2023年幼儿园大班月度工作计划上学期 幼儿园大班月度工作计划样例【汇编4篇】
【导读预览】此篇优秀范文“2023年幼儿园大班月度工作计划上学期 幼儿园大班月度工作计划样例【汇编4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
幼儿园大班月度工作计划上学期【第一篇】
一、理论联系实际,提高教师水平。
随着“课程改革”的迅速推进,对教师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高教师专业水平的关键。进一步理解新课程的精神实质,了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文,以丰富教师的理论知识,并督促教师能联系实际,把理论渗透到实践中去。
二、实践结合反思,提高教研质量。
1、以整合的思路实施课程内容
要求教师不单纯依赖教材,应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。
2、以操作的形式开展游戏活动
教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会,并充分利用一切条件合理安排游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的发展。
三、环境体现特色,提高保教质量
进一步领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以班级为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。
措施:
1、要求教师能根据孩子的`兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。
2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点:
(1)以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。
(2)以创新为主线,打破原有环境布置的模式。
(3)以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。
(4)注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。
四、加强家园联系,建立幼儿成长档案。
1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。
2、设立幼儿成长档案记录,及时与家长沟通,共同教育孩子成长,使孩子获得和谐、全面的发展。
3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。
五、具体工作安排
八月份:
1、做好幼儿入园前的各项准备工作。
2、制定九月份教学与游戏计划。
九月份:
1、师幼共同进行环境创设(如:大一班后主题墙:多彩的秋天)。
2、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。
3、对幼儿进行节日教育活动。
4、填写幼儿成长记录,与家长联系,互相了解幼儿在家和在园的情况。
5、参与教科研积分活动。
6、制定十月份教学与游戏计划。
十月份:
1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。
2、对全园开放区域活动(大一班:__;大二班:__)。
3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。
4、参与课题研究活动。
5、对全园开放教学活动(大一班:__;大二班:__)。
7、参与教科研积分活动。
8、教学案例反思。
9、与家长交流幼儿成长情况
十一月份:
1、参与个案辨析会。
2、阶段工作总结。
3、参与课题研究活动。
4、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。
5、组织教师学习好的教育论文。
7、填写幼儿成长记录,与家长联系,互相了解幼儿在家和在园的情况。
十二月份:
1、参与青年教师区域案例论坛活动。
2、参与“教师成长档案交流”活动。
3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。
4、参与课题研究活动。
5、召开大班级段家长会。
6、制定20__年元月份教学与游戏计划。
20__年元月份:
1、幼儿能力发展状况评估,填写幼儿能力发展状况记录。
2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。
3、上交各种资料、表册。
4、做好幼儿离园的各项工作。
幼儿园大班月度工作计划上学期【第二篇】
本学期幼儿总数为41人,其中5人为插班生,班中有男孩24名,女孩17名。大部分幼儿能较快适应新集体,有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。
(一)从育开始
通过从以前老师那里的了解和自己这段时间对孩子的了解,我把班里的孩子分为四种类型——乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并采取了不同的措施因材施教。
1.对于乐观型的孩子,要给愈多一点的关注,在他们还没在上课捣乱之前,先用激将法来鼓励他们做一些事情,吸引他们的注意力。
2.对于急躁型的孩子,多给他们做小组长的机会,从而约束自己的行为。
3.对于内向型的孩子,不能过于指责和批评,要极力维护他们的尊严,给予充分的鼓励和肯定,并帮助他们大胆的表现自己。
4.对于胆小型的孩子要给与足够的耐心,通过施加压力帮他们完成各类任务。
(二)学无止境
1.认真备课,上课以及做好课后反思。
2.培养各个领域的教学目标
3.围绕主题,开展好丰富多彩的主题(《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《“克隆”专家》)活动。
4、 根据本班幼儿的兴趣以及本园特色,重点加强幼儿对集体舞等方面的能力培养。
5、努力提升保教质量,出勤率达到95%以上。
6、加强安全意识,杜绝重大意外事故的发生。
7、幼儿一同开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间。
8、每月有两篇教育笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活情况及时的与家长进行交流。
9、共同讨论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末形成主题网络图,发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料,并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。
本学期,我们将合理安排幼儿的一日生活、静交替,抓住生活中的每一个教育契机,做到保教有机相结合。发扬上学期的优点,继续做好日常保健工作。
1.严格执行幼儿园的各项保育制度,如消毒制度,卫生制度。
2.培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时及时地跟老师说。
3.在一日活动的各个环节当中 ,幼儿自己能完成的,教师决不代劳。让孩子通过自己动手服务,从而提高各方面的能力。
4.适时适当的给幼儿介绍各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识。
5.继续对孩子进行安全教育,培养孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
1.照顾和教育好每一名幼儿。
孩子的进步对家长来说是最有说服力的,孩子带好了,就容易取得家长的理解和配合。通过面谈、家访、电话、校讯通联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况。家长与教师统一教育观点,共同教育好幼儿。
2.有原则的对待每一位家长,报喜亦报忧。
向家长如实的反映孩子在园的情况,较少孩子在幼儿园取得的每一个进步,对于行为习惯不太好的幼儿,也用委婉的语气如实地反映。
3.向家长介绍我们的工作。
利用家长开放日、家长会,向家长介绍我们的工作流程,说说我们是怎样照顾、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的认识,以取得家长对我们工作的支持和信任。
