教师会议领导的工作总结范文范例（精彩5篇）

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教师会议领导的工作总结【第一篇】

亲爱的老师、同学们：

天的酷热日渐消退，初秋的凉意悄悄来袭的时候，我们又迎来了新的学期。我们相聚在美丽的校园，开始了新的学习与生活。首先让我们以热烈的掌声欢迎一年级五个班的小朋友，祝贺你们已经成为一名小学生啦！同时也希望你们像大哥哥大姐姐一样尽快适应小学生活，勇攀知识的高峰，你们是船小的新鲜血液，船小这个温暖的大家庭欢迎你们！

下面，我想给全校师生报告几个喜讯。一是我校今年的六年级学生取得了全区毕业统考第一名的好成绩，更有20xx届毕业生分别考上了清华、北大、英国巴斯大学、美国华盛顿大学，他们是我校的骄傲。二是我校定向越野队在省定向锦标赛中又取得了辉煌的战果，三是我校新校区已经破土动工了。这三个喜讯在教学楼大厅的宣传板报上都公布出来了，希望同学们在老师的带领下认真浏览板报，分享我们共同努力得来的累累硕果。明年的这个时候，崭新的运动场、阅览室、学生宿舍、多功能教室就可以投入使用了，让我们共同期待吧！

今天是新学期的第一天，我想和同学们说说“感谢”这两个字。有人说，“感谢是天底下最美丽的语言”。有人说，“感谢是两个人之间最短的距离。”感谢究竟有什么魅力呢？我不想把答案直接告诉你们，只想给你们讲一个小故事，由你们自己慢慢去体会。

这个故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地去推销商品。可他没有经验，推销很不顺利，以至于有些绝望。傍晚时分，饥寒交迫的他敲开一扇门，希望主人能给他一点食物。开门的是一位美丽的女主人，男孩结结巴巴地描述了自己的经历，然后问女主人：“您能给我一点喝的吗？”女主人当即给了他一大杯牛奶。男孩怯怯地问：“我应该付多少钱？”“一分也不用。”“那我可以知道您的名字吗？”女主人浅浅地笑了笑：“我叫史密斯.琼。”男孩于是深深鞠了一躬，大踏步走了出去。一走出巷子，男孩觉得自己浑身都充满了力气。其实，他原本是打算退学的。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，他就是大名鼎鼎的霍华德·凯利。而那位曾给他恩惠的史密斯女子，患了一种十分奇怪的病，当地的大夫查不出病因，便被转到了霍华德·凯利所在的医院。当看到患者的名字时，霍华德·凯利立刻冲进了病房。果然不出所料，那位妇女正是多年前热情地给过他一杯牛奶的年轻女子。当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心，完成了学业。

凭着霍华德·凯利高明的医术，史密斯很快就康复了。当她去交医疗费用时，只见支付单上写着：一杯牛奶。霍华德·凯利。

听了这个小故事，我们会发现“感谢”真的像一颗神奇的种子，在不经意间落入人的心田，萌芽生长，带给人无限的希望与温暖。这就是新学期里我要送给大家的四个“感谢”。第一，感谢你的父母，是他们赋予你生命，让你来到这个精彩的世界；第二，感谢你的老师，是他们引领你一路向前，让你获得知识的营养；第三，感谢你的朋友，是他们给予你帮助与鼓励，共同度过这美好而难忘的岁月；第四，感谢生活中的所有体验，成功也好，挫折也罢，是他们让你学会在反思中成长，进步。

最后，我衷心地希望：作为新一代船山传人，我们不仅要有丰富的知识和高超的专业技能，还要有健全的人格和健康的体魄；不仅要积淀深厚的人文底蕴和科学素养，还要发展对未知事物的好奇心和探索欲，培养质疑、批判和独立思考的能力；不仅要具有创新精神和实践能力，还要树立全球视野与全球思维，培养参与国家竞争的意识和能力；不仅要树立“顶天”的壮志与豪情，还要具有“立地”的踏实与坚韧。愿大家新学期心怀感恩，努力学习，心想事成！

