写一位同学的特点字实用精选5篇

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写一位同学的特点字【第一篇】

我们班里有喜欢美食的“小吃货”、善于思考的“小牛顿”,还有酷爱读书的“小书虫”。

小书虫捧起书就沉浸其中。一天,我们班同学到5楼的书房里去看书。大家迫不及待地在书架上东翻西找自己喜欢的书。而“小书虫”呢,她早就拿起一本自己喜欢的书,安安静静地看了起来,一看就沉浸在书本的世界中。瞧她那专心劲儿,书像有磁石牢牢吸引住她的'目光,她的脸上时而微笑,时而严肃,分明被书中的内容深深打动了。

时间一分一秒的过得很快,到该回教室的时间了,可是“小书虫”还津津有味地看着书。老师叫了几遍她都没听见,最后还是我把她给拉出来的呢。我们回到教室里以后,“小书虫”又开始看起书来了,我想她真是小书迷啊。

“小书虫”看过的书可多啦!有童话类,神话故事,有成语故事,还有《十万个为什么》……有次老师让大家分享读过的神话故事,她大大方方一口气说了五六个,还给我们讲了《愚公移山》的故事,我们都听入迷了。原来她课外读了《上下五千年》等,还做了笔记呢!我对她佩服得五体投地。

“小书虫”因为读书多,获得了不少成绩呢!她的手抄报在全校获奖,读书征文中荣获了一等奖。她的手抄报、习作和读书照片被张贴在校园橱窗里。她更爱读书了。

同学们,你们猜猜“小书虫”是谁啊?

她就是我们班的中队长——骆彦宇!

写一位同学的特点字【第二篇】

我们班是个快乐的班级,在这个快乐的班级中,我有许多同学,其中和我关系最好的同学就是江思宇。

她有着一个圆圆的脑袋,上面有着一双水灵灵的大眼睛,下面的鼻子小巧玲珑,还有一张樱桃般的小嘴。她的脸上永远保持着灿烂的笑容,一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。

她有着一头乌黑的长发,总是梳着马尾辫,最大的特点就是她很喜欢戴着那个可爱的发夹。你瞧,她是不是大美女呀?

有一次,我有一道数学题不会,想了好长时间都不知道如何算,正当我愁眉苦脸时,江思宇走了过来,问我:怎么了?我不好意思地低下了头,指了指那道题。她拿来一张草稿纸,弯下腰,拿着笔一步步教我这道题怎么算,直到我会算为止。

还有一次,在操场上跑步时,我突然很难受,胃里就如翻江倒海一般,一阵反胃,把刚吃过的早饭全吐了出来,地面上一片狼藉。许多同学看到了,都觉得恶心,便捂着鼻子说:难闻死了,难闻死了。一边说一边以百米冲刺的速度离开操场。江思宇看到这一切,一句话也没说。她走上前,轻轻地拍着我的背说:可好些了?我扶你回教室吧!我点了点头,她扶着我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上,她又给我倒了杯温水。有这样的同学真好啊!

她性格温和,不与人斤斤计较,能宽容待人,不管是男生,还是女生,几乎都和她合得来。竞选月班长时,她常常是得票最多的。担任月班长,她尽职尽责,是老师们的小帮手。虽然她家离学校很远,但她总是一大早就来到学校开教室门,使同学们能早点在教室里读书。当老师不在教室时,她就会主动负起维持班上秩序的重任,并会给予那些不守秩序的同学一番劝告。放学后,她会留下来和值日生一起打扫卫生,以确保教室的清洁。如果同学之间发生纠纷,她总能公正处事,化解同学之间的小误会,真是个名副其实小小调解员。这么认真负责的好帮手,老师和同学们怎么会不喜欢她呢?

她是一个特别优秀的学生,不仅在我们班是经常受表扬的同学,而且学习成绩总是名列前茅。

她在学习上非常刻苦,特别爱看书。上课时,她总是坐得端端正正,从不开小差、做小动作,眼睛总是围着老师转。每次考试,她都可以取得优秀的成绩,这令老师对她非常满意。就拿上学期期末考试来说吧,语文的试题比较灵活,我们都没发挥好,只有几个人考到90分以上,而她却取得了93分的好成绩,位于全班第一,让我佩服得五体投地,真是一个字服!我一定要向她学习!

