初二的生活作文字(4篇)

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初二的生活作文字【第一篇】

人生,不会是一场留白。尝遍了人生百味后,定会如花一般开满枝头,不知不觉中,绽放或甜或涩的气息,回味心头……

荷香扑鼻香车驶来

所谓“佳人在水一方”,在西湖的浩渺烟雾中,苏小小乘着油壁香车而来,口中吟诵:“春花秋月如相访,家住西泠妾姓苏”。

在动荡的魏晋南北朝时期,连年纷乱,纵有才华,风骨清高,才情出众。但无奈沦落风尘,却从不曾因世事而改变自己的心性,依旧洒脱不羈,不流世俗,独品烟云风雨,芳华于世。

即便有高官权贵的威逼,也压不下她高昂的头颅,因而几次入狱。在狱中,面对疾病和仗势欺人的狱卒,她依然镇定自若,慢慢踱步,信手题下“梅花虽傲骨,怎敢敌春寒。若更分红白,还须青眼看”。看似柔弱,但那种傲骨与才情跃然纸上,在乱世风尘中,独树一帜。

也正是因为她的坚守,才有了与他的相遇。在西泠河畔,夏风拂过,荷花飘曳,它们或是含笑伫立,或是娇羞欲语,暗香浮动……细雨伴着微风,朦朦胧胧,油纸伞下,两人的视线相撞,她遇到了少年郎阮郁,两人朝夕相处,虽然仅仅只是短短的三个月,她却初次尝到了爱情的甜蜜。

香消玉殒香车驶过

然,这短暂的相处终究是敌不过世俗的功名利禄。阮郁不会因为一个小小的青楼女子就自毁前程,于是借着父亲叫他回家的名义,留下一些无足轻重的承诺,便离开了。从此苏小小陷入遥遥无期的等待,她又怎能料到郎君如此一走就如黄鹤一去不复返,但执着如她,仍心心念念地等待。

时光从指缝中溜走,苏小小心中的希冀一点点被磨灭,时间的无情冷漠,让她知道等待也是无济于事,但她仍抱着最后一丝幻想,独守西泠……

红颜薄命,18岁那年,深秋时节,西泠桥畔,满塘荷花早已不复盛况,暗红凋零,她亦如满塘颓败的荷花一般,慢慢跌倒在地,口中溢出鲜血,只留下一句“但生于西泠,死于西泠,埋骨于西泠”,便再也没有起来,惟见两行清泪滑落,无声无息……

上天或许不公,只给了苏小小18年的寿命。尘缘相误,流年偷换,但她用这短短的18年,尝过了爱情的甜蜜,看遍了世间的离散,体会了生活的苦涩。她花了18年时间,细细咀嚼生活的真味,亦甜亦苦,自留心间,不曾留憾……

初二的生活作文字【第二篇】

在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz”头疼;语文课上,我们再为“之乎者也”头晕;英语课上,我们再为“abcd”比拼。哎!神呐!救救我吧!可是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

初二的生活作文字【第三篇】

生活中充满了美好的瞬间,只要细心体验,就会发现一个个美好的瞬间,就会深深地品味到世上充满了爱与温暖。

品位和谐美

在川流不息的马路边,有一位白发苍苍老人急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,不知道怎么办才好。这时,从远处走来一个年轻的小伙子,走到老人身边,关切地问道:“您是因为马路上的车子多而苦恼吧,来,我帮您一把!”说罢,他便搀扶着老人小心翼翼地过了马路……

望着着充满了和谐的画面,我感动了。是啊,“人人为我,我为人人”,一个小小的举动就会使社会变得更加和谐,变得更加美丽!

品味鼓励美

又是一个阳光明媚的早上,和煦的阳光照在大地上,暖洋洋的,我们一家人趁此机会,去爬电视塔。刚爬到半山腰,我就累得气喘吁吁,好几次尝试了都未爬上去。刚想放弃,却听见从身后传来一声:“加油啊,儿子!”哦,原来是妈妈,望着妈妈充满了鼓励的眼神,我又精神抖擞,用尽全力向上爬去。一次次地失败,一次次地鼓励,妈妈的鼓励直伴我走向成功。我回头向妈妈望去,她正向我竖起了大拇指,笑容依旧回荡在她脸上,那样的纯洁与美丽……

那声声“加油啊!”依旧回荡在我的耳边,是那一声声的鼓励带给了我美的瞬间。

品味友情美

阴雨蒙蒙,寒风刺骨。放学了,我却没有带伞,不得不站在教室外望着雨幕发呆。“快来啊!”我循声望去,只见我的朋友在向我招手,于是我连忙跑过去,一头钻进雨伞里。虽然外面冷飕飕的,我的心却热乎乎的。

阳光洒在了小道上,顺着它的指引,我踏入了这条布满爱与美的小道,继续寻找着那一个个美的瞬间!

初二的生活作文字【第四篇】

“碎片化”是指完整的东西破散成许多零块。当今社会被碎片化成许多领域,这使得各种领域的发展节奏变得不一,总体呈专业且快速的趋势。而我们生活在这样“碎片化的”的社会中,我们的生活,也逐渐变成了“碎片化”的生活。

我们生活在一个庞大的信息时代,每分每秒都在接收和传播着不同的信息。多样化的信息来源,充斥在我们生活的每一个角落,手机,书籍,报纸,交谈等等。

正因为我们每天都必须在这庞大的信息网中接受着大量的信息,所以我们的生活,自然而然的被分割成了一块块,变成了“碎片化的生活”。

为什么说这是自然而然的呢?我认为原因很简单。如今的生活信息量很大,每时每刻都在发生着不同的事。而碎片化,将我们的时间分割,让我们在不同的时间接受不同的信息。当一条条信息逐个被我们所了解后,我们可以更加方便吸收和记忆信息。

清代的袁枚曾说“书非借不能读”。那为什么要这么说呢,其实背后的原因就是程度的差别。借来的书,让人更加珍惜,生怕随时要还回去,这样读书才更加记忆深刻,才能更大概率大地保证信息被记住。而自己买的书则会由于人的惰性或者各种各样的原因被束之高阁,就算是看了,也不过是草草了事。然而碎片化的生活则有效地帮助人们把信息碎片化,方便人们去了解和记住。

所以,碎片化生活所达到的效果,是人们从古至今一直在推崇的结果。随着时代的变迁,生活的发展,“碎片化的生活”这种方式,便自然而然的成为了人们的标准。

然而,在这样看似光鲜美好外表的优点后,依旧有着必然的缺点。当一条信息被碎片化之后,人们所关注的重点,也会变得不同。一件事情被拆成很多部分,在如今的社交平台上流窜着。不同的,真假不一的信息,就会扰乱人们的思维,阻碍人们的思考,因为信息开始变得不完整起来,人们对这件事的判断就往往会停留于一条信息表面所表达的'。信息量一旦更新的太过于频繁,更新的量太过于大,便不利于我们去深入了解,真正了解。

当我们在碎片化生活的空挡中,拿出手机看看消息时,其实会发现真正有意义的碎片化信息是少的,多得是广告,重复的鸡汤语录,生活的琐事。这使得我们的时间白白浪费在八卦和无意义上。

在当今这个有利有弊碎片化的生活中,我们所应该做到的就是利用好碎片化所带来的优势,同时理性地看待和处理事情,让碎片化的生活发挥它最大的作用。

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