重庆大学是还是 重庆大学自荐信大全【推荐8篇】
重庆大学是还是【第一篇】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写致辞吧，致辞具有能伸能缩，可以随时调整的特点。那么你有真正了解过致辞吗？以下是网友分享的“重庆大学是还是 重庆大学自荐信大全【推荐8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲爱的同学们：
小荷尖角，蝉鸣盛夏，转眼又到了一年的毕业季，同学们带着对未来的期许,挥别大学时光，即将走向人生新的阶段。看着你们这几年在大学里学习、生活、历练、成长，渐渐褪去曾经的懵懂与青涩，此刻绽放出独属于自己的光芒，我非常欣慰。在这充满荣耀与喜悦的时刻，我想带领你们一起，向悉心指导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友，致以诚挚的敬意和衷心的感谢！
同学们，几年前你们从数百所高校中选择了重庆大学，重庆大学也从数百万名考生中选择了你们，正因为有了这个选择才注定了我们之间的缘分，才成就了你们和母校之间深厚的情感，才有了迅速红遍。
网
络的重大版《南山南》。“黄葛黄，银杏落，白驹匆匆过；长江长，嘉陵深，四海念师恩”，同学们心怀母校的一草一木，用歌曲镌刻了心目中的缙云湖、银杏路、民主湖、文字斋，表达了对母校由衷的眷恋，让我十分感动。相信你们在母校所经历的一切，都会在将要离别的此刻变成最珍贵的回忆，深藏于心底。我也相信，母校也未辜负你们的选择。
漫漫人生路，你们会面临更多的选择。“选择”是人生的重要课题，重大的“选择”关乎方向，细小的“选择”影响心态，你几年前的选择造就了你的今天，而今天的选择将决定你的未来。我曾在开学典礼上给同学讲过“你的大学，你的舞台”，今天毕业之际，我想。
给大家。
谈谈“你的选择，决定你的精彩”！在重庆的六月，难得有今天细雨中的凉爽，我们把毕业典礼安排在今天，就是“我们的选择，决定了我们的精彩”！
回顾大学时光，你们用最美的青春也做了许多不同的选择，选择了不同的“舞台”和各自的“精彩”。这几年，除了课堂的学习，也许你驾驶自主设计组装的赛车，风驰电掣在赛道上，让青春在创新。
创业。
中绽放光彩；也许你还努力成为了“校园好声音”，大大小小的晚会上都有你惊艳的亮相；也许你做了摄影爱好者，图书馆、寅初亭、松林坡、团结广场，甚至远方的丽江、西藏都被你用镜头。
精心。
收藏；也许你做了一名潜心的探索者，实验室里的大胆假设、小心求证，让你初次品尝到了科学的魅力；也许你参与了帮助贫困地区架桥铺路的公益活动，奔走在形形色色人群中的田野调查、访谈分析，让你开始似懂非懂社会这个庞大却精密的系统；又或者，你只是做了最平凡的阅读者，在图书馆里闻着书香，享受岁月静好；甚或做了最安静的思考者，一个人坐在虎溪河边的石凳上眺望了一次次富有诗情画意的日落夕阳。不论怎样，我希望你们的选择都让你们获得了历练和成长。
“凡是过往，皆为序章”，从今天起，你们即将告别母校，走向社会，成为工程师、成为研究员、成为律师、成为教师、成为记者、成为公务员……等等，从此踏上多彩的人生路，用自己的“选择”去书写人生的精彩。
相比抱怨，我希望你们选择微笑。刚刚步入社会的你们总会遇到这样或那样的委屈，或许会遇到难处的同事，或许会碰上烦心的工作，或许会在寂静的夜里孤单独酌，或许会在清晨醒来，发现自己仍然平凡普通，但我希望这时的你能选择微笑，对过去的伤痕一笑而过，对未来的挑战乐观坦然。千万不要选择抱怨，抱怨会消磨你的人生；与其抱怨，不如用抱怨的时间去改变你可以改变的一切。世界是一面镜子，映射着每个人的内心，你的内心是什么样子，你的世界就是什么样子。选择抱怨，你的内心就充满着痛苦和灰暗；选择微笑，你的世界就充满阳光和希望；你的选择决定了你会成为一个什么样的人。选择善待你不喜欢的人和事，并不代表你虚伪，而意味着你内心的成熟和气量。唯愿在你们的脸上，看到的总是笑容。
相比逃避，我希望你们选择承担。今天的仪式对你们而言，也是一个成人礼。从今天起，你们要学会安抚自己内心时常叫苦的“宝宝”，学会如何承担。“人生于天地之间，各有责任”。责任贵于黄金，重于泰山；勇于担责是一种人生的态度，是立足社会、幸福家庭、成就事业至关重要的人格品质。首先，要承担一份做儿女的责任，“哀哀父母，生我劬劳”，当你为了心中梦想而风雨兼程时，也不要忘了一个电话、一声问候、一次回家探望，让父母老怀安慰。我们还要承担一份做公民的责任，正所谓“人人好公，则天下升平；人人营私，则天下大乱”，你们当然可以做个键盘侠“针砭时弊”，但我更欣赏另外一种态度：你怎样，你所在的。
中国。
就怎样。
当然，选择不等于任性。
做出选择，我们需要清醒的认知。
我们要学会认识自己。老子在道德经中说“知人者智，自知者明。”认识自己，意味着静心内省、看清最本质的自己、明白自己最珍视的价值、正确了解和看待自己的'优势与不足。古语有云：“造化无全功，巧其音者拙其羽，丰其实者啬其花。”每个人都有自己的优势和劣势，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材”，扬长避短是人生的一大哲学。我们必须学会做人生的减法，不要为“全”字所累。有选择就会有放弃，选择了一条路就意味放弃了其它所有的路。人生的选择并没有标准答案，只要你的选择是遵从自己的内心，不断自我选择的过程就是使自己成为最好的自己的过程。
做好选择，我们更需要一些定力。
小时候老师就给我们讲过“揠苗助长”的故事，告诉我们这很荒唐，长大后，我们却时常犯这样的错误。刚有了方向，就想有结果，不然就陷入迷茫、痛苦、挣扎，这是二十几岁的年轻人常常走入的误区。但是，完善人生不能急功近利、心气浮躁，而需要沉淀和积累。选择固然重要，有时可能比努力更重要，但是别忘了选择之后，还有千山万水要跨越。你必须比任何时候都要更加努力，才能证明你的选择是正确的。你们处于奋斗的年龄，不要选择安逸。我们“面向太阳，不问花开”，坚信“你若盛开，清风自来”。最近，媒体常常在描述一个词叫做“工匠。
精神。
”。我想，不论你们接下来要进入的是哪行哪业，都要静下心来体悟手艺人安静而安定的内心，体会什么叫“闳约深美”。
