实用军训心得体会范文要求 强要求心得体会范文【优质8篇】

军训心得体会要求【第一篇】

1、遵守各项法律法规，社会公德，明礼诚信，团结友善，做遵纪守法、良好道德的带头人。

2、认真学习党的理论知识和方针政策，自觉学习实践科学发展观，坚定中国特色社会主义的理想和信念。

3、按时交纳党费，积极参加组织开展的党员活动。

4、严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退，不脱岗，不旷工，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

5、切实开展批评和自我批评，积极听取群众提出的意见和建议，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

6、密切联系群众，尊重同事，主动沟通思想，维护稳定和谐的工作局面。

7、领导编制公司的'长远发展规化，审定年度生产经营综合计划，提出各个时期公司的奋斗目标和中心工作及重大措施方案，使企业不断增强活力，开拓前进。

8、领导全公司进行技术革新，搞好企业的挖潜、革新，改选和新产品开发，提高企业的技术素质，努力赶超国内外先进水平。

9、加强生产经营管理，不断提高企业的管理素质，确保全面完成任期责任目标和年度方针目标，不断提高企业经济效益。

以上承诺，敬请监督!

承诺人：

党员公开承诺书(标准)3。

姓名。

xx。

性别。

x

。

职务或职业。

xx。

入党时间。

。

所在党支部。

xx。

公开。

承诺。

事项。

2.勤勉务实，扎实工作，在本职岗位上争创一流业绩；

3.遵章守纪，说法自律，确保不发生违纪违法事件；

4.模范带头，以身作责，永葆共产党员先进性，发挥党组织的战斗堡垒作用；

5.牢固树立服务意识，争当人民满意公仆；

7.积极投身党的群众路线教育实践实践活动，开展批评与自我批评，不断加强自我修养。

军训心得体会要求【第二篇】

为了加强教学管理、规范教师教学行为、保证教学质量稳步提升，更好的适应新课改，结合我镇教学实际特制定《小学教学常规要求》，望全镇各学校认真学习并贯彻执行。

1、各学科教师在新学期开学前应认真学习《新课程标准》，并在整个教学过程中结合《教师教学用书》进行实施落实。

2、制定全学期教学计划。教师要在通读、熟读教材的基础上，结合课程标准、教师用书和学情实际，认真制定学科教学计划。

3、教师要认真备课。书写必须认真规范、教师课时备课要带进课堂。在提高备课质量的同时要特别注重其实用性。在备课过程中切记不要忘记备学生。修改教案要认真、务实、追求实效。课件的制作和选择要具有实用性。提倡微课助学。

1、教师必须做到上课前候课，候课时间为课前2分钟。

2、教师候课时要做好下列事项：做好课前准备；学生要有精神；教师布置复习内容等。

3、教师施教中应热爱学生，精神饱满，坚持讲普通话，必须注重知识的落实。教学方法要科学有效，课堂教学要注重效果。

4、板书工整、规范，板书内容应具有示范性，不写错别字。

5、教师上课态度端正、教态自然。课堂教学符合新课改精神。

6、对个别学生的违规行为教师应采取灵活、适当、理智的处理方式，最好用形体语言给予制止。不得影响正常的课堂教学。确保课堂教学时间的有效性。

7、教师不得随意走出课堂，不得在上课期间接打电话。不准坐着上课和随意拖堂。

8、积极构建生态高效的课堂文化。

1、课堂教学效果是检验好课的唯一标准。课堂练习必须具有针对性，课堂练习要服务于教学目标。练习题的选择要有代表性，不得做重复无效的练习。

2、课堂作业要求学生当堂完成，作业要认真规范。对不能按时独立完成作业的学生要及时辅导和帮助。学生作业要求教师必须当天批改完毕并发放到学生手中，作业中的错题要订正。

3、单元测试一定要及时进行。每单元至少有一次教师自己命题的高质量测试卷，该类测试试卷中要标出命题人。每次单元测试后要有详细的试卷分析。学生答题必须规范，解题过程要符合要求。错题有订正。把测试的'效能发挥到极大化。提倡二次复考或多次补考（可以采取灵活方式）。

