学生结对帮扶简报实用【范例5篇】
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学生结对帮扶简报【第一篇】
20xx年5月12日，什邡市隐峰学校一行四人按照《结对帮扶喜德县沙马拉达乡中心小学校工作方案》，在沙马拉达乡中心小学开展了艺术课示范教研活动，并就学校党建和今后深化两校结对帮扶工作进一步交换了意见。
针对喜德县沙马拉达乡中心小学校艺术教师缺乏，艺术教育薄弱的情况，本着“对方所需、己方所能”的原则，依据年初的工作计划，学校安排谢寅、何钲两位专业音乐、美术老师带去了两堂高质量的音乐、美术课。谢老师在沙马拉达乡中心小学校三年级上了一节课题为《春天举行音乐会》的音乐课。谢老师带着学生感受春天里春风、春雨、春雷……的声音，把孩子们带入了春天里，带入了春天的音乐里，孩子们还在课堂里感受到了沙锤等打击乐器的魅力，在孩子们的心中播下了音乐的种子。听课的`老师们就如何上好一堂音乐课也受到些许启迪。
何老师给孩子们上了一节“绘制枇杷树”的美术课。教学生自己动手使用树枝、粘土、彩色卡纸制作枇杷树。让孩子们感受到形状、颜色搭配带来的美。
课后，谢老师、何老师又与沙马拉达乡中心小学校的教师就这两堂课进行了交流，并就如何上好一堂音乐、美术课分别进行了专题发言。
另外，隐峰学校张敏书记还与沙马拉达乡中心小学阿西校长就学校党建工作和进一步深入有效的开展结对帮扶工作进行了交流，隐峰学校教务处张开健主任与沙马拉达乡中心小学分管教学工作的同志就教学管理工作交换了意见。
学生结对帮扶简报【第二篇】
1月14日上午，梁山县派驻拳铺镇东大庙村帮扶工作组领导到帮扶村积极开展春节慰问贫困户活动，给生活困难的群众送去xxx的关怀与温暖。
临近春节，梁山县领导和帮扶工作组满怀着对群众的深情厚意来到帮扶村东大庙村，带着慰问物质，深入贫困群众家庭，对村里的老xxx员、贫困户和五保户进行了春节慰问，使他们感受到了传统节日的温暖祝福和喜庆气氛。深入走访了该村10多个贫困户、五保户和部分老xxx员，了解他们当前所存在的困难以及春节后的生产生活打算，分别给他们发放了食用油、面粉、大米等慰问物质，并代表县xxx对他们致以节日的问候。走访慰问活动中，五保户薛老太太十分激动，拉着工作队员的手，感激地说“感谢xxx，感谢没有忘记我们！”
帮扶工作组与村“两委”干部进行了详细座谈，安排他们在春节期间，要照顾好困难群众的生产和生活，让群众过一个欢乐喜庆、安全祥和的春节。同时要早计划、早部署，安排好明年的`春季生产工作，确保全村农业生产增产增收。
帮扶工作组所到之处，都受到了村民们的热情接待和盛情挽留。村民们纷纷表示，在新的一年里，将全力支持好帮扶工作组和村“两委”的工作，为全村的新农村建设尽心尽力。
学生结对帮扶简报【第三篇】
5月20日，湖南省衡阳市食药监局党组书记唐时明、局长江红率领全体副科职以上干部深入到扶贫攻坚联系点——珠晖区茶山坳镇皇田村，全面开展精准扶贫结对帮扶走访活动。
活动前，市食药监局党组在皇田村复兴小学召开了精准扶贫工作调度会，现场对精准扶贫结对帮扶大走访活动进行了再调度。唐时明强调，要站在讲政治的高度全力开展扶贫攻坚工作。
调度会结束后，局领导班子以及全体参会干部迅速深入到皇田村的贫困户家中，现场了解他们的生活状况和困难，帮助和指导他们如何摆脱贫困，走向致富之路。同时，还给他们家中带来了大米和食用油，并送上了慰问金。
自20xx年以来，市食药监局党组高度重视扶贫工作，多次召开党组会专题研究精准扶贫工作，指定1名局领导专管扶贫工作，选派3名干部组成扶贫工作队实施驻村扶贫，还要求全局副科职以上干部一对一结对帮扶贫困户。
两年来，皇田村贫困户由原来的77户锐减到10户，有近30户加入了基地+农户的农村合作社，贫困户的家庭收入从2300元提高到几万元，一改过去贫困落后的面貌。
20xx年6月，湖南省扶贫办召开全省扶贫示范村表彰大会，皇田村被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”，是衡阳唯一被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”的城区村。