同学们，等待你们的将是更为广阔的天地。未来的生活，你们可以一杯茶、一卷书，感悟“心远地自偏”的宁静，也可以审时势、敢打拼，享受“一日看尽长安花”的潇洒。而我，只愿你们，在做任何选择时，都不曾忘记今日在这风雨操场把握的初心。
同学们，道不尽的是离愁，说不完的是别殇。就要说再见了，可我知道，你们幸福转身的一瞬，是母校为你们驻足凝眸的一生；我更知道，无论时光多么久远，母校永远知你冷暖，懂你悲欢！今日，我们挥手作别，只望他日，你们都能欣慰，种种选择，千般道路，此生不负！
谢谢大家！
重庆大学是还是【第二篇】
新年音乐会是重大的传统节目。每年的跨年都有重大艺术团的倾情演出。重大艺术团共包括：重庆大学交响乐队，管乐队，民乐队，合唱队，幽兰戏曲社，缙云话剧社。
每一次都是盛大的视觉听觉享受。每一次都不断地给分享的“重庆大学是还是 重庆大学自荐信大全【推荐8篇】”，将音乐的美通过不同形式展现给大家。下面就来回顾一下那些音乐会上令人印象深刻的表演吧。
钢琴独奏《月光》给我们带来了一个唯美的意境。仿佛头顶真的有潺潺的月光流过，纯净的钢琴声让我们都静入了一个宁静祥和的气氛当中。
《卡门舞曲》与《瑶族舞曲》西洋乐器对中外舞曲的演奏。西洋乐器不仅将西洋乐谱《卡门舞曲》表现得淋漓尽致，对中国古典音乐《瑶族舞曲》的演奏也别具一格。
听了那么多的西洋乐器，让我们来看看我们的中国瑰丽的文化遗产--川剧。幽兰戏曲社的表演的川剧《贵妃醉酒》和《桃花扇》让我们眼前一亮。《贵妃醉酒》让我们看到了妩媚的杨贵妃。《桃花扇》讲述了明末文人侯方域与秦淮名妓李香君凄美的爱情故事。中国古典乐器与西洋乐器(大提)的现场演奏与演员们高腔的配合深入人心!
合唱团的《iwillfollowhim》一闪闪的灯光在黑暗中入星星一般。前奏把我们带到了一个开阔平静的世界，然而高潮部分却一转风格，将气氛引至了高点。在过道上的表演更使与观众的互动性增强，使观众们深受感染。
民乐队带来的《植物大战僵尸》极具创意。不同于以往的中国古典乐曲，他们选择了对现代音乐进行改编，并且每个演员们都头戴代表人物的头套,让整场表演更具客观性以及趣味性。
由管乐队给我们带来的《加勒比海盗》，让我们感觉到似乎我们就是一群站在甲板上迎风航行的海盗，睥睨着四周。潇洒而又自由。
《非常打击乐》即便没有旋律，各种打击乐器同样让我们的情绪嗨到了极点。音乐开始时全场灯光尽灭，只剩演员手中的鼓闪烁着光。后来灯光一亮，全场气氛更是引至高潮。
重庆大学是还是【第三篇】
重庆大学2015年自主选拔录取试点工作按照教育部办公厅教学厅201510号“
关于
做好2015年高等学校自主选拔录取试点工作的通知”的要求，在学校招生领导小组的领导下组织实施。学校成立资格审查和考核面试
专家组，严格按照“公开程序、公开选拔、综合考核、择优录缺的原则进行自主选拔录取工作,学校纪监部门参与自主选拔录取工作的全过程，确保实施过程的公平公正。重庆大学2015年自主选拔录取计划350名，分两类进行选拔。第一类：“综合优秀生”选拔，占招生计划2/3左右;第二类：“学科特长生”选拔，占招生计划1/3左右。
第一类：“综合优秀生”选拔
：自主选拔计划数的2/3左右(其中文科计划15%左右)。
符合2015年全国普通高校招生工作规定的报名要求，综合素质全面、学业
成绩
优异、培养潜力大、社会责任感强的优秀高中毕业生，且满足下列条件之一：1、高中阶段学业成绩综合排名位于年级文/理科前30%(省级重点中学)或前20%(示范性中学)或前10名(普通中学)。(生源质量特别好的学校和单科特别突出的学生报经我校同意后可适当放宽限制)
2、高中阶段在某学科领域(非艺体领域)有特殊才能或突出成绩。(包括：数、理、化、计算机等学科竞赛省级三等奖及以上奖项获得者等)
3、高中阶段思想品德和社会工作及公益活动中有突出表现。(包括：省级优秀学生干部、省级优秀学生、省级三好学生等)
1、“综合优秀生”选拔采取中学推荐为主、学生自荐为辅的申请方式：
(1)中学推荐
我校根据每年报考生源分布和质量情况给予中学推荐名额(以寄发的“中学推荐验证码”为准)。推荐中学按照我校要求推荐优秀学生。被推荐学生持“中学推荐验证码”在网上报名。被推荐学生必须第一志愿报考重庆大学，第二志愿可选报‘卓越联盟’其它八所大学中的一所。
(2)学生自荐
符合报名条件但未获得中学推荐资格的.考生，可通过学生自荐方式报名，我校择优给予考试资格。
2、符合报名条件的考生于2015年12月3日-18日登录“卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取网上报名系统”(以下简称“卓越联考系统”)网址：/excellent_student/按相关要求完成报名手续:
a、打印报名表交中学完善相关内容后加盖公章; b、自荐信(本人亲笔书写、字数1000字以内，内容包括：申请理由及优势、成长经历及感悟、性格特点与志趣、大学规划及设想等四部分);c、高中三年的学业成绩排名表(加盖公章);d、中学推荐者须提供本校校长或班主任亲笔推荐信(写明推荐理由、突出个性、特点，含推荐人联系电话);e、竞赛获奖证书等
其他
材料(报名可提供复印件)。1、资格初审
我校将组织专家对第一、二志愿报考我校的考生进行资格初审。考生可在2015年12月30日以后在“卓越联考系统”查询是否通过资格初审，初审合格者须按要求先缴纳报名考试费(200元/人)再确认测试资格。
2、“卓越人才培养合作高校2015年联合自主选拔录取学业能力测试”(以下简称学业能力测试)
时间：2015年2月12日(具体考试时间和考场地址将在
准考证
上注明)上午：社会科学，时间：150分钟，满分：150分;
下午：数学，时间：90分钟，满分：100分;
自然科学，时间：90分钟，满分：100分。
参加“学业能力测试”的考生，可在报名网站自选下列城市之一进行测试：北京、天津、石家庄、太原、呼和浩特、大连、长春、哈尔滨、上海、南京、杭州、合肥、福州、南昌、济南、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、成都、西安、兰州、乌鲁木齐、沈阳、贵阳、昆明、海口、银川、南宁、西宁。
3、“综合优秀生”合格认定分两种情况：a、根据“学业能力测试”成绩直接获得自主选拔合格资格;b、根据“学业能力测试”成绩和面试成绩，获得自主选拔合格资格(面试具体安排另行通知)。
：自主选拔计划数的1/3左右(宁缺毋滥)。
