节约用水建议书六年级汇总15篇

节约用水从小做起，日常生活中随手关水龙头，合理使用洗澡和刷牙用水，尽量减少浇花和洗车频率，提倡使用节水器具，增强节水意识，共同保护水资源。以下是阿拉网友为您整理的节约用水建议书六年级优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

节约用水建议书六年级 篇1

尊敬的校邻导：

你们好！

我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：

一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。

二、可以在洗手的地方贴一些标语。

三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。

四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。

小小的建议，希望老师和邻导可以参考。

六年级:杨灿。

节约用水建议书六年级 篇2

水是生命之源，滋润着世间万物。没有了水何谈生命。在生活中，水无时无刻不起着重要的作用。

当我来到北京旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了，我费劲心思想把它关紧，但是总不能将水龙头给关掉。我将一位叔叔叫过来，让他关水龙头。他却说：“那是自来水，没关系，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那!这水虽多，但是，也有用尽的时候。”对这位叔叔说的话，我马上辩解：“水是有限的，我们应该节约用水。”他却说：“没关系。”我只有自己关水龙头。后来这水龙头没有完全关掉，但总比以前开的少多了。

马桶后面有个小水缸，里面有个球和水管，不冲马桶，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，与管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水全部往下流，全部进入水道管，球也往下落。水管开始放水，直到放满了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，水管少放了1升，一个人一天少用10次马桶，就节约10升水。

水是人类生存发展的重要资源，不可缺少、不可代替的资源，从现在开始：节约用水吧!

节约用水和地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水。

以前，我和姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊!不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。

现在，我们家开展了。

珍爱生命。

之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵!爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了。我这才知道节约用水是多么重要!每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵!

我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。

现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间!水，你是生命中最宝贵的东西!

水是生命之源，地球上的任何一样东西都离不开水。水就像地球的母亲，滋润着万物。如果地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。

你知道吗?在我国，人均水量大约为2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人也许会说：“地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。”糊涂的人们啊，醒醒吧!地球上我们能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。

首先，我们要从日常生活做起。例如，养鱼的水可以浇花，而且能促进花木生长;淘米水，煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水;洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。这样，既方便又卫生，最重要的是还节约了水资源。

然而，在我们的现实生活中，却存在着不少浪费水资源的例子，那么就让我说说我们学校吧!

例如，每次吃完午饭洗碗的时候，大部分的同学都喜欢把水龙头开得特别大，而且洗完碗后，也不及时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。

请大家都行动起来吧!节约用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!

今天早晨，天空晴朗，万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的，到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树，杏子像一盏盏橘色的灯，桃子笑红了脸，像一位害羞的少女。

小明走进教室，放下书包，拿起卫生角的墩布，走向水房。到了水房，他拧开水龙头，把墩布放进下面的水池里，上下移动，冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“哗哗”的流着，她灵机一动，快速地跑回教室，拎起水桶，又飞快地跑到水房。

她接满了一桶水，让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，脸“刷”地变红了，说：“大姐姐，我知道错了，水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指，夸小明是个知错就改的好孩子。

快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。

节约用水建议书六年级 篇3

亲爱的同学们：

你们好！

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。日常生活中浪费水资源的现象相当严重。为此，我们向全校学生发出倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。

3、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

4、有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。

5、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。

同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量！

倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

节约用水建议书六年级 篇4

其实很简单。只要一个小小的举动就可以做到了让我们行动起来吧。

水是生命之源，生命之本。我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，土地就会干裂;如果没有了水，生物就会渴死;如果没有了水，世界也不再会美丽。我们要爱惜水，如果我们现在再不珍惜水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!

