2024年环保手工活动策划书【热选4篇】

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环保手工活动策划书【第一篇】

手工活动策划书

篇1：手工制品活动策划

diy手工制作策划书

一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间：

1、宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）——10月29号（星期五）

2、评比（包括公众投票及评委选评）：10月30号（星期六）——11月1号（星期一）

3、公布并颁奖：11月2号（星期二）

三、活动对象：

东校区16#和18#公寓楼全体女生

四、活动地点：

1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”

五、活动规则：

1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。

3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象

征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置：

一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

七、评奖细则：

先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。具体细则如下（10分制）：

1、在规定时间内完成作品（2分）；

2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

4、手工精美，细腻（2分）；

5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。

主办单位：学校公寓管理科 协办单位：东区学生自律委员会会

篇2：手工制作活动策划书

奇思妙想

变废为宝手工艺品制作大赛

一、活动主题：

“节约,从身边开始”

二、活动宗旨/目的：

为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。

3 活动组织机构：

主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

四、活动对象

物电学院全体本科生

五、活动时间、地点

时间：xx年5月19日~5月24日

地点：行政三楼（评比地点）

六、活动流程

（1）前期准备

a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；

b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；

c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。

d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。

e.评委，认证部部员一名，主持人一名。

（2）活动的主要内容及具体安排

a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息； b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；

c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；

d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。

e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。

七、细节

茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等

五月十三日

篇3：手工活动制作方案

手工制作活动方案

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

四、采取的措施：

（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。

手工制作活动方案

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

二、活动要求：

1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！

2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

五、预期成果：

在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。

篇4：手工艺活动策划书

手工艺作品制作比赛策划书

一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位：学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间：xx年12月4日

五、活动地点：一食堂门口

六、活动对象：学院全院学生

七、活动方式：现场报名，现学现比

八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：

（一）、前期准备：

1、宣传准备：

a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b．通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a．购买比赛材料

b．场地的安排及布置

c．安排值班表

3、评比准备：

a．教室的申请,场地的布置

b．制作评分表

c．评委的邀请

（二）、活动流程：

1、比赛阶段

a．比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a．由主持人介绍评委及评分规则

b．评委对每个作品打分

c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

（三）、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则

1、总分=比赛用时分+评委分

2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则

（1）整体的美观性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；

（3）绸绳编得是否紧凑，10分；

十一、奖项安排

本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

十二、经费预算（见附件一）

手工艺协会社团联合会

xx年11月18日

篇5：手工制作活动计划

手工制作活动计划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下：

一、活动内容

活动内容：手工制作

二、活动时间与地点：

时间 ： 每周四下午。

地点：涵慧楼活动室。

三、活动目的与要求：

1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。

6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

四、活动分四个阶段进行：

第一阶段：折纸 4课时（九月份）

第二阶段：拼贴画4课时（十月份）

第三阶段：布贴画4课时（十一月份）

第四阶段： 剪纸4课时（十二月份）

五、教学方法：

1.鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把

这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。

2．启发式教学

我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐” 学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力、创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。在日常生活中，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动，积极准备迎接学校的验收。

篇6：校园手工活动策划书

校园手工活动策划书

1.手工制作大赛策划书

2.巧巧手工艺制作大赛策划书

3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书

4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

5.忆春节手工展活动策划书

1、手工制作大赛策划书

活动单位：艾美立手工坊

协助单位：南京审计学院社团管理联合会

活动时间：20xx年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：将爱进行到底

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：20xx年4月至5月

五、活动地点：南京审计学院浦口校区

六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到***即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程

1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括bbs、海报等

2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品

3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。

5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览

6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

6、5月27日：决赛

在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。

7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录

8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法：

海报、传单、bbs、横幅、人人等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势：

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20xx年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位：路桥系学生会

