右玉精神心得体会范文个人 企业右玉精神心得体会范文实用【优质5篇】
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右玉精神心得体会个人【第一篇】
近日，习近平总书记在山西考察时指出，实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，“要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，发扬‘右玉精神’”。自2011年3月以来，习近平总书记多次对“右玉精神”作出重要批示和指示，2018年习近平总书记曾指出“右玉精神体现的是全心全意为人民服务，是迎难而上、艰苦奋斗，是久久为功、利在长远。”
从“不毛之地”到“塞上绿洲”，在这场只有起点、没有终点的生态绿化“接力赛”中，右玉人民创造传承了以“执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”为核心的“右玉精神”谱系，成为激励一代代革命者、奋斗者、搏击者的强大精神动力。作为基层青年干部，立足全面建成小康社会新节点、新形势，发扬“右玉精神”具有深刻现实意义和历史意义，相逢奋斗之路，让“右玉精神”之花绽放青春风采。
发扬“右玉精神”，共绘不忘初心、牢记使命“同心圆”。心中有理想，脚下有力量。青年干部要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，在察民情、解民意、纾民忧中践行“全心全意为人民服务”的铮铮誓言，在大战大考中磨砺“越是艰险越向前”的刚勇坚毅。习近平总书记强调，“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”作为新时代青年人，在基层燃烧自己、点亮初心，要有“只争朝夕，不负韶华”的紧迫感，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为国为民熠熠初心为“圆心”，以忠诚干净担当标准为“半径”，严格要求自己，把造福民族、造福人民的“同心圆”越画越大。在战疫战贫多条“战线”上，青年干部有情怀、敢担当、能作为，把“人民生命安全和身体健康”放在首位，把“小康路上一个都不能掉队”当做崇高使命，满怀激情、砥砺前行，在基层挥洒汗水、奋勇搏击，绽放为民服务风采。
发扬“右玉精神”，书写统筹兼顾、科学发展“期望值”。“磨砺统筹兼顾之谋、组织实施之能”是习近平总书记对党员干部的殷切期盼，书写统筹兼顾、科学发展“期望值”，必须站在大局角度，秉持一张蓝图绘到底的韧劲，下足“绣花功”，力求达到“丰起来、好起来、美起来”的目标任务。要坚持“两点论”与“重点论”相统一，一分为二辩证看待问题，把握问题本质和发展规律，把雷厉风行与久久为功有机结合起来，向科学要答案要方法，应对多重挑战，缓解多重压力。既要立足当下“回头看”，又要放眼长远“向前行”，抓住新时代新机遇，把个人的前途命运融汇在国家建设中，在“小我”中成就“大我”，在一体化推进科学治理、科技突破中先试先行、敢试敢行，结出经济发展质效“双提升”累累硕果，贡献智慧力量。
发扬“右玉精神”，注入你追我赶、奋勇争先“动力源”。海阔心无界，山高人为峰。我们正处在百年未有之大变局，必将面对“老问题”又有了“新表现”、“老办法”解决不了“新问题”的困扰。发扬“右玉精神”，要在勇于探索、不断创新中增长才干、精准赋能，在争先进位、突破自身中砥砺前行，从困难走向胜利。这就要求我们向优秀模范、先进典型、示范案例学习看齐，做向上向善的“青年派”，为“赋能于心、赋能于行”注入“比学赶超”“动力源”。同时，要学会搭建合作平台，引入共赢“东风”，注重集体优势，合力攻关，激活融合发展“动力源”，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在对标对表中列明“清单”，在查缺补漏中同向发力，在自警自省中奋勇前进。