综合素质全面、对某学科领域(非艺体类)有浓厚兴趣且专长特别突出，具备较强创新思维和实践能力，培养潜力大，社会责任感强且符合以下条件之一的优秀高中毕业生可申请：
3、具有
学习
建筑学、城市规划和景观建筑设计等相关专业
浓厚兴趣和良好潜质者(提供相关作品及证明材料，必须包含至少一幅用八开纸作的素描作品，名字和中学用签字笔以正常字体大小写在画纸左上角)。1、“学科特长生”选拔采取中学校长实名推荐和学生自荐相结合的申请方式：
(1)中学校长实名推荐
我校根据每年生源分布和质量情况给予中学推荐名额，并寄发推荐表。学生在某一方面确有浓厚兴趣和创新潜质以及较强的动手能力者，可经中学校长实名推荐我校专家认可后参加“学科特长生”选拔。
(2)学生自荐
符合报名条件但未获得中学校长实名推荐资格的考生可通过学生自荐方式报名，我校择优给予考试资格。
2、符合报名条件的考生于2015年12月3日-18日登录“重庆大学网上报名系统(包括自主招生、保送生、艺术特长生)”(以下简称重大报名系统)网址：/bmxt/ 按相关要求完成报名手续:
a、打印报名表交中学完善相关内容后加盖公章;b、自荐信(本人亲笔书写、字数1000字以内，内容包括：申请理由及优势、成长经历及感悟、性格特点与志趣、大学规划及设想等四部分);c、校长或班主任推荐信(写明推荐理由、突出个性、特点，含推荐人联系电话)校长实名推荐者须提供校长亲笔推荐信及我校寄发的推荐表原件;d、高中三年的成绩排名表(加盖公章);e、竞赛获奖证书等(复印件)属于第二类第3条报考者，所提供材料中至少包含一幅用8开素描纸作的素描，本人在画纸左上角用签字笔签上名字和中学校名(所提供作品将在现场校验，请如实提供)。
所提供的信息和材料必须真实可信，弄虚作假者一经发现将取消其考试资格和录取资格并上报各省级招生考试机构。
1、资格初审
学校将本着“严格筛选，宁缺毋滥”的原则组织专家对考生申请材料进行严格审查，请考生于2015年12月30日以后登录“重大报名系统”在“报名进度”栏目中查询是否取得测试资格。资格初审通过的考生考前在考点现场交纳报名考试费120元。
2、测试事宜
测试时间：2015年3月中上旬(具体测试时间于3月初在我校招生网站上另行通知)
测试地点：重庆大学a校区(详细地点另行通知)
测试内容：综合能力测试(笔试)和面试(综合面试和特长面试)
学校根据招生计划结合自主选拔考核结果分别确定第一、二类合格考生名单。合格考生名单将通过重大招生网站及教育部阳光高考平台、考生所在中学进行为期10天的公示，公示无异议者将成为重庆大学2015年自主选拔合格考生。
1、优录原则
第一类 “综合优秀生”
b、合格等级：高考成绩达到我校在当地投档线(平行志愿省份以模拟投档线为准)下30分(江苏省15分)之内，且高于当地一本线，专业服从调剂方可录取，我校参考自主选拔测试成绩和高考成绩，根据专业志愿和自主选拔预留专业计划情况合理安排专业;高考成绩达到我校在当地投档线(平行志愿省份以模拟投档线为准)的考生，满足其前五个有效专业志愿之一(个别招生计划少和报考人数多的专业有人数限制)。
第二类“学科特长生”
凡被我校确定为“学科特长生”自主选拔合格考生者，均实行达到当地重点线即录取的原则，专业安排按照以下原则进行：
优秀等级者：提前预录与特长相关的专业(前两个有效专业志愿之一，招生计划少和报考人数多的专业有人数限制)。其中录取到建筑城规等专业的考生其高考成绩需达到我校在当地的调档线。
合格等级者：参考特长、专业志愿，结合测试成绩、高考成绩和预留计划安排到与特长相关的专业。其中录取到建筑城规等专业的考生其高考成绩需高出我校在当地的调档线上20分及以上。
获得建筑城规等专业特长资格，高考成绩未达以上要求者，学校参考其测试成绩、高考成绩和专业志愿合理安排相关专业。
2、凡被我校确定为自主选拔合格考生者，高考志愿中必须第一志愿(平行志愿省份为第一顺序志愿)填报重庆大学;专业志愿必须填报我校在其所在省(直辖市、自治区)招生计划中的专业。
3、第一、二类自主选拔合格考生均须于2015年6月30日前按照“重庆大学2015年自主选拔录取实施办法”相关要求补填高考信息。
4、执行各省级招办对自主选拔合格考生志愿填报和录取工作的相关规定。
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重庆大学是还是【第四篇】
学院党委书记、教授，博士生导师，还曾上过央视的百家讲坛。
他的讲座通俗易懂、奇思妙语迭出，其中一段关于责任的演讲，
更是为我们开启“责任”之门提供了一把宝贵的钥匙，我们在。
轻松听课、增知明理、快乐享受的同时，对“人生的价值在于。
责任”豁然开朗。
一是责任的涵义深广。曾教授认为，责任是对生活的积极。
接受，是对生命的积极态度，是对角色的认真扮演，是对工作。
的出色完成;二是人生的价值在于责任。曾教授认为，责任是。
素质、素养、形象、态度、能力、舞台、平台、机会、通道和。
阶梯。还引用了美国总统奥巴马的就职演讲，“这是负责的时。
代，这个时代不是逃避责任，而是拥抱责任”;三是要担当好。
责任。曾教授认为，要敬重自己的领导，尊重自己的职业，爱。
岗才能敬业、乐业、勤业、精业、创业。
曾教授还著有一本新书《从责任走向优秀》。在仔细拜读。
后，我不禁掩卷长思，对人生的价值在于责任有了进一步的思。
考。
责任贯穿于每个人的一生，是一种特别重要的价值观，是。
指引着我们以什么样的心态和旨意去面对工作、生活、学习等。
各个方面。责任让人知道为什么人之为人，为什么生存在这个。
地球上。只有理解了“责任”的涵义，明确了自己的责任，完。
成了自己的责任，才真正地体现了一个人的存在价值。
在这个世界上，每个人都希望有一个令人羡慕的一生……。
有成功的事业，有良好的声誉，有和睦美满的家庭，还有和谐。
的人际关系。这一切的取得需要多种素质，但有一种素质是必。
不可少的，那就是要勇于负责，有强烈的责任心。一个缺乏责。
任感的人，或是一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己。
的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，甚至失。
去了信誉和尊严，人生的价值也就不可能体现出来。而如何才。
能体现自己的存在价值?