水是生命的摇篮，一个人可以几天不进食，但不能几天不喝水。在现在，地球上有二十亿人口正处在严重缺水的紧急状态!而世界上每年喝了不干净的水而死去的儿童就有五千多万人，这是多么令人触目惊心啊!缺水的危机正一点一点的在吞食美丽的世界，一点一点的毁灭人类美好的家园。

而现在，浪费水的现象十分严重，有些同学洗手后经常忘了关水笼头，任凭水哗哗的流失，有的同学甚至把水壶当成了水枪，往别人身上、地上喷起了水柱。而许多人也有很多浪费水的地方，有些人把垃圾扔进江河、湖泊里，大量的水资源就会被污染，还有许多工厂发展的很快，却把生产的污水、城市废水也排进了江河湖泊，使水变得臭不可闻，大量水资源遭到污染，人类赖以生存的净水越来越缺乏，水的危机已经向人类敲响了警钟!

节约用水，保护水资源是人类当务之急，让我们从我做起，从点滴做起，节约用水，如大小便后尽量不开大水冲，用洗衣水冲或用污水冲，工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河湖泊，先进行无害处理后才能排放，如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理，不玩水枪等，要养成节约用水的好习惯，节约用水人人有责。

节约用水，利在当代，功在千秋，你能想象没有了水的生活吗?你能想象失去了水的生命吗?你能想象这世上没有了海洋，鱼儿没有了家乡吗?你能想象这富饶的土地变成了沙漠吗?你可知道，当你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋;你可知道，当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命，拯救我们的地球，拯救我们的生命，节约用水吧，否则，后果会不堪设想。

为了让我们的家园更加美好，为了我们的世界更加美丽，让我们携起手来，共同努力，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的家园而努力吧!

水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。

假如真的没有水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。

水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。

在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪!

珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。

节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起!

节约用水建议书六年级 篇5

经常会有人对长流水现象熟视无睹，经常会有人对节约用水的人嗤之以鼻，可是我想对他们说：你们可知道，在大漠深处，几滴水能够救活一条生命；在干涸的农田里，几滴水能够使庄稼重现生机。如果全国乃至全世界的水龙头都不关的话，我们地球上的水资源很快就会消耗殆尽。

水是一切的生命之源。假如真的没有水，那会怎样呢？地球就会和火星、土星等星球一样，没有生命，死气沉沉。地球上也不会有树木和花草，更不会有人类。

地球上的水资源是有限的。据科学调查，地球表面虽然百分之七十被水覆盖，但我们真正能饮用的淡水只占2。7%，在这2。7%的淡水总量中，有近70%的是固体冰川，分布在两极地区和高山之巅，还很难加以利用，而所能利用的河流水、湖泊水和浅层地下水还有许多被污染了。

在日常生活中，事事处处都能够节约用水。用淘米水洗菜、浇花；用洗衣水拖地、冲厕所；洗澡时关掉淋浴打肥皂；清洁自行车和汽车时不用水冲而用湿布擦……如果大家都注意节约用水，地球就会是我们永久的美丽家园。相反，如果大家都不注意节约用水，地球上的最后一滴水将会是人类悔恨的眼泪！

朋友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，节约用水，珍爱我们赖以生存的水资源。

节约用水建议书六年级 篇6

当您在看报纸、电视、网络时，可曾注意旱情在全国蔓延。画面中10岁左右的小朋友身背50多斤重的`水桶，为了生活往返于距家10里以外的地方取水，您有何感想？您一定不会忘记：水，是生命之源，是万物之灵这句俗语。可见，水对人的生命是何等的重要。

我们的城市越来越美了，水却越来越脏了；我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了；我们的收入越来越多了，水源却越来越少了；我们要珍惜水，就象珍惜生命。

北京虽是全国政治、经济、文化中心，但极度匮乏的水资源，却严重制约着京城的发展，环保节水无时无刻不牵动着每一个人的心。

为响应国家、政府节约用水的号召，建设节约型社会，提高节水、保水意识，我们特向全体员工发出倡议：

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全公司范围内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛节约用水有什么建议？一天没水，人就空了；一年没水，国家就输了；一百年没水，怎么办？如果没有水，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。我们来看看节水方案，缺5个，欢迎查看！围。

二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。

三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。

五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。六、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。

同仁们，节约用水事关民族命运、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在公司里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型社会，为社会进步、为现代化建设做出应有的贡献！

