以责任为话题的初三实用精彩8篇

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以责任为话题的初3【第一篇】

责任、诚信，别以为他们是两条平行线，他们其实处处相交。对子间默写时守住道德的底线这也是责任，朋友间借钱的还钱这也是责任……诚信，这也是责任。

“对子之间不能包庇，要守住道德的底线，不但要对自己负责也要对别人负责。下课后要抓经时间默写知道了吗？”说完王老师就出了教室。“快点默写啦。”

我催着对子小a，“知道啦。”许久，把默写纸递给了我并小声的在我耳边说：“糊弄糊弄就好了，不要太认真。”我低着头看着他的默写纸沉默不语……一个圈、两个圈，在错一个就要重默了。一旁的小a急了：“别看了呀，后面全对。快写90呀！”“你这里写错了，把‘令’写成‘今’了。”“诶呀，就一个点呀，你帮我改一下。我重默一遍对你也没什么好处。”我看着那写错的今字，拿笔的手不由得捻得更紧了。是呀，他再默一遍的确对我没什么好处。要不然就帮他改一下他应该是不小心默错的。笔缓缓向‘今’移动，笔尖离字只有一毫米的距离，在我的前面有两条路：一、点下去，二、圈出来。正当我要选第一条路时王老师的话回响在我耳边“要对自己负责也要对别人负责。”是呀，诚信也是责任。义无反顾的圈上，85分不及格，但他包含了我对同学的责任、老师对我的信任。小a重默了一遍，一个勾，一个100，一种诚信，一份责任。

不但对子间有责任，朋友间也有责任。

“小b借我点钱吧，我明天还你。”“嗯……好吧。”第二日，早上，小b没来问我要钱。快放学前，依然没问我要钱，侥幸的念头油然而生。背起书包准备回家时，无意间瞥见教室后墙上的8个大字，“诚实，责任，友谊，信任”第一个词就是诚实。对，我不能就这样走了，小b借我钱说明他信任我，我怎么能辜负他的信任呢？还了钱，“复行数十步，豁然开朗。”

诚信，是一种责任，是一种习惯。责任，是一个任务，是一个使命。诚信是宝贵的无形资产，责任能创造钱买不来的财富。

以责任为话题的初3【第二篇】

“什么都有责任吗？”我不由的问自己。从动物的角度来说，猫可以捉老鼠，狗可以看家护院，连忠实的老黄牛都可以为人类耕田。植物呢？无论是高大挺拔的树木，还是一棵躲在墙缝间的无名小草，都可以为人类净化空气。

也许有人会说，可恶的狼除了照顾自己的孩子外，应该没有责任了吧？因为它的凶恶的形象和狡猾的本性，实在没有为我们留下一丝的好印象。而在听说了一个故事之后我对此产生了不同的看法。

美国一个著名的总统罗斯福，与一般人的认识一样。他也认为狼是可恶的，狡猾的。而认为鹿是善良的，美好的。他害怕狼会伤害鹿，所以就下令大量捕杀“可恶”的狼，从而保护善良的鹿。就算狼再狡猾，它也是无法斗过智慧界最高的人类。结局可想而知，由于鹿缺少了天敌，就大量繁殖，由于没有了食物，它们就啃树皮，吃树根。最后他们的家园已不再是森林，而是一棵半根的树干了。天有不测风云，来了一场大风，因为失去了森林的保护，使一个城市受到了很大的损失。可见生态平衡是不可破坏的，世间万物是缺一不可的，都在生物链中承担一定的责任，起一定的作用。

而对人类来说，一生之中是承担着许多责任的。比如我们现在的任务是好好学习，长大以后的责任是好好工作，为国家、社会做出贡献。同时我们还要孝敬一下为自己操劳了大半辈子的父母。再往后，我可就不敢想了。因为社会发展实在太快了谁也不会知道几十年后的今天会是什么样的。所以，我只有加快自己的步伐，才能赶上新时代，才不会被社会所淘汰，才能够承担应该承担的责任呀。

有饭我会吃，有钱我会花，有书我会看，有责任我怎么能不去承担呢？我想只有相信我能行，才会真的能行。我一定要相信自己的实力，相信自己一定会成功！

通过思考，我不仅知道了自己的责任，我还知道了阳光的责任是照亮地上的每一个角落，无论是高山，还是大海；春风的责任是吹绿每一片大地，从北极到赤道，从赤道到南极；雨露的责任是滋润每一棵植物，不管是娇媚无比的玫瑰，还是躲在墙缝的无名小草。我呢，就是努力让大家生活在温暖的阳光下，沐浴在温暖的春风里，滋润在温和的雨露中。