谢谢大家！

教师会议领导的工作总结【第二篇】

2017年市教育系统“三项建设”会议领导讲话（最新版）。

同志们：

新学期刚刚开学，市教育局就组织召开这次专题会议，安排部署全市教育系统党风廉政、政风行风和师德师风“三项建设”工作，充分体现了市教育局抓“三项建设”的信心与决心。刚才，小河书记对去年全市教育系统“三项建设”工作做了总结，对今年“三项建设”工作做了安排;永平主任宣读了“三项建设”的有关规定;陈中善主任对教育系统党风廉政建设进行了指导，大家要深刻领会，抓好落实。下面，我再强调一些意见。

一、要充分认识“三项建设”的重要意义党风廉政建设是我党高度重视并坚持不懈地抓的一项重大政治任务，关系到党的生死存亡和群众的切身利益;政风行风建设是干部作风好坏的集中体现，关系到教育在人民心目中的公信力和满意度;师德师风建设是提高教师职业道德修养的基本要求，关系到教师队伍的整体形象和子孙后代的健康成长。党风廉政、政风行风、师德师风搞不好，教育就办不好，人民群众就不满意。教育是培养人的事业，承担着提高民族素质，培养社会主义事业建设者和接班人的重任。教师作为人类灵魂的工程师，在各个方面都要为人师表，应当是良好风气的带头人。要办好人民满意的教育，就必须加强“三项建设”。教育工作关系千家万户的利益，教育工作的好坏不仅影响着下一代的健康成长，还影响着党和政府的形象与声誉，是上至领导阶层、下至普通群众都非常关注的热点，学校的每一个行为、教师的每一个行动，都会在社会产生很大影响，当前，教育体制、教育思想、教育方法、教育管理等都在进行一系列改革，各种矛盾错综复杂，这就需要我们通过加强“三项建设”来保证改革的顺利进行，使我们的教育事业得到更好的发展。因此，我们必须深刻认识“三项建设”的重要性，不断增强在新时期、新阶段做好“三项建设”的自觉性和责任感。二、要客观认识当前“三项建设”的成绩与问题近年来，全市教育系统坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为目标，以加强“三项建设”为抓手，着力解决人民群众普遍关心的教育焦点、热点和难点问题，取得了一定成效。一是认识上有了提高。各县(区、市)教育局、各级各类学校都把“三项建设”放在事关教育健康发展的高度来认识，并作为教育系统的日常管理内容来抓，党员干部的廉洁自律意识明显增强，政风行风和师德师风明显优化，为提高教育质量效益，优化教育形象，推进教育均衡，实现教育公平奠定了思想基础。二是措施上进一步加强。这几年，市教育局围绕党风廉政、政风行风和师德师风建设，出台了一系列规章制度，建立了一系列考核制度，尤其是去年以来，全市教育系统围绕“五规范”、“六创建”做了大量工作，内涵管理的力度进一步加大，办学水平进一步提升，办人民满意教育迈出重大的步伐。三是成效越来越明显。在去年年底开展的“学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长”的“三评一访”活动中，通过对全市万中小学生、万名教师、万名家长进行问卷调查的结果可以看出，结果显示，小学阶段%的学生对教师满意，%的教师对校长满意，%的家长对学校满意;初中阶段%的学生对教师满意，%的教师对校长满意，%的家长对学校满意;高中阶段%的学生对教师满意，%的教师对校长满意，%的家长对学校满意。去年，全市有8个县(区、市)教育局的政风行风工作在当地社会管理部门年终考核中位列前三位。市教育局年终责任制考核位居全市社会管理部门第二，被市委、市政府评为年度优秀单位，人民对教育的满意度明显提升，得到了各级领导和社会各界的肯定和好评。但是，我们还必须清醒地看到，教育系统在“三项建设”方面还存在一些不容忽视的问题：(一)党风廉政建设方面存在的问题有些单位的党风廉政建设制度不完善，或者虽有制度，但执行不力，仅仅局限于会上讲、纸上写、墙上贴，在基建、教学设备采购、招生等重大问题上，不公开，不透明。有些党员干部对党风廉政建设的重要性认识不够，责任意识不强，存在业务工作和党风廉政建设一手硬一手软现象;有些同志只想要权，不愿担责，权利越大越好，责任越少越好，“一岗双责”没有贯彻执行，出现重业务、轻政治，重才能、轻道德，重发展、轻管理的现象;有些同志，只顾个人，不顾大局，集体利益个人化，个人利益最大化，遇到问题能躲则躲，碰到矛盾能向上交则向上交，推诿扯皮的现象尚需扭转。(二)政风行风建设方面存在的问题工作作风好不好，办学行为规范不规范直接关系到教育政风和行风。从工作作风方面看，主要存在以下问题：一是只管指挥，不管调查，官僚思想重，衙门习气浓，脱离基层实际，实行遥控操作;二是不负责任，处处说大话，工作不务实，上有政策，下有对策，浮躁、浮华、浮浅之风有待扭转;三是缺乏宗旨意识，服务态度冷淡，使群众感到门难进、脸难看、话难听、事难办。