学生结对帮扶简报【第四篇】
为了积极响应深圳教育局开展深圳与广西两地的教育扶贫工作，进一步做好与我校结对学校-----广西河池市第三高级中学的结对帮扶工作，充分发挥我校名师的示范引领和辐射带动作用，同时慰问我校赴广西大化县民族中学（五中）支教教师，应广西河池市第三高级中学及广西河池市大化县民族中学（五中）的邀请，我校在严杰夫校长的带领下，王家林校长助理，健康教育处罗秀珍主任，综合办李易主任，后勤保障处郑又天主任，初中党总支曾维灿书记，高中地理学科庄惠芬特级教师共7人于20xx年4月22日—27日，开展20xx年第一次与河池市第三高级中学和广西河池市大化县民族中学的三校教育教学结对帮扶交流活动，同时向河池市第三高级中学捐赠了2万元党费，向广西河池市大化县民族中学捐赠了3万多元的教学仪器。
此次因活动精心策划、准备充分，活动取得了圆满的效果。首先严杰夫校长亲自为河池市第三高级中学全体教师160多人作了为时2小时的现代教师专业素养的报告，报告从师德师风、专业成长、科研能力等八个方面展开，老师们表示，严校长的讲座内容丰富，语言诙谐，深入浅出，引人深思，尤其是对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高和教师专业化成长的推动，起到了良好的效果。我校的特级教师庄惠芬分别为该校高二学生上了一节别开生面的地理课，教学内容活泼、素材丰富、方法新颖、深受师生欢迎。健康处主任罗秀珍老师则利用晚习时间为全体高三500多名学生开展了一场考前心理减压讲座。讲座从考试焦虑的成因、表现及对策三个方面展开，生动有趣的案例和富有操作性的方法，让学生意犹味尽，活动后许多学生不肯散去，纷纷围上前问问题，并要求留下老师的'联系方式。王家林助理则为该校的全体备课组长和高三老师做了高考前复习策略方面的讲座，老师们纷纷表示，方法详实，操作性强，这次讲座是一场及时雨。
另外，三高一行还分别对两校开展了学校教育教学管理座谈会、党务工作研讨会及不同学科的听课评课活动。此次帮扶活动，从课堂教学到师资培训，从教育教学管理到考前师生复习细节，内容丰富，安排周密，为两地教师互观互学、交流研讨创造了机会，对两校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范促进作用，进一步推动了教师专业化成长，活动取得了圆满的效果。
学生结对帮扶简报【第五篇】
简报一:。
3月24日下午，高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。教育局张璐副局长、安办万勇主任、第三学区督学参加了会议。
会上，孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析，高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势，并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。会上，两对骨干教师签订了结对帮扶协议书。
张璐副局长作了总结发言，对两校开展的结对帮扶活动给予肯定，就帮扶工作提出新的更高的要求，希望两校“建队伍、重课堂、全机制、强管理”，为两校发展，尤其是孔明学校的发展作出贡献。
简报二:。
根据市委、市政府对市内扶贫的工作指引，我行在与对口帮扶的横沥镇田饶步村开展“结对帮扶”对接工作的基础上，于207月10日正式启动“结对帮扶”活动。当天上午，行领导王国栋监事长亲自带队，由总行行长办公室、人力资源部(工会办)、监察部、财会部、授信审批部、信贷管理部、公司业务部、稽核部、电子银行部和保卫部的负责人及相关工作人员组成“结对帮扶”队伍来到了横沥镇田饶步村，进行首次“结对帮扶”进村入户的慰问活动。
横沥田饶步村有低保户23户，其中有正常劳动力10户，无正常劳动力13户。这些困难户多数是因为家庭成员患有伤残、疾病导致不能工作缺乏收入来源而导致生活困难，或是年老体弱的孤寡老人户。根据市委、市政府对扶贫工作的安排，我行对有正常劳动能力低保户进行结对帮扶、为无正常劳动力的低保户给予关怀慰问。并对有正常劳动力的力争在3年内，通过各种方式提升帮扶对象的经济收入以达到脱贫目的。
