教务主任竞聘演讲稿范文 教务副主任竞聘演讲稿范文【汇集5篇】

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教务主任竞聘演讲稿【第一篇】

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

宜兴市学科带头人、政协委员只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加政教处副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。工作前，我参加过“双抢”，工作后，我担任过三个班高三和一个班高二的物理教学。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，关心国家大事，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

23年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高淳时，当时的教研员，现任的南京市政协副主席语重心长对我讲的话：小冯啊，你在高淳干的很好，回到宜兴一定会做得更好!

另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。

一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了政协委员后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作进一步发扬光大。

“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为

座右铭

，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首

对联

来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。

我的演讲完毕，谢谢大家的支持！

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教务主任竞聘演讲稿【第二篇】

演讲。那就是“为什么？”“能不能？”“怎么样？”。

首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足！事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了？所以，我选择了竞争这个岗位。

其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学；工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱；到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获！两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。

20xx年被评为铜梁县优秀教师，现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子；面对领导，不做样子；面对任务，不梭空子；面对困难，不撂挑子；面对工作，不越位子；面对荣誉，不叉轮子。如果用两句广告词表达我的`心声，那就是：真诚为你服务。――没有最好，只有更好。

如果在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老老实实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热情来干工作，你说，还有什么不能干好的呢？谢谢大家！

教务主任竞聘演讲稿【第三篇】

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在我演讲之前，我要向为__中心学校教育事业奉献了自己毕生精力的先贤——__老师致以最崇高的敬意！

今天，我能够再次走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞聘，首先要感谢在座的各位。一直以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给予我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我的生命之花如此灿烂！

下面我先谈一谈对教务工作这一岗位的认识，我发现教务工作有以下两个特点：

一、“教”字：教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任，并且要落实，责任重大，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。

二、“务”字，说明了这是个干实事的工作，是一个求真务实、事务性很强的岗位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不能浮于表面。要做到：计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，积极组织教学实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。

我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。假如有幸能得到领导的信任，大家的支持，我将努力做好以下五个方面的工作：

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象。

近年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1、充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，落实“师徒结对”制度。

2、强化中青年教师的基本功训练，让他们在实践中锻炼成长。

3、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash、powerpoint或authorware等动画制作并以点带面，逐步辐射全体教师。

4、征订与教育教学相关的期刊、杂志，学习借鉴先进的教育教学经验，提高教师教学素养。

三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。

1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。

2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。

3、重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。

1、定期开展年级组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。在专家与学校、学校与学校之间建构沟通的桥梁，让教师得到专门、及时、有针对性的支持和帮助，促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织教师群体进行研讨。

3、做到三个深入：深入课堂，随时掌握教学动态，及时提出改进教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道；深入教师中间，诚恳地倾听教师们的呼声，热忱地收集教师们的合理化建议，及时反馈给学校，以利采纳；深入学生中间，了解学生的学习困难，努力打开教和学之间的良好通道，提高教学效率。

五、和学校各部门协调配合，共同完成工作任务。

和少先队大队部，分校教导主任配合，努力实现教书育人的终极目的；和教研组配合，鼓励教师从事教育教学的研究工作，使我们的教师由学者型向专家型转变；和总务处配合，做好后勤服务保障；和工会配合，适当调解工作气氛，使教师的身心得到愉悦，确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。

以上是我对教务主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

最后，我想用这样一段话结束我的演讲，以期和大家共勉：在生活的海洋里，我们每个人都好比渔夫，每天都在劳动、都在撒网。无疑撒网就是播种希望，但拉网不一定都有收获。所以，当我们拉网的时候：网轻，我们不灰心意冷；网重，我们不欣喜若狂！请相信，只要使劲地撒网，使劲地拉网，就能得到生活的最高奖赏！

谢谢大家！

教务主任竞聘演讲稿【第四篇】

尊敬的领导、评委、老师：

大家好！

感谢学校给我这次机会，我参与竞聘的职位是中学教务处主任。

我叫xxx，19xx年出生，大学本科学历，中学一级教师。20xx年毕业于师大分配到中学工作。在中学连续年担任班主任工作，年担任政史地教研组组长，20xx年下期担任教务处干事，20xx年秋季担任教研室副主任，20xx年元月开始任工会主席，20xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。

1、我热爱中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为中学的发展做出自己的努力。

在中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。热爱学生，严格遵守师德规范的要求，教书育人，有较强的政治思想素质。

2、教育教学工作经验丰富。

记得来中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、县的教学比武活动并获奖。年参加市青年教师教学比武获得二等奖，这是中学教研工作取得的一个重大突破，年参加省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。

3、具有一定的教务工作经验。

连续年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生；三年的教研组组长工作，了解中学教师队伍的现状与发展要求；两年的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。

以上就是我的竞聘演讲稿，不妥之处，请指正。

谢谢大家！

教务主任竞聘演讲稿【第五篇】

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尊敬的田校长、各位校领导、评委老师，大家好：

我竞聘的岗位是政教副主任。

我于20__年毕业并分配到龙海中学工作，至今已第八年了，我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，连续多年担任班主任工作，于20__年9月担任年级组长，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，是龙海中学培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量，中层副职是学校领导与广大教职工之间的纽带和桥梁，更多的是要尽义务。

如果我能竞聘成功，我将做好自己的本职工作，并积极配合政教主任的工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议，当然，如果不能当选，表明自己还存在不足，还需进一步改进和完善自己，我会继续努力。

最后，非常感谢学校给青年教师一次展示自己的环境与机会，也感谢全体教师长期以来对我工作的支持与鼓励，更希望在今后的工作中继续给予我关心和支持。谢谢！