从办学行为方面看，主要存在以下问题：一是一些学校违规招生，扩大班容量，有些城内义务教育阶段学校的班容量达到七八十人;二是择校现象比较严重，违规收取借读费;三是教辅资料征订混乱，有的学校仍在统一征订教辅资料，或者指定地点让学生购买教辅资料;四是以考试、招生等形式巧立名目，违规向学生收取费用;五是没有实行均衡编班，举办重点班、实验班的现象依然存在;六是没有严格执行市、县教育行政部门统一规定的中小学作息时间、放假和开学时间，个别学校存在擅自延长、提前或推迟作息时间和放假、开学时间的.现象;七是一些学校张榜公布学生学业成绩的现象依然存在，屡禁不止。(三)师德师风建设方面存在的问题有的教师不安心从教，教书育人观念淡薄，道德责任感下降，放松了自身学习;有的教师把个人利益看得太重，把教书育人的过程变成了商品交换的过程，把教师和学生的关系、教师与家长的关系、教师与学校的关系商品化，向学生家长索、拿、卡、要，存在为学生有偿调整座位等现象;有的教师缺乏爱心，以分数划线，讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚甚至放弃成绩差的学生;有的“上课搞应付，家教下功夫”，把主要精力投放到有偿家教上，更有甚者，“课上留一手，课后搞家教”;还有个别教师拜金主义、享乐主义思想严重，行为选择偏重实惠，擅自雇佣临时代教顶岗，自己从事第二职业等等。上述一些问题，有的是教育内部及教师自身的问题，有的问题根源在社会上、表现在教育上，有的问题是个别的、短期的，有的问题却是体制、机制造成的，有的是客观因素，有的是主观原因。不管怎样，作为教育部门和教育干部，都应认真寻找自身的原因，采取措施切实加以整改。三、今年及今后一个时期“三项建设”的主要任务为进一步提高教育质量效益，优化教育形象，推进教育均衡，实现教育公平，办人民满意教育，从今年开始，市教育局将以更加坚决的态度、更加有力的措施，扎扎实实抓好党风廉政、政风行风和师德师风“三项建设”。