这是我的愿望，也是我的责任。

以责任为话题的初3【第三篇】

滋润草木是雨水的责任，零落成泥是草木的责任，孕育果实是泥土的责任，茁壮成长是果实的责任。

我曾经一度以为自己是一颗成长中的果实，觉得自己需要宽大的臂弯，雨露的滋润，这些都是理所应得的。有了这些，我才能不紧不慢地去成长。我肩上所背负的责任，实在太没有分量了。

可是，当高一生活过半，我的那个草长莺飞、鲜果飘香的世界却一点点被现实取代。每次抬眼，看到班级里与我共同拼搏着的同伴，我总感叹着：他为什么这么有能力？我为什么什么忙都不能帮到班级？我才发现自己对“责任”二字的认识竟是如此淡薄浅陋。

于是我常常问自己：我的责任是什么？我还是儿童的涂鸦中那颗未熟透的果实吗？我望着窗外的雨，水塘上忙碌的倒影，询问着，思索着。也许短暂的一个多学期里我经历的并不多，却足以让我发现自己在潜移默化里形成的多重身份。在老师和父母眼里，我或许仍是那颗未熟透的果实，而在家庭里，我同时又是草木，被泥土孕育着的同时，也要适当地回报父母——陪我走过了十几个春夏秋冬的人。

在我的祖国里，我是果实、是草木、是雨水，是一整幅山水图。我的努力是为了报效祖国，为了“少年强则国强”，我肩上的责任其实是如此之重啊！

以责任为话题的初3【第四篇】

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”对于古之圣贤而言，责任非常重要，甚至高于生命。然而对于我们来说，责任一样不能推脱，要勇于承担。生活中，意外难以避免，但要勇于面对和承担。

“发生这样的事情，带领大家努力善后，这是我的责任所在。”日本铁路社长中岛尚俊在“5?27脱轨火灾事故”后及时承担错误。有人说，中岛完全可以引咎辞职，将这烂摊子甩出去，但中岛勇于承担事故责任，面对政府与国民的压力毫不退缩，一句“这是我的责任”，掷地有声。中岛面对责任展露出的胸襟和胆魄，让人如何能不尊重他、谅解他？可见，承担责任，是良心的体现，是获得尊重与谅解的基础。

或许中岛对于责任的诠释太过沉重了，但生活中我们对于责任的诠释是否太轻了呢？

此外，一些地方的红十字会将神圣不可侵犯的救人义务化为赚钱的工具，有些地方政府用“临时工”的说法来作为推卸自己责任的理由……这些不负责任的事件带来的结果也很严重：红十字会陷入信任危机、政府缺乏公信力……由此看来，不敢承担责任，既是在埋没自己的良心，又是在加深“误解与埋怨”的鸿沟。

因此，无论是个人还是集体，我们都要勇敢承担起自身的责任。当面对自己造成的错误与过失时，我们要勇于承认，敢于担当。“人之初，性本善。性相近，习相远。”让我们回到人性的本初，怀着一颗纯善之心，做一个勇于承担责任的人。

以责任为话题的初3【第五篇】

我记得，在我小学时，老师就和我们讲过长大后要做一个有责任心的人。因为那时还小，不知道什么叫责任，就去问老师，老师就对我说：“责任可能是一种约定，也可能是一种义务、一种权利。”“我懂了”，我对老师说。老师只是笑了笑，并没说什么。

过了三年，我上了初中，这时小学老师和我说过的话我基本上已经忘了。

经过八天的军训，新班主任看中了我，让我当上了劳动委员。这次班主任又和我说：“以后你就是劳动委员了，一定要负责任”。回到家，我把我当上劳动委员的事告诉了妈妈，妈妈微笑地对我说：“当上劳动委员一定要负起自己的责任。”这时我又想问妈妈什么是责任，可是我忍住了，并没有问妈妈，因为我想自己知道。

正式开学的第一天结束了，我本该留下和一些同学一起打扫卫生，但我走了，一放学就走掉了。

晚上，老师打电话给我，她和我说了一些话后就挂了电话。我独自坐在沙发上，想着老师和我说的'那些话，此时我的脑子里又想起了小学时老师对我说的关于责任的话。我看着天花板，自言自语地说：“老师，我想这次我真的懂了”。

第二天我向老师承认了错误，并保证以后再也不会那样了，因为我现在是一个有责任心的人。

以责任为话题的初3【第六篇】

假日难得，打开电脑点开了《超级演说家》。

音乐声响起，迎面而来的是位个子不大高，腿脚不大方便的中年人，走起路来一瘸一拐，我不禁撇撇嘴，心中升起一丝不解，什么？仇老师就让我们看这个！看这个残疾人演讲？虽然有些不明白，但还是耐着性子看了下去。

