实用初中周记字4篇样例
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初中周记字篇1
“啊咿呀咿哦……”突然，寂静的氛围被打破，耳边响起一阵铃声。侧耳倾听，脑海里不由自主的蹦出两个字：忐忑
忐忑，它是困难背后的隐形敌人，成功身前的隐晦提醒。而在我的成长路上，它则是巨大的心理挑战……
在小学的时候，我虽品学兼优，但有一个很大的缺点，就是厌恶与人交流。老师是看在眼里急在心里啊。终于有一天，老师找到我说：“下星期的演讲比赛，你和xxx参加。”话落，我的心猛地一跳。
“流程和内容我都知道，可是那么多人在下面听，万一出错，真是丢死人了。我该怎么办呢？”忐忑的心情无时无刻不笼罩着我。第二天演练的结果也可想而知——搞砸了。
灰色的阴霾笼罩着我，但书页上德摩斯梯尼的故事却如一盏灯驱散了黑暗。我感觉浑身充满了力量。“这次演讲既是机遇又是挑战，关键在于我要不要勇敢的迈出这一步。”随着勇气蔓延上心头，我的忐忑和恐惧消失无踪。演讲的结果也皆大欢喜。
这次成功的经历让我的忐忑暂时沉寂。但另一件事，却又让它弥漫上我的心头。
也许是我的演讲很成功，老师便大手一挥，给了我一次主持的机会。这种机会虽然很难得，但刚刚克服恐惧心理的我却一点也不想拥有。
“怎么办？怎么办！”无奈，只好找好友倾诉了。
至理名言果然不一般！倾诉完我忐忑的心理也减轻了不少。再加上努力的练习，自信洋溢在我的心头，成功指日可待。
这一次次独特的经历，是忐忑赋予我的。正是因为忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成长路上的动力。
初中周记字篇2
夜半，天空中飘下一个个天使，为大地披上了纯洁的外衣。清晨，一睁眼，一片白色的世界神不知鬼地出现在我的面前，大路变成了洁白的羊毛围巾，围在了大地母亲的脖子上；小草披着白色的外衣，犹如母亲的银发；徒骇河估计也蒙上了一层薄纱，大地眨眨眼睛，透过这薄纱欣赏这朦胧洁白的世界……
我冲下楼，忘情地呼吸着新鲜空气，心情特别舒畅。天上飞舞的小精灵，慢慢地飘到我的头上，多希望我也变成一个小精灵，和它们一起起舞。伸出手，用温暖的手掌迎接这小小的精灵，瞬间它就化成了一滴清水，晶莹剔透，还有了一丝温度。尽管冰天雪地，我依然内心火热，加快了脚步，向学校赶去……
熟悉的道路，熟悉的树木，熟悉的楼房，唯一不同的是它们统一都穿上了亮丽的新衣。操场变成一块洁白的地毯，我顿时格外地开心——下课可有的玩了。
下课铃声，终于响了。“冲啊！”我们一下子窜出教室，直奔操场。操场变成了游乐场，瞬间沸腾了，打雪仗、滑雪、堆雪人……也许这已经没什么稀奇，可是我们还是乐此不疲，尽情地欢畅。哪还管冰天雪地，哪还在乎衣服里、头上、脸上的冰雪，我们只在乎是否高兴，根本不在乎是否寒冷。
中午太阳出来了，雪开始玩捉迷藏了，它们不见了，藏到哪里了呢？原来，它们变成了水，臧进了大地母亲的怀抱里，一颗颗水珠，滋润一棵棵小草，滋养一朵朵小花。雪化了，可不就是春天吗！
雪，晶莹剔透，只有在来年的冬天，我们才能再看到它。雪花，飞着飞着就融化了，我们，玩着玩着就长大了……
初中周记字篇3
我从初中入学第一天开始写日记，带着对新学校的陌生和在教室里的拘谨，我手足无措，不知道该干些什么才好。我把我所有的惶恐都记下来，自己安慰自己，一切都没什么大不了。初三的时候再看这一段，除了感到好笑之外，同时也看见了自己在这三年之中的成长。
