实用消化心得体会范文 消化科实习心得体会范文汇聚精编8篇

消化心得体会篇1

某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写1篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是网友为大家分享的“实用消化心得体会范文 消化科实习心得体会范文汇聚精编8篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

“学无止境”这个词用来谈护理学，我认为一点也不夸张。医学的博大精深从来都是一蹴而就的，是我们在校的学习，以及之后长久的临床工作经验中一点一点积累起来的。

曾和同事把护理学和房子做过一个比喻。好比从学校毕业的时候就是房地产公司给了我们一人一套清水房，那么之后的装修就是我们在临床工作中不断学习的过程。那么怎样来装修自己的这套房子才能使它精致漂亮呢？那么我们只有不断的学习，不断的在护理工作中充实自己曾今的不足，不断的吸取教训总结经验。我们每个人对护理这份工作都有不同的认识，当然，在工作中也就有不同的表现方式，以此来体现了自己的人生观和价值观。

护理学和其他很多学科一样，需要有扎实的专业知识和过硬的专业技能，同时护理学和其他很多学科也有很多不一样的地方。

我在内一科的轮转期间不仅在专业技能和理论知识上学到了很多专科方面的知识，同时在专业之外我还学习了许多与患者相处的方式。

就谈谈我在内一科感触比较深的一点，也是不同于其他科室的地方，就是：有效沟通。

下面是我在内一科轮转中所学习到一些好的交流沟通的方式与方法：

有效沟通：

有效沟通是指在双方的交流中，用最恰当的方式使沟通达到预期的目的。

有效沟通意义

有效沟通有利于我们工作中得到患者的配合，提高工作效率；有效沟通有利于我们得到患者的信任，提高患者满意度；有效沟通容易得到患者的理解，减少医疗过程中的纠纷等等。

有效沟通方式

微笑，合理的交流（包括对患者此次患病的原因、我们的治疗护理措施以及目的、健康教育。当然这还需要有扎实的基础知识做后盾），对患者的.重视，及时道歉。

科室特点

内一科（消化内科）作为我院内科系统的一大科室，其特色是：病人总数多，病情稳定，危重病人相对较少，病种比较单一（系为消化系统疾病），治愈率高，每天出入院人数多，均有家属留陪。

针对这些特点，我们在沟通过程就要注意与患者和家属说话方式以及肢体语言。

微笑：

微笑是温暖心灵的鸡汤，微笑是传递爱心的信鸽，微笑是相互信任的起点。多一点微笑对病人来说就是多一份关心；多一点微笑就是多一点对人生乐观向上的向往；多一点微笑，就是多一点对爱的给予。微笑使人快乐，快乐的环境会使人轻松愉悦，有助于病情的恢复。

合理的交流：

在每次给患者做护理治疗时，除了常规的查对之外，我们可以多给病人讲讲健康方面的知识，或者在输液操作结束后告知病人所用药物的作用和副作用。这样，可以使治疗时沉默的环境变得有生气，同时还能增强患者对我们的信任感。

对患者的重视：

很多患者在医院住院期间都希望医生护士更了解自己的情况，希望得到重视。我们可以经常巡视病房，对病情稳定的患者可以聊聊饮食习惯，夜间睡眠状况，身体恢复情况等这样一方面可以做健康教育，另一方面可以更加详细的了解患者的病情。

及时道歉：

道歉不是意味着就是做错事情，也不是委曲求全迁就病人。比如说我们在给患者输液的时候一次穿刺未成功的时候，及时的给患者说一声：对不起。这样可以缓解患者心中的怒气和怨气，不要在没有穿刺成功的时候说，“就是你血管不好”之类的话。在病人问及费用问题的时候及时给患者说一声：“不好意”，然后再说我给您查查之后的话等等。

语言是一门艺术，对于艺术的欣赏，我们每个人都有自己的观点。那么我希望自己能够在以后的工作中更好的学习和应用这门艺术。

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消化心得体会篇2

第一段：引言（150字）。

生活中，我们每天都需要摄取各种食物来维持身体的正常运转。然而，食物的摄入并不意味着它们能立即为我们的身体所利用。相反，我们的身体需要经过一个复杂的过程，将食物消化并吸收其中的营养物质，才能使我们保持健康。这个过程就是消化。通过长期以来的观察和体验，我对消化过程有了更深刻的理解和感悟。

