2023年寒假周记初一字 寒假周记初一字汇聚3篇

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寒假周记初一字 寒假周记初一字篇1

今年寒假，我有一个难忘的寒假计划，有练字、背英语单词、读、看优秀例文……。看似简单的计划，实际做起来，却非常艰难，尤其是练字。

练字对我来说，是一件非常艰难的事。爸爸要求我每天练一张字，是老师规定的两倍，这还不是最糟糕的，关键是要求，这才是我害怕的。他的要求是：1、红色方格纸，每天三张。2、第1至6张，每张错字不能超过10个，多一个，罚一张。3、第7至12张，每张错字不能超过5个，多一个，罚一张。4、第13至19张，每张错字不能超过3个，多一个，罚一张。5、从第20张起，不能再有一个错字。6、写错字时，还不能将这张撕毁，否则，罚2张。这对别人来说，可能是一件简单的事，对我来说，实在是一件我无法完成的事情。因为我平常写字，总是错字连篇。

虽然我不情愿接受这个“残酷”的计划，但是我又不得不面对现实，硬着头皮，咬紧牙关，心里想：写吧，只能写了。

尽管爸爸提醒我：“写字时一定要沉下心，用心去写，就可以写好了。”而我却不以为然，还是马马虎虎的。果不其然，在第1张写到半张时，我就写错了11个错字，心想：“坏了，11个错字了，怎么办呢？”这时我又想起爸爸的话，一定要小心、小心、再小心，终于将这张写完了，也没有再写错字。

可是在以后练字时，我还总是粗心大意，为此，我可没有少吃苦头。总是罚一张又一张，每次罚我时，我总觉得委屈，又是哭鼻子，又是不愿意写，但每次都没有逃避掉。爸爸说：“你什么时候超心了，就不会罚你了。”

后来，我练字时，总是小心、小心、再小心，仔细、仔细、再仔细，总算勉强达到爸爸的要求，没有再被罚。爸爸说：“如果你开学后，能够继续保持，下次放假时，就不用练字了。”

寒假周记初一字 寒假周记初一字篇2

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的.东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

寒假周记初一字 寒假周记初一字篇3

我们从青草路口出发，刘叔叔开着他家的面包车载着我们10人，高高兴兴的一边观看路边的花木走廊，一边大家聊着开心的事，一路上停停走走，有美景有好玩的就会不放过好机会，经过镇头镇的时候我们还看到了耍龙的和玩竹马的，听外婆说：寒假的初一“她也很久没看到过这些玩竹马的了”。

接着，我们又在爸爸朋友的带领下参观了柏加山投资最大品种最齐的苗木基地，那里的树奇型怪状，有盘栽的还有土栽的，基地里面还配有给客人住的小别墅，和浇灌花木用的几个大水池，在水池周边栽有垂柳，怕在我们浏阳市都并不多见，非常的漂亮，最让我们大家赞不绝口的是园内两棵七芯茶花树，高高大大的树上远远看去好像挂满了红红的小灯笼似的，那花瓣，那形状，可不是普通的茶花，黄色的花蕊，无数个红色的小花瓣衬着朵朵鲜艳的茶花，真是美极了。

后来，我们从苗木基地依依不舍的出来就到了大平桥那里吃了当地最有特色的活鱼，我们的小朋友都吃得很开心，回到家的时候虽有些累，但觉得参观了柏加山的美景又增长了一些知识，心里就舒畅了！

就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当“种类”讲，而这个词在第16单元中的意思却是“和蔼的；友好的”，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。