母亲主持词和串词的儿童活动【优推8篇】
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母亲主持词和串词的儿童活动【第一篇】
甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!
(高潮)。
煽情1、忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
煽情2、衣裳再添几件，饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时。
母亲主持词和串词的儿童活动【第二篇】
女：五月，牵着春的温暖，挽着夏的热情，连着母亲对儿女的关爱与期望，系着儿女对母亲的感恩与祝福。值此母亲节来临之际，我们的孩子有一些心里话和祝福的语言想对您说：接下来请听小朋友们说给妈妈的话：
男：听了孩子们的心里话和祝福的话语，让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受~~~校园的母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。
爱的抱抱。
玩法：爱的抱抱。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长背起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
规则：家长与幼儿要手拉手;开始时务必走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长务必背着孩子占圈。
目标：培养家长和幼儿的协作潜力。
道具：粉笔，地上贴校园logo(贴在内圈中间)。
女：让我们用感恩的心去感谢妈妈!拥抱妈妈!相互间多一些理解和宽容，多一份真诚与信任，接下来请听妈妈对孩子所说的话。
男：精美的礼品让我们爱不释手，好!让我们再次动起来!下面的游戏：妈妈去哪儿?
玩法：每轮四组家庭。准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。以到达终点的时间长短为各组成绩。
目标：发展幼儿跳跃潜力，与父母协作潜力及自控潜力。
道具：呼啦圈8个;地贴(起点、终点线，魔耳logo)。
母亲主持词和串词的儿童活动【第三篇】
合：你们好！
师：温暖的阳光，诱人的花香，
幼：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
合：连小草都在欢乐地歌唱，
幼：轻轻地，摒住呼吸，
师：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节——来到了。
师：今天，是个好日子，
幼：在我们欢度节日的时刻，
师：在我们两园并进的时刻，
幼：我们迎接国际六一儿童节，
师：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
师：请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
师：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
幼：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
幼：今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。
师：我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。（请他们自我介绍一下。）请大家欣赏他们的才艺表演。
（灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。）。
师：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
幼：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
师：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢？请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。
幼：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
师：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给分享的“母亲主持词和串词的儿童活动【优推8篇】”，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
师：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
幼：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
师：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
幼：是那么开心难忘，我们的六一；是那么激动幸福，我们的六一；请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
结束：
师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
师：亲爱的老师。
幼：亲爱的伙伴，
师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
幼：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
合：感谢您，与我们共同庆祝节日，
师：xx幼儿园庆祝六一文艺演出。
合：到此结束。
母亲主持词和串词的儿童活动【第四篇】
李：奶奶说,六月是孩子们的节日,。
付：爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
李：爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。
付：老师说,六月的阳光灿烂无比。
李：我们说,六月是我们茁壮成长的季节。
付：今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,。
(合)共同拥抱美丽的六月。
李：首先让我们用最热烈的掌声欢迎车校长为我们进行节日的祝词。
付：今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。我们将在这个特殊的日子里为他们举行庄严而又难忘的入队仪式。首先举行升旗仪式，请全体起立，少先队员行队礼，非队员行注目礼。(奏国歌，升国旗，播出旗曲，出队旗)。
李：瞧，我们的队旗是这么鲜艳，星星火炬闪耀着金光。让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》。(奏乐)。
李：下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
大队辅导员宣读新队员名单，组织委员胡佳同学协助新队员列队。
李：请老队员为新队员佩戴红领巾。
老队员上台为新队员佩戴红领巾，并教他们行队礼。
李：请大队长带领新队员宣誓。
大队长王靖雯同学带领新队员进行入队宣誓。
李：我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望。接下来，请大队长王靖雯同学带领我们呼号。
王靖雯：(全体起立，请举起右拳)队员们，当我呼号，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗时，你们要一起大声的回答：时刻准备着!
呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着!(请坐下)。
付：下面欢迎大队辅导员刘老师为我们讲话。
付：入队仪式到此结束。全体起立，退旗。
李：接下来我们将要进行的是“爱祖国、爱湖北、爱家乡”主题演讲比赛。首先让我们以热烈的掌声欢迎评委老师入席就座。他们是程鸣凤老师、李晓慧老师、尤金枝老师、严蕾老师、张平老师、李艳老师、施晓波老师、张玉芳老师。
王：请8位选手上台抽签，决定出场顺序。
选手上台抽签，并原地准备，调整报幕词的顺序。
李：我们生长在同一片蓝天下，我们从小由衷的热爱着自己的祖国。我们都是湖北人，我们更爱自己的家乡。
王：我们美丽的家乡湖北，有浩浩荡荡的长江，有星罗棋布的湖泊。山清水秀，人杰地灵，物产丰富。素有“千湖之省”、“鱼米之乡”的美称。
合：“爱祖国、爱湖北、爱家乡”主题演讲比赛现在开始!