第二段：摄取与咀嚼（250字）。

摄取食物是消化过程的第一步。食物进入口腔后，我们需要用牙齿进行咀嚼。这个步骤的重要性有时被人们忽视。咀嚼的主要作用是将食物切碎并混合唾液，使得食物更易于消化。当我们认真咀嚼食物时，我们可以感受到食物的口感和味道。此外，唾液中的酶也能够帮助开始分解食物中的淀粉。

第三段：胃的消化（300字）。

咀嚼完食物后，食物通过食道进入胃。胃是消化器官中最重要的之一，它通过酸性环境和胃液来消化食物。胃液中的盐酸能提供消化所需的酸性环境，并杀死可能进入我们体内的细菌。在胃中，食物被搅动、切碎并与胃液充分混合。长期以来，我意识到胃的消化需要时间和平静的环境，所以我会尽可能避免在饭后马上进行剧烈运动。

第四段：小肠的吸收（300字）。

在胃中消化的食物进入小肠，小肠是消化过程中吸收营养物质的关键器官。小肠壁上有许多细小的绒毛，它们增加了小肠的表面积。在这些绒毛上，有许多微细的血管和淋巴管，它们可以吸收食物中的营养物质，如蛋白质、碳水化合物和脂肪。长时间的观察告诉我，小肠的吸收能力与我们身体的状态和精神状态密切相关。当我们感到放松和快乐时，小肠的吸收效率更高。

第五段：结论（200字）。

消化是一个复杂而神奇的过程，使我们能够从食物中获得能量和养分来维持生命。通过长期以来对消化过程的观察和体验，我逐渐意识到我们应该重视每个消化阶段，并与自己的身体和心灵保持联系。咀嚼和享受美食可以让我们更加珍惜食物的味道和营养。同时，保持平静和放松的态度有助于促进消化和养分的吸收。只有如此，我们才能保持身体的健康和活力。

总结：消化过程是我们日常生活中不可或缺的一部分。通过观察和体验，我对消化过程的重要性有了更深刻的理解和体会。从食物摄入到胃中的消化，再到小肠的营养吸收，每个阶段都是维持我们健康的关键。为了保持身体的健康，我们应该重视咀嚼食物，并保持身心的平静和放松。只有这样，我们才能真正享受食物带来的营养和快乐。

消化心得体会篇3

总结。

20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。

一、转变观念，提高管理水平。

1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。

3、实施人性化管理：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理管理，严把护理质量关，确保护理安全。

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。真正做到心中有数，工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、

开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。

2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，满足患者需求。

4、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张，抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作。

1、按科室计划，每月进行两次业务学习，一次技能培训，并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录，严格要求护士按规范书写，及时检查并改正发现的问题、错误，不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划，对低年资护士进行培训，并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生，按计划带教。

五、加强院内感染的管理。

1、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求，定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌——细微之处现温情。

消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院，这样的患者不但身体状况不好，而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候，护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作，在别的患者身上可能只需要一分钟，但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言，带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来，我们已经收到来自患者和家属的多封表扬信，甚至有在患者过世后，家属为表示感谢亲自送来的锦旗。

七、存在不足及努力方向。

1、护理质控欠缺：一是体现在病房管理方面，仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面，特别是护理记录简化后，对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面：今年医院新增了标准化培训学员，培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训，护士、培训学员、实习生分层次培训，务求达到人人过关。

3、护理科研、论文方面：不断更新护理知识，尽快开展新技术、新项目，带领全科护士共同进步。

消化心得体会篇4

第一段：引言（150字）。

生活中，消化是每个人日常生活中不可缺少的一部分。无论是吃饭还是吸收知识，我们都需要进行消化。然而，我们是否真正意识到了消化的重要性呢？消化对于我们的生长发育、养颜美容以及身体健康都有着重要的影响。在这篇文章中，我们将探讨消化的重要性，并分享一些个人的消化心得体会。

第二段：消化的重要性（250字）。

消化是我们身体正常运作的基础，它的重要性不容忽视。首先，良好的消化有助于食物的吸收和营养的供给。我们通过消化将食物的成分分解为小分子，以便身体更好地吸收。其次，消化还有助于体内废物的排泄。通过消化，身体将食物中的有害物质排出体外，保持身体的健康。此外，一些消化不良问题也可能导致头痛、疲劳等症状，影响我们的正常生活。因此，我们应该重视消化的重要性，并努力保持良好的消化功能。