4、考试的组织形式要多样。可以采取以下方式：学校单独组织；相近学校组织联考形成一个“小区”；有针对性的抽考；全镇统一组织联考等。不论何种性质的考试一定要正考风、促教风。

1、教师听课每周不少于2课时。

2、教师业务学习笔记每学期不少于3000字。

3、四、五、六年级的任课教师提倡每周做一份近年的小学毕业考试卷。在试卷上要标出做题时间、和姓名。业务检查时该项将实行加分制。

语文学科：

（一）计划。

1．计划每学期制订一次，在开学前一周完成。

2．个人教学计划应包括学生基本情况分析、质量分析、教材分析、教学任务与目标、具体措施、教学进度安排（注意写出单元及课题的教学时数，包括单元考查、作文、复习、检测时间的安排）和课外活动等安排。

（二）备课。

1．教师备课要态度端正，中、低段年级的教师书写必须使用正楷字。

2．小学语文提前三课时备课，杜绝无教案进课堂上课。

3．严格按照省市区规定的课程设置标准备足课时。

4．中高年级每篇习作教案应有一课时写作指导，一课时讲评。教师备课须写下水文。

5．认真写出教学反思。

6．不得照抄他人教案，不以课件代替教案，教师可以结合自己的教学实际灵活使用网上课件。

（三）上课。

1．教师按照“三六五”生态高效教学模式上课，熟练使用一体机，灵活驾驭课堂教学。

2．每节课前要求教师提前两分钟候课。

3．教师衣着整洁，上课必须说普通话。教学语言准确、精炼、生动、规范，教态自然、亲切。板书简明工整，设计合理，重点突出。

4．严格执行小学课程计划，准时上下课，上课时教师不使用通信工具，不坐着讲课，不随意离开教室，不随意拖堂。

5．教师要关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。

（四）作业布置与批改。

1．每学一课至少做一次作业。课堂作业要求全批全改，有批改日期和等级。批改作业要重在纠错，指导学生认真订正，做好批改记录。

2．配套练习册（中高段）和同步探究练习册（低段）作为课堂作业。

4．一、二年级不留课外作业，小学三年级每天作业量不得超过半小时，高年级不超1小时。

5．对学生的作业，严格要求，规范书写。经常开展作业展评，逐步提高学生认真、规范答题的能力。

（五）质量评价与检测。

1．每学完一单元至少要进行一次检测，要全批全改。认真做好成绩分析。

2．每次单元测试，教师写清出卷人姓名、出题时间。

3．考过的试卷学生要认真订正。

4．学校应统一印制试卷封皮，试卷分析及讲评，讲评后，装订成册。

5．提倡每次单元测试进行二次重考，提高做题的正确率。

（六）四清工作（重点抓好周清、月清）。

周清，以笔记本为主，重点清基础字词、默写词语，背诵课文、积累词句。月清，以试卷测验的形式检测学生语文知识理解运用情况。

附：涧头集镇小学语文课堂作业。

数学学科：

2、教案课时数标注清晰，体现课时的连续性。测试课时明确，试卷分析详实、可操作性强。