策划承办单位：路桥系女生部

赞助单位：

活动时间：3月16日下午

活动地点：四五教之间或五教一楼

活动计划：

(1)活动宗旨：

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期：

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

（3）活动报名

报名对象：路桥系10级全体学生

篇7：手工制作活动方案

侯川小学手工制作活动方案

一、活动目的为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。

二、指导思想

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

三、学情分析

本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

四、负责人：

何晓燕

五、活动地点：

少先队活动室

六、活动时间：

每周四课外活动时间

七、活动准备：

学生自己准备所需材料

八、教学方法：

1、鼓励式教学

学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。

2．启发式教学

我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。

六、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

篇8：手工制作大赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、主办单位：南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段：4月12日——4月25日

2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛

3.打分时间：比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

6 广播站进行宣传

（一）宣传阶段：

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点：食堂门口

月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

（二）报名方式：

1.班级报名表

2.电话联系人报名

（三）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、参赛作品类别：

（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

（2）饰品：自作饰品挂件

（3）废物再利用品（类别不限）

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精美挂件若干

（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）

八、物质经费统计

打印通知160*=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

活动经费共计300

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

十、活动负责人: 朱永勇 ***徐传婷

活动报名联系人:

十一、活动总结

篇9：大学生手工艺大赛活动策划书

大学生手工艺大赛活动策划书

一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位：学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间：xx年xx月x日