三(1)班《我是祖国的女儿》朱望芹。
盛世年华，喜浪千叠，我们庆幸，能生在盛世中国，能在这片富饶美丽、广博无垠的千里沃野快乐学习，健康成长。我们都是祖国的好儿女，从小立志勤奋学习，长大以后建设祖国，建设家乡。请听三(1)班朱望芹同学的演讲《我是祖国的女儿》。
三(2)班《为家乡喝彩》熊宗莲。
我们的家乡风景优美，我们的家乡物产丰富，我们的家乡日渐富强。请听三(2)班熊宗莲同学为我们的家乡喝彩。
四(1)班《我爱祖国，我爱家乡》程小雪。
在世界的东方，由一个古老的国度，有一个伟大的民族，有一片广阔的沃土，她就是我们可爱的祖国——中国。我们爱祖国，我们爱家乡。请听四(1)班程小雪同学的演讲。
四(2)班《难忘的一天》李玉娇。
1937年8月28日那一天，是中华民族耻辱的日子，它记载着日本侵略者轰炸上海火车南站的罪行。今天让我们跟随四(2)的李玉娇同学一起来回顾这段历史，我们一定要不忘国耻，发愤图强。
五(1)班《爱我家乡，建设家乡》罗家美。
在我们每个人的心里，家乡永远都是最美的。这里的水土养育了我们，这里的民风滋润了我们。爱我家乡，建设家乡，五(1)班的罗家美同学将用她那饱含热情的演讲吐露我们共同的心声。
五(2)班《赞美家乡》陈梦玥。
建设美丽校园，培养美好品行，创造美满成绩。这是我们旧县中心小学每一位老师，每一位同学共同的心愿。我们热爱自己的家乡，我们更爱自己的校园，请听五(2)班陈梦玥同学的演讲。
六(1)班《我的绿之乡》王靖雯。
我们有一个共同的家乡——湖北省远安县旧县镇。在六(1)班王靖雯的同学的眼里，家乡的山绿，水绿，树木绿，田野绿。好一个绿之乡!
六(2)班《我爱你，我的家乡》付文民。
家乡的一年四季都是那么美，美的让人陶醉，美的让人留恋。美的让我们用文字无法诠释。请听六(2)班付文民同学的精彩演讲《我爱你，我的家乡》。
让我们再一次用热烈的掌声感谢各位选手精彩的演讲，请评委老师们进行评分情况的汇总。下面让我们一起进入今天欢庆六一的第三个环节《好歌大家唱》。
李：你唱，我唱，大家唱。在我们自己的节日里，让我们尽情的歌唱吧!
付：首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为我们拉开合唱的序幕，我们来开音乐会，比比谁的歌声美!请二年级做好准备。
李：这是一个美丽的小世界，这是个快乐的小世界。这是一个真善美的小世界。请欣赏二年级的同学们为我们带来的歌曲《真善美的小世界》请三年级做好准备。
付：小鸟为我们带路，花儿向我们点头，今天是我们快乐的节日。请欣赏三年级合唱团为我们带来的《快乐的节日》。请四年级做好准备。
李：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐。明天我们就像小鸟一样飞向祖国广阔的天地。请欣赏四年级同学为我们带来的歌曲《我们多么幸福》。请五年级做好准备。
付：欢乐的节日属于我们，也同样属于辛勤养育我们的好妈妈。只要妈妈露笑脸，全家喜洋洋。请听五年级同学的心声《只要妈妈露笑脸》。请六年级做好准备。
李：我们今天是桃李芬芳，我们明天是社会的栋梁。请欣赏六年级大哥哥大姐姐为我们歌唱《毕业之歌》。
付：经过评委老师们认真的评比，演讲比赛的结果马上就要揭晓了。有请教导处刘主任为我们宣布奖项获得者。请车校长、周校长为获奖选手颁发奖状和奖品。
李：六一的歌声这样的动听。
付：六一的集会这样的欢腾!
(合)我们今天用自己的方式表达内心的幸福!
李：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
付：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
李：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地飘扬!