3、教师备课要使用正楷字，不得抄袭他人教案，不以课件代替教案，教师可以结合自己的教学实际灵活使用课件。

教师要围绕“三六五”生态、高效理念开展课堂教学活动，切记不拘泥教学模式，要切实提高教学效益。

1、明确目标，切实把握好教学要求，既不能提高要求，也不能降低要求。

2、围绕目标，开展教学活动。

（1）课题引入要简明扼要，能根据知识的生长点（或连接点）为学生创设有效的学习情境，引发学生的数学思考，激发起学生强烈的的学习愿望。

（2）能抓住关健，突出重点，突破难点；探究过程要做到层次分明。

（3）信息反馈要及时，评价要体现多元化和多样化；教学时间分配合理，按时上下课。

（4）练习安排做到精讲巧练，使其有针对性、层次性，灵活多样，讲求实效。

3、教学基本功。

熟练使用一体机及相关教具，使用普通话，教态亲切、自然；语言准确、简练，富有启发性、趣味性和逻辑性；板书工整，布局合理；反馈信息的处理得当，评价及时到位、多元。

4、构建生态高效课堂。

（一）布置作业的要求。

1、课堂作业。学生的课堂作业量要适当，目的性、针对性要强，并在课内完成。

2、课外作业。课外作业的布置要有利于巩固和拓展课堂教学内容。不做无效劳动。

3、为利于学科优秀生的培养提倡分层作业的布置。

4、作业形式应的多样、灵活，要求要明确。严禁用作业惩罚学生。

（二）作业批改方式和要求。

1、作业批改方式。

全批全改；重点批改；当面批改；抽查批改；互相批改；自己批改；

2、批改作业的要求。

（1）课堂书面作业要全批全改；课外作业采用重点批改，抽查批改等。

（2）当天作业当天批改，不欠帐；有典型错误分析记录。

（3）批改作业要认真、准确。批改符号要明了，利于学生判别。

3、书面上交作业内容及要求。

（1）新课堂同步探究作业（堂清作业）；

（2）上交作业本（每周三次，作为日清作业,题目选择要有针对性和实效性）。

（3）书面作业错题要订正并及时复批。

1、数学测试每单元至少一次（单元清），根据需要可酌情增加。

2．每次单元测试，教师写清出卷人姓名、出题时间。

3、单元测试教师全皮全改，要体现书写规范分。

4、每次测试后要及时讲评，错题要用不同颜色笔订正并及时复批。

5、教师要做样卷，把样卷和试卷分析按序分别贴在备课里，装订整齐，按两课时计算。

6、周清测试要根据情况灵活选择。

优秀教案与课件各校安排专人负责分工与上交，要确保质量。任何学校不得无故延拖或弃权。各校应鼓励教师积极参与优质课程资源评比活动，加大激励政策的力度。

英语学科：课堂教学。

1.深刻领悟小学英语“三六五”高效生态课堂教学的精神实质并灵活运用。

2.课前充分预习，深挖教材文本，在教学设计的广度、深度上多下功夫。

3.课堂教学目标的定位应准确、具体、适宜，具科学性与人文性。目标的达成度要高。

4.课堂教学过程应充分体现新课标理念，符合英语学科特点，基于学情实际，注意做到：重点突出，难点突破，步骤清晰，环节流畅，反思适宜，结构合理。5.注意课堂导入的自然性、新颖性及适切性。

