学生自我反省检讨书汇总4篇

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学生自我反省检讨书 【第一篇】

尊敬的老师

您好!

旷课,我不是第一次了,但是却是第一次被老师您批评,而且那么严厉,突然让我感觉是回到了高中那个时候,老师严厉的要求我们要认真的去学习,来到大学之后,我都没有遇到过这种情况,我觉得只要拿到学分就行了,可是老师的批评却是给我当头的棒喝,突然之间就把我给骂醒了,我这样的旷课行为,以为只要有学分就行的状态是浪费我自己的时间,同时也是对自己的未来不负责任的一种表现。我要好好的去反省,去认识自己的错误,去在以后好好的改正,珍惜学习的一个时间。

这次旷课其实也是我长期懒散,不想学习的`一种表现,刚进入大学那段时间,有军训,有学校活动,我也是积极的来上课,认真的听讲,那时候想要有一个好的成绩,想要拿奖学金,同时也是希望自己在大学能学到一些东西,但渐渐的学校的生活那么丰富,外面的世界那么广阔,我突然觉得困在教室里没有什么意思,于是我开始渐渐的去享受在大学的生活吗,对于学习不再那么感兴趣,心思也淡了,虽然专业的课没有逃课,但一些选修不点名的课,我确是渐渐的旷了,这种状态一直延续到现在的大二,大一的学分我是修满了,但成绩也就是及格多一些,和我高中那样认真学习的状态真的完全没办法相比的。

这次老师的批评也是让我明白,我这样的状态不能再持续下去了,不然到时候毕业了,虽然有毕业证,但是自己却并没有什么能力,甚至找工作都不容易,那么也是给学校丢脸,同时自己的前程也是会有耽搁,还好现在我也是被老师您骂醒了,明白自己不能再荒废下去,大学的生活虽然精彩,可是如果不经过一番苦读,不去提升自己的能力,那么以后这精彩就会变成后悔了,也会让自己懊恼那时候怎么不懂得珍惜,今后的日子里,我也是要把学习这个事情放在最重要的位置上去,认真的学东西,课堂上去听讲,不能再旷课了,也是要把一些之前的坏习惯改正过来。

老师,您的批评真的我现在非常感谢,虽然刚开始的时候我还很恼怒,怎么老师您多管闲事,可是经过反思,我知道您是为了我们好,不希望我们努力那么多年,却在大学松懈而把前程给耽搁了,我以后一定会好好的来上课,不再旷课了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生自我反省检讨书 【第二篇】

尊敬的老师:

您好!

老师,今天我没有打扫教室卫生,是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好,记忆力好的话,成绩也就不会差了。原谅我“只长个子,不长记性”。归根结底,还是因为我怕吃苦,怕受罪,结果成了班级的拖累。

原谅我,是我错了,因为我太自我,太贪玩,从未把班级的事放在心上。

您可以惩罚我,错就是错,错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散,今天的后悔,事到如今不得不面对,千错万错都是我的错,恳请老师原谅我。因为我的错,卫生检查不合格,因为我的错,才让你一肚子火。现在我很惭愧,我很后悔,希望您能消消气别记我的过。

以前的我的确老犯错,现在是再一次犯错,处罚是应该的`,罚我扫地一周,我无怨无悔,但要让我写一千字的检讨,那简直是要我的命,打死我也写不出来。因为我平时写作文,也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好,骂我一顿也好,为何要让我写一千字的检讨?

劳动最光荣,但是今天扫地,我是自惭形秽。扫地不丢人,是因为老师您的惩罚才觉得丢人。

老师,我向您保证,我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己,但我不会骗老师您!

没有办法凑一千字,敬请您的原谅。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生自我反省检讨书 【第三篇】

尊敬的老师:

您好!

这次出现这样的事情确实是我的不对,我也就自己的行为进行了较好的反思,并且明确自己确实是需要去自我反省一番。由于我的无故旷课给班级所带来的不好影响我会尽力去承担,更是尽力做出一些弥补,就恳请老师可以不要计较我这次的错误。

身为学生的我却没有将学生的本分做好,这的确是我要进行改进的地方,另外我也必须要对自己的言行有深刻的感知,并且知道那些是可以做,而哪些又是不能做的。这次未向老师请假,说明缘由就直接没有出现在课堂上,一方面让老师担心受怕了,另一方面也对班级的纪律造成了一定的影响。我现在心中满是老师当时上课却面对我空空的作为时心中的疑惑与痛心,也正是老师对我的关爱,让我对自己做出这样的'行为非常饿难过与后悔。若是有重来一次的机会,我断然是不会再那样做的。

