2024年英语培训的心得 英语商务英语培训心得体会汇聚优推5篇

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英语培训的心得【第一篇】

一月8日和9日进修校组织我县全体小学英语教师进行了集中培训。经过培训，我受益匪浅，感触很深。

第一天为我们进行精彩讲座的是马丽佳老师和王琳老师，他们的热情始终感染着我，特别是听到马老师会唱那么好听的英文歌曲，我明白了作为一名教师，加强学习，善于学习，提高自身的整体素质是很重要的，而且我们要把学到的知识应用到教学实践中去，一步一个脚印。

第二天讲座的是优秀教研员李波老师和张宇老师，他们为我们详细讲解了教学环节方面的内容，让我们认识到自身水平的差距，通过观看优秀的教学片断，我学到了很多好的教学方法，相信下学期我会将之用于教学之中的。

总之通过这次培训感到肩上的担子更重了。非常感谢领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学工作中勤于思考，善于分析，努力成为一名合格的小学教师，有效地开展小学的英语教学工作。

为期10天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的10天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的外籍教师的理论指导，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

通过听外籍教师教授的一些教学技能，我对英语课堂教学也有了一个全新的认识，英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

听了老师的指导后，我才知道游戏设计环节中要设计出高层次的活动，让学生在玩中学，学中玩。能通过游戏，学到实质的东西。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外籍教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。外教的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。

作为年轻教师，作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，争取早日成为一名优秀的英语教师！

英语培训的心得【第二篇】

20xx年9月2日到9月6日，我校绥化一中邀请了京城各位教育专家来我校进行教师培训。我很庆幸自己有机会参加这样的培训活动。我作为一名刚刚入职的年轻教师，受益匪浅。我从中学到了很多新课程改革的教学理论，听了任冰老师和孙静宇老师的课，也感受了一些专家的精辟点评和讲解。

为我们培训的是来自于北大附中的范存智老师。他从事英语教学三十三年，坚持和谐教育法。初次见到范老师让我感受到了大家的和蔼和风范。这是我有幸第二次能够在自己的学校得到范老师的亲临指导，作为年轻老师的我，深知这样的机会是十分珍贵和难得的，这得益于王市长对教育的重视，得益于校领导对我们的培养。教育行业有过这样的一句话,“教师培训是对教师最大的福利”。培训过后，更加深刻理解了这句话。我认真聆听范老师就各个专题进行了的生动讲解和分析，积极参与同行们的交流讨论，感到耳目一新，收获很大。范老师一周的讲座以及同行们的优秀课例，使我得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教学观和教学策略。下面我想仔细谈一下培训之后的收获和感想。

首先，这两次的培训使我的思想有了一个新的转变。范老师说，“要把教学当作你的事业，而不仅仅是一门职业。当教师，最要紧的是全身心的投入，只满足于能教还不够，还要教好。正确的路子是干一行，爱一行，钻一行，专一行”。这句话给我很大反思，事业和职业，差之毫厘，失之千里。职业每个人都可以做，但就看你怎样去做。如果把教学当作一门职业，那么你只需要每天完成你的课节数就可以。但如果一旦把教学当作了一项事业，你就要花心思去设计它的未来，把每天的一步当作一个连续的过程。如果一旦把教学当作了一项事业，你就会付出自己的经历和心血，而且会创造性的开展工作，就会热爱自己的教育事业。所以不管是过去，现在还是将来，我都会把教学当作一项我深深热爱着的事业来做。范老师说，“作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质”。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

其次，范老师在这次的培训中，重点强调了“高中新课程改革中的热点与难点问题”。新课程是一种新理念，新思想，这对我们每位教师来说都是一种挑战，都是一个新的开始，我们必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。范老师对于新课改提出了十一个热点与难点：

1.新课程改革后的英语教学与传统教学的异与同。

主要表现在语言知识、语言技能、学习策略、情感态度及文化意识五个方面。在听讲座时，我尤其注意的是要加强请改态度的认知与培养这一方面。在这个以高考为指挥棒的时代，绝大多数的老师的目光只集中在让学生掌握必要的语言知识与技能，而忽视了情感态度的教育，这恰恰违背了新课程标准的要求。我平时在这方面做得也不够好，今天听了讲座后，让我明白教师要身在小课堂，胸怀大境界。

2.热闹与得分。

课堂的互动必须是教学目标下的师生与生生互动，不能只互动而无目标,互动是过程不是目标。

3.教改与语法教学。

高中老师普遍重视的是语法，认为得语法者得英语的天下，忽略了听说读写的英语基本技能。忽略了学习英语的本质。范老师建议老师们要改变重语法轻听说，重词汇轻应用的现状。

4.教材容量与课时

5.素质教育与高考

6.教师的专业素养与新课标要求（与时俱进和教学相长）

7.词汇教学的宽度与应用、考试

8.词汇教学的宽度与应用、考试

9.教学目标与现实压力

10.班级大容量与生生/师生互动

11.听说读写与当前现实差异

听了范存智老师的“高中英语教学中的热点与难点”讲座后，自己对英语新课程改革有了更深刻的了解和认识。新课程理念尊重学生的个性差异，关注学生的全面、和谐发展。这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价值观的发展，培养学生终身学习能力的形成。帮助学生形成积极主动的学习态度，以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。在教学上，主张改变以教师传授为主的教学方式，多进行探究式教学，倡导师生互动、共同发展。在学习方式上，倡导学生转变被动接受学习方式，更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式。在新的教学方式下，教师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者，要在创设能引导学生主动参与的教育环境，引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习，教师比前要倾注更多的心血。因此，新课程改革对教师提出了更新、更高的要求。