我个人在日常生活中总结了一些有助于良好消化的心得体会。首先，合理饮食习惯是良好消化的基础。我们应该尽量避免暴饮暴食和过饱，保持适量的饮食，给身体足够的消化时间。其次，适当的运动对于消化也非常重要。运动可以促进肠道蠕动，加快消化过程。我自己每天坚持早晨和晚上散步，不仅可以锻炼身体，还可以促进消化。另外，充足的睡眠也对消化有积极的影响。睡眠不足会导致消化不良和食欲不振，因此我们应该注意保持良好的睡眠质量。最后，保持心情愉快也对消化有帮助。压力和焦虑会影响胃肠道的正常功能，因此我们应该学会释放压力，保持良好的情绪。

第四段：消化问题的预防和处理（250字）。

尽管我们有意识地努力保持良好的消化，但仍然可能会遇到一些消化问题。在这种情况下，我们应该及时处理和预防消化问题。首先，我们可以通过饮食调节来解决一些消化问题。例如，对于容易引起胃部不适的食物，我们可以少量食用或避免食用。在消食过程中，我们还可以选择一些帮助消化的食物，如姜、蜂蜜等。其次，保持良好的生活习惯也可以预防和处理消化问题。如避免熬夜、戒烟限酒等。最后，如果遇到持续的消化问题，我们应该及时寻求医生的帮助，以便进行正确的诊断和治疗。

第五段：总结（200字）。

通过对消化的重要性、个人的消化心得体会以及消化问题的预防和处理的探讨，我们可以得出结论：良好的消化对于身体健康至关重要。我们应该重视消化的重要性，通过合理的饮食和生活习惯来改善消化功能。如果遇到消化问题，我们应该及时采取措施来预防和处理。希望通过这篇文章的分享，大家能够更好地意识到消化的重要性，保持良好的消化习惯，从而过上健康快乐的生活。

消化心得体会篇5

第一段：引言（150字）。

消化是身体中的一项重要功能，它使我们能够将摄入的食物转化为能量和养分供身体使用。在日常生活中，我对消化这一过程有了更深刻的认识，并得出一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，以帮助更多的人理解和保护自己的消化系统。

第二段：饮食的影响（250字）。

首先，我意识到饮食对消化系统的重要影响。良好的饮食习惯可以提高消化效率，帮助身体摄取更多的营养物质。例如，我发现每天保持充足的水分摄入对促进消化非常重要。水可以帮助稀释胃酸，增加胃肠道内的润滑剂，从而减少消化不良的风险。此外，我也开始注意食物的选择和烹饪方式。新鲜、多样化和高纤维的食物对于促进肠胃健康非常重要。同时，过度油炸和高盐的食物则会对胃黏膜产生负面影响。

第三段：生活方式的重要性（250字）。

除了饮食习惯外，我还发现生活方式对消化系统的健康至关重要。不良的生活习惯，如缺乏运动、过度饮酒和吸烟等，都可能导致消化问题。经常锻炼有助于促进肠胃蠕动，增强肌肉张力，预防便秘和其他肠道问题。此外，我还发现压力对于消化系统的影响十分明显。长期的压力可以导致消化不良和其他胃肠道问题。因此，保持良好的心理健康非常重要，可以通过放松、冥想和寻求支持来减轻压力。

第四段：认识消化问题（250字）。

在研究和学习的过程中，我了解到身体对某些食物的反应是个体差异的。有些人可能对某些食物过敏或不耐受，这会导致消化问题。因此，正确识别自己的食物过敏和不耐受是非常重要的。我发现通过记录饮食和相关症状的日记，可以帮助我发现和排除可能引起不适的食物。此外，及时就医也是关键，如果出现严重的消化问题或慢性症状，应该寻求医生的帮助和咨询。

第五段：综述与展望（300字）。

通过对消化的深入理解，我认识到消化系统的健康对我们的整体健康至关重要。良好的饮食习惯、健康的生活方式和对消化问题的认识都可以帮助我们维持一个健康稳定的消化系统。然而，这只是一个开始，我希望在未来继续深入学习消化领域，并与更多的人分享我的经验和知识，以促进更多人的健康意识和行动。通过共同努力，我们可以保护和改善我们的消化系统，享受更健康、更美好的生活。