本来课堂就是我身为学生最应该要待在的地方,同时也是应该要在其中去不断地汲取知识,但是我却实在没有将自己应该要完全的部分做好,更是没有完成好身为学生的本分。面对老师对我的那些批评,我内心也是完全的明白我这次犯下的错误是非常的大,同时我也知道自己确实是应该要做出很大的改正,就希望通过这一次的错误就让我有更大的醒悟,让我可以更好地融入自己的学习中,再也不去想那些不应该要想的事情。

由于我的旷课行为,更是让老师为我担心不已,同时也让让我的生活变得非常的糟糕,我更是渐渐的去对自己的行为进行较好的反思,也更是对自己的生活有较大的感知。对于往后的生活,我也是对自己有了一个较大的反思,更是希望自己能够在接下来的生活中去慢慢的成长,去有更好的发展,更是有不断奋发的动力。我相信在经过了老师的批评指导之后,我是可以将自己的各方面都有所改正,同时我也会尽力让自己去慢慢的成长,更是不断让我成为老师心中优秀的学生去努力。

一次的错误就已经是让老师这般的痛心,也让我自己得到了很大的反思,我明白在这次的事情中,更是让我对生活有了更大的感悟,所以我也非常的希望我是可以在往后的生活中去慢慢成长,去让老师可以对我刮目相看。当然我也希望老师能够看到的我的变化,让我可以有更好的发展,更是受到老师的喜爱。这次我的改正决心是非常的强烈,所以就请老师关注我的变化与成长。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生自我反省检讨书 【第四篇】

尊敬的导员:

您好!

由于我的种种不良表现,所以我在此作深刻反省。例如:学习、作业、游戏等等方面。

在学习上,我不够刻苦,因而导致考试成绩不理想,按原理来说我应反省自己考试不好的原因,但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了,想要改变只有在下一次考试前认真复习,做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因,以正确乐观的态度去面对、对待,不自暴自弃,在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果,在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”,也许会适得其反。其实从根本意义上来说,只要拥有良好的自制能力,肯刻苦勤奋,不被学习道路上的一些小插曲迷惑。

那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的,“人非圣贤,孰能无过。”,正要在这种过错中来培养。而且,在某些情况下,比如:遇到不愉快的事,被老师批评,被家长训斥。这时,不要自卑,要试着自我安慰,自己鼓励自己,坚信自己“我能行”,但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时,也要注意方法。然而,我身上具备了上文所有缺点,但我却从没有反思过,过着得过且过的生活。

在作业上,我亦同样如此。在做作业时,我的思想往往集中不了,不是因为别的,就是因为容易分心。在做专业作业的时候,看见一个电视比较有趣,思想马上开始分散,直接丢下作业,转而去做玩去了。反反复复,到最后一件事都没有完成。一看时间,已经过去了好几个小时,真是“赔了夫人又折兵”,事倍功半啊!如果改不了这毛病,那恐怕我以后没多大出息了。其实,坐下来细想一下,这有什么难啊。要在做作业前静下心来,不再胡思乱考,全心贯注、一心一意地去对待作业,这样就不会出现分心,注意力不集中的现象。

可事实往往与预想相反,当我静下心来之后,由于以前的坏习惯,习以性成:以前我总会在写作业前先翻会课外书,一边翻一般吃零食,等到将近耗了半小时之后,才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业,这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了,我也想到了应对的方法:在写作业时,对自己说:“我能够静下来,我能行。”通过这番话后,我相信一定更够使自己充满信心,是自己有足够的信心来静下来,不再浮躁,而是全身心地投入到作业中去。

玩游戏,按理来说是我们们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到,如果我还是遇到一点挫折就退缩,不认真地对待每一件事,那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时,往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡,一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的'关卡。这时,性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择,一种畏惧困难,不敢于挑战的人,他会选择放弃,他会选择不再玩这个游戏,哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力,他依然会放弃。

还有一种胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人,他会选择寻找破解的方法,寻找闯关的技巧,而不是选择放弃,因为他知道放弃就没有了希望,只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人,还夹杂着一个坏习惯。当我正玩着这个游戏是,因为某种原因,我看见了别的游戏,于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”,我对这个难题也有了办法:在玩的时候,只注视这个游戏,不再管别的任何事,这样就可以了。其实,说白了还是一个理:要专心致志、一心一意地去做事,这个理适用一切。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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