首先，应明确自己的责任。作为国税人，每个人都扮演着。
不同的角色，每一种角色都有不同的责任。责任无处不在，存。
在于国税的每一个岗位。
领导的责任是什么?是全面贯彻落实科学发展观，坚持以。
人为本，切实引导广大国税干部增强学习能力、创新能力、执。
行能力、服务能力、协调能力大兴真抓实干之风、创先争优之。
风、亲民爱民之风、艰苦奋斗之风、清正廉洁之风，锻炼一支。
勇于担当、善于干事、作风过硬的国税干部队伍。
国税干部的责任是什么?是要进一步认清形势、创新实。
干，优化服务促经济科学转型发展，强化管理促征管质效全面。
提升，为推进“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”建设作出新。
贡献。
其次，应将责任付诸行动。责任重要，但是认真负责不能。
停留在口头上，只有责任心、责任感、责任意识、责任精神还。
不够，还必须付诸行动，将责任落实到行动中，而且，责任心。
的强弱也要通过责任行为来体现，没有这种行为，责任心就会。
成为海市蜃楼、昙花一现。
如何落实责任?一方面要紧扣国税主题，突出重点抓落。
实。今年市局仍以税源专业化管理、征管基础建设和干部队伍。
建设为重点，全面开展“三个提高年”活动。我们要进一步统。
筹协调好各项工作，细化组织落实措施，明确工作分工，做到。
责任到人。要在抓重点、抓督查、抓落实上付出更大努力、投。
入更多精力，确保各项工作落到实处。
另一方面要狠抓突破，创新实干抓落实。要结合本部门的。
工作实际，用创新的理念、创新的思路、创新的方法，认真研。
究“三个提高年”活动中出现的新情况、新矛盾、新问题，坚。
持把创新和实干有机结合起来，不断有新探索，努力有新突破，
进一步争先进位。
最后，应善于经营责任。责任的担子在经营中担当，责任。
的任务在经营中落实，责任的价值在经营中倍增，人生的价值。
在责任中得以体现。
如何经营好责任?最重要的一点就是责任教育。百年大。
计，教育为本。优化服务意识的增强、强化管理技能的提高、
国税良好形象的提升，根本还是靠教育。一是提高时刻牢记“聚。
财为国、执法为民”的税收工作宗旨，对党和国家税收事业负。
责，对纳税人负责。二是要注重抓班子建设，以身作则才具有。
凝聚力。要抓好党支部建设，党员骨干模范带头，队伍才会有。
战斗力。三是继续深化学习型机关建设。积极参加总局、省局。
和市局组织的各项培训和竞赛，努力实现从“拥有文凭”向“拥。
有能力”转变，从“阶段学习”向“终身学习”转变。四是廉。
政建设上强抓不懈。注重制度建设，更注重预防教育，要坚持。
把党风廉政建设贯穿于税收工作大局之中。
总体来说，人生就是明确责任、付诸行动、经营责任的过。
程，人生的价值就是在责任中体现出来的。讲责任，体现着生。
活的价值，映照着人生的意义。让我们做一个有责任心的国税。
人，从现在做起，从细微做起，从本职做起，肯动手务实地干，
肯动脑创新地干，勇敢担当起每项责任，认真完成各项任务，
努力实现我们的价值。人生的价值在于责任!
