[50字]参加主题教育活动【参考4篇】
【参考】此例优秀的办公资料“[50字]参加主题教育活动【参考4篇】”由阿拉题库的网友为您精心整理编辑,以供您阅读参考之用,希望此篇文章对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!
参加主题教育活动50字左右【第一篇】
XX月12日至18日,是常州市生命教育周。我校围绕“感恩生命,快乐成长”这一主题,积极宣传,精心组织,开展扎实有效的活动,取得了非常明显的活动效果,也为进一步推进生命教育,争创生命教育特色学校奠定了坚实的基础。
12日早晨,迎着春风,浴着朝阳,学校举行了“感恩生命,快乐成长”生命教育周启动仪式。
启动仪式上,喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教育的重要意义,号召全体师生认真学习领会生命教育的有关要求,积极开展形式多样的教育活动,并就本周生命教育活动作了具体安排。
喻校长讲话之后,还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校20xx多名学生在“感恩生命,快乐成长”的横幅上庄重地签上了姓名。
13日至16日,从一年级到九年级,每班都举行了主题鲜明,形式多样,内容丰富的班会活动。有的班开展了“感恩的心”主题活动,让同学们说说自己最感谢的一个人,并且说出感谢的理由;有的班开展“生命的意义”辩论会,在辩论中让同学们认识生命的意义;有的班开展了交通标志辨认赛;还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣传生命的价值,引导广大同学珍爱、尊重生命,感恩他人。
14日,学校针对五六年级骑车学生比较多的情况,组织了交通安全教育片的观看活动。同学们从一个个活生生的事例中,既增强了交通安全意识,掌握了一些交通法规,又感受到了生命的价值,体会了生命的意义。
16日,在开展一系列活动的基础上,各班进行总结,并指导学生撰写心得体会,组织“感恩生命,快乐成长”征文比赛。
我校多年来十分重视生命教育活动,充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用,积极整合各类资源,将生命教育与感恩教育有机融合,通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式,开展丰富多彩的活动,将生命教育落到实处。学校将把此次生命教育周活动作为一次契机,把生命教育推向一个高潮,让学生真正学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命,让学生健康、快乐地成长。
参加主题教育活动50字左右【第二篇】
我的青春如树,不管它参天与否,我只希望它能在我的辛勤培育之后,让它结满果实。
第一颗便是友善之果,希望人们摘食后变得诚实。少一些野蛮的欲望,多一分生活的踏踏实实;少一些勾心斗角,多一些生活的和谐;少一些自私,多一份对他人,对社会的大度,那么,这个世界就会充满美好,使弱者不会因为被强者欺负而更加悲惨,使战争远离原本就骚乱的国家,使大家都生存得更加美好,同时也为其他生物留下一条生路!
第二颗是真诚之果,我要将它送给人世间所有的朋友。那样,他们就能少一点争吵,多一点和谐;少一点孤独,多一丝合作;少一点伤心,多一点快乐。从心底里接受对方,使心与心之间靠得更近。
在品尝我的青春之后,我希望人们都能来到我们青春之树下,品尝着我的青春之果,听我唱青春之歌。
如果我的青春是树,不管它参天与否,我愿意付出我全部的心血和汗水去培育它,培育出满树的果实,送给天下所有人,送出我的快乐,送出我的梦想,送出属于我的青春的笑容,以及一切美好!
即使我的青春是短暂的,但只要它是美好的,我曾拥有过属于青春的美好,属于我青春的快乐,我永远都不觉得遗憾!
参加主题教育活动50字左右【第三篇】
为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识,培养文明得体的行为习惯,树立良好的道德风尚,促进和谐校园的建设,建筑装饰与艺术设计学院在20xx年全年组织开展主题教育活动。现将活动开展情况总结如下:
一、活动主题
育传统美德,扬爱国之心;懂礼仪,知校情;爱劳作,会感恩;
(一)爱国主义教育
活动:组织学习,活动评比,实践体验
1、升旗仪式展现自我
12月12日,装饰学院在励志广场升旗台举行20xx-20xx学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上,视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的国旗下讲话。尔后,装饰学院党总支副书记薛丹老师给全体20xx级学生做国旗下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点,让学生回忆历史、珍惜当下,并建议全体学生坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,自觉把个人理想融入国家和社会发展,勤奋学习,增长本领。最后,薛老师送给同学们三把金钥匙,在学习生活中,学会自信,富有勇气,保持热忱,充分展现自我。升旗仪式进一步增强了学生的自信心,敢于在学习、工作中展示自我;增强了班级集体荣誉感,激励同学们以自信、勇气、热忱的积极态度去迎接未来的挑战。
2、弘扬长征精神传承红色文化
为纪念红军长征胜利80周年,继承和发扬伟大的长征精神,教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培养和践行社会主义核心价值观,装饰学院于近期组织开展"弘扬长征精神、传承红色文化"主题黑板报评比活动。活动过程中,20xx级同学积极参与,充分发挥专业优势,高质量的完成了主题黑板报设计。所有班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富,在评比过程中获得了优异的成绩。
通过本次主题黑板报评比活动,旨在让学生了解长征的伟大创举,深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆,立足当下,勤奋学习,自强不息,树立正确的世界观、人生观和价值观,争做优秀大学生。
(二)“励志修身”文明礼仪教育
活动:组织学习,开展讨论,实践体验
1、课堂礼仪文明月多措并举重强化
为进一步弘扬文明礼仪之风,营造积极向上的学习氛围,从9月初开始,装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动,多措并举强化文明礼仪教育,扎实推进学风建设,为保障教育教学质量提供有力支持。
多措并举强化教育,知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初,装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育,在天工楼各上课教室配备手机收纳袋,课前同学们将手机放入手机袋,旨在消除课堂陋习,减少学生对手机的依赖,提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前,各班班干部同学在上课教室门口与班上同学相互问好,教师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣传海报,引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心,外化于行。
