

综上所述，这几本六年级必读书籍都不仅在情节上精彩纷呈、引人入胜，而且在思想上都有着深刻的内涵。这些书籍让我在阅读的过程中获得了很多的启迪与感悟，并对我的认知、价值观和人生态度产生了积极的影响。通过阅读这些书籍，我感受到了文字的魔力和阅读的乐趣，也培养了自己的批判性思维和审美情趣。希望更多的同学可以读到这些书籍，并在阅读中获得快乐与启示。

演讲读书六年级【第三篇】

书是文化的传承，文明的记录。书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

牵手好书，与知识相伴。

必读书目：《中外历史故事》、《热爱生命》、《自然奥秘》、《中国民间故事精编》、《朱自清散文集》。

其它选读书目

1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时,每个学期必须摘抄500句名言佳句，写50篇读书心得。

2、每周在老师指导下阅读1篇好文章，并写好读后感，交老师批阅。

3、每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，教师抽背。

4、教师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳作欣赏会，评选“阅读小明星”。

5、每月举办一次“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的'好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围；举办“我的书签最漂亮”的活动，进一步提高学生阅读的兴趣。

6、举办命题作文比赛，检查并提高学生的阅读理解及书面表达能力。

7、图书管理员必须做好图书的借阅、遗失登记工作。

演讲读书六年级【第四篇】

在我丰富多彩的课余生活中，最使我快乐的便是读书。

读书可以开阔我们的视野；读书可以陶冶我们的情操；读书可以增长我们的知识；读书可以让我们快乐。

书是我的好朋友，一直伴我快乐成长。如今，我已经离不开书了，每当我翻开扉页时，淡淡的油墨清香让我心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让我如醉如痴。每次品读一本好书时，我仿佛在和书的作者对话，心境顿时变得纯净，如饮清茶，满口溢香。

每当我与同学们在一起讨论古今中外的人物时，我总是讲的头头是道，同学们都向我偷来羡慕的目光，这源于我平时读的书多，积累的知识。

每当同学有困难时，我总是主动帮助他们，我总是主动帮助他们。因为书中告诉我帮助别人，快乐自己的道理。书给了我很多的影响，使我学会很多做人的道理。

书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生十字路口徘徊时，是他给我指出明亮的大道；书，是一艘航船，当我傲游在知识的海洋时，在这我是想成功的彼岸。

读书是我丰富多彩的课余生活中一道美丽的风景线，读书是我快乐。

演讲读书六年级【第五篇】

在人们的成长历程中，读书是必不可少的一部分。作为一个六年级的女孩，我也有着自己的一些读书心得体会。

第二段：读书带给我的快乐

读书带给我的最大的快乐就是获得知识和切身经历到各种生命的故事。透过书中的人物及事件，我能够感受到不同的情感与思想，增加对世界和生命的了解。例如，在阅读《悲惨世界》时，小宝贝从一个孤儿到成长为一名公正的市长，这个过程让我深入地体会到奋斗与希望，为自己的未来树立了一个积极向上的目标。

第三段：书中风景的美好

读书不仅带给我知识和快乐，还让我享受到书中文化和风景的美好。比如在我阅读《西游记》时，我能够感受到这部文学巨著的幽默和典故，能够领略到鲜明的地域文化和美丽的自然景色。这些都是在现实生活中不能轻易获得的，所以我很感激读书让我体验到了这些美好。

第四段：书中故事的启发

读书也使我受益匪浅。在阅读中，有时会突然有所启发，帮助我解决现实生活中的问题。比如在阅读《小王子》时，他的一句话：万物都是独立的，这启发我在与人沟通时，应该尊重他人的思想、感受和想法。从书中故事中的人物身上，我悟出了许多有益的人生智慧。

第五段：结尾

通过多年的读书，我终于明白，世界上没有比读书更宝贵的财富了。在读书的过程中，我能够获得智慧，快乐，享受美景和无穷无尽的启示。我相信，在未来的日子里，我会更加深入地体验读书的美妙和魅力。读书，是我永不放弃的追求。