总结：消化是一个与我们日常生活息息相关的重要过程，而对其充分的认识和保护是至关重要的。良好的饮食习惯、健康的生活方式、对自身消化问题的认识都是保护消化系统健康的关键。希望通过我们每个人的共同努力，将“消化的心得体会”转化为更广泛的健康实践。

消化心得体会篇6

消化内科是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。接下来就跟着本站网友的脚步一起去看一下关于消化内科。

吧。

在老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习关于三个代表的重要思想，学习贯彻xx大精神，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生医学教|育网搜集整理。

我在实习过程中，非常服从院里的安排，只有这样才能感受集体的力量，认真履行实习护士职责，每天都是按时到医院上班，从来也不迟到，看到那些小孩我就很喜欢，每次扎针我都认真负责。以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在医院实习的这段日子里，我的护理水平和能力有了大幅度的提升和改善，以上分享的“实用消化心得体会范文 消化科实习心得体会范文汇聚精编8篇”，在今后的工作中，能更好的认识自己，做一个对社会有意义的人。

20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。

一、转变观念，提高水平。

1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。

3、实施人性化：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理，严把护理质量关，确保护理安全。

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项。

规章制度。

及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。真正做到心中有数，工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。

2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，满足患者需求。

4、加强危重患者的工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张，抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作。

1、按科室计划，每月进行两次业务学习，一次技能培训，并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录，严格要求护士按规范书写，及时检查并改正发现的问题、错误，不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划，对低年资护士进行培训，并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生，按计划带教。

五、加强院内感染的。

1、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求，定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌——细微之处现温情消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院，这样的患者不但身体状况不好，而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候，护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作，在别的患者身上可能只需要一分钟，但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言，带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来，我们已经收到来自患者和家属的多封。

表扬信。

甚至有在患者过世后家属为表示感谢亲自送来的锦旗。

七、存在不足及努力方向。

1、护理质控欠缺：一是体现在病房方面，仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面，特别是护理记录简化后，对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面：今年医院新增了标准化培训学员，培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训，护士、培训学员、实习生分层次培训，务求达到人人过关。

3、护理科研、论文方面：不断更新护理知识，尽快开展新技术、新项目，带领全科护士共同进步。

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消化心得体会篇7

光阴似水，悄悄流逝。从毕业到现在，我工作也有一段时间了。这段时间我所学到的见到的其实远比在学校里接触的要多得多。不同岗位，不同职责，全都见证了我的成长，也丰富了我的护理历程。

小时候，总感觉护士的工作岗位神圣而崇高。她们身着白大褂，头顶燕尾帽，优雅的在病房穿梭。总能够做好方方面面的事务。她们总是美丽得像天使一般，她们的工作光鲜且亮丽。如今毕业了，自己也成为了一名护士，才真的发现了其实护士的光鲜背后有许许多多不为人知的艰辛。

首先作为一名护士，她必须拥有很强的责任意识，在我看来，责任心是一个护士做好本职工作的前提。作为一名护士，上班就应该全身心的投入到自己的工作中去，因为护士的工作对象是人，是生了病的患者，是需要用严谨、负责的态度去对待的特殊人群。我们必须谨记一点的是“差之毫厘，失之千里”，歪打是不会正着的。有时候一点点的小失误，带给病人及家属甚至于医务人员本身的是不可挽回的痛苦。

其二，我觉得护士还得勤劳肯干。有时候其实不止一个病人会叫你，病人家属当然希望有需要找护士时，护士能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以我们常常会觉得两条腿不够用，因此我们要经常巡视病房，尽量满足病人的需求。当然，我们也要学会合理的安排自己的工作。我们不仅要讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为，护士工作看上去容易，其实真正做好却又不是件易事。主任常说“三分治疗，七分护理”。在我看来，干净整洁的治疗缓解，舒心愉快的护患沟通，安全放心的护理治疗，当然是大大有益于患者病情的。因此护士要懂得用自己的爱心，耐心，细心去帮助患者，去解除他们的痛苦。

其三，我觉得护士必须有坚实的专业知识做基础。这样才能准确地观察病人的病情，做出准确的判断，进行正确的宣教。“学海无涯，学无止境”，选择了护理工作就是选择了一项需要终身学习，不断进步的事业。