6.注意课堂情境生成操练的真实性、发散性与可操作性。

7.课堂教学中注意教学活动的多样性、趣味性与可行性，同时还应具备一定的层次性与梯度感。

8.注意学习策略指导的适宜性、科学性与可行性。

9.注意课堂评价主体的多元性、公平性、适切性与实效性。

10.善于缔造与推介课堂教学亮点，关注课堂教学的有效生成与情感的合理升华。

11.注意课堂语言的简洁性、准确性、条理性及英文的贯穿性。

12.关注课堂板书的明确性、条理性与可视性，善于归纳，注意适当留白。

13.注意课堂小结的不可或缺性、全面性与启迪性。

14.注意课件的适用性、实用性、唯我性与科学性，课件要体现授课者的灵慧。备课。

1.各年级教案修改超前一周。

2.在教案留白处按实际课时数写修改案简案，要求修改内容充实（每一课时不低于300词），布局合理、美观，书写工整、规范，反思及时、具体。

1.各年级作业每单元至少两次。低年级以上交作业为准，高年级以新课堂为准；测试每单元至少一次。

1.各校积极参加各级小学英语听评课、模仿秀、优质课等活动。任何学校不得无故延拖或弃权。

2.优秀教案与课件各校安排专人负责分工与上交，拖交或不交每1篇扣该校1分（从总积分中扣）并通报全镇。

3.各校应鼓励教师积极参与优质课程资源评比及英语活动，加大激励政策的力度。

常识学科：

1、备课应体现新课改的要求，做到环节齐全，超前一周备课。

科学：每课备一课时教案。品德与（生活）社会：以三级主题为单位，每一个三级主题备一课时教案。

2、科学作业以《新课程体验与探究》为主；品德与（生活）社会的作业以二级主题为单位，即每一个二级主题做一次作业。作业本要使用书面作业。批改要及时有效。要全批全改。

3、测试：三至六年级每单元至少一次。根据需要可酌情增加。

4、提高课堂效率，当堂完成本节课的教学目标。

5、活动实践课要写出总结报告。

艺体及其他学科：

1艺体及其他学科的备课、作业、课时严格按照新课程标准执行。其中艺体学科的备课要一课一案。

2艺体学科的考核以所学的教材内容为主。3只要室外条件允许体育课必须上外堂。

军训心得体会要求【第三篇】

在我们的学习、工作和生活中，经常会遇到一些要求写心得体会的情况。无论是写实习报告、学习总结还是参加活动后的反思，写心得体会都是一种重要的思考和总结的方式。本文将通过五个段落，探讨写心得体会的重要性，总结心得体会的方法和技巧，并且展示一个实际的案例，以便于我们更好地理解和运用这种写作方式。

**第一段：引入心得体会写作的重要性**。

心得体会是对所学或所做经历的一个全面总结和反思，它直接反映了个人的思考能力和对事物的领悟。写心得体会有助于我们对所学所做进行梳理、归纳和总结，培养我们的思辨能力和深度思考的能力。在学习习惯上，写心得体会能够帮助我们更好地理解和吸收知识，将学到的理论与实际相结合，形成知识的体系。在工作中，写心得体会有助于我们发现问题、总结经验，提升自己的工作能力和创新能力。因此，写心得体会是我们个人成长和发展的重要途径，也是我们积累经验和提升自我认知能力的必要手段。

**第二段：总结心得体会的方法和技巧**。

要写好心得体会，首先需要对所学或所做的经历进行全面的回顾，了解自己的收获和不足。其次，要注重总结提炼，将复杂的情况和经历概括为简洁的表述，突出重点，避免罗列琐碎的细节。同时，要注重归纳思考，通过将个别的观察和发现联系起来，从而提炼出更深刻的认识和见解。此外，写心得体会还需要具有自我反思的能力，对自己的行为和思维方式进行批判性的审视，找出问题和不足，为自己的成长做出改进。最后，要注重写作的准确性和精确性，用简洁明了的语言表达自己的思考和体会。这样的写作风格能够让读者更好地理解和接受我们的观点。

**第三段：一个实际的案例**。

以我参加一次学校社团活动的经历为例，我通过总结心得体会的方式，对这次活动进行了深入思考和总结。首先，我对活动的目标和规划进行了回顾，明确了自己参加活动的初衷和期望。然后，我总结了活动中遇到的问题和挑战，针对这些问题提出了一些建设性的解决方案。接着，我归纳了活动中我所发现的闪光点和成功经验，并联系到自己的成长和提升。最后，我对活动中的不足和不满进行了反思，寻找了自己在组织和沟通能力上的不足之处，并提出了改进的方向和措施。通过这样一次深入的思考和总结，我对自己的经历有了更清晰的认识，并明确了日后的学习和发展方向。

**第四段：心得体会写作的价值和意义**。

通过写心得体会，我们能够更全面地了解自己的收获和不足，发现问题并提出解决方案，总结经验并改进自己的能力。这种写作方式不仅培养了我们的思辩能力和深度思考的能力，还提升了我们的自我认知和自我管理能力。同时，心得体会的写作还是一种对自己的肯定和激励，能够增强自己的学习和工作动力，加深对事物的理解和把握。此外，写心得体会也是一种沟通和分享的方式，通过写作与他人交流，可以互相启发、借鉴和提升。因此，写心得体会对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的价值和意义。