对了,她还常常获得三好学生的称号呢!她真是我的好榜样,好同学!

写一位同学的特点字【第三篇】

在我们班,有许多行为怪异、独具特色的同学,其中最醒目的要属大名鼎鼎的鼻涕王小万了。

小万个子不高,两条肥嘟嘟的大腿,跑起步来像只企鹅一样摇摇摆摆,颤颤巍巍,十分滑稽。他那圆圆的肚子好似一个仓库,里面堆放着待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太讲究穿着,有时因为不修边幅而显得邋里邋遢。他那盛产口水的嘴就像是仓库的入口,短而粗的仓库“通道”上面座落着一颗圆溜溜的脑袋,戴着一副近视眼镜,跟柯南有几分相似。脑袋上面有着错综复杂的乌黑头发,最显眼的是他的鼻子,鼻子底下的两条鼻孔隧道,经常在鼻涕的冲刷下闪闪发亮。

之所以他会成为鼻涕王,是因为两件事,请听我细细道来。

事件一。有一次午休,宿舍里一片安静,大家都已酣然入睡。忽然,“噗嗤……噗嗤……”一连串刺耳的声音把我们吵醒了,大家循声望去,是谁?有如此奇怪的造音功能?我定睛一看,罪魁祸首原来是小万的鼻子。他正抖着全身的肥肉,鼻子一怂一怂地,两条银白色的“瀑布”从他的鼻孔隧道里爬了出来,他极力想阻止“瀑布”往外流,用力往回吸,可是“瀑布”偏不听他的使唤,哗啦啦地倒下来。他越用力吸,结果鼻涕流的越多,真是心急吃不了热豆腐,他只好不停地用纸巾擦着他那光闪闪的鼻子。大家都以为他被感冒君缠上了,所以没在意,继续午睡。

事件二。有一次大家正在测验,教室里静得只听到刷刷的写字声。突然,“啊嚏!”一声惊天“响雷”将聚精会神低头答题的同学吓得猛抬起头。“哎哟,吓死我了!”“魂都下出来了!”“谁啊,谁发出的声音?”“……”这一声响如如同石块砸进了平静的湖面,大家你一言,我一语,班里瞬间炸开了锅。老师请大家安静下来,大家纷纷把目光投向小万,只见银绸丝从他那幽深黑暗的鼻孔隧道中喷涌而出,坐在旁边的同学惊恐地侧过身子,躲开了液体子弹的袭击,几个敏感的女生捂住嘴巴,差点要吐出来。很多人顿时没有心情去做题了。

这次事情后,他的知名度真是芝麻开花—节节高,都红到别的班去了,他从一名默默无闻的的普通同学,摇身一变,成了我们班逢山开路,遇水搭桥的明星。于是,鼻涕王这个名称就牢牢的跟他绑在了一起。无论他走到哪里,班上的同学都会拱手让路,特别是女生,见到他像老鼠见了猫似的马上闪人。

鼻涕王的看家本领,就是无敌连环喷嚏,先打一串喷嚏,然后鼻涕“瀑布”接踵而来,从鼻孔隧道奔流直下,有疑似银河落九天的架势。正是这招,才使女生如此害怕。

渐渐地,很少有人跟他近距离接触,几乎没有人愿意跟他同桌。他感觉到了自己在别人眼中的异样,变得敏感、沉默寡言。一个独孤的胖子,曾经也是一个可爱的胖子。我看在眼里,心情也有些失落。当我得知他因为患有鼻炎,导致鼻涕不受控制时,我没有像其他同学那样疏远他,而是跟他成为好朋友,主动要求老师安排我跟他同桌,我们一起学习一起玩耍。

