新思考（最新5篇）

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新理念新教材新思考【第一篇】

摘 要：新教材在带来新理念、新思维的同时，给中学课堂也带来了强烈的震撼，广大教师也面临着更大的机遇和挑战。如何领会新教材，把握新教材，正确使用新教材，使教法改革和教材改革达到完美统一成了眼下我们每一个教师最应该思考和解决的问题。本文从有效教学教师应具备的基本条件出发，尝试依教材特点构建课堂模式，依学生特点教学习方法，依新理念培养数学思维，依情感目标培养数字素养。

关键词：新课程理念；课堂模式；教学体会；易错点

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-135-01

2001年新教材走进了中学课堂。在理念、体系、形式和内容方面，新教材都有了较大的转变，体现了时展的要求和素质教育的转变。

深刻领会新教材的基本理念，切实转变教育观念就要求教师不再作为知识的权威，将预先组织好的知识体系传授给学生，而是采用先学后教的教学模式。教师在整个教学过程中充当指导者、合作者和助手的角色，与学生共同经历知识探究的过程。教师教学思想的转变是教师能利用好教材，从而能达到不断提高教学质量的效果的重要前提。

一、依教材特点构建课堂模式

1、满足不同学生发展的要求。教科书在保证基本要求的同时，也为方便学习数学的学生提供了有效途径。如：数学教材七年级上册第一章正方体侧面展开图，按1-4-1、1-3-2、3-3、2-2-2等方式向同学们展示了共11种图形，对相对面等一些知识的训练，就通过不同形式如：做一做、想一想、议一议等模式对不同层次和水平的学生提出了不同的要求，在培养学生动手操作能力的同时又养成了良好的学习习惯，让学生之间归纳、概括、总结出一系列活动完成教学内容。

2、满足学生探索交流的要求。有意义数学学习不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流也是重要的数学学习方式。本套教材在提供学习素材的同时还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作、思考与交流的机会，可以用实物如萝卜土豆等切成正方体来研究截面，得知截面可以有三角形、四边形、五边形、六边形，并借助电教使学生在学习过程中印象深刻从而达到良好的教学效果。这一做、一想又一看，教会学生的不仅是死记硬背的知识，而是钻研数学的学习方法，正所谓“授人以鱼，不如授人以渔。”这是所有的教师都期待能达到的教学境界。

3、向学生提供学习素材。如七年级上册探索与表达规律一节，从教材内容看只是一个日历图，教者从一些数1、4、9、25、36等入手让学生发现这些数的特点，又举出一些数2、5、10、26、37等概括出数字之间特点，然后对日历中的数发现规律给学生一个研究、思考并不断提升的空间，对算式及图形找出规律的题型教给他们解题技巧的同时，激发他们的学习热情，主要通过与学生建立积极性、支持性的关系，促进学生的学习，让学生通过教材内外有关探索规律的学习，期待学生的学习，期待学生在探索规律的学习中促进学生成功，将有助于数学与现实及其他学科的联系，突出“数学化”的过程。

4、重视易错点的教学

如北师大版八年级上册第三章位置与坐标中：（1）误认为一个数据可以确定平面内物体的位置而致误，。（2）由于考虑问题不全面而致误，忽略坐标的有序性和符号致误。又八年级下册中，两边分别相等的两个直角三角形全等；一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等，为了避免学生在做题过程中出错给学生在讲课的过程中能判断真假方法用图形举反例。

二、依学生特点教学习方法

布鲁巴克提出：“最精湛的教学艺术所遵循的最高准则是让学生提出问题。”从某种意义上来说：学生的数学学习活动不仅是一个获取知识的过程，更是一个发现问题，提出问题解决问题的过程。正如德国教育家第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”

教师要随时注意探究挖掘教材隐藏的“发现”因素，适时利用暗示性语言，语气创设一种使学生主动发现问题，提出问题的情境，启发学生自己发现问题、探索知识。使教学过程围绕学生在学习中产生的问题而展开。

三、依新理念培养数学思维

学生的智慧潜能如宝藏一样需要开采，需要激发，知识就是力量，方法就是智慧，美国哈佛儿童学家尼普坦说：“孩子的表现不如父母的意，老师觉得孩子教不会，其实这是因为大人还没有找到找到正确的方法激活孩子的智慧的潜能，只要用对方法，既是最顽劣的孩子，也是可以教好的。”

结合教材北师大版数学七年级下册 完全平方公式推导过程，用四个不同卡片拼图理解完全平方公式，教会学生这种数学思想――数形结合。同时解题方法通过4个小长方形面积之和与拼成的正方形面积相等，掌握等积法在解题中给带来的方便，如勾股定理中直角三角形的三边求斜边上的高学会等积法是至名法宝。在讲不等式中，求字母的取值范围用数轴解法清晰明了准确，在研究旋转的过程中把中心对称与轴对称通过实际图形如三角形（等腰），平行四边形、长方形、菱形、圆、线段、角等用列表的方式，学会用对比的方法学习数学给学生带来的学习乐趣，比较大小最常见的方法作差法，还有平方法，作商法等。再比如讲绝对值的性质时，分类讨论的思想值得在演练习题时应用。综上所述，交给学生学习方法是学好数学的重中之重。