**第五段：结尾**。

在我们的学习、工作和生活中，写心得体会是一种重要的思考和总结方式。通过总结经历、分析问题和归纳经验，我们能够更好地理解和把握所学所做，提升我们的思辨能力和深度思考的能力。同时，写心得体会也是一种自我反思和自我认知的过程，对于我们的个人成长和职业发展具有重要的价值和意义。因此，我们应该积极运用这种写作方式，不断总结经验、改进自己，为自己的发展和进步提供有力支持。

军训心得体会要求【第四篇】

第一段：引言（100字）。

总要求是社会发展进步的必然需求，也是人们不断追求的目标。我在过去的日常生活和学习中，逐渐体会到总要求对于个人的重要性和必要性。因此，对于总要求这一主题，我愿意谈谈我的一些心得体会。

第二段：总要求对个人发展的作用（250字）。

总要求在我个人的成长和发展中起到了至关重要的作用。首先，总要求让我明白了一个合格的人应具备的品质和能力。无论是在学校学习还是在社会实践中，总要求都要求我们具备坚定的意志、良好的品德、全面的知识和扎实的实践能力。进一步地，这些总要求让我不断提高自身素质，努力向更高的标准迈进。其次，总要求促使我不断拓宽自己的视野和增加自己的知识面。通过不断学习，我意识到全面发展必须建立在综合知识的基础上，因此，我不断拓展自己的学习范围，增加自己的学科知识面，力求成为一个多才多艺的人。

第三段：总要求对个人品质的培养（300字）。

总要求要求我具备坚定的品德和良好的道德修养。在我个人成长的过程中，总要求提醒我要端正态度，树立正确的人生观、价值观和世界观。无论是在学校还是在社会，总要求告诉我，只有坚定正确的品德和道德观念，才能不断提升自己的人格魅力，才能成为一个受人敬重的人。在过去的学习和生活中，总要求也迫使着我在朋友间保持忠诚和友善，在团队中保持互助和合作，在公共场合保持秩序和文明。总要求要求我不断提高自己的人际交往能力，培养自己的社会责任感，以便更好地适应社会发展的需要。

第四段：总要求对个人能力的要求（300字）。

总要求不仅要求我们具备优秀的品德，更要求我们具备高超的能力。在我个人成长的过程中，总要求给予我充分的空间和机会去发展自己的能力。在学习中，总要求要求我们刻苦钻研，努力追求卓越。在工作中，总要求要求我们具备团队合作和领导力，以能够更好地完成各项任务。除此之外，总要求更要求我们具备创新能力和问题解决能力，以便能够应对复杂多变的社会情况。总要求要求我不断学习和成长，不断提高自己的能力水平，以适应社会发展的需求。

第五段：总结（250字）。

总要求是一个长期而复杂的过程，我们不能期望一蹴而就。在我个人的发展中，总要求让我明白了一个合格的人应具备的品质和能力，培养了我的品质和能力。面对社会不断的变化和不断的需求，我们应该保持对总要求的追求，不断提升自己的品质和能力。总要求不仅是一个责任，更是一个机遇，我们应该积极拥抱总要求，不断进步和成长。

总要求对于个人的重要性和必要性不容忽视。通过遵循总要求，我们能够培养出优秀的品质和卓越的能力。只有通过不断的学习和提高，我们才能不断适应社会的变化和发展，实现自我价值的最大化。因此，我们应该积极拥抱总要求，并在实践中不断提升自己。这样，我们才能迎接未来的挑战，实现个人的发展和社会的进步。

军训心得体会要求【第五篇】

总要求是指日常生活、学习和工作中普遍适用的基本要求，是对个体行为和态度的规定和规范。总要求是为了促进社会秩序的稳定和个人素质的提升而设立的。在我们的生活中，总要求无处不在，无时不在。通过遵守总要求，我们不仅可以形成良好的行为习惯，还能够提高个人能力和素质。在生活和学习中，我深刻体会到了总要求的重要性。

二、感悟总要求对学习的影响。

学习是我们一生的任务，也是我们持续进步的动力。而总要求在学习中发挥着重要的作用。严格执行总要求，做到诚实守信、自律自助，可以帮助我们养成良好的学习习惯。例如，总要求要求我们认真听课、做好作业，在我看来，这不仅只是一种要求，更是一种责任。我认为，只有通过认真听课、做好作业，我们才能够在知识上不断突破自己。因此，我始终保持着对总要求的遵守，使自己的学习更加扎实、高效。