(合)我们的明天一定会更美好!
(合)旧县中心小学庆“六一”活动到此结束!谢谢大家!
母亲主持词和串词的儿童活动【第五篇】
男：尊敬的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。
女：同学们，今天我们来谈一谈关于梦想。梦想是个诱人的字眼。
男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
女：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
男：福尔摩斯也曾说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
合：梦想即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望。有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
男：每个人都有一个梦想，下面请同学们说说你们的梦想是什么。
女：有了梦想就有了希望，请欣赏《希望》。
女：同学们，你认为你该为实现梦想做什么？
男：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
女：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力；
男：对，下面请同学们说一说这首歌给你们什么提示？
女：歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的梦想。
合：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
男：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
女：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
如有人回答，就说：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。
女：我们在不同年龄有不同的梦想，每个人都有一个最初的梦想，同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。
男：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
女：天下没有不散之筵席。
男：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
合：命运靠自己主宰，人生由自己把握。
合：臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
母亲主持词和串词的儿童活动【第六篇】
a：我们每个孩子来到人间，上帝都为我们派来了一位天使。
b：这位天使会用最美的词语和最大的耐心教我们说话。
c：这位天使会用她一生的心血来哺育我们成长。
d：这位天使会用她的生命来守护我们的健康。
a：这些伟大的天使，有个共同的名字：
合：妈妈!
a：妈妈，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您从未抱怨。
b：妈妈，我多想用康乃馨的芳香稀释您心灵的疲惫，我多想用甜蜜的吻抚平您脸上的皱纹。
c：亲爱的妈妈，终于到了是您的节日，就让我们真诚的说一声：
合：妈妈，节日快乐!!!
a：尊敬的各位来宾。
b：亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈。
c：可爱的同学们小朋友们。
合：大家晚上好。
c：首先让我们用热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(掌声)。
d：接下来，我们请出少儿主持班刘俊博、赵少楠、赵京宏等表演诗朗诵《献给妈妈》，献给现场所有的母亲。大家掌声欢迎。
节目时间《献给妈妈》。
cb上台：
c：嗯，甭说，我们少儿班的选手水平就是高啊!(自豪的样子)。
b：(不服气)，哎，你这么说我可不服气了。我们幼儿班的孩子那水平也绝对是刚刚地!
c：别光说不练啊!
节目时间《服装走秀》。
bd上台：刘昱彤：哎，听说你学习很好，有个问题想考考你，
季小凤：好啊，没问题。
相声：不三不四。
季小凤下台后，刘昱彤：看来啊，这成语还真是得慎重点用，不然真得闹笑话。所以啊，下面这一组，人家干脆不用成语，直接三句半。下面请欣赏刘粟海、王晨瑜、赵明坤、魏煜轩带来的节目《三句半》掌声欢迎。
节目《三句半》。
ad上台：
a：看来学习蓝话筒真的不错哦。接下里是不是请幼儿班的小朋友们再来一个节目啊?
d：没问题，我们早就准备好了。
a：什么节目呢?
d：很经典的《世上只有妈妈好》。掌声有请幼儿班的小朋友们。
节目《世上只有妈妈好》。
cd上台：
c：妈妈，我爱你，好感人的真情告白。相信大家都和我一样，被深深的感动了。
c：就让我们也给妈妈讲个故事吧。
d：有请李乃文为我们的妈妈讲一个《小猪的故事》，掌声欢迎。
节目《小猪的故事》。
ab上台：
节目《聪明小鸡笨小狼时间》。
节目《中国话》时间。
ab上台，
a：(很陶醉的)看，我们少儿主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。
节目《绕口令串烧》。
c上台：
节目《将进酒》。
b：妈妈，您是守护我的天使，我是您放飞的希望。给我翅膀，我要飞翔，我要飞过高山，采来天边最美的虹，为您缝一件衣裳。有请刘俊伯、赵少楠、赵经宏等带来的诗朗诵《给我翅膀》，掌声欢迎。
节目《给我翅膀》。
节目结束后直接上唱唐诗。
最后，所有演员上台。四个主持人站在最前面。(感恩的心音乐响起)。
a：妈妈，我想摘下最美的星星，做您的项链，可是我只是小孩子，所以，我们只能把并不优美的舞姿献给您。
b：妈妈，我想采来最美的彩虹，为您缝一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首并不动听的歌，先给您。
c：妈妈，我想找到那朵不老花，戴在您的发髻，让您永远年轻。可是，我只是小孩子，所以，我只能给您讲一个并不动听的故事。
d：但是，相信我，妈妈，我们在一天一天的长大，我们会有我们的报答!