发扬“右玉精神”，引领知难而进、攻坚克难“通行证”。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。在“学研查改”引领青年干部发展前行轨道上，以“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力决心和“艰难困苦，玉汝于成”信念追求，坚持与时俱进，勇于开拓进取，站稳奋斗主阵地，挺起民族脊梁，不负美好青春。上来历练，下去“蹲苗”，青年干部要跳出易滋生好逸恶劳、推诿扯皮的“温床”，在“强”“常”“长”反面震慑中牢固树立正确政绩观，慎独慎微、慎终如始，不退缩不畏难。另外，当前进入战贫“倒计时”，仍有许多“硬骨头”要啃，“腊子口”要征服，要赓续传承、秉持发扬艰苦奋斗光荣传统和优良作风，吸取“知”“信”“行”综合营养，整合优势资源，转化优秀成果，在攻坚克难中“不忘来时路”，在固本培元中行稳致远。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代“右玉精神”见证了由黄沙肆虐到绿水青山的生态治理奇迹，青年干部描摹着为民奉献、顽强拼搏、真抓实干、久久为功的精神航标，携手共绘基层奋斗新画卷。
右玉精神心得体会个人【第二篇】
近日，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》。在这篇重要讲话中，总书记深刻阐释中华民族发展史中历久弥新的伟大民族精神，赋予了中华民族精神新的时代内涵。
信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。观之古，嘉兴南湖畔，是革命先烈以敢为人先、百折不挠之“红船精神”破得重重壁墙；视之今，塞上绿洲处，是广大党员干部以依靠人民、艰苦奋斗之“右玉精神”越过绵绵山丘。习近平总书记提炼出的中华民族四个伟大精神，蕴含着以爱国主义为核心的民族性，体现出以改革创新为核心的时代性，寓意深厚、意义重大。中华民族在不同历史条件下形成的“红船精神”“井冈山精神”“右玉精神”等，都是总书记指出的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的具体表现。根据这些论述，我们把伟大民族精神从a到c概括起来就是admirable：富于创造，可敬可佩；brilliant：奋勇拼搏、理想灿烂；constant：依靠人民，忠诚坚定。
admirable：最可佩的民族精神，肩负的是责任与担当。“天行健，君子以自强不息”。富于创造、迎难而上是民族精神动力源泉。是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当才有了遇到无数次挫折而又不断奋起，领导了轰轰烈烈反帝反封建革命；是“苟日新，日日新，再日新”的革新精神才有了经历千万番苦难而又百炼成钢，取得了民族解放斗争伟大胜利；是“生于忧患，死于安乐”的自我警醒意识才有了面对艰难险阻而又不变初衷，开拓出了中国特色社会主义道路。如果没有勇于改革、锐意进取的闯将，中华民族就建设不了青藏公路等气势恢弘的伟大工程，就创造不了“天宫”“蛟龙”等响彻寰宇的国之重器。在外辱内乱的紧急关头，是一位位仁人志士冲锋在前，支撑起了逐渐壮大的国家，是不断传承并发扬光大的民族精神，成为了中华民族前进的内驱力，推动历史的车轮滚滚向前。创造，使中华民族成就出彩篇章；担当，使中华民族尽显英雄本色。
brilliant：最灿烂的民族精神，传递的是信心与力量。“自信人生二百年，会当水击三千里”。奋勇拼搏、理想高远是民族精神深层次展现。从井冈山到长征，从延安到西柏坡，从书生意气，指点方遒到中流击水，浪遏飞舟，前仆后继、驰骋疆场的拼搏精神深深影响每一代华夏儿女，舍小家、顾大家的理想信念深深烙印在每一段历史瞬间。英雄的沂蒙人民、雷锋、郭明义、黄文秀、黄大年等身上所具有的奋勇拼搏的能量、理想高远的坚韧带给了万千人民信心和幸福，给与了中华民族伟大复兴的智慧与力量，正是我们灿烂民族精神的最好写照，也是我们民族的脊梁。如今虽然时代变了，但是实现中华民族伟大复兴的奋斗目标没有变，在世情、国情更加复杂的条件下，让奋斗的甘露浇灌我们理想的花朵，用拼搏的清泉滋润我们信念的美果，让我们向理想致敬，向英雄致敬。
constant：最坚定的民族精神，守护的是生命与希望。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。依靠人民，团结一心是民族精神力量支柱。回望过去，伟大的中华民族始终高举团结大旗，依靠人民，取得了一个又一个的伟大胜利，实现了中国一次次历史性飞跃。反对外来压迫，中华民族形成最广泛的爱国统一战线；抗击新冠肺炎疫情，华夏儿女展现最坚定的友爱互助信念。依靠人民，守护希望，团结一心，凝聚力量，熔铸了一种齐心协力、同舟共济的精神，锻造了一种和谐相处、守望相助的精神，成就了一种志同道合、交织相融的精神。号角奏响处即是众志成城，汇聚的不仅仅是人心，还是一个国家的光明前途，荣昌繁华。
冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。新时代，长河浩荡，风鹏正举。青年，身处国家而为国人，应以一片爱国之心花，奉灼灼之国华，传承民族精神，富于创造、迎难而上，奋勇拼搏、理想灿烂，依靠人民、团结一心，耕耘祖国的未来，耕耘民族的希望，步步走向更有价值的自己，步步迈向中国更辉煌的明天！
右玉精神心得体会个人【第三篇】
学生右玉精神是指遵守纪律、勤奋学习、尊敬师长、团结同学，以及积极参与社会实践等具有积极向上的品质和行为。这是对右玉中学堂前贤传统的继承和发扬，是青少年成长过程中的重要指引和准则。在学习和生活中，我深受学生右玉精神的影响，学到了很多宝贵的东西，下面是我对学生右玉精神的心得体会。
首先，学生右玉精神告诉我要积极履行自己的责任和义务。作为学生，我们应该承担起自己的学习责任，努力学习，提高自己的综合素质。在这个过程中，我明白了只有通过自己的努力才能取得好的成绩，也才能实现自己的人生理想。此外，学生权利也是需要我们去争取和维护的。在尊重他人的基础上，我们应该勇敢说出自己的观点，并为自己的权益争取合理的利益。
其次，学生右玉精神教导我要团结同学，形成良好的集体风气。作为一名学生，我们的学习和生活不仅仅是个人的事情，还涉及到与同学们的互动和合作。在与同学相处的过程中，我发现只有互相帮助、团结协作，才能成就更多。通过团队合作，我学到了相互尊重、倾听和沟通的重要性。这不仅可以让我更好地与同学相处融洽，还可以为将来职业发展打下基础。
第三，学生右玉精神教导我要尊重师长，学会感恩。在学校，我们的老师是我们的指导者和引路人。他们辛勤付出，无私奉献，为了我们的成长付出了很多。所以，我们应该尊重师长，对老师虔诚敬畏，积极听从他们的教诲和建议，并付诸行动。只有这样，我们才能更好地与老师相处，提高自己的学习效果。同时，我们还应该学会感恩，感谢父母和老师对我们的辛勤付出和关爱。只有珍惜这份恩情，我们才能更好地努力成长，回报他们的辛勤付出。
第四，学生右玉精神鼓励我要积极参与社会实践。学生并不仅仅是学习的机器，还是社会的一员。通过参与社会实践，我可以更好地了解社会，培养实践动手能力，并树立正确的人生观和价值观。例如，在大学期间，我参与了一次社区志愿者活动，为社区的居民提供帮助和服务。在这个过程中，我学会了关爱他人、服务社会，也更加深刻地理解了学生右玉精神的涵义。
最后，学生右玉精神教育我要具备良好的品德和修养。作为一名学生，不仅要在学习上做到优秀，还要注重培养自己的品德和修养。只有具备了高尚的品德和良好的修养，才能更好地面对人生的挑战和困难。学生右玉精神教导我要勤奋努力、吃苦耐劳，要有坚毅的意志和顽强的精神。只有坚持不懈，才能在学生生涯中不断取得进步和成长。
综上所述，学生右玉精神在我工作中起到了重要的指导作用，它教会了我积极履行责任、团结同学、尊重师长，勇于参与社会实践，培养良好品德和修养。学生右玉精神的核心是立足于自身，在学习和生活中，为了自己和他人的发展，良好的学生右玉精神能引导我们走出成功的道路，实现自己的人生价值。我将继续以学生右玉精神为指南，不断追求进步和提高，努力成为有益于社会和家乡的人。
右玉精神心得体会个人【第四篇】
作为一名学生，在学校里，我们被教育与熏陶着，学校是我们成长的摇篮。每一个学校都有自己的精神文化，而我所就读的学校右玉中学有着独特的精神，这是一种鼓励学生团结奋斗、追求卓越的精神，在我成长的过程中，学校右玉精神对我产生了深刻的影响和启示。下面我将从深入理解右玉精神、感恩与奉献的精神、追求卓越的精神三个方面，来阐述我的心得体会。
深入理解右玉精神是我在学校中受益最多的一件事。右玉精神是指以忍、信、胆、干为核心的，激励学生做勇于担当、信赖自己、增强意志力和行动力的精神。这种精神对我来说，是一种鞭策，鞭策我要发奋努力、勇于担当，敢于去尝试。在学习过程中，我深刻感受到了勇于担当的力量，当我明白了“干一行爱一行，全力以赴”的道理后，我开始努力不懈地学习，迎接各种挑战。这种深入理解帮助我树立起了正确的学习态度。