三、体会总要求在人际交往中的重要性。

人际交往是社会生活中不可或缺的一环。而在人际交往中，总要求的执行能够帮助我们建立良好的人际关系。例如，总要求要求我们要友善待人、尊敬他人，这使我明白了彼此间应该相互尊重和关心。在与他人交往的过程中，我将总要求体现在每一次的言谈举止中，始终保持着友善、礼貌的态度。这使得我能够获得他人的尊重和信任，建立起良好的人际关系。

四、体会总要求在工作中的作用。

工作是我们实现自我价值的重要途径，也是我们为社会做贡献的方式。在工作中，总要求要求我们要勤奋工作、勤俭节约。通过遵守总要求，我明白了工作不仅仅是为了完成任务，更是为了做好自己的本职工作，担负起应尽的责任。只有通过勤奋工作，才能够取得较好的成绩。而勤俭节约则是我们在工作中的一种态度，通过节约的做法，我们能够更好地管理资源，提高工作效率。因此，我始终将总要求融入到我的工作中，使自己的工作更加出色。

五、总结。

通过对总要求的体会与感悟，我深刻认识到了总要求对于个人发展的重要性。只有通过遵守总要求，我们才能够养成良好的行为习惯，在学习、工作和生活中获得更好的成果。在未来的日子里，我将始终将总要求牢记于心，树立正确的价值观，做一个守规矩、尊重他人、勤奋工作的人。同时，我也希望更多的人能够认识到总要求的重要性，共同为建设一个和谐、进步的社会而努力。

军训心得体会要求【第六篇】

近年来，社会对于人才的需求发生了巨大的变化，传统的知识和技能已经不能完全满足现代社会的发展需求。为了培养更加全面发展的人才，各级教育部门相继推出了新的人才培养要求。在这个过程中，我也深受启发，有了一些新的认识和体会。

首先，我们要具备更广泛的知识面。过去教育更加注重培养学生的专业知识和技能，而今天的社会要求我们能够熟悉不同领域的知识。例如，一位计算机工程师除了懂得编程等专业知识，还需要了解经济学、管理学等相关领域的知识。因此，我开始主动拓宽自己的知识面，积极参加各种课外培训和社会实践活动，通过阅读书籍、参加讲座等形式，不断扩大自己的知识储备。这种全面了解不同领域的知识，不仅能提高我们的竞争力，还能更好地适应未来的发展需求。

其次，我们要注重培养创新能力。创新是推动社会进步和发展的重要驱动力，也是实现个人价值的重要途径。新要求要求我们具备创新思维，能够独立思考和解决问题。培养创新能力不仅需要学校提供有创新意识的教育教学环境，也需要我们自己主动思考和实践。从现在开始，我开始尝试更灵活的学习方式，积极思考和动手实践，学习注重实际操作的技能，提高自己的创新能力。

第三，我们要具备团队合作能力。现代社会强调团队协作，大的事情要靠共同的智慧和力量来完成。在新要求的教育中，培养学生的团队合作能力非常重要，因为团队合作可以激发每个人的潜能，提高整个团队的综合素质。为了增强自己的团队合作能力，我主动参与学校组织的各类团队活动，积极与他人交流合作，学会倾听他人的意见和观点，为团队的目标而努力奋斗。通过这些实践，我深刻认识到团队合作的重要性，并逐渐提高自己的团队合作能力。

第四，我们要培养自主学习能力。实现自主学习是新要求教育的核心要求之一。传统教育模式注重教师对学生的指导和教授，而新要求教育更加注重培养学生的自主学习能力，通过自主学习，我们可以获得更广泛的知识和技能。因此，我开始注重自主学习的培养，通过制定学习计划和目标，自主选择学习素材和方法，提高自己的学习效果。同时，我还尝试使用各种学习工具和技术，如互联网、在线教育等，提高自己的学习效率和效果。通过这些努力，我逐渐具备了自主学习的能力，能够主动积极地学习新知识和技能。