重庆大学法学院的领导和老师对我们此次培训学习非常重视，课程安排丰富紧凑，内容覆盖广泛全面，课堂讲解深入浅出，培训效果明显。使自己思想文化素质得到了极大的提升，自身素质也显著提高，对自身不断加强学习的重要性有了更深刻地认识，经过七天的学习，对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获。
丰富多彩的学习，提高了知识理论水平。
作为一名基层检察院普通干警，我虽然有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。重庆市女性人才研究会副会长李安娜的《检察官情绪管理与心理解压》一课，通过测试和案例帮助干警了解自己的心理，找到压力的源头，教会干警解压途径和方法;重庆市委党校、重庆行政学院机关党委书记周放结合我院实际，阐述了卓越的领导力和执行力对一个团队组织的重要性，好的领导是团队组织成功的关键;西南政法大学李昌林教授《刑事疑难案件处理中的重要刑法症结问题》对交通肇事、危险驾驶、贩卖枪支、故意伤害、抢劫、盗窃、未成年人的入罪标准等方面做了详尽的分析。总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
红色革命传统教育，提高了政治素养。
在革命传统教育中。我们参观了白公馆、渣滓洞。通过参观学习，心灵被深深震撼了，历史的镜头似乎在眼前重演，感受到了革命先烈们钢铁般的意志和不屈不挠的精神，让我更加觉得今天的幸福生活来之不易。特别是参观到渣滓洞的时候，心中感慨万千，有一种说不上来的悲凉情绪，随处可见烈士们的雕像表情是那样的坚毅。两所监狱地域狭小，高墙耸立，围墙上留下的敌人用来瓦解革命志士意志的标语清晰可见。参观着每一间潮湿阴冷的狱室，看着一排排牢房、一副副刑具，特别是看到阴森的水牢、烈士就义的松林坡、烈士们在狱中一针一线绣的五星红旗，看着烈士们遗留下来的遗物，浏览着英烈们在狱中留下的革命诗歌，我想像着当年监狱的恐怖气氛、感受着革命者宁死不屈的坚强精神，不禁问自己：如果换做是我，生活在那样的年代，我能做到像他们那样吗?景点内，江姐、小萝卜头等一个个熟悉的名字不停地在脑海中闪过。通过了解革命志士们的事迹和遗留照片，如果没有钢铁般的坚强革命意志，很难在这样的环境中保持高昂的革命斗志，坚守革命立场。我不仅能感受到他们当年豪气冲天的英雄气概，同样能感受到他们胸中澎湃激荡的热血。那是中华儿女不屈的斗志，那是心中有坚定的信念支撑。通过红色革命传统教育，让我们提高了思想政治素质。
通过这次培训我感到：一要加强学习。如果不爱学习，就会缺少灵气、无法创新，就不能适应部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步增强自身业务水平，学习履行职责相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，跟上时代前进的步伐;二要勇于创新。思想观念不适应现状，就不能顺应时代进步历程，就不能与时俱进地推动工作的新发展。我将走出就固守理论，不能合理联系实践工作的局限，研究新方法、新思路，学习边检管理创新先进理念，理论创新与实践相结合;三要廉洁自律，作为一名基层检察普通干警，必须要求自己在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。
为期八天的重庆大学学习结束了。八天的时间紧张而充实，课程设计丰富科学，紧扣时政要点，贴合工作实际;授课形式生动精，课堂讲学与现场教学并举，理论讲授与对标实践同行;学习生活相互辉映，小组讨论热烈，城建考察生动。特别值得一提的是，班级管理与后勤保障热心完备，为同学们创造了良好的学习环境。培训班第一堂课，是牟红教授讲授的《城市旅游文化创意与定位》，结合我区实际，谈几点体会。
一、选题很好。
城市旅游是全球旅游业发展的枢纽和中心，根据wto(世界旅游组织)的统计，城市旅游收入占全球旅游业总收入的70%以上，城市旅游从来都是城市建设和旅游发展不容回避的问题。天心区是长株潭的融城核心，是湖南旅游十三五期间建设长株潭功能区的中心城区，天心区的城市旅游发展正成蓬勃之势，培训班的第一堂课讲授城市旅游文化创意与定位，选题切合产业发展大势和我区工作实际。
二、准备用心。
牟红教授通过对旅游地建筑、演艺活动、旅游形象传播语，以及重庆市城市旅游发展实践特别是“网红重庆”“抖音抖出来的城市旅游”等的系统讲授，以海量的图片和生动的语言，对城市旅游的文化创意和定位进行了阐释，材料丰富，准备用心。
三、讨论热烈。
课间休息，同学们即对课堂教学内容结合天心区情和工作实际，展开了热烈的讨论。城市建筑设计的任_、旅游传播语的无力让人捧腹，是笑点更是痛点。天心区是长沙市的中心城区，资源禀赋好，城市发展快，旅游与历史、文化、商业、体育、演艺、乡村、会展等的融合发展形成了多元的供给，长株潭融城核心的区位优势得天独厚。天心区的城市设计、建筑设计、形象定位和传播语设计等应该何去何从、如何锦上添花令人深思;我们在工作实践中应该如何更好的为天心区城市旅游的发展贡献力量更是催人奋进。
四、值得商榷的两个地方。
三个小时的教学，难免出现一些纰漏和不完整。综合产业发展的情况和理论研究的进展，就课程讲授提出两点值得商榷的地方。
(一)城市旅游的概念把握值得推敲。牟红教授认为，城市旅游是旅游产业发展，特别是乡村旅游、旅游景区快速发展后的产物，是“网红重庆”出现后不得不关注的旅游类型和现象。这个把握是不准确的，城市旅游一直是全球旅游产业发展的枢纽和中心，在全球旅游业总收入中占比惊人。城市旅游是客观存在的一种现象，历史久远，体系完备，是旅游产业不可或缺的重要内容。准确把握城市旅游的过去、现在和未来，是研究城市旅游的基础和原点;把握不准，难免出现偏颇。
(二)城市旅游的课程讲授并未破题。与第一个问题相随的，是课程体系的架构和教学内容的组织，出现了一些问题。城市旅游的文化创意与定位，从建筑和演绎、传播语等来构建教学内容，是过于简单的。首先，文化在城市旅游中如何挖掘、梳理、植入和应用，一直以来就是城市建设的难题。遗憾的是，我们在课程中听到了建筑等的现象批判，但是没有学习到具体的价值观和方法论。其次，旅游形象传播语只是形象传播的媒介，城市必须先有了定位和品牌形象的构建，才有形象传播语的设计。把旅游形象传播语的梳理，理解为“定位”的讲授，是过于简单的。从这个意义上来讲，这门课程其实并没有破题。
五、对天心区城市旅游发展的启示。
