读书演讲稿范文字实用

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读书演讲稿字篇1

大家晚上好!古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女,但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告,感觉里面确实有许多自己所需要的,需要的就是最好的,我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多,给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过,寒假期间,我比较细致地读了读前125页,摘抄了14页的笔记,写了18篇读书体会,今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。

魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是:“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看,他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦,但更充实。

读这本书我有如下感受:

魏书生老师在书中说:“用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆无用的指责埋怨,这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨环境太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。”

我的体会就是:摆在我面前的环境我无法改变,但我可以改变我的心态,去适应环境。与其埋怨,不如改变心境,以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作,就会感受到一种从容,一种满足。与其一味地埋怨,不如尝试一下改变,也许会是另一种境界。

魏书生老师在书中说:“面对同一件事,我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,容易使人成为一个成功者。”

我的体会就是:“作为一名教师,我们要努力研究教育教学规律,探究高效课堂教学模式,努力让自己的课堂被学生所喜欢,提高课堂效率,让学生学到更多的学科知识,提升学生的学习能力和自己的教学能力,提高教学质量。

作为一名班主任,我们要关心学生的进步和成长,让学生在学会学习的同时更要学会做人,要打造和谐团结的班集体,让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在,要让学生分清假恶丑和真善美,明白一些为人处事的道理,懂得感恩,懂得回报,敢于承担,努力付出。”

魏书生老师在书中说:“咱们不要埋怨学生难教,教师埋怨学生难教,就像医生埋怨患者难治一样,医生埋怨患者得的病太重,就不给治了,那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的`。”

我的体会就是:我们的责任是教书育人,不放弃每一名学生。做好学生的助手,帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我,一个是真善美的自我,向往完美,追求优秀,渴望进步;另一个是假恶丑的自我,虚伪自私,懒惰庸俗,贪小便宜。一个人怎样才能算是进步?那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。

魏书生老师说了这样一个故事:独木桥上两人相遇,谁也不肯相让,不愿先退回来让对方过去,于是两人在桥中对立着,坚持着,都想当胜者,其实此时,他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人;其次,他们都已失去了想要得到的东西

读书演讲稿字篇2

我的人生,注定与校园有个美丽的约定,从走出校园又踏上三尺讲台,是一次生命绽放与职业理想的激情碰撞;我的生活,注定与书本有个擦肩的邂逅,从识字读图又传授育人,是一段梦回萦绕与徜徉书海的蓦然回首。

假如有人问我,你一路走来最喜欢什么?可能我会说,我喜欢溪水的宁静,它让我忘却烦恼,抵达纯洁的彼岸;我喜欢花儿的绽放,它让我万分欣喜,感悟生命的真谛;我喜欢早晨的阳光,它让我心旷神怡,触及自然的情怀。而我最喜欢的是读书的乐趣,它让我流连忘返,懂得用双眼认知世界,懂得用头脑思考人生,懂得用人生的足迹,去丈量历史的深度,时代的高度,生命的广度。

最近一段时间,网络上1篇名为《令人忧虑,不阅读的中国人》引起强烈反响,让人耐人寻味。笔者是一位旅居上海的印度工程师,用他的视角去观察、去感触身边的中国人。在旅途、机场,中国人热衷于聊天玩游戏,而不会静下心来捧起一本书阅读。这篇文章触动了国人的敏感神经,如果疏远了读书,就等同于疏远了灵魂,疏远了再次认知世界的一次次机遇。

有位学者说过:一个人精神发育史,应该是一个人阅读

史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦,就要看阅读能植根多深,一个国家谁在看书,看那些书,就决定了这个国家的未来。我们需要阅读充实自己,如果文化沙漠化,是永远无法支撑起五千年甚至更加久远的华夏民族。

读书可以增长见识,也能让人平心静气。高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。书籍不仅是直接传递知识的方式,也是经验的积累,将一部分人获得的知识抒写成书广泛传播出去,不但促进了不同地域、不同种族文化和知识的交流融合,还能让有限的认识不断深化、扩宽。

读书可以学会思考,也能让人培养情操。读一本小说,我们总能带着情感为主人公的悲惨遭遇而扼腕叹息;读1篇散文,我们总会在优美的段落中涤荡净化难以平静的心情;读一章诗歌,我们总会在字里行间寻找人生的方向和旅途的归宿;读1篇新闻,我们总会在温暖的背后思考着国家的力量和社会的责任。

读书可以增进情感,也能让人萃取甘露。文字传播的初衷,就是让人更加冷静聪明,用知识武装头脑,去不断地创造价值。多元化的社会里,有的人麻木不仁,有的人袖手旁观,有的人奋不顾身,有的人勇往直前。精神的世界里,只有从喉咙吼出歇斯底里的呐喊声,才是民族的希望。

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