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当天上午10时，我行“结对帮扶”队伍在村委工作人员的带领下，分别到结对户中进行探访慰问，表达我行的关怀和问候，并送上慰问金和慰问品。通过实地探访和交谈，了解他们的生活状况和存在的困难，并将收集到的信息登记在案并提出下一步帮扶计划。
“结对帮扶”不仅是我市的一项扶贫助弱的民生工程，也是体现我行履行社会责任的一项重要举措。我行将在上级部门的领导下，积极做好各项组织工作，确保“结对帮扶”工作的顺利实施。
简报三:。
我局与邵伯镇许庄村结对帮扶以来，我们以基础设施建设和产业经济发展增加村集体经济收入为重点，在改善贫困户生产生活条件、增加收入、脱贫致富能力上下功夫，上下形成合力,共建小康村。
一、深入调查研究，理清帮扶工作思路。走进企业，走访农户，对村级经济社会发展现状进行认真调查，在充分调研的基础上，从三个方面入手，促进许庄村经济社会协调发展。一是壮大村级经济。在服务好现有企业的基础上，充分利用现有闲置的厂房，引进民企落户，特别要利用教育系统结对帮扶的优势，新建服装厂加工学生校服，解决部分劳动力，提升经济效益。二是提高农民收入。根据发展农副业产业周期短、见效快的特点，充分发挥便捷的交通优势，在该村建立养鸡协会，发动村组干部带头，推进该村草鸡饲养项目，首批饲养2万只草鸡，以后每年以2万只的.速度递增，逐步将该村由养鸡专业户发展成为养鸡专业组、专业村，形成产、加、销一条龙生产基地，用项目带动农民致富。三是努力帮扶贫困户。首先对该村重点贫困户逐一走访，了解贫困原因和可利用的劳动力资源、智力资源，除帮扶人员和机关科室根据可能给予适当的经济扶持外，重点通过村外能人和本镇企业生产特点，联系户外加工产品，逐步使贫困户实现劳动致富,创业脱贫。
二、积极落实项目，重点发展村级经济。发展村级经济，是做好结对帮扶共建工作的重中之重。将从四个方面入手。一是建立养鸡示范基地。目前，成人校已投资3万多元，建鸡舍、购苗鸡、聘请专职管理人员，在许庄村建起了养鸡示范基地，省家禽研究所3000多只草鸡已落户到该村养鸡示范基地。我们将充分发挥镇成人教育中心校的功能，教会村民养，帮助村民卖，带领村民富。二是落实帮扶资金。在经费十分紧张的情况下，我们将挤出一定的资金，对饲养规模达1000只以上农户实行奖励，每1000只奖励500元，提高村民发展经济的积极性。三是引进民企落户。给全村每一位在外能人写一封信，表明父老乡亲盼望他们回乡创业的愿望。组织村组干部，拜访在外能人，动员他们回乡创业。对该村闲置厂房进行简单装修，放宽政策，筑巢引凤，吸纳民资，动员社会能人落户该村新办企业。
三、奉献真诚爱心，全力帮扶弱势群体。一是挂钩帮扶特困户。将特困户与机关各科室结成对子，帮助他们寻求市场信息，搞好经济发展规划，培育骨干增收项目，协调解决好生产生活中的各种实际问题，做到贫困户不脱贫，帮扶责任不脱钩。组织机关人员，开展捐款捐衣、节日慰问等活动，解决群众生活困难。二是热心关爱困难学生。严格执行《江都市扶贫助学实施暂行办法》，深入开展“机关干部联系百校·帮扶百名特困生”活动，组织机关干部与该村特困家庭学生结对帮扶，从学习、生活、思想等方面全面关心，促进健康成长。深入开展“扶贫助学一日捐”活动，建立教育系统扶贫助学基金会，资助贫困学生按时入学，建立贫困户子女入学的绿色通道。三是提高村民生活水平。力争通过三年帮扶，使全村农民人均纯收入达到本镇平均水平以上，村级可用资金年均增加30%以上，使全村10户以上特困户生活现状得到显著改善，全村无失学儿童，未成年人都能完成九年制义务教育。
四、抓好技能培训，增强发展能力。把增强贫困户致富能力作为帮扶攻坚的治本之策，在帮扶措施项目增收上下功夫，帮助贫困户建立稳定的增收途径，逐步形成增收致富的长效机制，改变过去帮扶中存在的“重现金、轻项目，重物资、轻服务”的现象。充分发挥农村成人教育学校、职业教育集团的作用，继续抓好农村基础教育和职业教育，积极开展多种形式的科技文化帮扶活动，帮助贫困户增强自我发展能力，努力提高贫困人口素质，为实现脱贫致富、防止返贫奠定坚实基础。