另外，我觉得沟通也是很重要的，有时候同样一句话，不同的人，不同的时间，不同的地点讲出来，差别都是很大的。一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没注意引起的。我们需要面对的不仅仅是病人，还有家属，她们关心自己的亲人，甚至很紧张护士操作会不会给病人带来痛苦，这时候就需要我们跟家属好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，希望得到她们的配合，操作才能顺利进行。其实也许只要我们经常的换位思考，也许我们的护患沟通就更加有效的进行吧。

其实工作几个月了，再回首也会有种恍然如梦的感觉。毕业的各奔东西及工作忙忙碌碌的场景，仿佛就在眼前。很庆幸自己选择了护理这份事业，也很感激三院接纳了我。初入职场，也许会迷茫，也许会不知所措，但我终究还是跌跌撞撞的成长着的。套用一句俗套透顶的话就是，今天我以三院为荣，明天三院将以我为荣，让我们拭目以待吧。

消化心得体会篇8

消化内科是我们第四次见习的科室。这次见习与以往的不太一样，具体说应该是老师的要求有点不同，但也大同小异。带我们的依旧是住院医师，一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者，而是要我们自己去问。其实个人觉得这样问诊比较有意义，因为对于疾病而言，患者不可能自己做出诊断，只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者xx，女，74岁。20xx年xx月xx日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。患者自诉上腹部烧灼样痛，喝冷粥后可缓解；解黑便，量少，成形；欲呕，自服藿香正气液后缓解；出汗，以头颈部为多；睡眠尚可；小便尚可。20xx年，查出有高血压，近期血压也高。无药物过敏史。当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时，我心里面猜测有可能是上消化道出血，因为见习前有做过功课，知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。但是后来患者说她汗多，老师也透露出患者有贫血时，我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现，而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。

我还问了患者来就诊时可有发热，因为发热也是上消化道出血的临床表现之一，但是患者否认了。视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。因为我们只是问诊，不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查，所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。我想应该是上消化道出血。后来老师也告诉我们，患者早上刚做完胃镜检查，诊断为上消化道出血，具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们，某些药物如铋剂、铁剂，某些食物如动物血，也会引起黑便，应与上消化道出血的黑便区别，这就要通过问诊和实验室检查鉴别。要了解出血的诱因，这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。要了解病人是否有慢性肝病史和（或）长期大量饮酒史，这对于疾病也有诊断意义。上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征。上消化道出血的治疗措施有：注意监测患者的生命征；吸氧；禁食禁饮；应用抑酸药；应用止血药等。行胃镜检查，可确定病变部位、原因，但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症。重症患者还应该上监护仪，监测患者的生命征等。

最后，我们还见习了消化内科的主任xxx给病人做无痛肠镜检查，基本上就是看个样子，压根不懂得怎么操作怎么找病变部位。此外我们还了解到医院里面的黄牌（一般）、绿牌（新入院）、红牌（病重）、黑牌（病危）的含义。

消化心得体会篇9

消化是我们身体中一个非常重要的生理过程，它不仅与我们的健康密切相关，更与我们的饮食习惯和生活方式息息相关。多年来，我对消化过程进行了深入的研究和体验，从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望可以给读者带来一些启发和帮助。

首先，消化的心得体会之一是重视饮食的多样化。我们的身体需要吸收来自不同食物的营养物质，因此我们应该尽量保持饮食的多样性。过于单一的饮食容易导致营养不均衡，从而影响消化功能。我发现，只有在我开始尝试不同的食物和菜肴后，我的消化系统才更加健康。每个人的饮食偏好不同，但是我们都应该尝试着摄入更多种类的食物，从而获得更丰富的营养。

其次，我认为消化的心得体会之二是合理安排饮食时间和节奏。我们应该养成规律的饮食习惯，并且要注意吃饭的时间和节奏。我注意到，当我在固定的时间进餐并以缓慢的节奏咀嚼食物时，我的消化系统工作得更好。这是因为当我们进食时，我们的胃会产生胃酸来分解食物，咀嚼慢可以帮助胃酸更好地分解食物并促进消化。此外，不要过饱或过饥，它们都可能对消化系统产生负面影响。合理安排饮食时间和节奏有助于维持消化的平衡和健康。

此外，消化的心得体会之三是要注意合理搭配食物。食物之间的搭配对消化有着重要的影响。有些食物在一起吃更容易被消化和吸收，而有些则会相互干扰，影响消化过程。我努力学习了解食物之间的相互作用，比如蛋白质和碳水化合物的搭配，酸性食物和碱性食物的搭配等等。通过合理搭配食物，我发现我的消化系统更加高效。因此，我们在日常饮食中要注意食物的搭配，尽量选择能够相互促进和协调的搭配，提高消化的效果。