五、活动地点：一食堂门口

六、活动对象：学院全院学生

七、活动方式：现场报名，现学现比

八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：

(一)、前期准备：

1、宣传准备：

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a.购买比赛材料

b.场地的安排及布置

c.安排值班表

3、评比准备：

a.教室的申请,场地的布置

b.制作评分表

c.评委的邀请

(二)、活动流程：

1、比赛阶段

a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30

12:30~13:30 14:30~15:30

b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a.由主持人介绍评委及评分规则

b.评委对每个作品打分

c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

环保手工活动策划书【第二篇】

华立女生环保手工制品比赛策划书

1、活动名称：华立女生环保创意比拼

2、活动主题：关注环保、学会环保、创意环保、环保生活

3、活动主旨：主要以女生为主，进行手帕涂鸦、纸扎品、十字绣、手织品等手工制品的比赛。

4、活动目的：丰富我校大学生的课余生活，培养同学们的活跃思维，锻炼同学们的动手能力，对“城市、环保、生活”有更深一步了解，起到环保作用，提高广大学生的环保意识。

5、活动对象：华立职院全校女生

6、活动时间：2010年12月6—14号

（2010年12月6—9号进行宣传活动）（2010年12月10—12号进行比赛）（2010年12月13号下午出比赛结果）

7、主办单位：院团委学生会

8、承办单位：院团委学生会女生部

9、协办单位：院团委学生会其他部门

10、活动形式：

展览类比赛

以“环保手工”为主题，参加活动的同学现场进行手工制作，可以单人或团体方式参加。

11、活动流程：

1活动内容： ○

第一阶段：前期准备（进行宣传和接受报名：6—9号，为期4天）：

1、召开主办、协办部门间会议，讨论活动流程，安排宣传阶段的工作以及注意事项；

2、召开部门会议，详细讨论、交待流程，做好人员分工工作；

3、开展宣传工作（进行宣传和接受报名：为期6-9号）：

1本部门人员6号晚修时到各班进行宣传和分发传单，可在班上班长处报名； ○

2申请摆摊宣传点、活动场地、宣传海报板； ○

3在西

三、图书馆和阅览室门前设立咨询点，工作人员每天分中午和下午下课时轮流值班○

进行宣传和接受报名。同时派发宣传单（为期4天）；

4在8号晚，先由各班统计报名人数，9号下午6：00前再由各班班长将名单转交报名处○

（可接受单人参赛和团体参赛）；

第二阶段：中期准备（比赛：10—12号，为期3天）：

由工作人员通知参赛者，比赛分为3批进行，10—12号每天下午3：30开始比赛（比赛场

地在图书馆一楼大厅）

2：00—3：00 工作人员到场布置会场；

3：10—3：30 参赛者到场报到；

3：30—5：30 参赛者自带材料和工具进行现场制作（为时两个小时）；

5：35—6：00 工作人员清理会场。

12月13号将参赛者作品进行展览（展览场地在图书馆一楼大厅）

邀请部分老师、学生代表作为评委进行评分。

于13号下午3：45公布比赛结果和颁发奖品。

○2评分标准：环保5分；

实用5分；

生活5分；

美观5分；

共20分

12、资金预算：气球n个；

宣传单500张；

奖状9张；

台灯1个；

饮水杯3个；

以上暂定

经费待定

13、奖状设置：设1个一等奖：奖品含奖状一张，台灯一个

设3个二等奖：奖品含奖状一张，饮水杯一个

设5个三等奖：奖品含奖状一张；

以上奖品皆为单人奖品，团体另计。

另：参与者各可获得1分学分，优胜者（即上列获奖者

可获2分学分。

环保手工活动策划书【第三篇】

手工制作策划书

手工制作策划书

筹备阶段：的组织者，亦是抱此目的及深切愿望，而筹办此次活动。中原工学院大学生科技协会是中原工学院所有科学爱好者自发组成的集体，她秉承“爱好科学，求是创新”的会训，以宣传科普知识，弘扬科学精神为宗旨，激发着一届又一届的学子不断地走上科学求知的道路!她的会员，是一批有着梦想执着追求心的科技爱好者，他们对科学有着火一般的热情，对自然的奥秘有着迷一般的崇拜。他们渴望实践与探索，渴望来一场轰轰烈烈的创新大赛来满足内心急切地欲望，来一展才华!四、活动目的：

1培养以大学生科技协会成员为主的所有报名参赛选手的动手制作实践技能，以此大赛所有小组均为创新性实践，这能极大地增强选手的创新意识，并拓宽他们的思维视视野。2提高所有合办社团的合作协调的默契性增强活动参与会员的组织能力。3提高大学生科技协会及其兄弟社团在校内的知名度4期望此次大赛能产生一批具有实际应用价值的作品或创新技术，如：

气泡机、彩色灯球、手工条幅制作方法，他们能在日后的活动中发挥作用5为社团文化月展览准备作品。6为运动会上节目表演准备作品与技术(如氢气机制氢及气球升空爆炸效果)五、活动日程表时间 事宜 (周五)飞信通知周日活动，将策划、议程等资料上传至群邮箱各大学生科技协会博客 (周日)上午：

由社长带领一路人员去市区电子商城、纺织大世界等地购置所需器材。由副社长带领另一路人在龙湖镇废品站购置其他相应器材。(所有器材见附表1.)晚上：

召开会议，发放会员证，发放关于举办中原工学院首届大学生科技创新制作大赛的通知及细节，确定名单并分组，制作科科协灯箱，着手嘉宾邀请工作。(周六)各参赛选手分别对本组技术课题进行演练攻关。(周日)各参与社团负责人齐聚一堂，讨论分工 (周六)上午10点 召开大赛开幕式，拉开比赛帷幕。(周日)9：