日常巡查保基本,特色活动显成效。此次活动将持续一个月,学院领导高度重视、师生齐心协力,以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为基本保障,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,培养学生自觉践行文明礼仪的意识,加强学生文明习惯养成教育,在实践中全方位提升学生的文明素养,塑造青年大学生的良好精神风貌。
2、听说读写画校情教育五部曲
按照“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步展开,以活动为平台和载体,充分发挥学生的积极性和巨大潜力,创新方式方法,增强对学院文化和校情的认同感和归属感。项目具体为“听”——“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”——“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”——“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写”——“爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”——“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。
(三)“知行合一”劳作教育
活动:宣传、实践体验
为了进一步培养同学们的劳作意识,装饰学院开展学生劳作教育活动交流分享会。活动主要分为贫困生劳作教育活动解读、总结和学生交流分享两个阶段。在第一阶段活动中,陈国锋老师从学生劳作具体事项的安排,劳作教育进班级、进宿舍,依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教育进行简要总结。随后,陈老师勉励贫困生不要因为家庭经济的贫困而感到自卑,失去自信和向上的动力;要努力展现出身贫志坚、积极向上的精神面貌,刻苦学习。第二项活动中,同学们相互交流各自对于劳作教育的体会和感受。
开展20xx级“遇见·建筑之美”学生建筑模型作品汇报展;开展“传承传统文化,弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展;针对20xx级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览;举办20xx届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展,通过这些活动给师生们互相学习、互相交流提供了一个良好的平台,使广大学生对于专业学习有了更深层次地理解,对于拓展广大学生的视野,增强学习积极性,提高专业技能具有重要的指导意义。
(四)“感恩责任”主题教育
活动:晚会、演讲、活动等
1、毕业晚会送学长感恩责任在我心
装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们精心准备“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参加了晚会。
晚会伊始,王生雨书记给毕业生们送上了祝福,也鼓励在校同学立德修身,潜心钻研,历练技能。通过对“与老师初次相遇——熟悉——对老师产生疑惑——理解老师”这四个板块的演绎,感念师长的教诲,感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完美落幕。
此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”,同时也是一次深刻的感恩与责任教育。祝愿毕业生们秉承“励志践行”的校训,传承工匠精神,成就自己的出彩人生。
2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩
装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰,送给师长送给同学,表达感恩之情。要记得,我们身边一直都有父母、朋友、师长。因为他们的陪伴与付出,我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处,一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协12·5“要爱我”系列活动的一个子活动,它培养了同学们的感恩和责任意识。
二、创新之处
(一)理念的创新
从传统的道德传统和文明礼仪中汲取精华,创新教育方式,活动的开展充分尊重和发挥学生的创意,学生由被动参与转变为主动融入。
(二)平台的创新
立足艺术专业,成立“艺之翼”礼仪队,开展“听说读写画”校情教育,增强新生知校、爱校的情感。
(三)展示的创新
充分利用新媒体手段,一方面曝光不文明现象,另一方面发现和宣传身边优秀榜样,弘扬校园文明正能量。
参加主题教育活动50字左右【第四篇】
为配合学校“防灾减灾日”宣教活动,普及消防安全知识,_月_日,数学与统计学院邀请市“五进”消防安全知识宣传中心的警官到我院进行消防安全知识讲解,我有机会去听了这次讲座,收益颇多,下面是我的心得体会:
火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。为了防止火灾的发生,我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所,任何情况都不能玩火柴,打火机,更不能点火玩耍。
在家里,学校或野外用火,要有人守在旁边,注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭,如果用煤气,液化气等,用后要关紧阀门,以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇定用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧!处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丧失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)如果衣服着火,要立即在地上打滚,把火压灭。
在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援。如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐。如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼。如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。
因为卫生间和厨房面积小,容易封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里有水龙头,可以随时熄灭火焰,如果火势太大,卫生间和厨房也能安身,确实需要跳-楼逃生,千万不要站在窗口往下跳,可以让身体贴着墙壁往下滑,这样既可以双脚先落地,又能减小落地高度,也可以防止头部受伤。
发现火情,要迅速告诉大人,并尽快拨打119火警电话,通知消-防-队来救火,在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消-防-队更多地掌握火场情况,尽快到达火场。只要我们了解消防安全知识,在遇到火灾时不慌张,我们便能在火灾中安全撤离,保住生命。
上一篇:党校学习小结【精编4篇】