天心区城市旅游发展的资源基础和区位优势明显，其时已到其势已成。结合课程所学，有三点初步的思考：一是加大供给侧改革。牢牢把握住城市建设与旅游发展的共生共荣，推动城市旅游的发展，要形成城市旅游的多元产品供给，串点成线、串线成面;要加大旅游基础设施和旅游公共服务设施的建设，形成天心区主客共享的旅居氛围。二是快速推进全域旅游建设。我街道陈耿等11名代表联合提出、由区五届人大三次会议确定的议案《关于发展全域旅游、展现“融城核心”新作为》，应督请区_加快办理，切实推进天心区全域旅游发展。三是做好品牌形象构建与推广。应构建好天心区鲜明的城市旅游品牌形象，既区别于其它县市区，又有明显的天心印记，具备独特_、可识别_和可传播_。加大城市旅游形象推广和市场营销力度，推动天心区旅游发展与城市建设相得益彰。
为进一步提升公司管理人员综合素质，公司组织中层领导到重庆大学集中培训。此次培训开阔了视野，拓展了思维，丰富了理论基础，提高了党性修养，让我自己重新审视了纪检干部在企业中肩负的责任和使命。
在重庆大学七天培训学习中，认真聆听各位专家的讲课，让我从中受益非浅。老师生动的讲解至今仍然记忆犹新，特别是原重庆红岩历史博物馆党委书记、馆长厉华老师讲的《信仰的力量》，使我心灵重新受到了洗礼，对红岩精神有了更深的认识。有多少革命前辈为了人民的解放抛头颅、洒热血，献出了自己的青春、热血甚至生命。渣滓洞、白公馆的革命烈士们，他们也有对生命的渴望，但是为了国家，他们义无反顾的选择了慷慨赴死，从容就义。红岩精神是共产党人在中华民族生死存亡关头，维护国家根本利益的马克思主义的立场、观点的体现，我一定要把红岩精神永远扎根心中，忠于自己的信仰，在工作和生活中时时刻刻把红岩精神体现出来。今天我们的幸福生活来之不易，在以习近平同志为核心的党中央的带领下，把新时代中国特色社会主义思想核心要义凝聚，推进中国特色社会主义事业，豪情满怀地向着构建社会主义和谐社会的宏伟目标迈进。
在明志刚老师讲的企业文化的课程中，让我真正理解一个企业想要做强、做大，企业文化、品牌建设是必不可少的，其中要加强内部管理、团队建设、制度建设，把规范化、标准化流程融入工作当中。如何执行企业规章制度，正如老师所讲人性化制度严格执行，灵活的管理是一种艺术，这些新的管理理念让我深有感触。作为公司的纪检工作者，如何发挥纪检的监督作用?如何才能进一步推进企业创新?如何加强企业文化建设?如何带动年轻人让他们的才智充分发挥?我对自己的工作方式有了进一步的想法。团队合作的效果要远大于个人成绩，要充分发掘部门人员个人优势，让他们的特长得以发挥，把他们放在更适合的岗位上，注重人文关怀，加强同事之间的互动，把每个人的力量凝聚起来，形成一个“拳头”。只有这样企业才能形成一个良性循环，让老的员工不想走，让新的员工走进来，打造国有企业的新气象。纪检工作不仅仅是制度的监督者，更重要是为领导干部纠偏。这就要求我进一步提高自身素养，增强创新意识，在工作中不断累积并总结经验，为做好公司纪检工作不断努力。
重庆大学培训虽然已经结束，但是学习不止步。在今后的工作中，仍然要把培训内容运用到工作当中，提升管理理念，改进工作方式，积极配合公司各项制度的执行，为公司挺进晋中百强企业而努力。
重庆大学是还是【第五篇】
有意向报考重庆院校的.专科生，一定很想知道哪所专科院校比较好呢?为帮助大家报志愿提供参考，以下是百分网网友搜索分享的“重庆大学是还是 重庆大学自荐信大全【推荐8篇】”，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
1
重庆医药高等专科学校
医药
2
重庆电子工程职业学院
理工
3
重庆三峡医药高等专科学校
医药
4
重庆交通职业学院
理工
5
重庆工业职业技术学院
理工
6
重庆工程职业技术学院
理工
7
重庆建筑工程职业学院
理工
8
重庆幼儿师范高等专科学校
师范
9
重庆工商职业学院
综合
10
重庆财经职业学院
财经
11
重庆科创职业学院
综合
12
重庆商务职业学院
财经
13
重庆水利电力职业技术学院
理工
14
重庆电力高等专科学校
理工
15
重庆机电职业技术学院
理工
16
重庆城市管理职业学院
综合
17
重庆航天职业技术学院
理工
18
重庆信息技术职业学院
理工
19
重庆电信职业学院
理工
20
重庆电讯职业学院
理工
21
重庆文化艺术职业学院
综合
22
重庆能源职业学院
理工
23
重庆工贸职业技术学院
综合
24
重庆房地产职业学院
综合
25
重庆艺术工程职业学院
艺术
26
重庆三峡职业学院
综合
27
重庆海联职业技术学院
综合
28
重庆公共运输职业学院
理工
29
重庆传媒职业学院
综合
30
重庆旅游职业学院
综合
31
重庆青年职业技术学院
综合
32
重庆轻工职业学院
理工
33
重庆城市职业学院
综合
34
重庆经贸职业学院
财经
35
重庆安全技术职业学院
理工
36
重庆化工职业学院
理工
37
重庆应用技术职业学院
财经
38
重庆服装工程职业学院
理工
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重庆大学是还是【第六篇】
1999年，云南师范大学与云南教育学院、云南教育干部培训中心(合署)、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组新的云南师范大学。
2012年，被国家确立为中西部100所重点建设的.高水平大学之一。
2013年，成为教育部和云南政府共建高校。
2014年12月23日，云南省教育厅厅长何金平签发云南省教育厅高等学校章程核准书(第3号)，对《云南师范大学章程》予以正式核准。
学术研究。
科研平台。
据学校官发网2014年9月信息显示，学校拥有教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、国家级检测中心、云南省重点实验室3个、云南省高校重点实验室5个、云南省2011协同创新中心1个、云南省哲学社会科学研究基地3个、云南省院士(专家)工作站1个，以及太阳能转化-储存材料与器件中英研究开发中心、中国西南对外开放与边疆安全研究中心、汉藏语研究院、云南研究院、云南华文学院、卜励德美国研究中心、朗宁加拿大研究中心和“中国·昆明泛亚人才教育与发展战略研究中心”等一批国家级、省部级科研平台及基地。
教育部工程研究中心：教育部能源与环境生物技术工程研究中心。
国家级检测中心：国家太阳能热水器质量监督检验中心。
云南省2011协同创新中心：中国西南地缘环境与边疆发展协同创新中心。
云南省院士(专家)工作站：吉亨·阿玛拉通加院士工作站。
科研成果。
学术资源。
馆藏资源。
截至2013年7月，学校图书馆拥有纸质文献资源约310万册(件)，藏书量为省内高校之首。图书馆购置重要的中外文数据库42个，其中，中文数据库有中国知网、万方、维普、中文社会科学引文索引(cssci)、读秀知识库、国研网等，外文数据库elseviersd、sci、jcr、wiley、springerlink、mathscinet、ebsco、proquest、gale和国道教育等为核心数据资源。此外，图书馆还购置了万册电子图书，包括方正apabi、超星、书生之家、金图和维思博文等。建立起学科门类齐全、结构合理、层次分明的文献资源保障体系。