00----12:00 1、继续制作未完成的课题

2、对各小组制作成就进行评分 晚上7点 文艺晚会暨庆功晚会、颁奖晚会，首届大学生科技创新制作大赛闭幕。

六、制作课题及其原理功能和所需器材：

1无线输电技术当你在图书馆学习，笔记本电脑没有电了，公共插座都被别人占用，这时也许你会想：

如果有像无线上网一样的无线供电该多好!一想到电器，我们就会联想到桌子下面乱如麻的电线。到了二十一世纪，连手机和笔记本电脑这样的小东西仍要拖着长长的电线和沉重的变压器，实在是太不方便和落后了。不过，现在人类有机会把电线变成历史了，因为这一技术正被世界上许许多多的公司和科研机构研制开发而很快成为现实。无线输电技术是一种利用无线电技术传输电力能量的技术，它将电能经过高频震荡再由线圈以微波的形式发射出去，再由线圈缠绕的接受端接收转化为可以利用的直流电。但根据实验测试，目前的传输效率很低，严重阻碍了其推广。但可以料想，一旦其传输效率得到突破性提高，它必将引来一场输电方式的革命!现在，我们就可以利用一下别人的研究成果，来验证这一神奇的现象。下是我们搜集到的无线输电基本原理图。根据以上电路图，我们将提供以下器材，供选手制作。名称 规格 数量 备注 变压器 12v 1 可用电池组代替 电阻 680 2个

大小相近即可 电阻 3个 大小相近即可 电阻 150 / k/ 47k /1m 各1个 大小相近即可 电容 / 560p / 1u / 47u / 470u 各1个 大小相近即可 二极管 4007 8 三极管 s8050 2 达林顿管 2sd882 1 缠绕线 细铜漆包线 若干 可从废品站购得

2、超能舰船：

一艘没有电池、没有电机、也没有螺旋桨的船能航行吗?这样的船或许你没见过过，也没想象过，但或许，科技能将它变为现实!此作品将包含两大核心技术，其一即为无线输电技术，其二为电磁船(它以运动电场荷在磁场中受到洛伦兹力作用的基本原理)。在一船体上附加一对磁铁，再在其垂直方向上加装一对电极，然后将船体至于通电电流中导电(比如盐水中)，再加上电流，便能航行前进。而将无线输电技术加在上面即制成了一艘不需电池不许电机和螺旋桨却能“自然”航行的船，它仿佛有着超然的能量与动力，故美其名曰：

超能舰船。

3、氢气机氢气，能燃烧，是具有高热值的绿色能源，而且又是最“轻”的气。是的，好多时候我们需要这样一种效果：

一个装有氢气的气球，缓缓上升，达到一定高度时，突然“砰”地一声，发出明亮的火光——爆炸了。呵，很酷吧?但这似乎不是件难事，只要在气球里打入混有一定比例的氢气和空气，密封时，球口插入一根鞭炮芯，火花点燃后让它“飞”起来就行了。但这似乎又是件难事，因为我们一直头痛于难于获得充足而纯净的氢气。但经过对多种制氢方式的成本纯净度和可操作性的长期多次对比，我们觉得可以采用烧碱废铝法制氢。烧碱可在市区化工店内购买，废铝则可从废品站收购到他们将发生以下化学反应：

即从理论上计算，烧碱和18g铝就可以制得1mol(约22升)的氢气。但考虑到要保证反应的较高速度以及气体的损失，实际用量应远高于理论值。另外，这样制取的氢气含有较多的杂质气体(主要是水汽)，须用浓硫酸处理一下。故可设计如下装置：

其中结合实际情况，两反应容器可用大可乐瓶代替，导管可用输液带(可从医院等处获得)代替。出气口处加上输液带阀门，以控制气体排停。另外铝粒用布包扎在一起，用绳牵引，这是可以通过摆放反应瓶的位置即可控制反应速度。由此法即可安全的获得充足而较纯净的氢气。4微型电台相信，只要我们愿意，我们也可以做个小小的电台。根据如下电路图制作的成品，它的发射频率将在80mhz——90mhz，这样，打开普通的收音机，调到对应的波段，对着电台话筒说话，听听收音机里能否传来自己的声音哦!所需原件及规格数量如下表：

名称 规格 数量 备注 干电池 4 可用电池组代替 电阻 300 2个 大小相近即可 电阻 2k 3个 大小相近即可 电阻 /10 k/15k /1m 各1个 大小相近即可 电容 33p / 51p / 1u / 47p / 470u 各1个 大小相近即可 三极管 s8050 2 bm话筒 1 缠绕线 细铜漆包线 若干 可从废品站购得 5个性台灯本次台灯制作分为两组，包括有线组和无线组。