(一)从三方面入手，切实抓好教育系统党风廉政建设党风廉政建设是加强党员党性修养的一项重要内容，党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。因此，我们必须把推进党风廉政建设，作为作风建设的根本性问题抓紧抓好，为党员干部构筑起思想道德的第一道防线。一要从加强廉政教育入手，切实增强党员干部廉洁勤政的意识。各县(区、市)教育局党委和各学校党组织，要组织和引导广大党员干部深入开展学习《党章》、《中国共产党党员纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列党规政纪教育活动;要采取各种灵活生动的教育形式，在全系统广大党员干部中深入开展廉洁教育，增强领导干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想道德防线;要以学习活动为载体，教育引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观;要促使党员领导干部牢记党的宗旨，忠诚于教育事业，遵守教育法律法规，认真履行教书育人的工作职责。二要从落实党风廉政建设责任制入手，切实强化对权力的制约和监督。要进一步增强党风廉政建设的责任感、紧迫感和主体意识，切实将反腐倡廉工作与业务工作一起部署、一起落实，一起检查、一起考核，真正做到“两手抓，两手都要硬”。单位、学校主要领导要管好自己，带好班子，全面负责，切实负起“第一责任人”的职责，及时协调并解决好重大问题。纪检监察机构要认真履行组织协调、监督检查的职责，充分发挥好参谋助手作用。要加强对招生考试、学校收费、财务收支、教材教辅和物资采购、基建维修、师资招聘、职称评聘等重点事项、重点部位、重点时段的监督，保证监督实效，抑制“权力腐败”在重要环节的发生。三要从落实《晋中市教育系统廉洁从政“五不准五必须”》入手,切实塑造党员干部的良好形象。市教育局出台“五不准五必须”的一个重要目的，就是要引导教育系统广大党员干部正确对待权力，牢记执教为民、用权为民。在工作实践中，要常怀感恩之心，懂得权为何物、来自何处，懂得饮水思源、知恩图报，只有这样，才能不负人民期望、组织重托。希望教育系统广大党员干部，要始终保持清醒的头脑，把办好每一所学校、选好每一位校长、带好每一位教师、育好每一名学生、尊重好每一位家长作为今后工作的目标，落实“五不准五必须”要求，切实塑造好廉洁自律、人民满意的干部形象。(二)下大力气规范办学行为，从根本上优化教育系统政风行风全市教育系统要始终把是否按教育法律法规治校、是否按教育规律办学、是否按教育政策办事、是否按教育方针育人“四个是否”作为评判教育工作成败得失的标准，并辅以“三评一访”推动教育事业健康发展。今年，市教育局要坚持以科学发展观为指导，坚决贯彻党和国家的教育方针，严格执行国家和省关于中小学办学行为的规定要求，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题，争取用一年左右的时间，严肃治理学校办学不规范问题，确保学校办学现象明显规范，学校管理水平明显提升。

第一，要不折不扣落实规范办学行为的“十项规定”。各县(区、市)和学校要不折不扣地执行，晋中的学校，绝不能在规范办学行为上落后于全省。在“十项规定”中，今年要重点解决三个问题。一是重点抓均衡编班。城区内义务教育学校起始年级招生编班必须由县级教育行政部门直接领导和管理，实行统一招生编班。按照新生花名，实行计算机随机配位，均衡编班，不得设立任何形式的重点班或实验班。二是重点治理教育乱收费。普通高中招生严格执行“五限政策”(限分数、限人数、限钱数、限招生范围、限招生时间)，不准超比例超计划招生,不准违规收取择校费;严格禁止义务教育学校收取择校费、借读费或变相收取赞助费;严格规范学生课本和教辅资料的征订以及各项收费工作，任何单位和个人不准学校强制或变相强制学生统一征订教辅资料、生活用品或者其他商品或为学生提供服务,违规收取费用。三是严禁教师利用节假日组织学生私自办班收费或组织有偿家教。第二，要加大对违规行为的查处力度。对违反“十项规定”的行为，依法对有关部门、学校和责任人予以通报批评、责令整改、撤销先进称号、取消评优资格、撤销行政职务等处分;情节严重的要给予直接责任人和直接领导者行政降级、撤职、以至行政记大过处分。情节特别严重的，要给予解除聘任、调离工作岗位、取消绩效工资、三年内不准评模受奖。对于顶风违规在义务教育阶段举办重点班、实验班以及择校收费的，发现一起，查处一起，并通过新闻媒体通报全市，严肃处理。对出现多个学校多次违规行为的县(区、市)，年终综合评估时予以“一票否决”;对已经获得上级各种荣誉称号的，要坚决撤销其荣誉称号。这里我再重点强调一下：今年，凡是政风行风工作在当地社会管理部门考核中位于后三位的，在市教育局年终考核要实行“一票否决”;凡是不按照规定进行招生、举办重点班实验班、违规收取择校费、借读费和赞助费、组织学生进行补课的，建议当地县(区、市)教育局免除校长职务。第三，要重视工作作风建设。工作作风建设问题，我基本上是每次会议都要讲，这里再强调一下：全市教育系统干部职工，尤其是市、县教育局的干部要认真落实“五好五严禁”，办好人民满意的教育机关。“五好”就是要说好每一句话、接好每一个电话、办好每一件事、接待好每一位服务对象、做好每一天的工作;“五严禁”就是严禁迟到早退;严禁上班时间在电脑上炒股、玩游戏;严禁在办公区大声喧哗、相互串岗、衣冠不雅;严禁上班期间中午酗酒;严禁出现让群众感到“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。同时，要严格执行市教育局出台的《晋中市教育局长校长教研员听课带课制度》，定期深入实际，掌握基层动态。(三)规范教师从教行为，推进师德师风建设“师德师风不正则百弊俱生”。教育发展、教师为本，教师素质、师德为本，师德师风建设是教师队伍建设的永恒主题。