最后，新要求的教育要求我们具备社会责任感。传统的教育更注重培养个人的能力和技能，而今天的社会需要我们关心和参与社会事务，担负起社会责任。因此，我开始积极参与社会公益活动，志愿者活动，通过帮助他人，为社会作贡献。通过这些活动，我深刻认识到自己的责任重大，应该为社会的发展做出自己的贡献。

总之，新要求教育要求我们具备更广泛的知识面、创新能力、团队合作能力、自主学习能力和社会责任感。通过自身的努力和实践，我逐渐认识到这些要求的重要性，并且不断提高自己的能力，为未来的成长和发展打下坚实的基础。希望在新要求的教育下，更多的年轻人能够充分发展自己的潜力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

军训心得体会要求【第七篇】

1、确定中心议题：根据本单位的中心工作，或上级党组织的安排，结合领导班子存在的主要问题，初步确定民主生活会的中心议题。

2、个人准备：根据会议要求，结合自身存在的问题，自学有关文件精神，用马列主义观点、立场和方法分析问题，用党性原则解剖自己。必要时可写成自我批评发言稿。

3、报告上级组织：准备工作就绪后，应提前10天将会议的主要议题、开会时间、地点、参加会议人员名单等材料报告上级党组织，以便于上级党组织决定是否派人参加。

4、征求意见：通过召开座谈会、开展民主评议活动，设立群众举报箱，发信函等多种多样形式，广泛征求党内外群众意见。并对群众的意见进行去粗取精、去伪存真的整理加工。通过整理归纳，将群众的意见梳成辫子，分清主次。在对群众意见综合分析的基础上，进一步明确民主生活会上所要解决的主要问题。并确定开会的时间、地点。

5、确定列席人员名单：根据会议的中心议题，可吸收与会议内容有关的其它党员干部列席参加，便于更好地解决问题。

6、会议中心议题，开会时间、地点确定后，应提前通知参加和列席会议人员，与会人员应积极作好准备。

7、谈心沟通：围绕民主生活会的中心议题，党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，达到消除隔阂，统一认识，互相帮助，共同提高的目的。

二、会议进行阶段。

1、检查上次生活会整改措施落实情况：在本次民主生活会召开之前，应对上次民主生活会上提出的整改措施进行“回头看”。如：哪些措施落实得好，哪些措施正在落实，还存在些什么问题，原因是什么，责任在谁?今后该怎么办，等等。

2、学习有关文件：围绕会议的中心议题，组织大家共同学习马列著作和毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作，以及胡锦涛等党和国家领导人的重要讲话、党的路线、方针、政策。通过学习达到统一认识、辨明是非，达到有针对性地解决问题的目的。

3、总结经验、制定措施：在批评与自我批评的基础上，“班长”要组织大家认真总结经验教训，制定切实可行的整改措施。改进措施，力求达到具体、有力，并明确领导班子成员各自对落实改进措施的责任和时限要求。

4、上级组织派员发言：上级党组织委派参加下级组织生活会的同志，一定要从对上、下两级党组织负责的精神，认真发言。发言内容一般包括对会议的基本评价，主要特点以及经验、存在的主要问题，并对如何落实整改措施提出意见。

5、会议小结：会议结束时，党组织的负责同志应对会议情况进行小结，其内容一般包括：主要问题是否找准了;批评与自我批评开展得如何;总结的经验教训是否切合实际;改进措施是否有力;并对今后工作提出具体要求。

6、认真开展批评与自我批评：遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，围绕会议中心议题，交流思想认识，总结经验教训，开展严肃认真的自我批评和互相批评。达到统一思想，增强团结，互相促进，共同提高的目的。