a：下面，我宣布，本次汇演到此结束。
b：让我们再次感谢寿光中百大厦、寿光七星子文学社为我们带来的精彩晚会。
c：感谢七星子小主持人的精彩表现。
d：再次感谢各位嘉宾的光临。
合：让我们明年母亲节再见。
(换音乐《难忘今宵》)。
b：用一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
c：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
d：今天的母亲节汇演到此结束，朋友们再会。
母亲主持词和串词的儿童活动【第七篇】
师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了。
师3：一年中最好的时节——六一儿童节来到了!
生1：芍药不及我们美。
生2：樱桃不及我们红。
生3：玫瑰开了还有谢。
师：儿童节永远欢跃!:孩子们，你们是祖国的宝贝!
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!
师：今天是你们的节日——六一国际儿童节!
生：今天是我们的节日——六一国际儿童节!
生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们!
台下齐呼：爱满六一!快乐六一!
师1：梁平县201x年城区学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!
生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了!
师2：首先，欢迎为我们献上节日的问候!
(领导讲话)主持人下台。
师：感谢对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。
现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。
第一节爱在学校。
全场齐唱《快乐的节日》。
生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。
生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。
生1：我爱我的学校，我爱我的集体，
生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。
生1：“艺术教育课程化、课程艺术教育化”，由梁山小学来倡导。
生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞《》，
生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，
生2：让我们为他们叫好!
(梁山小学拉丁舞)。
学生1：梁山灯戏，是梁平县的地方戏，2：被誉为"艺苑奇葩"，列入国家级非物质文化遗产。1：它角色夸张、动作剧烈、充满喜剧色彩，2：实验小学传承了地方戏的优秀文化，请看他们的节目《卖驴》，1：相信生动滑稽的表演一定会令大家开怀捧腹。
(实验小学灯戏《卖驴》)。
师1引领诵读。
同学们，“六一”属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了“六一”寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念——读书好!好读书!读好书!希望大家好好读书。
当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的“六一”节，是成年人送给孩子的珍贵礼物;也是成年人回到童年的最佳通道。无数个“六一”节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。
跟着老师念：享受童年，享受“六一”!
第二节：爱在家庭。
师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一国际儿童节”，我们的节日，快乐的节日!可别忘了啊，可《别忘了过六一》!
全场齐唱《别忘了过六一》。
生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4：“尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊?
4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。
(梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》)。
3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命?
4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位?
3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，
合：他是我们的偶像。
4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》。
(西苑小学舞蹈《我的偶像》。
第三节：爱在社会。
师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了!让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
(关工委领导讲话)。
生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。
6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，
5下面请欣赏。
(福禄小学舞蹈《春晓》)。
生：“喜笑闹、扭拽跳。”这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了!
(力帆小学梁平灯戏)。
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞;。
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树;。
生2：我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾;。
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：“我们能更好，我们会更幸福”!
师1：梁平县201x年城区学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束，
齐：再见!
母亲主持词和串词的儿童活动【第八篇】
你!”妈妈，节日快乐(让孩子自己说)(带动全场~气氛，让在场的人都high起来)wonderful!thankyou，sitdown，please!
男：朋友们!下面请欣赏由魔耳国际英语的小朋友们为大家献上的一首动听的歌曲《感恩的心》掌声欢迎(在音乐的伴奏中，老师要带动全场高涨的气氛，让学生都动起来)。
女：看了精彩的表演，相信台下的小朋友早就按捺不住了!别着急!接下来就是我们台下的小朋友和妈妈们参与节目的时间了!参与者均有奖品赠送。请大家认真听游戏资料及规则!
游戏名字：相亲相爱一家人。
游戏规则：每轮比赛，挑选4个家庭上台(一个家长、一个孩子)，每个家庭为一组，共四组，然后地上铺4张报纸，四组家庭都务必同时站在报纸上并坚持3秒钟，脚不准踩到外面(能够单只脚，能够背着，能够抱着。)，报纸依次折叠变小，直到淘汰掉3组，剩余最后一组家庭为获胜者。男：刚才在玩游戏的时候，随着报纸越折越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么?(家长弯腰，对孩子说，上来)对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撑。其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们必须会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗?孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒!他们爱不爱我们?!能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈?(拥抱，亲吻，可提示)。