图书馆馆藏有国内唯一专事收藏西南联大文献的“国立西南联大图书特藏室”藏有西南联大时期的珍稀文献6千余册;“西南联大文库”专藏西南联大师生作品和西南联大研究文献1万余册;“古籍特藏室”专藏古籍文献6万余册(包括善本137种2732册);国内知名的“云南当代文学艺术文库”专藏云南当代作家艺术家作品2万余册;“昆明中日交流之窗”专藏日本国际交流基金会日中交流中心捐赠的日文文献上千册。图书馆还收藏有方志、年鉴等工具书2万余册、《文渊阁四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书荟要》、《中华再造善本》、《近代中国史料丛刊》、《民国丛书》、《纳西东巴古籍译注》、《乾隆大藏经》、gale文学评论系列工具书册等。
图书馆还自建特色资源数据库“国立西南联合大学图书特藏库”、“西南联大文库”、“云南当代文学艺术文库”、“能源环境与生物技术”、“云南民族教育文库”。
学术刊物。
学校主办的《云南师范大学学报(哲社版)》进入全国高校文科学报30强之列，为cssci来源期刊、中文核心期刊;《云南师范大学学报(自然科学版)》综合影响因子进入全国同类期刊前40位，为中国科技核心期刊;在全国大学学报中首创《云南师范大学学报·对外汉语教学与研究版》，综合影响因子在全国同类期刊中排名30位。
重庆大学是还是【第七篇】
重庆医科类大学排名学校名称全国排名1第三军医大学572重庆医科大学162。
延伸阅读：
高考如何填志愿。
选择志愿的原则与步骤选择志愿一般要遵循以下原则：
1.个人志向与全面兼顾。
各人的志向、理想是激发自己奋发努力的动力之一，也是事业成功不可缺少的条件之一。只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的导航标。但是一个人感兴趣的东西未必适合他去从事，只有对适合自己做的事情有兴趣的人，才能胜任他所从事的学习和工作。在选择志愿时，考生一方面要根据自己的特点、兴趣和志向，明确进入大学后学什么，毕业后将来干什么，并以此来选择学校和专业类别。另一方面，在填报志愿时又不能将自己局限于某一学校或专业，要放开视野，把自己的志向和愿望同社会的需求结合起来，把理想和现实结合起来，避免脱离实际。
2.找准定位。
自我定位是指根据自身条件与竞争力，进行综合估测，判断自己在全省(市、自治区)所处的大概位置，这是选择志愿的关键和核心。根据经验，“综合估测”法可采取如下措施：第一，综合分析历次重要考试的成绩，尤其是模拟考试成绩，比较平时试题与高考试题的差距，估测自己高考的大致成绩(各科分数和总分)。第二，综合分析你在本班、本校、本县(市、区)及全省考生中所处的位置及发展变化情况，比较本届考生和上几届考生的成绩状况，确立一个参照点，就可大致测算出自己在考生总数中的位置。第三，综合分析你的iq和eq，预测你在高考中获得的最佳状态分数和最差状态分数。第四，综合分析你心目中理想的高校最近两年在本省的录取分数、录取人数、投档线，估测你在本届考生中的实力、机遇。实践证明，“综合估测”法是目前最佳的志愿填报法。
3.量身打造，适合自己。
高考录取中，考试成绩的好坏起着决定性作用。大学一般分三个层次：重点大学、一般本科大学及专科学校，对应于不同层次分不同的批次录取，并分别设置了三个调档分数线。考生要根据自己在高考中的成绩(或估计能达到的成绩)看看能达到填哪一类的院校和专业，除了高考分数外，还要看看自己的身体条件是否受到限制、是否符合自己的爱好、特点、是否有利于自己潜能的发挥、是否符合自己家庭经济条件、是否享受政策性优惠等，综合考虑后再来确定自己的志愿，既不要盲目攀高，也不要高分低就，只有适合自己的才是好的。
4.突破眼前，着眼未来。
在选择专业志愿时考虑毕业后的就业难易和发展前景是很自然的，但是一定要注意从发展的观点看，因为现在选择的专业志愿，其就业和发展情况要等四年之后才见分晓。眼前毕业生就业紧俏的专业四年后也许仍然紧俏，也许趋冷;相反的，目前就业较难的专业，随着经济的发展，四年后毕业生就业会变得紧俏。这两种情况，实际上都存在，因此考生在选择专业志愿时一定要着眼未来。
5.攀高与稳妥兼顾。
有些考生平时学习成绩不错，高考中也发挥正常，考分可达到重点线以上，但一味追求稳妥，在选择志愿时过于保守，不敢报重点学校，失去了上更好大学的机会。其实，没有实力的盲目攀高固然不可取，但是经过努力能达到的目标不敢去追求也不应该。明智的做法应该是第一志愿将目标定在实力够得着的学校，第二志愿锁定在一志愿万一失手后，有把握被录取的学校。
6.专业“热”与“冷”相结合。
考生们总是非常关注时下哪些专业是“热门”、哪些专业是“冷门”。按照人们通常理解的报考人数相对较少，竞争相对平稳、录取把握较大的专业称为“冷门”，而把报名的考生多、竞争十分激烈、录取把握不是太大的专业叫做“热门”的话，人们常说的冷门和热门在很大程度上与国家招生计划是不一致的。有些招生量小的专业往往报考人数甚多，出现十里挑一、百里挑一的竞争局面，录取分疯长;而有些招生量很大的专业却生源不足，录取最低分就是控制分数线。应当指出，“热门”与“冷门”是客观存在，又是不断变化的。现在的“热门”，也可能是将来的“冷门”，反之，今天的“冷门”，没准过几年就成了“热门”。从录取的角度来说，由于“热门”专业录取分相对要高许多，如果志愿中只追求“热门”的话，就如同孤注一掷，一损俱损。为保险起见，选择专业志愿时一志愿是“热门”专业，第二专业志愿就该避“热”就“冷”。
随着高校扩招，大学生的日益增多，大学生就业越来越难，不同专业就业也相差甚远，导致热门专业不热，冷门专业不冷，专业热冷变化不定。更加是填志愿变得难上加难，让人琢磨不定。同时，由于不知相关报考知识和技巧，导致不知合理根据自身情况选择学校、专业，造成错报、误报，与自己理想失之交臂，甚至落榜。
为什么无数大学生后悔自己自己所填志愿据调查发现，在校大学生90%对自己所选择学校和专业后悔。绝大多数的原因如下：
第一，不知自己所考分数该报考哪一类学校，往往是以往年学校录取分数来衡量自己是否考上，对于二类学校来说，这样的做法可以说是大错特错。因为一个大学的特色专业一般要高于学校录取分数几十分，这些专业往往好就业，要想考上特色专业就要做好降低学校排名的准备。
第二，不知根据自己的能力、兴趣、结合就业，选择合适自己的专业。例如有些专业本科就不能对口就业甚至研究生都不能很好就业。
第三，不知如何确定自己所报专业在学校的实力，同一类学校中，一个差一点的学校实力好的专业不知比好一点的学校差专业就业好多少倍，几乎没法比。这是考生最用以忽略的问题。也导致无数大学生后悔，从就业角度来讲，后悔不知道报差一点学校特色专业。。
第四，不知合理的对自己所报专业梯度选则，不能考上自己所报专业，虽然考上这所大学，但被调到其他专业，这是另人最遗憾的事。