今年，全市教育系统要在师德师风建设的内容、形式、方法、手段等方面进行创新，努力把师德师风建设工作引向深入。一要落实好《晋中市加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”》。为加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，并明确提出了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习“二十四字”中小学教师职业道德规范。即将实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也对加强教师队伍建设给予了高度重视，并明确提出要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，造就一批教育家的目标任务。就我们晋中来说，结合中小学教师职业道德规范和《规划纲要》的要求，制定了《晋中市加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”》。“八个倡导”，即：倡导读书思考，提升自身素质;倡导爱岗敬业，弘扬奉献精神;倡导关爱学生，建立平等关系;倡导尊重家长，促进家校沟通;倡导团结协作，增强团队意识;倡导文明用语，注重礼仪修养;倡导成名成家，追求德艺双馨;倡导廉洁从教，树立良好形象。“八条禁令”，即：严禁传播对师生有不良影响的言论;严禁体罚、变相体罚学生和侮辱学生人格;严禁旷课、私自调课或擅自雇人顶岗;严禁醉酒上课和在课堂上吸烟、接打手机;严禁工作时间打麻将、玩扑克、玩游戏和网上聊天;严禁擅自办班，从事有偿家教(补课)和私自外出带课;严禁违规收费，不得向学生推销或变相推销教辅资料等物品;严禁随意传唤、斥责家长，不得接受家长宴请、收受财物或利用家长办私事。这是我们今后加强教师职业道德建设的一个要求，各县、各校必须抓好落实，教师要认真执行。二要落实师德师风考核“三结合”。从今年开始，教师师德师风建设要与教学实际结合起来;要与教师职称评定，评先评优结合起来;要与绩效工资结合起来。今年，凡发现在职教师利用午休、放学后、双休日、节假日等时间组织学生进行违规收费补课、有偿家教或者假借家属、亲友等名义从事违规补课、有偿家教的视情节轻重进行处理。对组织5人(含5人)以上的补课的教师，给予警告、记过、记大过等行政处分，并扣发当年绩效工资，三年内不得参加各级各类评优评先资格。

凡发现在职教师擅自雇佣临时代课人员进行顶岗，自己从事第二职业的，经劝导，一年内如不返岗，扣除当年工资;两年内如不返岗，取消教师资格，坚决清理出教师队伍。对体罚、变相体罚、讽刺、挖苦学生等违反规定行为的，视情节轻重，给予警告、记过、记大过等处分，并扣发一定的绩效工资，对品行不良、造成恶劣影响的教师，要坚决清除出教师队伍。三要加大对师德先进典型的宣传力度。各级各类学校要善于发现、培养工作在教学一线的教师典型，培养我们自己的名师，为教师们树立学习的榜样。要充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体，大力宣传师德建设成果和优秀教师的先进事迹，弘扬主旋律，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同感和美誉度。

今年教师节期间，要表彰一批师德高尚、爱岗敬业的师德师风优秀工作者，努力在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。同志们，加强教育系统“三项建设”是办人民满意教育的重要抓手，事关教育工作在人民群众中的威望和形象，全市教育系统广大干部一定要统一思想，坚定信念，真抓实干，创新工作，集中精力打造行业作风好，工作效能高，教育形象优，人民群众满意的教育改革与发展环境，为推动教育事业科学发展提供强大的思想动力和制度保障。谢谢大家!

教师会议领导的工作总结【第三篇】

尊敬的李书记，尊敬的各位领导，各位同仁：

在这喜庆祥和的美好时刻，我怀着无比激动的心情作为校长代表发言。~~县、县人民政府在这里隆重召开第28个。

教师节。

表彰大会，充分体现了~~县党委、政府对。

教育。

的高度重视。首先，请允许我代表各位校长，向长期以来一直重视、关心、支持我们教育工作的各级领导及社会各界人士、各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

今天~~县党委、政府授予我“优秀校长”这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气;惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。

近年来，在、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和-谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。

开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。

成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，“做常胜难，高处更不胜寒”，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

各位同仁，学校管理是一门科学，不是一项技术而是一门艺术。一所学校办得好或坏，关键是管理是否到位。使学校得到整体发展是我们的首要责任，让广大教师取得成功是我们的重要责任，让学生更好地发展是我们的崇高责任。这是每一位校长都应该具备的风范、精神和情怀。

最后祝各位领导身体健康，工作顺利!祝各位教育同仁节日快乐!