听了范老师的“如何打造高效英语课堂”的讲座后，让我明白了原来小小的课堂可以有那么多艺术细节让老师细细研究。以往我一般是循规蹈矩地教学，按部就班地讲、评、辅、批，有时自己都觉得没有意思，更何况是在下面听的学生呢？为此我很苦恼。今天听了范老师的话后我茅塞顿开，我应做一个有智慧的老师，而不是苦干傻干却收获甚少。在平时的教学我应该想办法怎样在相同的时间里有更高的效率。在讲座中，范老师展示他自己的教学实际案例告诉我们：作为一名语言教师，尤其应注重语言信息的输入，通过多媒体展示、听力训练以及教材内容尽可能为学生提供语言信息，在学生掌握足够语言信息后，教师立刻为学生创设运用语言，输出语言的语境，从而使学生在语言的运用中学习语言，体现了新课标的理念要求。同时，我认为一个好的英语老师应给能够很好地驾驭教材和处理教材，随时准备取舍，即根据学生学习的需要整合教学内容，尽可能多地为学生创设学习语言的语境。英语课改要使教师成为学习者，探究者，实践者和建设者。

两次听范老师的讲座，无论是课堂点评还是学术报告，都没什么晦涩难懂的理论和术语，但是句句是实，合情合理，说到了我们每个听课教师的心里。通过此次培训，我有了脱胎换骨的感觉。范老师的讲座让我明白了教师必须要有的素养，明白了教师的重要性、教师的职责，解决了困扰我在教学实践中的难题，使我找到了自身的不足以及与优秀教师的差距所在。在学习与反思之后，我面对着沉甸甸的责任，但我对我的今后的教学充满着信心和希望。我将以此为起点，不断反思自我，挺好师傅的每一节课，做好每一节反思，使自己在一中这片沃土上尽快成长起来。最后和各位同行分享范老师说过的一段话“不是每株树苗都能长成参天大树,，不是每个学生都能进入北大清华，说明差异的存在。但是我们要让教育的阳光普照到所有的孩子，教育的真谛，我们当好践行者。”

英语培训的心得【第三篇】

第一段：引言（开门见山）

在当今全球化的背景下，英语作为一门国际性语言，已经成为现代社会不可或缺的一部分。为了提高自己的英语水平，我参加了一次高效英语培训课程，这次经历让我有了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在高效英语培训中所学到的技巧和策略，并对于英语学习的重要性进行思考。

第二段：有效的学习方法

在高效英语培训中，我学到了一些有效的学习方法。首先，制定一个明确的学习目标非常重要。明确的学习目标能够帮助我更好地规划学习时间和内容，使我的学习更加有条不紊。其次，我学会了合理安排时间。在忙碌的工作和生活中，提前规划出学习时间段，并且坚持执行，能够让我更好地保持学习的连贯性。最后，我发现通过多种学习方式结合起来学习效果更好。例如，我结合听力、阅读、口语和写作四个方面，采用了多种学习材料和工具，如教科书、听力练习、交流讨论等，实现了全面而高效的英语学习。

第三段：互动式学习的重要性

在高效英语培训中，我发现互动式学习是一种非常重要的学习方式。通过与其他学员合作，我可以在实践中巩固所学的知识。我们通常会进行小组讨论、角色扮演和任务分工，这些活动不仅能锻炼我们的说英语能力，还能拓宽我们的思维和视野。同时，互动式学习也能增强团队合作精神，培养我们的领导能力和沟通能力，这些是无论在工作还是生活中非常重要的技能。

第四段：挑战与突破

在高效英语培训中，我面临了许多挑战，但也获得了许多突破。其中一个挑战是克服语法和语音障碍。母语中的语法规则和发音习惯与英语有着较大的差异，对于我来说，这是一个不小的挑战。然而，通过课堂上的练习和老师的指导，我学会了运用适当的语法和准确的发音，取得了较大的突破。另一个挑战是克服紧张和局限心理。在与其他学员进行互动时，我常常感到紧张和拘束，这使我无法流利地表达自己。然而，通过不断的交流和反复训练，我克服了这种心理障碍，变得更加自信和流利。

第五段：结语（总结全文）

通过这次高效英语培训，我深刻认识到学习英语的重要性。英语作为国际语言，不仅可以扩大我们的知识面，提升自己的竞争力，还可以更好地融入国际社会。在学习过程中，制定明确的学习目标和合理安排时间非常重要。互动式学习能够加强我们的口语表达能力，培养领导能力和团队合作精神。在面对挑战时，我们应该保持乐观的心态，坚持不懈地努力，相信自己可以取得突破。总之，高效英语培训给我带来了许多收获和启示，我将继续坚持不懈地努力学习英语，致力于提高自己的英语水平。