4.本学期召开一次家长会并准备一次家长开放日活动,让家长参与幼儿园活动,真正做到家园互动。
5.期末对幼儿进行普访,对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解,为下学期班级教育教学的顺利开展打好基础。
6.开设班级家委会,推荐园级家委会成员参加园级举办的各项活动。
九月份
2、 对新、旧生进行常规养成教育。
3、开展主题活动“你变我变大家变”“中国娃”。
4、开展“教师节”、“中秋节”、“迎国庆”系列活动,让幼儿参与班级环境活动,充分体验节日的气象和爱师、爱国的情感教育。
十月份
1、继续丰富班级区域及游戏材料。
2、通过爱眼教育,培养孩子产生观察、探索、解决问题的兴趣和能力。
3、开展“亮眼看世界”的主题活动。
4、“重阳节”和“国际盲人节”对孩子进行尊老孝敬教育和关爱残疾人爱心教育。
十一月份
1、天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外的体育锻炼。
2、让孩子感知秋天是一个丰收和色彩丰富的季节,开展“七彩的世界”的主题活动。
3、在色彩的变化中继续对孩子进行爱心教育。
4、“消防宣传日”进行消防演习活动,对孩子进行安全教育。
十二月份
1、结合主题萌发幼儿探索动物奥秘的兴趣,感受人与动物之间亲密的关系。
2、结合主题培养孩子形成积极的情绪、情感、乐观、开朗的人格品质。
3、开展迎新年联欢活动。
一月份
1、复制的秘密离孩子并不遥远,在自然而然的建构活动中让孩子体验“克隆”的快乐。
2、为幼儿测身高、体重和视力
3、写好幼儿发展报告单。
4、对孩子进行假期安全教育。
在新学期的班务工作中,我们两位老师将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为幼儿园的明天奉献自己的力量。
幼儿园大班月度工作计划上学期【第三篇】
坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想,保教结合、动静交替,寓教于乐,运用多种形式来全面教育,发展幼儿,使他们健康快乐的成长。
1、生活卫生:进餐时大多数幼儿能独立进餐,个别幼儿挑食情况有所改善。
3、智育方面:能用连贯语言讲述,能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
1、洗手、刷牙的正确方法及主动性
2、穿、脱、整理衣服的良好习惯
3、坐、站、行、睡姿势正确
4、活动用具的整齐,保持玩具清洁
5、知道物品用后要收拾并放回原处。
1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。
2、有关安全标记的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成。
3、了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能。
4、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
社会
1、了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。
2、主动带年幼的同伴共同游戏,体验以大带小的快乐。
3、能分辨是非,正确对己对人,与人争论时能据理力争,坚持正确的意见。
语言
1、能主动与人交谈,说话语调自然大方,能根据不同情景,身份选择适当的语句进行交流。
2、坚持说普通话,发音准确。
3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片,并能自编儿歌和故事。
音乐
1、积极主动的参与音乐作品,辨别音乐中明显的乐句或乐段。
2、欣赏形式多样的音乐作品,美术和喜剧性表演活动,从中充分获得快乐和美感。
3、愿意尝试使用某种乐器。
健康
1、知道生活中的一些特殊的电话号码,以及作用,了解解决意外突发事件的方法。
2、能从较高处向下跳,学习助跑跨越。
3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。
美术
1、愿意参加各种美术活动,在活动中有一定创造性的表现。
2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作,表现出一定的独特性。
3、能比较熟练的使用剪刀,剪贴比较复杂的平面图案。
1、墙饰:与主题结合,师生共同设计,以幼儿制作为主。
2、美术栏:展出幼儿绘画手工作品,师生共同评价、欣赏。
3、自然角:增添自然角内容,设计不同主题系列,并让幼儿记录。
1、开学前做好家访工作,了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、六一等家园活动。通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。
4、每月做好幼儿在园评价记录,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望,并请家长也能配合填写有关栏目。
5、每月更换家长园地内容,鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验。
6、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识
7、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料。
幼儿园大班月度工作计划上学期【第四篇】
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的学期,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。我们将继续遵循幼儿园"用爱养育、用心教育、和谐发展,成就美好童年"的办园宗旨创造性的开展各项工作,让孩子们觉得在淮小新区幼儿园生活的每一天都是快乐的。
我班现有幼儿x名,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会使用筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展。
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。
2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。让家长多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。
4、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。
5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,增强其抵抗力及免疫力。
幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,拖地板等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。给幼儿一定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿势,使其具有正确的站、坐、行走的姿势学会自己照顾自己,会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。
自我保护能力,增强安全意识:幼儿入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口鼻。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。
1、利用早上接园和下午送园的时间和家长沟通,及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通,共同研究,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。
2、通过电话、《幼儿成长手册》等多种形式将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。
3、根据幼儿园教育活动计划开展家长开放半日活动,让家长了解幼儿的学习情况。
4、开展"小小运动会",让每个家长都参与到活动中来,增进家与园之间的联系。
5、不来园幼儿及时打电话问候,问清楚情况。