节约用水，期待你的加入。

xxxxxxx。

二〇xx年二月十四日。

节约用水建议书六年级 篇7

尊敬的'家长朋友：

水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。我国是水资源短缺的国家，节约用水、保护水资源是国家法律规定的每个公民应尽的义务。近三年来，由于天气持续干旱，我市水源地水位持续下降，供水水源大幅减少，已经影响到部分市民的正常用水。为此，向家长发出如下建议：

一、增强节水意识。家长们要切实提高节水意识，树立正确的用水观念，充分认识我市水资源短缺的紧迫性，做到爱水、惜水、节水，推进节约型社会建设，促进经济社会发展。

二、强化节水责任。家长们应当自觉树立“节水光荣、费水可耻”的观念，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约用水的组织者和监督者，从自己做起，带动身边的同事、家人，积极带头节约用水，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

三、做好节水工作。家长们要加强单位及家庭用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。积极做好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具等，提高节水效率。

四、养成节水习惯。要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，在日常生活中，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，任何时候都不能将自来水用来种菜浇地或作为绿化用水，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

五、加强节水宣传。要对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护、利用好水资源。在广大家长朋友中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园。

不舍细流，方成汪洋。让我们用自己的实际行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识，养成良好的用水节水习惯，争做生命之源的呵护者、城市节水的参与者、单位与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的美丽平度做出自己的贡献。

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

节约用水建议书六年级 篇8

亲爱的同学们：

“水是生命之源”，这句话大家都耳熟能详。可是现在，很多人还有水是“取之不尽，用之不竭”的错误观念，没有意识到节约用水的重要性。全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。每一位居民都应该有节约用水的意识。作为北农的一份子，更应该把节约用水的思想放在心中，落实在行动上。为了能够做到“惜水、节水、爱水”，作一名爱节约、爱北农的北农学子，生物科学与工程学院青年志愿者协会向全校同学发出如下倡议：

3、请做到一水多用，充分利用水资源，尽量使用二次用水冲厕所;。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水;。

5、发现水管或水龙头有漏水现象，请马上维修;。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止;。

7.除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;。

8.积极参与到节水型学校创建活动中来，为共建一个和谐的、充满人文气息的北农贡献一份力量。

敬爱的同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，积极培育和践行社会主义核心价值观，共创美好未来!

北京农学院青年志愿者协会。

生物科学与工程学院分会。

2017年_月4日。

节约用水建议书六年级 篇9

网上看到一则资料：没有水，人大概能活七天左右；没有食物，而有水，大概可以活21天左右。没有水，生命将不复存在。而地球的水资源，正遭受严重的浪费。节约用水，势在必行。

晚上，我立刻召开家庭会议，严肃地指出：“水来之不易，水资源也越来越缺乏，所有我们要节约用水！奶奶每天把淘米洗菜的水倒掉，这是一种浪费行为，淘米水可以用桶装起来拿来冲厕所、浇花……对了，爸爸每次刷牙都是用水冲着刷，其实可以用杯子接一杯水刷……”“那你呢？”他们异口同声地问。我毫不犹豫地说：“放心吧，我以后会从每件小事做起，不再浪费一滴水。”于是我们全家开始了节水大行动。首先，我在卫生间、厨房里，都贴上“节约用水”的标语，接着，我们互相监督，从小事做起。我看到爸爸刷牙了赶紧送上水杯；妈妈还是比较自觉的，漂洗衣服的水用来拖地；连小弟弟也加入了我们的节水行列，主动上交了他的水枪。而我呢，只要用到水的时候我就想着可不可以再利用，洗手时放小水洗，洗澡水都留着让大家冲马桶。

水是生命之源，它孕育着无数生命，别看它那无色无味，所有的生命都离不开它。如果我们再不珍惜水资源，那最后的一滴水便是我们的眼泪，所以，节约用水，应该成为每个人的自觉行为。

节约用水建议书六年级 篇10

教学内容：

教学目标：

1．通过多种途径调查生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。

2．通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积，让学生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。