不明白布置写周记的意义。喜欢写的自然会去写，强制性的要求只会让很多人从此讨厌甚至害怕写周记吧。写多了，自己想写了，便不觉得是一种负担，成了一种习惯也就没有什么辛苦可言。出自内心意愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。
我有几个厚的日记本，翻开看来，全是流水账似的东西，拿不出手——也自然是不能拿出来的——若是用标准的作文评判来看的话，我那些东西不过是废话一堆，但对于我的确是很宝贵的。
开始只是记心情，一会儿高兴一会儿又难过的，过些日子再看，早已忘却了心情变转的缘由。后来就慢慢的写起了流水账，一日三餐，穿着打扮，连鞋带被脏水浸了都得记下来才好。再后来，我又从记流水账转成了捕捉细节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样，女生的发卡颜色已有些发暗，老师讲课的时候碰翻了粉笔盒，一支粉笔滚落到地上摔成了两半。种种。
我喜欢去记别人看不到的事情，比如这些细节。有多少人路过得匆匆却忘了道边的风景如画？每一天都是生活的一部分，但太多人都不曾去触摸生活的纹理和质感，我们何以要活得这么粗糙？
我想对于一个人的最高评价便是他/她有一颗柔软的心吧。不管社会发展到什么地步，人心也不能被钢筋水泥的世界同化啊，我们不是没有温度没有感情的石砾，我们要温暖地活着。
从细节中寻找生活的真理，用琐事筑成丰富的生活，日记/周记的意义也许就在于这吧。
初中周记字篇4
那天，我在学拉丁舞蹈的路上，不知不觉就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂拥似的围成了一团。我想挤进去，却又怕把我刚用微风碰撞的好心情被“尘土”卷走。在我意想不到是那两个字 时，看见了我拉丁舞的同学也在其中。我挤进去一看，原来是……“赌博”，天哪！这两个字像黑云一样，在脑袋里转着。我都简直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同学拉了出来，进了舞蹈房。
进去之后，那位同学一直用蔑视和挑衅的目光看着我，我似乎从他的目光中感到了什么，我有点后悔：当时不该拉他回舞蹈房。可，老师说的话又回荡在我耳边：赌博、看赌都扼杀了多少青少年的心灵 ！我又想：对，我这次做对了！我不怕他的目光！再这样做下去！不能眼睁睁地看着一个人的心灵被赌博的双刃剑“刺伤”！
我毫无顾忌地在心里这样想，因为我觉得自己做对了。中途下课了，我找他谈了谈，他不但没有听进去，而且向我伸起了拳头。其他女生一拥而上，打他。那男生也还手，我慌了神，急忙劝架。那男生 还想往女生们身上扑，被我拉住了，我让那些女生退下，自己再一次决定给他谈。
我对他说：“你赌博或看赌博都不对，影响了你的身心健康。赌博是一把双刃剑，大人们这样做，是因为这是一种赚钱的手段。我认为它是个不良的手段！这样会给你的成长和身心健康带来极大的创伤 ！请你以后别再去或看了！好吗？”他犹豫了一会儿说：“……那……我看看热闹，没什么的吧？——好的，就算你说的对，我不去看热闹了。”我点了点头，不过明显看出他的勉强。谁知，我们的舞 蹈老师来了！她问：“你们在闹什么？打仗了吧？”我把这件事告诉了老师。老师“噢”了一声，又给了那位男生一番苦口婆心的劝说。我的心里腾跃着那高兴的海波：因为我挽回了将要被“扼杀”的 心灵。这次，我真的做对了！
哦！懵懂中的我，醒过来了。当我还在懵懂中，什么事我都不太清楚；当我醒过来时，一股强大的正能量油然而生，在心底慢慢地升华。“这次，我做对了！”伴随着这样的力量，我会一直充满信心地 朝着前方走去！