教师会议领导的工作总结【第四篇】

各位同仁：

大家好！

承蒙各位。

领导。

和兄弟学校的关心，今天有幸与。

大家分享。

自己在学校管理中的点滴体会，不妥之处，敬请批评指正。

曾经读过这么一段话：当前。

中国。

教育最大的危机不是教育本身，而是没有真正的“校长”办教育。之所以这样说，是因为现在的校长除了承担一些本不应该承担社会角色外，还有对校长职业定位的错位和对教育理想与追求的缺失。作为校长，如何带领学校不断发展、取得更大的成绩呢？结合我校工作实际，我们认为，应该学会做到以下三点。

尚未彻底扭转的情况下，我校办学举步维艰。生源数量少、质量差，教师的积极性被严重挫伤。我校在客观分析县情和校情的基础上，提出了大力发展综合高中，坚持“成人和成才两手抓、两手都要硬”“升学和就业两条腿走路，两条腿都要迈得坚实”的办学思路。思路决定出路。这一办学思路的提出，我校中职招生难的困局得到了破解，近年来一直保持着千人以上的招生规模。试想，如果没有在逆境中的坚守，无视家长们“成龙”、“成凤”的需求，得不到群众的认可，一个偌大的职业学校招不到学生，就永远破不了职业教育招生的困局。没有人气的学校，再是什么国家级示范、重点，又有何用？不就是资源浪费吗？再者说，没有了职教生，谁来获益于职教？谁又能宣传职教？如此只能是恶性循环，办纯之又纯的职教只能是葬送了职教。千道理万道理，发展才是硬道理，老百姓满意才是真正的道理。

-->动态，可以说千变万化。情绪愉快时，即使工作再繁重也无怨言；心境不佳时，哪怕是举手之劳也会计较。校长的一句平常问好，一次拉家常的谈心，一次座谈讨论，甚至一杯清茶，他们都会看在眼里，暖上心头。要想驾驭好教师队伍，最好的办法就是将心比心，以诚待诚。教师的工作从早到晚，紧张繁忙，满负荷运转，的确辛苦。他们不仅有物质需要，更有。

精神。

方面的需求。一直以来，我们都努力从工作条件、职级晋升、身体状况、婚丧嫁娶等细微环节去了解他们、关爱他们、服务他们。教师生病主动探视，家里有事前去慰问，能亲自到场不用他人代劳。当一位学校的管理者在。

思想。

上对学校的发展用心的时候，自然就会在管理当中考虑到教师的利益，处理好教师的利益就等于驾驭了教师队伍。

教师的热情和干劲一旦调动起来，工作起来也是很能拼命的。他们也会“以爱育爱”，以自己的赤诚之心去关爱学生，教书育人、为人师表就不会仅仅停留在口头上，教学质量的提高也不再是一句空话。校长、老师和学生的爱融汇在一起，也必将使校园朝气蓬勃。

多年来，职业教育总是处于“上热下冷”、“官热民冷”、“内热外冷”的怪圈之中。尽管多年前，大家就在呼唤职教的春天。xx年后，更是被众多职教人理解为职教的春天已经来到。可那时的春天是早春二月，春寒料峭，感觉不到温暖，倒是有丝丝寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春风，让我们感受到职业教育的春天真的来了，而且是阳春三月，暖意融融。

今年教育部在落实全国改革。

精神。

时，探讨了教育改革，突破口就是高考制度改革。改革后，高考有两种可供选择的模式。第一种模式就是现在的`高考，即学术型人才的高考，仍延续过去的考试时间及办法，每年的6月7日、8日两天考试。第二种模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识，不再与普通高考“陪绑”，考试时间提前至每年的3月份。安徽和山东两省今年就作了试点，部分高等院校可以自主确定入学标准、自主进行入学考试(测试)、自主实施招生录取。也就是说，学生考哪所学校，直接到报考学校参加考试，录取自主权也由高校决定，到四月中旬对口高考本科录取工作就已结束。由于分成这样的两类考试，技能型高考（本科）录取人数大幅度提高。去年我省职对口本科计划招生数只有xxx人，今年就扩大到xxxxx人，翻了近一番。高等院校的自主招生规模扩大后，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生数多了，再加之各自主招生院校的招生时间不同，考生。