3．渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。

教学重点：

水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的`绘制，联系生活实际的计算。

教学难点：

运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

教学准备：

1．调查目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象；查找有关宣传节约用水的资料。

2．学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。

3．多媒体课件。

教学过程：

一、情境创设，引出课题。

1．视频，创设情境。

课前：课件播放优美的水声。

教师：同学们，刚才我们听到的是什么声音？（预设：水）。

教师：老师昨天在报纸上看到1篇有关水的报道，我们一起来看一下。（课件出示：宝贵的水资源）。

2．学生交流，教师小结。

教师：看完这篇报道，你有什么话想对大家说吗？或是你有什么感受？（学生自由发言）。

预设1：我国是一个严重缺水的国家。

预设2：我国人均水资源占有量很少，我们应该节约用水。

教师：是啊，同学们，我国是一个严重缺水的国家，而水是生命之源，人一刻也离不开它。但在实际生活中，浪费水的现象随处可见。

教师：课前我请同学们调查了周围浪费水资源的现象，下面我们一起来晒一晒吧！（预设：洗车，水龙头没关等）。

教师：刚才同学们举的一些例子，都是我们生活中很习以为常的小事，因为有些人意识不到水的珍贵。但在同一片蓝天下，还有许多人在备受干旱的煎熬。现在，让我们走近他们，去感受一下干旱之苦。（课件播放我国西南地区干旱图片）。

节约用水建议书六年级 篇11

我们每个人都离不开水，万物生长离不开水，各个机关厂矿离不开水，我们人类离开水就无法生存下去。为了我们人类，为了我们的子孙后代，我们行动起来吧！从现在开始，节约每一滴水，让人类不要因为缺水无法生存。

人类离不开水，有了水才有人类，有了水才有自然界的万物！所有万物都离不开水，水对我们是多么的重要啊！有了水城市才会繁荣！有了水城市才有生机！水是人类最宝贵的东西！我们要从我们身边的点点滴滴做起，我们不要让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！节约用水，是我们义不容辞的责任，我们不要光是嘴上说一说，要用实际行动来节约用水。“节约用水，人人有责。”只有我们都注意节水，水资源缺乏才会远离我们，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们小学生要从自己做起，珍惜爱护每一滴水。还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，互相监督，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会能做的贡献。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，持这种观点的人其实是错误的，因为全球的淡水资源是十分紧缺的，特别是我们中国，中国是一个人口庞大国家，水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。

“节约用水，人人有责。”我们要从小养成节约用水的好榜样，我们要时刻做一些力所能及节约用水的事情。比如，见到水龙头在流水，我们去关上，看到有小孩玩弄水龙头，要上前制止，告诉他们要节约用水。

据了解，世界上只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被结成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，再这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。

今年入春以来，全国旱情十分严重，特别是云南、广西、贵州、四川、重庆等地的干旱已持续了几个月，一些地方灾情达到百年一遇，部分山区河流已经断流，一些小型水库和塘坝已经干枯，当地群众生活、生产受到严重影响，造成1800多万人饮水困难。随着气温逐渐升高、水体蒸发量加大，部分饮用水水源地水量减少的同时也出现水质下降的情况。我们大家要行动起来，保护水资源，为干旱灾区献上自己的一份爱心。

水是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。我们一定要节约用水，要爱护水资源，“节约用水，人人有责”这句话我们都会说，可你们做到了么？我们都要用自己的行动去证明我们做到了。每当我们看到谁浪费水资源的时候，我们都要上前讲一些节约用水的常识。

在我的家里，我的妈妈是十分节约用水的。她经常告诉我说：“水用完了就会没有的，我们要节约用水。我们洗完脸的水还可以洗脚、洗抹布、洗拖布……这水要是浪费了多可惜啊！你想想，那些缺水地区的人们，你知道他们会是怎么样的珍惜这水吗？你再想想啊，要是没有了水，万物将会灭绝、人类将会死亡、世界将会……”