四、依情感目标培养数字素养

新教材真正实现由“以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心，向“以学生为中心，以问题为中心”的转变，师生之间情感力量很重要。

古人云：“亲其师，信其道”，为此，教师必须尊重爱护体贴友善平等对待每个学生，严于律己，为人正直，诚实 守信用和积极乐观豁达乐于风险的精神。由于受到学生的尊敬，爱戴与钦佩，学生将确信其教导的真实性和正确性，对于所传授的知识认真领会；对于其谆谆教导，言听计从，师生的感情在教育教学的过程中产生共鸣，此时，教师的赞扬会引起学生的内心愉快和深深地满足，有了一定的感情做基础，在教知识的同时，才能将德育渗透到课堂教学中，如对一道题多种解答方法，应对学生进行看问题应从多方面多角度去辩证地看问题，降讲到因式分解时，它与整式乘法是互逆运算，教会学生事物之间的对立统一的哲学观点教育。如证明线段相等可以证明三角形全等，等角对等边，线段垂直平分线和角平分线都可以证明，培养学生用普遍联系的哲学观点，对学生进行德育渗透。

新思考【第二篇】

关键词翻转课堂；规范化培训；教学；新护士

所谓规范化培训，即指学生在护理类的专业院校全面学习完毕相关基础知识之后，所接受的护理方面的专业化知识和技能的培训，这一培训活动能够促使新护士更加有效的适应从学生到护士之间的角色变换[1]。最近几年，由于国内医疗事业的制度改革的持续推行，使得各地的医院规模持续扩张，越来越多的新护士进入医疗机构进行工作，所以增强对新入护士的培训力度，是一项十分重要的工作[2]。依照相关临床研究结果可知，在新护士群体中，大多数都存在对于专业知识了解不够、缺乏自主学习的动力和激情等问题。而随着我国医学护理知识的不断更新换代，以及对于护理人员的专业技能和知识水平要求的持续提高，当前，提升新入护士的综合素质是一项极为紧迫的任务。翻转课堂又被称为颠倒课堂，这类富有创新思维的教学策略，能够把传统的被动式接受知识，转换成为自主学习，从而不但能够丰富其学习经验，而且可以加强学习效果[3]。翻转课堂是通过让学生在上课之前就充分预习好课堂的内容，实现对知识的内化，而在课堂上与教师探讨交流自己存在疑惑的知识点，或者通过小组讨论形式的活动来达成对知识的充分应用，从而实现对传统教学模式的变革[4]。我科于2016年8月~2018年6月应用翻转教学模式对轮转至普外科的87名新护士进行培训，取得满意效果。

1对象

选择2016年8月~2018年7月到普外科轮转的新护士共87名，按医院要求每一批新护士到普外科轮转3个月，共7批，其中，女性78名，男性9名，年龄在22~25岁，平均年龄（±）岁，本科59名，专科28名。

2方法

均使用我院护理部和普外科编写的培训资料，指导老师全部都是普外科具有丰富的临床经验的高资历护士，且学历水平均为大专及大专以上，从事普外科护理工作至少10年，且每年的新护士的培训和规范教学工作均由这些护士负责。普外科5个病区的护士长、带教组长和轮转的新护士按批次加入新护士规培微信群，以方便互动交流，5个病区的护士长、授课教师轮番讲课，依照新护士培训计划，在正式教学之前制作PPT，提前一周发送至新护士规培微信群，并提出学习要求以及任务，严格要求每位新护士在课堂之外挖掘有关知识点和专业概念的自行学习。培训的关键内容有普外科的相关规范、专科疾病知识、专科药品知识、专科应急预案、专科护理常规及护理操作技术等，在教学课堂开始之前，依照每个新护士的具体状况，提供合适的学习材料。教学过程中，老师与学生之间以及学生彼此之间可以展开交流探讨，对对方提出的疑问进行探究和解答，要求每位新护士都必须发言，促进新护士们能够灵活掌握和使用评判性的思维模式，从更为宽广、深入的角度思考问题，相互补充、取长补短的作用，根据学习知识要点进行提问，从提答中发现不足及薄弱点再进行授课及互动，共同运用知识解决问题，让他们充分掌握每次学习的重点。授课老师统筹课堂全局，保证教学过程顺利进行。在对操作技能展开训练时，新护士需要先通过观看教学视频，由教师为其进行标准操作流程的示范，然后嘱咐新护士多加练习，从而确保其在临床护理工作中能够熟练的进行操作。

