地铁里的阳光四年级热选汇总5篇

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地铁里的阳光四年级【第一篇】

绵绵细雨，掺杂我绵绵优伤。我坐在教室的窗边，看着手中这张卷子，有些气恼。窗外的雨水渐渐消失，只是水汽中仍有压抑的感觉。

我背上书包，埋着头走回家去，雨后的阳光并不温暖，带着些许寒意，背着我越走越远。夕阳将我的身影摇曳得老长老长，那黑影阻挡着我，连眼前的光明也无法触及。

“妈，我回来了。”习以为常地报告一声，只是眉宇间穿梭了几丝从未有过的紧张与焦虑。我把卷子给她，她并没有看，而是放在沙发上，让我先来吃饭。饭桌上，有些安静得不安，还是她先打破了这僵局：“还没习惯么？”我摇了摇头，其实自己也不明白该怎么回答。“其实都挺好的，可是……”我积压于心间的烦恼像是疯狂生长的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老师的讲课方法太不为我们着想了，总是让我们自己去领悟，我怎么听得懂！”一股怨气升腾，妈妈突然顿了一下：“不适应老师的风格吗？”我想极力为自己辨解，因为我觉得自己已经非常用心在适应他们的教学风格了。“我觉得不是我的问题，我没错，这张试卷我很用心地做了，可是好多问题老师都没讲清楚，我不觉得是我的问题！”

妈妈并没有很快地反驳我，却停下了手中的碗筷，去沙发上翻看我的卷子。我有些担忧她会生气，就先走进了房间。

“在房间里吗？”妈妈轻轻推开房门，她打开窗户，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲伤中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也从没抱怨过太阳不围着它转呀！”听着这样的玩笑，我笑了，太阳当然不会围着任何东西转。“当然了！”我撇向窗外，落日的余晖仍在，天边的晚霞仍存。“起来看看吧！”在妈妈的话中，我也走到窗边，小小的水沟旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在这儿，只是我从未关注过。我看见，它用自己圆圆的脸蛋迎着夕阳。“孩子，向日葵始终追随阳光，因为它明白只有追寻阳光的人才能得到阳光。这样的道理你难道不懂吗？”妈妈用一种希望的眼神灌溉我的内心，我怔怔地望着，妈妈说：“有些时候，我们改变不了别人，但我们可以改变自己的方向，阳光只地洒给追寻它的人。老师要顾及的人很多，不能按你的想法来，那是正常的，你也应该自己主动和老师交流，明白吗？”“嗯……”

第二天早晨，我跑向窗台，向日葵还在向阳，我也决定要改变自己的方向，因为阳光一直在，只需要转身去追寻。我又背上书包，迎着太阳，它很温暖，我信心满满。

地铁里的阳光四年级【第二篇】

赠他人一米阳光，让心路加宽，让生命焕发出光彩。阳光就在我们身边。

一位学生帮助小孩子过马路时莞尔一笑的脸庞写满了阳光；司机遇上红灯，不急不躁，耐心等待绿灯闪现而不闯红灯的行为充满了阳光。这些看似平凡，轻而易举就能做到的事，恰恰给十分拥挤的马路平添了几分宽阔，为平安出行增添了几分保障。然而，也不乏有一些人故意在马路上制造危机。他们喝得醉醺醺的，在神志不清的情况下仍凭借以往“牢靠”的经验大摇大摆地开车上路，结果不仅把自己撞得血肉模糊，严重的，在浑浑噩噩中，已把年轻的生命过早地结束，而且还使猝不及防的对方无辜受连。还有一些不懂事的小学生在公路上追逐打闹，置生命于游戏，置交通法则于不顾。难道这些人是不懂得生命的宝贵吗？不是，珍爱生命是每个人的本能，主要是他们没有清楚地意识到生命是顽强的，同时也有与生俱来的脆弱性。任何一次没有预料到的灾难和危险都可以让某个生命在瞬间毁灭。

生命既然是脆弱的，那么就要想方设法增加它的硬度——带上理智上路。遵守交通法则，紧跟阳光的步伐。五位同学做了一个有趣的实验，在口径稍比小球大一点儿的瓶子里放入5个已用细绳系好的小球。规则是这样的：要在6秒之内把它们完好无损的全部拉出来才算赢。起初，这五位同学急功近利，都把小球簇拥在瓶口，绳子拉断了也没拉出来一个。就在各自灰心丧气的时候，老师又给了他们最后一次机会，把细绳又重新系好。这下，他们可不会像上次那样了，而是边喊着“1，2，3，4，5”，边顺利地将5个小球用4秒的时间拉了出来。他们的成功只是用了一个小窍门，把各自的小球编了号，然后按顺序往出拉。在人流熙攘的十字路口，也有这般情形，如果每个人都投机取巧，趁交警不注意时过马路，那么这个十字路口在瞬间变成一个蜂窝，整个交通体系也会在瞬间瘫痪，秩序在这儿就显得至关重要了。一个睿智的人，他懂得什么时候把勇敢果断留给绿灯，把审时度势留给黄灯，把耐心等待留给红灯。康德曾说过：“只有两件事物能让我的内心震撼，一是我们头顶的灿烂星空，一是我们内心的道德法则。”让一米，路宽心也宽。每个人在与交通打交道的同时，就意味着主动承担了一份责任，让他人顺利通过，自己能平安出行。而当你肯为他人主动让出一米宽道，这条路也会衡量出你的心灵宽度。即使你在生活中有太多的不如意，别人也会因你的善举和亲切的微笑，而感受到你的人格魅力。