妈妈有一次去邻居家串门，看到邻居阿姨把洗衣服的水要倒掉，妈妈立刻上前去阻止，她对邻居阿姨说：“这水还可以洗一下拖布呢！要不然你洗拖布还要重新放水，多浪费啊！”邻居的阿姨一想，也对啊！这样也算节约用水啊！妈妈和阿姨还聊了好多节约用水的常识，以后她们还互相关照对方要节约用水呢！

只要我们大家都行动起来，节约用水。我们大家都能珍惜生命之水，都能行动起来保护水资源。那么，我们的水资源将会永伴我们左右。

“节约用水，人人有责。”伙伴们，让我们共同携起手来，为世博会加油！

节约用水建议书六年级 篇12

我们的城市越来越美了，水却越来越脏了;我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了;我们的收入越来越多了，水源却越来越少了;我们……水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础，是城市的命脉、农业的命门、人类的命根。“汽车脏了，我们用水洗;马路脏了，我们用水洗;可是水脏了，我们用什么洗呢?”

我国虽然水资源总量丰富，居世界第6位，但因人口基数大，我国水资源的人均拥有量却很少，仅为世界人均值的14~15，排在世界第121位，被联合国定为水资源紧缺国家。近年来，因为经济开发、工业迅速发展再加上自然灾害影响，我们身边的水环境也日益恶劣，越来越多的水被污染，我们能用的水越来越少了。保护水环境并不仅仅是特定的人、特定的部门或者部分企业的责任，保护水环境人人有责。

我们发出如下建议：

一、节约用水是可持续发展的重要措施，人人要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯，杜绝长流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水;洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。要求大家对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

同志们，爱水是一个人的应有品质，节水更应是我们的责任。建设和谐龙港，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的家园更加美丽，让我们的世界更加美丽!

建议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

节约用水建议书六年级 篇13

亲爱的同学们：

你们一定看见过校门口摊点的零食和饮料吧?或自己就买过，还可能吃过摊点的零食和饮料吧?但你们知道吗?有许多的街头摊点没有正规的证件，卖的是三无产品，吃后可能会拉肚子，甚至有生命危险。为此，我们向同学们发出关于“食品安全"的倡议，让我们从今天起做到以下几点：

1.不去没有正规的营业执照的`摊点购买食品。

2.不购买没有厂家、生产日期和保质期的三无食品。

3.养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手，不喝生水，不暴饮暴食，不挑食。

4.提高食品安全的自我防范能力，少吃油炸类和加工类的食品。

5.制作有关“食品安全”的手抄报，并张贴在教室门口，进行宣传。

同学们，“病从口入”，我们不要只贪图美味，更要注意食品安全，让我们增强食品安全意识，更健康、更阳光、更快乐地成长吧!

__(13)中队。

20__年12月5日。

节约用水建议书六年级 篇14

这时候会有人说：“水又用不完，怕什么？”那你大错特错了。有人说地球是水球，这么说没有错，但是这些水资源中我们能够使用的却很少。又咸又苦的海水占了地球绝大部分，剩下来的是淡水。其中，淡水大致分成三种：第一种是冰川，第二种是人们可以使用的淡水，第三种是地下水。冰川不能融化，否则这个地方每年都会下沉。所以，人们可以饮用的淡水并不多。

如果你还是不服气，那么就看看那些缺水的地方吧！

我国新疆有一片地区很缺水，他们挖了很深的井，打地下水，再在水里放一种化学物质，将水中的沙土沉淀，然后剩下的干净水再反复利用。

读到这里，我相信你一定心服口服了吧？

请节约用水，不要让地球上最后一滴水成为我们痛苦的眼泪！

节约用水建议书六年级 篇15

亲爱的老师、同学们：

你们好！

生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。在我的家乡陆川，一条九州江贯穿县城。听老人说，以前九州江的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。而现在，九州江变成了“排污江”。河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳了。难道这不是人们破坏环境的恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：

1.共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

2.为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5.发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6.加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。

7.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！