此外，消化的心得体会之四是控制食量的重要性。我们的身体需要适量的食物来满足基本的营养需求，但在饮食过程中过度进食只会对我们的消化系统造成负担。我体会到，当我合理控制食量时，我的消化系统工作得更顺畅，我也更容易保持健康的体重。控制食量不仅有助于消化，还可以避免一些相关的健康问题，如消化不良和胃肠疾病。因此，在饮食中要保持适量，并避免过度进食。

最后，消化的心得体会之五是注意饮食和生活的平衡。我们的消化系统不仅仅受到食物的影响，我们的生活方式也会直接或间接地对消化产生影响。我发现，当我保持良好的生活习惯，如适度运动、早睡早起和减少压力时，我的消化系统总体表现更好。健康的生活习惯可以促进新陈代谢，提高消化效果。因此，在关注饮食的同时，我们也要关注生活的方方面面，使饮食和生活达到更好的平衡。

综上所述，我通过多年的体验和研究，总结出了一些关于消化的心得体会。重视饮食的多样化，合理安排饮食时间和节奏，注意合理搭配食物，控制食量，以及注意饮食和生活的平衡，这些都是保持消化系统健康和提高消化效果的重要因素。希望这些心得体会可以对读者有所启发，并帮助大家更好地关注和改善自己的消化健康。

消化心得体会篇10

段落一：引言（200字）。

科学实验是培养学生科学思维和动手能力的重要途径。而科学实验的过程也是一种锻炼学生耐心和耐性的不断历练。经历了一个学期的科学实验课程后，我深刻体会到了实验课对我思维和人品的双重锻炼，特别是在消化这个过程中，我收获了许多宝贵的教训和体会。

段落二：假设与设计实验（200字）。

在消化实验中，我们需要根据假设和设计一系列验证该假设的实验步骤。通过这一过程，我们学会了如何思考和提出问题，并通过科学方法来验证我们的假设。同时，实验的设计也让我们学会了如何制定合理的实验步骤和达到预期结果的方法。

段落三：观察和记录（200字）。

在实验过程中，准确观察并记录实验现象是至关重要的。我们需要掌握观察的方法和技巧，以及记录数据的规范。通过对实验现象的观察和记录，我们能够更加深入地了解实验的过程和原理，并能够更好地分析和解释实验结果。

段落四：分析和总结（200字）。

实验后，我们需要对实验结果进行分析和总结。通过对实验数据的统计和分析，我们可以得出结论并对实验过程和结果进行总结。同时，我们还可以通过比较和对照各组实验结果，得到进一步的认识和新的见解。这个过程培养了我们的逻辑思维和判断能力。

段落五：思考和展望（200字）。

在经历了这个学期的科学实验后，我意识到消化实验过程并不容易，但也非常有价值。通过实验，我学会了如何提出问题、设计实验、观察和记录实验现象，进行数据分析和总结。这些都是在课堂上无法获得的。通过实验，我也加深了对科学的理解和对实验过程的把握。在未来，我将继续探索更多的科学实验，并将这些经验应用到其他学习和研究中。

总结（100字）。

通过消化实验的过程，我不仅学到了科学知识，还培养了实验思维和动手能力。这对我今后的发展至关重要。我相信，在继续努力和学习的道路上，我会越来越擅长进行科学实验，并在实验中取得更多的成就。

消化心得体会篇11

在内科学课程改革过程中,要实现教与学的创新,医学专业教师要选择先进、科学、实用的教学方法和教学手段,提高课堂讲授水平。以下本站网友为你带来内科消化。

希望对你有所帮助!

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，以下是我实习的心得体会。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。

黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。

昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。

还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了所谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没办法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的发展还是挺重要的。

在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不会看片子，我从没见他看过，只看报告)，如果大家进到他那一组就既来之则安之吧，还是可以学到很多东西的。

在实习的旅途中，我来到了我的第八个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗!

相对于一开始的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。

对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。

在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。

三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!

