实用雅思口语提高班样例

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雅思口语提高班篇1

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根据笔者多年的观察，许多考生

学习

英语

多年却未曾突破，最大的原因不是方法问题而是态度问题。也就是说，大家一直在找方法，在各种方法之间选择，最重要的行动却没有。考生们可以想想，我们在学母语的时候有方法吗?

笔者自己的口语比一般非英语

专业

的学生好。原因总结为以下三点，供大家借鉴：

1)大学时的大量练习。由于笔者是学校英语协会的会长，每周都要为会员组织英语活动，等于变相地在当老师。

后来在英国读教育心理学才发现能达到最好效果的学习方式，就是learning by teaching others(教会别人)。很多老师英语不错，一是底子好，二是一直不断在用，不断在想办法教会别人，所以自然就保持得好。

2)口语练习是从可以蹦词、到蹦短语、再到蹦句子，这样一个从简单到复杂的过程，和婴儿学习语言并无两样。

能看懂的是被动知识，用说出来的才是语言能力。我们中国的语言教学最大的问题就是把语言知识等同于语言能力了。语言知识是语言能力的基础，但不是自动等于能力。就好比，你读了10本游泳的.学术著作，你对游泳的知识已经很丰富了，但你不下水，不去游，你还是一点也不具备游泳的能力。这种情况下掉下水，即便你学富五车，一样会被淹死。

3)在缺乏真实语言环境的境况下，外语口语能力的保持要靠每天的听力练习。语言的学习听力要先行。你能听懂心里起码不慌。听的多了，自然就能下意识的讲出来，讲不出来，就是听的还不够多。你能不能说出，是(yes)和不(no)?当然可以。

其他

不行，是因为练习的量不到位。所以要练就一口漂亮的口语就是这样，要坚持。

语言是否地道除了表面的语音语调问题其实更深层的问题是思维的问题。思维的问题是最根本的。经常有雅思考生问，范老师，每次我说英语的时候脑袋里总是先想中文，然后再把中文转化成英语，回答时总是很慢，这是我学习方法的错误还是由于不熟练?

我回复说用英语思维是学习英语最高境界。一门语言你如果习得成功了，那么用一个成语来讲就是得意忘形。得到了语言的意思，忘记了语言的形状。这位

同学

讲英语的时候脑子里还要过中文，然后解码成英文，说明对英语这门语言，还没有习得成功，还在学习之中。

捷径真的没有。语言从学习(learning)到习得(acquisition/acquired)中间的这个过程很长。如果是母语大概需要12-24个月，也就是2岁。在这24个月里面，你大概一共要主动、被动地做将近7000个小时的听力训练。

我们可以算算，考生在考四级听力、六级听力、雅思、托福听力之前做过多少小时的听力训练?

我的新浪微博曾经介绍过1篇10000小时理论的文章。说的是任何一个领域的专家需要至少10000个小时的练习才能成为这个领域的专家。

要达到用英语去思维足够的听力输入量和练习量是第一个基础因素。除了足够的练习量之外如果你不出国，在国内你很难真正达到用英语去思考。因为语言是文化和思维的外衣。考生是吃大米、白面、看马恩列毛邓...长大的，咱们的思维和那边吃牛肉、

什么

都看的西方人思维是不可能一样的。

所以，不要为了追求用英语思维而去学英语。没意义。至少我达不到这个水平。我能做到的是和老外聊天轮到我张嘴的时候，我的脑子里不过中文，这算不算用英语思维?我认为不算。

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