英语培训的心得【第四篇】

精英英语培训是一家知名的英语机构，课程种类丰富，包括口语、听力、阅读、写作等。在过去的一年中，我参加了精英英语培训的学习课程，积累了丰富的英语知识和技巧。在学习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。

第二段：学习氛围浓厚

精英英语培训设置了良好的学习氛围，建立了友好、和谐、互助的师生关系。学校的老师们都非常耐心、负责任，他们用生动的教学方式激发了我的学习兴趣，让我更加享受学习的过程。在课堂上，老师不仅为我们讲解知识点，还组织课堂活动和讨论，鼓励我们积极参与。同时，学校还建立了良好的交流平台，提供了各种学习资源和社区活动，使学生们能够在学习中相互促进、共同进步。

第三段：系统化的教学方法

精英英语培训采用了系统化的教学方法，让我们能够有条不紊地学习各个英语技能。在口语训练中，老师细心指导我们的发音、语调和流利度。在阅读课程中，老师教会了我们快速阅读和理解文章的技巧。写作课程中，老师指导我们如何组织论点和清晰地表达观点。通过这样的教学方式，我能够更好地掌握英语的基本技能，并且逐渐提高了自己的英语水平。

第四段：个性化的辅导

精英英语培训提供了个性化的辅导服务，根据每个学生的不同情况和水平，制定了相对应的学习计划。对于我来说，听力一直是最大的难点，老师针对我的问题制定了针对性的训练计划，并给予了我很多建设性的指导意见。同时，老师还鼓励我们多参加英语角和讨论会，提高口语交流能力。通过这样的个性化辅导，我在短时间内取得了很大的进步。

第五段：学习收获和感悟

通过精英英语培训的学习，我不仅提高了自己的英语水平，还形成了良好的学习习惯和思维方式。学习英语的过程中，我懂得了“勤奋才能成功”的道理，也明白了坚持不懈的重要性。在学习中遇到困难时，我会主动寻求帮助，并相信自己一定能克服困难。此外，通过与优秀的同学交流，我涨了很多知识，并且不断开拓自己的眼界。这些在学习以外的方面对我来说也是一种宝贵的财富。

总结部分：

通过精英英语培训的学习，我不仅在英语方面取得了显著的进步，也培养了自己的学习能力和解决问题的能力。精英英语培训为我们提供了良好的学习氛围、系统化的教学方法和个性化的辅导，让我们能够更好地学习和成长。我深信，通过持续不断地努力学习，我一定会在英语学习的道路上取得更大的成功。

英语培训的心得【第五篇】

随着全球化的发展和国际交流的增加，英语已经成为了一种必备的语言能力。在现代社会中，掌握一门流利的英语不仅可以提高个人的就业竞争力，还可以帮助人们更好地融入国际社会。为了提高自己的英语水平，我参加了一次高效的英语培训课程，以下是我的一些心得体会。

首先，在高效英语培训中，良好的学习计划和时间安排是非常重要的。在培训的早期，我制定了一个详细的学习计划，并根据自己的英语水平和学习目标将时间合理分配。通过每日的学习时间表，我能够有条不紊地进行听、说、读、写的训练，从而全面提高自己的英语能力。同时，我还定期回顾和检查自己的学习成果，及时调整学习计划，进一步提高学习效率。

其次，在高效英语培训中，选择合适的学习材料和资源对于学习效果的提高至关重要。我在课程中积极寻找各种优质学习资源，如英语教材、学习网站、听力材料等。这些资源不仅帮助我提高词汇和语法的理解能力，还提供了大量的例句和实践机会，让我能够更好地运用所学知识。此外，通过参加在线英语角和英语口语练习活动，我有机会与母语为英语的人士进行交流，提高自己的口语表达能力和听力理解能力。

第三，在高效英语培训中，合理运用各种学习方法和技巧可以极大地提高学习效率。我在课程中学到了一些学习策略，如拓展词汇的方法、阅读理解技巧和写作思路等。通过这些方法和技巧，我能够更加有针对性地进行学习，更好地理解和掌握所学知识。例如，我经常使用词汇卡片和记忆法来记忆生词，通过刻意练习和反复强化，能够更快地记住并运用这些词汇。

此外，在高效英语培训中，积极参与课堂活动和互动对于提高学习效果也是至关重要的。我在课程中经常积极提问、回答问题和与其他学员进行交流。通过与他人的互动，我能够加深理解、纠正错误，并且在实践中提高自己的语言能力。课堂上的小组讨论和角色扮演活动也给了我锻炼口语表达和思维能力的机会。

总体而言，通过参加这次高效英语培训，我深刻体会到了一个良好的学习计划、选择合适的学习材料和资源，合理运用各种学习方法和技巧以及积极参与课堂活动和互动等因素对于提高英语学习效率的重要性。在未来的学习中，我将继续保持高效的学习习惯，并且不断寻找新的学习方法和资源，以便不断提高自己的英语水平。掌握了高效的学习技巧和方法，我相信我一定能够更好地应对目标和挑战，最终取得优异的学习成果。