“他”叫崔万志，天生残疾。他不太生动的语言诠释了他这次演讲的目的——要给孩子三个锦囊，所谓的三个锦囊，并不是真正的“锦囊”，而是三个做人的道理。

崔万志说，他曾经和儿子遇见过一个乞丐，看到一个孤苦伶仃的乞讨女孩说自己的父亲没了，母亲也得了癌症。于是，儿子十分同情她，便给了她十元钱。可给完钱后，儿子转身问他：她会不会是骗子啊？如果她是骗子怎么办？这时的崔万志却没有为此感到后悔，而是微笑着，抚摸着儿子的头说，如果她是骗子那更好的啊！这样她的妈妈就不会生病啦！

小小的一番话震憾了我。

现在，绝大多数人都对陌生人有着警惕心，什么“不要和陌生人说话”啦从小就开始灌输。遇到乞丐时，会一走了之，甚至鄙夷他们。每个人都会这样想：我不会把我的爱心施舍给那些不劳而获的人以至于认为所有乞丐都是骗子。可是崔万志能对他的儿子作出这样的引导——选择相信。他说“选择相信，相信人和美好，那么你的身上就有无限的可能和无限的正能量”。

这是多么善良的一个人哪！尽管明知社会有着黑暗的一面，但他总能用乐观纯真的一面去面对。他说，世界是一面镜子，照射着我们的内心，如果你的内心充满阳光，那么这个世界总会明亮温暖，充满希望。

对呀！何尝不是呢？当你善待这个社会，尽管有时并没有“好人有好报”的回应，但你的内心总会有小小的满足，有了谦让之心，助人之心。

父亲不仅仅是一个称谓，更是一种责任与担当。

崔万志用自己来引导他的儿子，教子女如何为人处世，处处以身作则。作为一个富翁，他并没有教给儿子太多成功的秘诀，而是不住地灌输一个思想：做一个好人比做一成功的人重要得多。

今天，在无限感慨、感知父亲的同时，也要力争向上，成为一个像父亲一样正直、友善、纯粹的人，有爱有为有担当的人。

以责任为话题的初3【第七篇】

曾有人问我生命的责任是什么，我觉得生命的责任在于对自己的生命负责，我们的生命不仅仅属于我们自己，它更属于我们的父母，他们生我们养我们也不容易，如果我们不对生命负责，轻易理他们而去，我对得起他们吗？他们会多么的伤心呀！

想过你们离去后他们的心情吗？

每当看到孩子离去，父母那种生不由死的心情。暑假炎热，如果想游泳可以去专门的游泳馆游泳呀！实在不行，可以叫上家长去知名水域游泳，做好安全措施，保护好自己的生命安全。

父母生下我们，含辛茹苦的把我们养大，努力的教育我们。多么的不容易呀！他们对我们寄于了多大的希望呀！我们怎能轻易离他们远去呀！暑假虽然天气炎热，但我们可以在家吹吹空调呀！把这些时间花在有益的兴趣上，多多培养一些有益的兴趣爱好，为自己的梦想加油鼓劲呀！这样我们的父母也会高兴的。而且还可以为社会做出一些贡献呀，成为社会的有用之才呀。这样就是对生命负责的最好体现。

我希望大家都能对生命负责，努力散发生命光芒，这样也不枉我们在这个世界上白走一朝呀！

以责任为话题的初3【第八篇】

“百善孝为先”，这是我们中华民族的传统美德，然而，很多人却忘记继承并发扬中华民族传统美德是我们肩上的责任。

那是一节心理课上，老师兴致勃勃的问：“同学们，爸爸、妈妈帮自己洗过脚的。请举手!”

瞬间，班上的同学都飞快的举起了手，教室立刻成为了菜市场，同学们“叽叽喳喳”的议论开了，大家都在炫耀老爸老妈是如何给自己洗脚的，有的同学讲着讲着甚至还说起了笑话。

一时间，教室吵闹如市场。

这时间，老师的声音犹如惊雷辟响了：“现在，请给自己洗脚的同学举下手。”很明显，班级里举手的、讨论的同学少了很多，教室里安静了许多。大家都不明白老师这葫芦里到底卖的是什么药?为什么老问这洗脚的事儿。

就在大家胡思乱想的时候，心理老师又问了一个更令我们感到意外的问题“现在，请帮爸爸、妈妈洗过脚的同学举下手!”

顿时，班级里静极了，有的同学趴在桌子上，摆弄着文具，不敢说话;有的同学低下了头，一声不吭，原来脸上挂着的自豪感已荡然无存。

这时候，心理老师又说话了：“洗脚虽是一件小事，但我们却不能突视它。因为这是中华民族的美德”

全班响起了雷鸣般的掌声。我明白了我们肩上的责任是什么?那就是继续并发扬中华民族的传统美德。