一、有线组，可以按照自己的个性及需要设计台灯大小形状外观及附加功能(比如附加笔筒)。此组提供如下器材名称 灯管 台灯模块 塑料板 双面胶 502胶 剪刀 开关 导线 插头 数量 1个 1个 平方 1卷 1瓶 1把 1个 若干 1个

二、无线组利用课题1无线输电原理及成果作为供电系统，以白光led作为光源进行照明。此组提供如下器材：

名称 无线输电系统 散热器 塑料板 双面胶 502胶 剪刀 强磁铁 导线 数量 1套 两个 平方 1卷 1瓶 1把 2个 若干 6气泡机在晚会的舞台旁，一台机器吐着轻盈的肥皂泡，在炫亮的灯光下闪烁着晶莹的光芒……这种机器就是气泡机，它通过一个电机带动空心架旋转，不断地蘸取肥皂液(洗洁精)，转到搞出时，空心架上的粘液经以风扇吹起便形成气泡飘悬在空中。该气泡机主要有机架、液槽。转轮、风扇组成。其中，机架和液槽可由泡沫板或铝塑板用胶水连接制作，转轮和风扇采用电脑散热器上的改装制成，提供以下器材供制作7手工条幅一般机印条幅的市场价格为元每米，但经我们预计，若采用手工制作方法可将成本降低近一半，且效果可能与机印相差不大，且与之相比印刷的字迹可清除掉，从而实现想条幅布的重复利用。同时，我们设想的制作方法更有创新性，参赛选手在参与过程中能得到较强的创新思维锻炼。除此，若此技术最终得以成熟和推广，必将大大节省社联社团用条幅宣传的经费支出，从而一举夺利。

附送：

手工活动策划书

手工活动策划书

同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。

1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。

2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。

3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。四、活动对象全院师生五、活动时间201x年4月16日

六、活动地点食堂二楼门口七、活动可行性： (一)材料便宜;(二)容易买得到;(三)制作简便、不繁琐;(四)同学感兴趣，愿意参加;八、活动方式：(一)牙签画展：

先把牙签折成一小段，把画好的图案粘上乳胶，在粘上牙签即可。

(二)豆类画展：

把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。(三)面粉画展： 同上(四)蝴蝶面展：

把一个个蝴蝶面用绳子串起来，做许多串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘。我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时，同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。九、活动流程：

(一)3月30号 张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板;(二)3月31号 购买材料方案需求

(三)4月16号中午 举行活动并拍照作为档案牙签画展豆类画展面粉画展蝴蝶面展材料牙签红豆、黄豆、绿等面粉蝴蝶面需求量10包牙签豆各4斤4斤面粉5斤蝴蝶面经费预算10元30元20元40元经费 合计 100元福州外语外贸学院策划书：

学生会创新部

环保手工活动策划书【第四篇】

手工比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们医学生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。当建设“节约型社会”的口号喊起之时，每一位景德镇高等专科的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

三、活动组织机构

（1）主办单位：人文学院团总支学生会

（2）协办单位：人文学院学生会宣传部

四、活动时间

1.宣传阶段：10月25日——11月10日

2.收集作品（报名阶段）：2011年11月20日至12月15日

3.评比12月22日

五、活动地点

作品交至7号楼128室（晚上）

六、活动流程

前期准备：

1宣传工作的（分配人员到各个学院去宣传）2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

（一）宣传阶段：

1摆摊设点展示作品半天（12月21日11点-16点30）2摆摊地点：食堂门口

3 11月5日-11月20日张贴海报

4打印比赛通知40份发给各系主席宣传

（二）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

4、每位参赛选手限交参赛作品一份。

5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置：

一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名

八、物质经费统计

打印通知300*=30

作品的标明贴纸1*10=10

总计40

九．注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位

2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律