实用做文明人讲话稿样例【通用5篇】

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做文明人讲话稿【第一篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是高一(6)班的李原。今天我们为大家演讲的是讲文明树新风。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

同学们，让我们全校上下，携起手来，做一名合格的高中生，让文明之美遍布校园，让礼仪之花开满校园的每个角落!

我已演讲结束了，谢谢大家!

做文明人讲话稿【第二篇】

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

我叫__，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。

做文明人讲话稿【第三篇】

老师、同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的内容是讲文明礼仪，建和谐校园。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。我国是礼仪之邦，自古以来讲究文明礼貌。在现代社会，讲文明，懂礼貌，对于形成“先进的良好社会风气”，提高整个民族的综合素质，具有重要的意义。文明由细节构成。它在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；它在课后表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事；它在社会中表现为：上下楼梯一律右行，公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它在旅途中表现为：不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。文明礼仪体现在细节上，落实在行动上。

说到这儿，我想到了一个故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西，而我则空着手。请你先过去吧！然后自己紧靠着墙，让女工上楼了。一个“请”字，拉近了两人之间的距离，并赢得了对方的尊重与好感，也体现了列宁同志的高尚品质！

同学们，文明礼仪伴我行，关键在于有行动。我们要努力践行文明礼仪，“从我做起，从今天做起”，每天都做文明事，人人都做文明事，让文明礼仪之风，象和煦的春风，吹遍整个校园，使我们的校园更加整洁亮丽，成为平安、文明、和谐、充满活力的书香校园！我的话说完了，谢谢大家！

做文明人讲话稿【第四篇】

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我给大家讲这么一件事情：有一个时髦青年在向一位老者问路时说：“喂，老头，电x离这儿有多远?”老者回答：“三拐杖。”听到这里，我们不禁会问，这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢！

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来注重文明礼貌教育。在几千年的历史长河中，有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

我讲了这么多，那么，“文明礼貌究竟是什么呢?”或许有的同学会说，那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人工作时道一声“对不起”。然而，我认为，文明礼貌不仅仅是这一声“谢谢”和“对不起”，更应该包括尊重他人的劳动果实，热爱集体。

文明礼貌反映一个人的素质，意味着集体的凝聚力。

同学们不难体会，每天早晨当你背者书包走进教室，听到同学的一声问“早”，看见同桌的一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。潜移默化中，你会更加热爱这个班集体，如果集体中的每一个成员，都能友好相处，互相帮助，形成的凝聚力量必将促使我们在德智体各方面共同进步。

作为学生，我们在学校注重讲文明讲礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师，您好”，“老师再见”，而且包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业。这样我们将会学到更多的知识。掌握更强的本领，从而在将来为祖国的发展贡献力量。

文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。走进我们的__小学，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快！但是，也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋，这与我们美丽的校园格格不入，它不仅污染了我们的校园，还不尊重值日生的劳动成果，如果能将废弃物投入垃圾箱，或者弯一弯腰捡起来，周围的同学会向你投去敬意的目光，举手之劳能体现你的文明素质。

每当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念；每当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性；每当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。

同学们，这些不良行为你曾有过吗?如果有，那就让我们暗暗下定决心，从今日做起，从身边做起，争当懂礼貌，有修养的“文明之星”吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

做文明人讲话稿【第五篇】

老师、同学们：

早上好！上个月德育处、团委、少先队在我校开展了沐三月风，做文明人主题活动。三月的春风吹遍了整个校园，我校涌现出许多活雷锋，下面是对我校三月份涌现出的好人好事的小结：

1、拾金不昧：初中部89人次，高中部24人次。典型事例有：初一（1）班，z拾到元钱上交班主任后转还失主。z捡到50元归还失主。z捡到30元归还失主。初一（2）班，z同学拾到30元交公。z拾到100元交给班长。初一（12）班z同学拾到55元交给老师。初二（3）班z在第二运动场拾到钱包一个交公，内有人民币160元和一张电话卡和一张储蓄卡。初二（4）班z积极参予捐款，捐出100元帮助外校贫困学生李秀珍。z同学捡到30元并主动交给中队长。初二（7）班z拾到钱包一个交公，内有人民币100元和校园卡等。初三（1）班z拾到钱包一个上交德育处，内有人民币，饭卡、借书卡各一张。高一（2）班庄z拾到价值30元的电话卡一张交给班干。高一（14）班z捡到钱包一个交给老师转还给失主，内有数十元，两张储蓄卡，一张饭卡。

2、义务劳动：初中部67人次，高中部36人次，典型事例有：

高一（15）班z经常为班搞清洁，叠窗帘，收拾讲台；高一（11）班z经常为班擦窗户、捡纸屑、拖地板。高一（17）班z在燥热的天气里绿化教室。初一（12）班z上街学雷锋。高一（6）班顶着烈日到街上打扫卫生。

3、互相帮助：初中部35人次，高中部43人次。典型事例有：初一（9）班z为呕吐的同学整理衣物。初二（10）班z在社会实践期间，主动帮助老师清理同学呕吐物。初三（1）班女生502舍舍员z以及503舍舍员z和班主任z老师，在凌晨3点带突患急性胃炎的同学赶到人民医院治疗。初三（7）班班主任z老师于3月27日晚带身体不适的住宿生到人民医院打点滴，直到凌晨1点，并将治愈的学生送回宿舍。高一（6）班z等同学护送肚痛的同学到医院看病。高一（7）班z等同学背扭伤脚的同学到医院，并在这以后的康复期，为其敷药、打饭、背其看病、扶其上学等。高一（13）班，z送摔伤了腿的同学到医疗室治疗。高一（18）班z等同学护送为公务而晕倒的麦晓觉到校医室治疗。

4、其他方面：初中部85人次，高中部123人次。典型事例有：高一（1）班、高一（12）班在地理老师z老师的带领下，于3月22日在z广场举行了一次爱鸟宣传活动，其中z等同学为制作宣传展板废寝忘食，方苑、z等同学自己掏钱购买材料制作箱子和纸鹤，还有许多同学搬运东西，向市民分发传单等。

以上各方面的事例，体现出拾金不昧、乐于助人、责任感强、热心公益等雷锋精神。

特别值得一提的是，我们不少同学非常主动，主动给周围的人送去关爱，如同学病了，给予关怀；同学学习有困难，给予帮助；不少的班级，集体到福利院慰问老人和小孩，如初一（1）班、初一（10）班、高一（2）班、高一（10）班；我校少先队9年来坚持助残，经常到南方村一残疾人家庭去送温暖。有不少的同学热心公益，服务社会，如高一级部分班到寸金公园搞清洁，到社区进行环保宣传等。还有不少的同学，工作积极，表现出忘我的工作精神，如我校小交警，每次车辆高峰期，都早早的来值勤，风雨不改；许多级的学生会干部、许多班的班干部工作负责，急老师之所急，对同学的学习和生活负责，对学校的纪律和卫生负责，表现出强烈的责任感。

三月过去了，但雷锋精神没有走，我们弘扬雷锋精神，我们希望雷锋精神发扬光大，永驻人间。