虽然他有爱流鼻涕的特色,但是他学习成绩很好,尤其在数学方面表现突出,他是我我学习的榜样,是我心中最有特色的同学。

写一位同学的特点字【第四篇】

我的同桌是一个胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手,胖墩墩的身材,一个肚子圆鼓鼓的,里面仿佛藏着许多的故事和知识,圆圆的脸蛋上还戴着一副厚厚的近视眼镜。活脱脱一个“女学究。”

她很喜欢看书。无论是在午间、课间,还是下雨的体育课,都能看到她全神贯注看书的身影。就是课间,教室里闹翻了天,她也只管沉浸在自己的世界里。那样子真像一个和尚在打坐!时间一久,我们都亲切地称她为“小书虫”。

记得一次大课间,我们班同学几乎都出去玩了。有的三五成群地砸着“沙包排球”;有的玩着激烈的“生死狙击”;有的飞速地变换着“标点符号”。校园里传遍了我们的笑声。大夏天的,骄阳似火,我们足足玩了将近二十分钟,我口渴极了,感觉自己嗓子都快要冒烟了。于是我马上跑回教室去喝水。到了教室门口,只听见教室里吊扇“沙沙”的转动声,此时的教室很安静。咦?第四组的第四排有个人端端正正地坐着,一动不动的,她在干嘛呢?我悄悄地走近一看,原来,是我的同桌“小书虫”拿着一本“大块头”正在“啃”书呢!

我眼珠一转,就想试一试她,看看她是不是像大家传得那样看书入迷。我故意大叫一声:“‘小书虫’,这节是体育课,你怎么不下去呀?”

“小书虫”吓得整个人都跳了起来,转过头满脸惊讶地说:“吕家铮,你什么时候跑到我后面的?吓死宝宝了。”

我哈哈大笑,对着“小书虫”竖起大拇指说:“真不愧是我们班的‘小书虫’呀!你看你,看书都‘走火入魔’了。”

她书看得多,常常能受到老师的表扬。

一次科学课,老师问了一个问题:“水有哪几种形态?”这个问题可把大家考住了,大家你看着我,我看着你,干瞪眼。这时,“小书虫”高高举起了手,她的手好像沙漠中的一棵绿树,老师马上请她来回答。“小书虫”胸有成竹地回答着:“水有气态、液态、固态,三种形态。”老师微笑着说:“蔡筱同学的课外知识真丰富呀,大家要向她学习哦!”

听了科学老师的话,“小书虫”看课外书的动力更足了。

写一位同学的特点字【第五篇】

只要在我们班提“斤斤计较”这个词,没有人不会联想到“菁菁计较”,她啊,有着三寸不烂之舌,无论与谁吵,准是“百战百胜”。但可畏一物降一物,他便是个例外。

“杜新烨!你脚这么翘着,我怎么坐啊!”老菁极不耐烦地吼道。

“冷静,冷静”,他瞪大了眼睛,摊了摊手,无辜地说:“我怎么了?我不就这么坐着吗?有问题吗?”

“有!你打扰到了我!”

“有吗?你在那张桌子,我在这张桌子,没问题啊!还有,你得学会专心学习!”他边说边在桌上比画着。

“你!你!”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上,而他,依旧嚣张地把腿翘得老高,不停地抖着,得意洋洋地哼着小曲儿,又提高了分贝,冲那桌的苏鸿权叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶,以闪电般的速度冲到门外,我从不知道胖子的速度能这么快。

但别看他课外生龙活虎,课堂上,却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时,一阵轻微的鼾声从身后传来,随即,老师充满怒气的气音响起:“杜新烨!”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上,只见他趴在桌上,眼睛半睁着,露着白眼,嘴微咧,听到老师的叫声,他缓缓张开眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上,不知谁喊了一声:“口水!”顿时,大家哄堂大笑,连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情,唯有他,面无表情,令人忍俊不禁,笑声阵阵,不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中,没有了逗大家一笑的“双面”杜,还真不行呢!

也许是因为杜新烨截然不同的状态,大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想,在今后的日子里,每每回忆起紧张的学习生活,双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪,又将会令我丰富多彩的小学生活,添上轻松的一笔。

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