感恩与奉献的精神是右玉精神中的又一重要内容，我从中收获了很多。学校右玉强调感恩与奉献，教导每个学生要懂得感谢父母、感谢老师、感谢同学，懂得付出回报社会。这种思想教育让我懂得了珍惜身边的人，感激别人对我的帮助。在我的成长过程中，家人一直给予我无私的关怀与爱护，老师们耐心地教导我，同学们一起分享困难与快乐，我深感自己需要感恩与奉献。于是，我主动参加学校组织的各类志愿者活动，为社区居民提供帮助，让我体会到了自己的价值与快乐。
追求卓越的精神是右玉精神的核心理念之一，也是我在学校右玉中学到的最重要的一课。卓越的追求意味着在自己的领域里追求最高的水平，不断超越自我。学校右玉不仅从学术上鼓励学生追求卓越，在体育、文化艺术等方面也有着高标准和要求。在学校参加的各种比赛和活动中，我亲身感受到了这种追求卓越的精神。面对激烈的竞争，我明白了只有不断超越自己，才能真正的取得成功。这种追求卓越的精神让我更加自信，坚定了我在学习、生活中的目标。
通过深入理解右玉精神，从中感受到感恩与奉献的精神，以及追求卓越的精神，我意识到右玉精神是我成长道路上的一盏明灯。它不仅为我指明了方向，还让我在追求卓越的路上看到了希望。在我的学习生涯中，我将会始终秉承右玉精神，不断努力，追求自己的梦想。
总之，学校右玉精神对我产生了深远的影响和启示。通过深入理解右玉精神，我树立了正确的学习态度；感恩与奉献的精神让我懂得了珍惜与付出；追求卓越的精神使我坚定了自己的目标与信心。我深信，只要坚守右玉精神，我一定能够在未来的道路上闯出一片属于自己的天地。
右玉精神心得体会个人【第五篇】
近年来，学生右玉精神在我国教育界引起了广泛的关注和热议。学生右玉精神是一种积极向上、拼搏向前的心态，是当代学生应具备的精神品质。通过参与学生右玉精神的实践活动，我深刻体会到了学生右玉精神的价值与意义，积累了宝贵的经验和体会。
首先，学生右玉精神教育使我树立了正确的人生观和价值观。在过去的学习中，我很容易被成绩的好坏和名利之诱所困扰，难以从根本上理解学习的真正意义。然而，在学生右玉精神的引领下，我开始关注自己的内心世界，努力追求内心的满足和成长。我认识到，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了对世界的探索与理解。学生右玉精神让我看清了自己真正的目标和追求，更坚定了我的人生方向。
其次，学生右玉精神教育培养了我解决问题的能力和创新思维。在参与学生右玉实践活动后，我意识到解决问题不仅要有创造性思维，更要有勇于尝试和坚持的毅力。在实践中，我遇到了各式各样的问题和难题，需要冷静思考并采取切实的行动。通过与团队成员的合作和交流，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了从别人的角度看问题，不断完善自己的方案和计划。这种学生右玉培养出的解决问题的能力将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。
再次，学生右玉精神教育加深了我对集体荣誉感的认识。在学生右玉精神的引导下，我深切体会到，集体荣誉不仅仅是一个名词，更是一种责任和担当。在团队合作中，我明白了自己在集体中扮演的角色和责任，意识到只有每个人都付出努力，才能实现团队的成功和成就。通过与团队成员的合作，我收获了友谊、信任和珍贵的伙伴关系。我学到了与他人合作、相互信赖的重要性，懂得了要一起奋斗、共同进步。这种集体荣誉感的培养将成为我未来发展的重要支撑。
最后，学生右玉精神教育增强了我积极向上的人生态度。在学生时代遇到困难是常有的事，但是学生右玉精神教育给予了我面对困难的勇气和信心。我通过实践活动，发现自己的潜力和优点，增强了自我价值的认同感。在面对困难和挑战时，我学会了积极思考和积极应对，不放弃，不退缩。我相信只要坚持努力，就一定能够获取成功的喜悦和成就感。这种积极向上的人生态度将伴随我一生，并成为我追求梦想的动力。
综上所述，学生右玉精神是现代学生应具备的一种重要精神品质。通过参与学生右玉精神的实践活动，我树立了正确的人生观和价值观，提高了解决问题的能力和创新思维，加深了对集体荣誉感的认识，增强了积极向上的人生态度。学生右玉精神教育不仅给予我珍贵的经验和体会，更对我未来的成长有着深远的影响和指导意义。我将继续坚持学生右玉精神，不断进取，为实现自己的理想努力前行。