一滴滑落的水珠，轻柔而晶莹，毫无力量可言，可是亿万滴水珠呢？我们自然而然地想到了溪流、小涧、瀑布、大海，它们波澜壮阔的气势使我们心存敬畏。倘若每个人心中都有一米阳光，肯主动为他人让出阳光的一米，那么把全球60多亿人都聚合起来，世界的每一条道路上都将铺满阳光，我们的出行将更安全，我们的社会将更和谐。

地铁里的阳光四年级【第三篇】

昨天我们哲商小学举行了“阳光体育节”，我们要参加三项比赛，有跳绳、50米接力赛、坐位体前区。

下午第一节课我们就开始比赛了，第一项是跳绳比赛，我们分十个人一组，按号次排的，我排在第一个。随着口哨声，比赛开始，我有点紧张，双腿发抖，跳的时候一会绊住、一会绊住，绊了好多次，哎呀！这是我跳的最差的一次，心里难受极了！我想：下次一定要放轻松，一定要发挥我最好的水平。

第二项是跑步比赛，比赛四人一组，我又是排在第一个，听到裁判的哨声，我飞快的向前冲，可就是冲不到第一，也没有达到我的最好成绩。王老师说：“下个星期是正式的接力赛跑比赛。”我想：那这个星期一定要好好练习，争取为班级争光。

最后一项是坐位体前区，这是我最拿手的一个项目，果然，我拿到了好成绩，好像排在班级第二。

比赛结束了，成绩不是很理想，下次一定不能再像这次了！

地铁里的阳光四年级【第四篇】

现在外面又在淅淅沥沥地下着。在上一周，天天都是烟雨朦朦的，今天也是这样。在星期一的时候，出现了一次久违的阳光。

那连续着的`烟雨，倒好像成了习惯似的，突然的阳光好像让我们稍有一些“措手不及”。出去上大课间，几乎所有人，也包括我，都在说:“好刺眼，好讨厌。”但慢慢地，我们又开始享受这暖暖的阳光。在阳光金色的映照下，所有的东西都好像镀上了一层金粉，让人感觉更加闪耀。那一大片湿地在阳光中更加惹人眼。

本是金黄色的芦苇在阳光的照耀下变得更加金灿灿。一大片一大片满是的。因为前几天的下雨，湿地中的水已经快要溢上来了，阳光照在水里，波光粼粼的，好像一面硕大的镜子，照得眼睛都睁不开。

阳光的照耀下，小草长了出来，操场上，遍地都是绿色的。阳光使这个世界变得无比光亮，一切动植物都好像更有生机起来。阳光的出现，自然也使人的心情变得更好，出去跑跑跳跳，一下子就让一个在阴雨中绝望的人变得更有勃勃生机。

但有阳光在的时候，我们并不觉得什么，但当连续阴雨天降临的时候，没有阳光的时候，却多么渴望阳光。在平时的生活中，我想也是这样，当拥有时，并不觉得什么，但当没有时，却无比渴望。比如父母亲的关爱，老师的关怀，同学的友情。在人生中，千万别等到失去了，才想到珍贵，才会想要挽留到那时才会追悔莫及。

地铁里的阳光四年级【第五篇】

心里的阳光需要传递，可能只是一个小小的善举，也可能成为一缕阳光，照亮别人的。

我曾去过山里的学校，那里跟我的学校根本没法比，让我们这些生长在城市的孩子苦不堪言，那里的学校是破破烂烂的，课桌和椅子也摇摇欲坠，弥漫着一股朴素的味道，大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的，天真活泼，虽然年龄跟我们差不多，但却拥有我们没有的淳朴。

我们中午吃的是红薯，他们说，他们每天都是吃这种东西，但却是非常有营养的。随即便笑了起来，露出了白白的牙齿。他们那种快乐也感染了我，让我一直闷闷不乐的心情有了好转。

我们还跟他们进行了联谊，进行了拔河比赛，爬山，爬山，还互相交换了礼物。我收到一张可爱的小象画，看着画里面小象开心的样子，我也不禁笑了起来。

我们都依依不舍地离开的那座大山里的学校，但却在我心中留下了一缕阳光，足以照亮我沉闷的心，事后，我们一起给那座学校捐去了善款，我们希望那笔钱也能化作阳光照亮他们贫穷的心。

阳关需要在人们的心中传递，温暖你我他，在接受阳光的同时，何不把自己的阳光也分一部很给他人，以善良之举感动他人。