十年寒窗苦，只为金榜题名时。填报高考志愿是一个复杂的过程，正因为如此，填报志愿有“第二次高考”的说法。这绝对不是夸张，正说明了高考填志愿的重要性。直接决定以后的工作、就业方向，自己的兴趣、爱好、特长是否得到发挥。考大学不仅要考上，更重要的是对自己所报大学和专业满意。但要做到这样谈何容易。每年都有无数大学生后悔自己所填志愿，主要原因是没有意识到选好学校和专业的重要性，同时也根本不知道如何去选择。
据有关数据表明，几乎所有考生都不了解详细的报考基本知识与技巧，还有很多考生根本就不知道如何去报考。目前在大学里只有20%的学生对自己的专业和学校满意，剩余的80%的学生中表示出不同程度的不满。专业选择评估，结果让人惊讶，在高校招生专业目录中，大约有90%考生对所报专业并不了解。绝大部分与填报志愿没有作好充分的准备有关，造成这种现状的主要原因是填报时间短，考前没有时间了解相关报考信息，考后获得填报志愿相关信息难。
据调查发现，绝大多数考生在填志愿时，只是简单的根据自己了解的极有限的报考知识进行填志愿。同时自认为填志愿是一件简单的事，只要自己的分数考得高，这种想法简直是大错特错。其结果可想而知，造成了许多错报、误报，面对这样的现状，不得不让人心痛。每年都有无数学子与自己的理想失之交臂，甚至名落孙山，究其原因多半是由于报考失误，不了解相关的报考知识，不了解相关的报考技巧，不能合理的定位自己、选择志愿，造成许许多多考生错报、误报。其实报考是个很大的学问，需要全面系统的了解很多有关报考的知识，掌握报考的技巧，了解目前的社会现状。一次成功的报考，在成绩一定下可以提高一个档次，最重要的是可以在考上大学的同时提高对所报志愿的满意度。
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重庆大学是还是【第八篇】
重庆师范大学排名第几?以下是网友分享的“重庆大学是还是 重庆大学自荐信大全【推荐8篇】”，欢迎来参考!
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年度
全国排名
重庆市内排名
总分
2017
240
7
2016
258
8
2015
251
7
2014
253
8
2013
245
6
重庆师范大学在重庆市排名情况
重庆市大学排名
学校名称
学校类型
1
重庆大学
综合
2
西南大学
综合
3
西南政法大学
政法
4
重庆医科大学
医药
5
重庆邮电大学
理工
6
重庆交通大学
理工
7
重庆师范大学
师范
8
重庆工商大学
综合
9
重庆理工大学
理工
10
重庆科技学院
理工
11
重庆文理学院
综合
12
长江师范学院
师范
13
重庆三峡学院
综合
14
重庆第二师范学院
师范
重庆师范大学创办于1954年，办学历史可追溯到1906年创立的'官立川东师范学堂。学校是一所多学科协调发展的综合性高等学府，坐落在历史文化名城重庆市。校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是全国绿化模范单位、全国学校艺术教育先进单位，重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园、重庆市美丽校园。
学校拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”“教育部全国职教师资培训重点建设基地”“国家汉语国际推广师资培训基地(重庆)”等三个国家级基地，是全国先期两个“中德(重庆)职教合作示范基地”之一，是教育部和国家发改委“特教基地学校”。拥有重庆市职业教育测评与师资培养协同创新中心和重庆市普通中小学教师、幼儿教育教师、特殊教育教师、职教师资、管乐师资等多个市级培训示范基地。全国首批部校共建“重庆新闻学院”，以及重庆旅游学院、重庆音乐学院、重庆幼儿师范学院、重庆特殊教育学院也依托我校设立。
60余年来，学校坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面贯彻党的教育方针，坚持“立教无类，以文化人”的办学理念，秉承“自强不息，躬行师道”的重师精神，践行“厚德、笃学、砺志、创新”的校训，立足重庆、面向西部、服务全国，突出教师教育特色，构建形成了师范教育和非师范教育“两轮驱动”，基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”，文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”协同发展的特色办学格局。
学校现有全日制本科生27000余人，研究生3600余人。专兼任教师1700余人，正高职称教师280余人，具有硕士、博士学位教师占专任教师85%以上。博士生导师25人，与四川大学、重庆大学、西南大学、陕西师范大学、上海大学、内蒙古大学、澳大利亚联邦大学等海内外高校联合开展博士培养。
学校有特聘中科院院士1人，国际系统与控制科学院院士1人;有“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、“中国青年科技奖”获得者、享受国务院政府特殊津贴专家等国家级人才22人次;有教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、“优秀青年教师资助计划”入选者、“高校青年教师奖”获得者、高等学校教学指导委员会委员，以及海外青年学者合作研究基金获得者，重庆市“两江学者”特聘教授、有突出贡献的中青年专家、杰出专业技术人才、杰出青年基金获得者、“巴渝学者”特聘教授、重庆市专家工作室首席专家等省部级人才210余人次。
学校现有17个二级学院，1个独立二级学院，17个硕士学位授权一级学科、106个二级学科，10个硕士专业学位授权，11个市级重点一级学科，涵盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。69个全日制本科专业(含方向)。拥有教育部重点实验室、省部共建教育部工程中心和重庆市人文社科重点研究基地、重点实验室、创新团队等52个省部级科研平台。有国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点、国家级卓越教师培养改革项目、国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、国家级精品视频公开课、国家级教师教育精品资源共享课、国家级教学科研团队、国家级教师队伍建设示范项目等14个，重庆市特色专业建设点、三特专业、三特学科专业群、精品课程和双语课程、教学团队、实验教学示范中心、人才培养模式创新试验区等66个。
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