参考。

次数也就多了，这“三多”可以圆更多的、原本无望进入高等院校的中职生的“大学梦”。也就是说，20xx年高考制度的改革，使得中职生进高校的机会更多了。

以及全县各中学校长、初三年级班主任参加。希望通过他们把最新的高考改革政策传达给每位初中毕业生让更多的孩子享受到职教发展的红利。今天利用这样的机会我也向在座的各位。

领导。

和同仁们真诚地说声“谢谢”！感谢你们对处在人生十字路口的初中毕业生的人生规划所进行的正确引导、合理化建议。因为有大家的关心和支持，使得今年我校超额完成了既定的xxx人招生目标。目前，报名注册的学生数已达到xxx人。

同时，中高考也是捷报频传。我校职高毕业生在。

参考。

人数极大萎缩（仅xxx）的情况下，考取了xx位本科生，录取比例高达36%。全省本科招生数1564人，我校占了6%。要知道，全省同类职业学校有xx多所，县、市、区也有xxx多个建制单位。按常理，我们能达到1%都是大胜利，何况6%？另外，在今年对口招生的12大类（13个专业）中，我校有三个专业夺得全省总分第一，像建筑、财经这样的专业在普通高考中也是热门专业，能考上都实属不易，何况职高生呢。前不久，在市局召开的职教工作座谈会上，市局分管。

领导。

对我校赞誉有加，5次表扬了县职高，特别指出普通高中学校能考取xx个二本院校学生都很难。我校普通高考也圆满完成了上级为我们下达的任务数，收到了县局。

领导。

的祝贺信息。中考更是有了历史性的突破，从去年全县的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37个位次。今年，我们学校职对口高考、普通高考、中考都取得了较好的成绩，可谓是“三喜临门”呀！

各位。

领导。

同志们，学校的生机与活力来自于责任与使命的自励，来自于生存与发展的自觉，来自于改革与创新的自悟。对于已过不惑之年的我来说，初为校长的新鲜与好奇早已远去，更多的是和老师们一同艰苦奋斗后的踏实与思索，以及对未来的憧憬与期待。在最后，我想用陶行知先生的那句“用整个的心去做整个的校长”和大家共勉。让我们一起努力，为教育事业做出更优异的成绩！

谢谢大家！

教师会议领导的工作总结【第五篇】

运作，就是出谋划策、实干巧干。突破“瓶颈”，关键在于创新、在于方法。要紧紧抓住关系全局的关键环节，通过抓重点带一般，抓特色显亮点，抓热点促和谐，做到一抓到底，点上突破，带动全局。特别是对项目引进、征地拆迁、项目融资、产业发展、城市建设管理、社会管理创新等重点难点工作存在的困难和问题，更需要冷静判断形势，制定有力措施，着力给予解决。运作还需靠毅力，要持之以恒，常抓不懈，一任接着一任干，及时发现那些发生困难的节点，把有限的人力、物力、财力投入到关键性、全局性、打基础、谋长远的工作中去，一个环节一个环节去攻克，真正做到运作有方、运作有策、运作有效。落实是硬功夫。我们抓工作落实，关键是要求结果、求实效。求结果，就是对县委、县政府的决策部署，对定下的事情，雷厉风行、抓紧实施、一抓到底，决不能畏首畏尾、半途而废。求实效，就是要取得实实在在的效果，不说空话、虚话。领导干部在落实上都要以身作则、做出表率，特别是主要领导干部既要当好决策者，更要当好实干家，作决策、办事情要立说立行，求实求效，把各项工作落到实处。要重心下移，切实把时间和精力放在一线上，勇于直面困难和问题，持续打好“五大战役”，持续实施项目带动产业发展，持续推进工业平台建设，持续抓好小城镇试点和新农村建设，着力办好一批人民群众最关心和急需解决的惠民实事。要大力倡导高效务实的工作作风，克服“等、慢、推”现象，对每一项工作，都要细化任务、明确要求、落实责任，真正抓一个、成一个、见效一个。