消化心得体会篇12

消化是人体进行食物代谢的过程，对我们人体的健康非常重要。作为生物学中的一部分，消化系统通过将食物分解成小分子，使其能够被人体吸收和利用。在我们的生活中，对消化的认识和理解对于我们的饮食习惯和生活方式都有着至关重要的影响。

第二段：探讨健康饮食对消化的影响。

一个健康的饮食习惯对于我们的消化系统是至关重要的。首先，我们应该注意食物的种类和质量。新鲜的蔬菜水果、富含纤维的粗粮以及高蛋白质的食物能够提供足够的营养和能量，同时也能够促进肠道蠕动，帮助消化和排便。其次，我们应该合理安排饮食的时间和份量。规律的饮食可以帮助消化系统维持正常的功能，并减少胃肠道疾病的风险。最后，我们还需要注意饮食的方式，如缓慢咀嚼、细嚼慢咽，以及避免过度进食和狼吞虎咽等。

第三段：强调运动对消化的帮助。

适量的运动也对消化起到积极的影响。运动促进血液循环和新陈代谢，提高消化系统的功能，并减轻胃肠道问题。例如，有氧运动可以增加心率和呼吸频率，加速新鲜血液的流动，提供足够的氧气和营养物质，有助于消化系统的顺利运转。此外，运动还可促进肠道蠕动，缓解便秘和胀气等问题。

第四段：强调压力和情绪对消化的影响。

压力和情绪对于消化系统也有着直接的影响。当我们处于紧张、焦虑或抑郁的状态时，身体会释放压力激素，如肾上腺素和皮质醇。这些激素会影响消化器官的血液供应和运动，导致食物消化和吸收的问题。因此，我们应该学会有效地管理和减轻压力。如放松技巧、充足的睡眠、亲近自然、与人交流等方法，都可以帮助我们保持心理健康，进而促进消化健康。

通过深入了解消化系统的工作原理和影响因素，我对保护消化健康更加重视。健康饮食、规律运动、有效的压力管理都是关键的因素。然而，我们仍然需要持续关注新的研究和科学发现，以更好地保护消化系统的健康，提高生活质量。相信在未来，我们可以更好地理解和应用相关知识，使每个人都能拥有健康的消化系统。

消化心得体会篇13

相对于一开始的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。

对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。

在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。

三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!

消化心得体会篇14

消化内科是我们第四次见习的科室。这次见习与以往的不太一样，具体说应该是老师的要求有点不同，但也大同小异。带我们的依旧是住院医师，一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者，而是要我们自己去问。其实个人觉得这样问诊比较有意义，因为对于疾病而言，患者不可能自己做出诊断，只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者xx，女，74岁。20xx年xx月xx日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。患者自诉上腹部烧灼样痛，喝冷粥后可缓解;解黑便，量少，成形;欲呕，自服藿香正气液后缓解;出汗，以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年，查出有高血压，近期血压也高。无药物过敏史。当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时，我心里面猜测有可能是上消化道出血，因为见习前有做过功课，知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。但是后来患者说她汗多，老师也透露出患者有贫血时，我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现，而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。

我还问了患者来就诊时可有发热，因为发热也是上消化道出血的临床表现之一，但是患者否认了。视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。因为我们只是问诊，不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查，所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。我想应该是上消化道出血。后来老师也告诉我们，患者早上刚做完胃镜检查，诊断为上消化道出血，具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们，某些药物如铋剂、铁剂，某些食物如动物血，也会引起黑便，应与上消化道出血的黑便区别，这就要通过问诊和实验室检查鉴别。要了解出血的诱因，这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史，这对于疾病也有诊断意义。上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征。上消化道出血的治疗措施有：注意监测患者的生命征;吸氧;禁食禁饮;应用抑酸药;应用止血药等。行胃镜检查，可确定病变部位、原因，但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症。重症患者还应该上监护仪，监测患者的生命征等。

最后，我们还见习了消化内科的主任()给病人做无痛肠镜检查，基本上就是看个样子，压根不懂得怎么操作怎么找病变部位。此外我们还了解到医院里面的黄牌(一般)、绿牌(新入院)、红牌(病重)、黑牌(病危)的含义。

一：消化内科实习心得三个星期的护理临床见习结束了，有些释然，因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说，初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长的寒假之后，更多......

（精编10篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记......

（精编12篇）有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦......

消化心得体会篇15

今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多，在这里做一个小小的总结吧。

我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也转走了，不知道会不会遭受同样的`下场，他这个急性子真是太恐怖了。

黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。

昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。