7、列席人员发言：列席人员根据会议的中心议题，以及领导班子及其成员存在的问题，提出批语与建议。党组织的负责同志和领导班子成员要虚心听取他们的发言。

8、按时开会，严密组织：经过充分准备之后，要按照预定的时间，如期召开民主生活会。参加会议人员必须按时到会，除遇特殊情况请假外，不得以任何借口无故缺席，会议要确定专人记录。主持人要做到对与会人员的情况胸中有数，善于引导，严密组织，使会议收到预期效果。

三、会后完善阶段。

1、向下级组织及党员群众通报有关情况：民主生活会适于向下一级党组织通报的情况予以通报，对于群众普遍关心的问题和整改措施，视情况用适当的方式公布，以便于群众监督。

2、信息反馈、收集意见：民主生活会情况向下级党组织及广大党员通报后，还要及时了解群众反映。看问题找得准不准,改进措施得力不得力，以及落实改进措施的情况。收集群众反映可采用深入群众、征求意见的方法进行，也可以通过群众团体组织把群众的意见反映上来。

3、建立档案：每次民主生活会后,要将生活会的资料立卷归档。其内容包括：会议的原始记录及生活会情况报告，征求群众意见资料，每位成员的发言材料等。

4、互相谈心，巩固会议成果：民主生活会的结束并不是万事大吉，还有个消化会议内容，巩固会议成果的过程。因此，书记与委员之间，委员与委员之间，要相互谈心，相互启发，共同提高认识，增强团结，下决心落实整改措施。

5、向上级组织报告情况：会议结束后，必须在十五日内向上级党组织报送关于民主生活会的情况报告。其内容包括：开会的时间、地点、应参加人数、实参加人数及名单、列席人员名单、缺席人员的姓名及其理由，主持人、记录人的姓名。围绕中心议题，开展批评的情况，生活会检查出来的主要问题，针对存在问题，提出了哪些改进措施等等。

军训心得体会要求【第八篇】

随着社会的进步和发展，我们的生活也越来越多样化和丰富化。为了适应这样的发展趋势，我们需要从各个方面提高自己的能力与素质。而新要求就是我们面对这个时代的一种应对方式，通过新要求的学习与实践，我深深地体会到了它对我们的影响和意义。

首先，新要求要求我们具备更强的自主学习能力。在过去，我们往往依赖老师的灌输和传授。然而，随着信息时代的到来，知识的更新速度越来越快。老师不可能把所有的知识都传授给我们。因此，我们需要主动去学习，通过自己的努力和探索来获取新知识。在新要求的学习中，我们被要求自主完成各种学习任务，从而培养了我们独立思考和解决问题的能力。

其次，新要求要求我们具备创新能力。创新是现代社会发展的动力之一。面对激烈的竞争和变化，我们需要不断地创新和改进自己的能力和方法。新要求的学习中，我们经常会遇到各种创新项目和任务，通过创新的思维和方法来解决问题。这种培养对于我们今后的发展非常重要，因为只有具备创新能力，我们才能在激烈的社会竞争中脱颖而出。

再次，新要求要求我们具备团队合作能力。在现代社会，一个人的能力再强大，也难以在某些领域中取得成功。而团队合作则能集思广益，互相补充，提高工作效率和质量。新要求的学习中，我们通常需要与其他同学一起完成任务，通过团队合作来实现共同目标。这样的锻炼使我们学会了倾听他人的观点，取得平衡，分工合作，提高了我们的团队合作能力。

最后，新要求要求我们具备实践能力。在以往的学习中，我们常常只停留在纸上谈兵，缺乏实际操作的机会。然而，新要求的学习注重实践，通过实践来检验和运用所学知识。新要求的学习中，我们经常会走出教室，到实际的环境中去学习和实践。这样的学习方式不仅能够增加我们的实践经验，还能提高我们解决实际问题的能力。

总之，新要求的学习让我深刻体会到自主学习、创新能力、团队合作和实践能力的重要性。这些能力不仅有助于我们更好地适应社会的发展，还能提升我们的竞争力和未来的发展潜力。因此，我们应该积极投入新要求的学习，通过实际行动来提高自己的能力与素质。只有在不断学习和实践中，我们才能不断进步，迎接更广阔的挑战和更美好的未来。