二、廉洁从政，树好形象。

要坚持务实落实真实，尽职尽责尽心，不搞浮夸、少说多干，抓好每项工作落实。政府部门公职人员都要“守规矩”，在重大原则问题上要时刻保持清醒的头脑，特别是在土地审批、工程招投标、国有资产处置等方面，不插手、不参与;对贵重物品和红包，不收不送;要认真执行个人财产申报和重大事项报告制度，不得以任何形式为亲戚朋友的经营活动提供便利，包括透露政府决策信息、内幕商业信息等。搞好廉政建设和反贪腐工作，关键在于“一把手”，不仅要管好自己，还要管好家属、管好队伍，树立正确的价值观，倡导健康高雅的生活情趣，形成风正气顺、人和业兴的良好局面。各乡镇(街道)、县直各部门要以保持党为重点，勤勉尽责，秉公用权，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的要求，层层落实领导责任和工作责任。要深入开展示范教育、警示教育和廉政教育，严格落实党风廉政建设责任制，坚决执行《廉政准则》，全面推行行政执法评议考核制、责任追究制、行政问责制，用制度管权、管事、管人，织起反腐倡廉的“安全网”。要加强班子建设，以维护团结为前提，树立全局观念，按照各自的分工，相互支持帮助，发挥班子的`整体效能，形成工作合力。要坚定信念严明纪律，不发表不利于工作、不利于事业、不利于团结的言论。要健全科学民主决策机制，重大决策、重大事项坚持听取各界意见、接受社会监督，保证决策的科学性、正确性。要按照《政府工作规则》要求，进一步规范政府工作程序，保证行为更加廉洁规范。要完善行政审批制度，优化审批服务，提升审批效率。要进一步规范政府机关公务接待，严格控制会议、车辆、出差等费用支出，严禁用公款互相吃请。要大力精简会议和文件，减少迎来送往，腾出更多的时间和精力为民解忧。要继续完善土地、矿产资源开发、政府采购、国有产权交易等制度，使公共资源交易公开透明，从源头抓好反腐倡廉工作。强化监管惩处。要加强对权力的监督制约，提高监督工作的规范化、制度化水平，避免行政行为的错位、越位、缺位。要深化机关效能建设，完善绩效管理，强化各项工作定性定量的约束性要求，加大重大决策落实督查，着力解决自由裁量权滥用、行政缺位不作为和小吏大权乱作为问题，着力优化发展环境。要深入开展政风行风评议，对不履行法定职责、推进工作不力、工作推诿扯皮的，坚决按规定进行问责。要加强对政府投资项目的跟踪审计，确保建设项目经得起实践和历史的检验。对经济责任审计中发现的问题，有关部门、乡镇(街道)要举一反三，采取有力措施，及时纠正和整改。要以“五要工程”为抓手，健全村财乡管、招投标委托等制度，切实加强农村“三资”管理。要继续办好“政风行风瞭望台”，进一步加强县政府门户网站和“县长信箱”建设，畅通群众合理诉求渠道。要深入推进政务公开，主动接受社会监督、媒体监督，提高政府的公信力。要坚持治标和治本两手抓，坚决查处违纪违法案件、依法严惩贪腐分子，始终保持反贪腐斗争的高压态势，确保反腐倡廉建设取得新成效。

三、转变作风，振作精神。

要坚决克服“碰到困难往上推，遇到障碍绕着走”的现象，想方设法化解矛盾、解决问题，增强破解难题的勇气和信心。当前我们唯有抢抓机遇，才可能实现跨越式发展。三要勇于承担责任。我们的领导干部绝不能做‘二传手’，不能习惯当“甩手先生”。对于上级的指示、政策和部署，要结合实际雷厉风行地抓好贯彻落实，不拖延、不走样，使党的各项政策真正落到实处、惠及人民。要让所做的工作经得起史的检验。

同志们，新形势下履行好“一岗双责”意义重大，我们要发扬求真务实的精神，与时俱进，开拓创新，推动我县政府系统廉政建设和反贪腐工作深入开展，努力开创政府工作的新局面。