3结果

翻转课堂这一教学方式能够利用安排新护士在课前预习好知识内容，在课堂之上积极参与讨论和交流活动，从而充分发挥自身的独立思考能力，同时锻炼其合作与协调能力；有利于新护士分析、明确该学习主题涉及的知识和技能，在短时间内掌握自己所需知识。提高学习积极性、提高解决问题的能力和学习效率，密切了师生关系；既能够培养学生对专业知识的掌握能力，同时也能够更好的把握面对问题的分析能力。

4讨论

由于当代医学护理的要求持续提高，使得新护士的综合素质培养工作十分紧急[1]。翻转课堂教学模式是一种新颖的教学方式，能够吸引学生的注意力，能够解决学生的某些疑问，并有针对性的对这些问题进行讲解。同时使用量现代化的学习方式吧“教”往“学”的方向转化，通过教学目标来制定课程，以此充分的展现学生的主体地位以及作用，同时关注对学生的思考能力以及实践能力的培养，以此达成良好的教学成效。所以，在对新护士的教学模式进行改革与创新的过程中，新护士从以往传统的被动式学习，转变成主动的学习，如此一来，其更加具有独立创新意识和对未知问题的探索能力；教学老师在授课的过程中，组织各种各样的课堂活动，要想良好的参与这些活动，就必须要转变自身的思维方式、循序渐进的指引新护士更加深入的参与到学习之中，这些改变，不但对于学生而言是一种前所未有的挑战，对于教师而言也需要其更为主动地转变自我，从而才能更好地适应翻转课堂这一新的教学模式。

参考文献

[1]李菊花，林征，谢晓峰，等．基于微课的翻转课堂在新护士规范化培训中的应用[J]．江苏医药，2016，15(10)：1732-1734．

[2]林征，陈善泽，顾则娟，等，实施本科新护士双导师制加快护理人才培养[J].中国护理管理，2009，9(3)：65-66．

[3]PostJL，DealB，：nuringstudent，PersPectives[J].JNursEduc，2015，5（6）：25-30.

新思考【第三篇】

一、突出重点，促进干部监督工作内容的创新

1、强化对干部学习教育的监督。当前对干部学习教育管理还缺少具体的量化标准，不少干部对学习谈起来重要，做起来次要，忙起来不要。干部教育主管部门应从实际出发，确定各级各类干部任职岗位必须具备的知识储备目标，通过考试、考核等手段使其达到相应的理论水平和知识水平。

2、强化对干部工作绩效的监督。当前在对干部绩效的监督方面，仍存在着一些误区。如：在干部个人操行上，只要安分守纪，即使工作业绩差一点，也能进入称职干部的行列；只要班子不出乱子，能够维持过去的，也能进入理想格次等等。这样容易形成误导，使一些干部不思进取，求稳怕乱。因此，在实施对干部绩效监督时，应进行刚性考核，具体应把握这样几点：一是考核内容的科学性。要科学制定考核目标，注重监督干部任期目标任务的完成情况和为本地区、本部门经济发展作出贡献的情况。二是考核手段的灵活性。按照目标要求，运用定性与定量、考察与考核、评议与审计等相结合的方法，进行综合考核。三是考核标准的可比性。按照分级分类的原则，细化量化标准，对在不同层次、不同地区、不同基础条件下所创造的工作业绩进行对照比较，客观真实地评价干部的政绩。

3、强化对干部“八小时以外”的监督。新形势下，干部出问题不再局限于“八小时以内”，而多出在“八小时以外”。为此，监督工作必须拓宽渠道，扩展空间，从“工作圈”向“生活圈”、“社交圈”延伸，不断扩大有效监督的范围。在方式上可采取公开考察、回访考察、审计考察、走访考察、民主测评、问卷调查等，更全面、更深入、更准确地了解干部的情况。

二、抓住关键，促进干部监督工作方式的创新

1、监督的运行方式要从封闭式监督向开放式监督转变。随着改革的不断深化，干部工作的民主化程度逐步提高。干部监督工作也应打破相对封闭的格局，步入开放式监督的轨道。一是监督的途径应由组织监督向执纪监督、司法监督、审计监督、舆论监督、群众监督不断拓展，形成立体式、全方位的监督网络。二是监督的范围从工作圈向其生活圈、社交圈延伸，不断扩大有效监督的范围。三是监督形式要由相对单一的群众举报监督，向考察预告、专项调查、谈话诫勉、来信回复等多形式监督转化，让更多群众真正参与干部监督工作，实施有效的监督。

2、监督的运行程序由事后监督向事前、事中监督转化。长期以来，干部监督工作的重点主要体现在事后监督上，即干部出现了不良苗头或问题才去制止，去纠正，去查处。这种事后监督，实际上是一种被动消极的监督。为实现由被动监督转变为积极监督，可以从四个方面去考虑：一是从加强党性锻炼和自身修养入手，开展思想监督；二是从引导领导干部正确运用手中权力入手，实施权力制约；三是从遏制贪污受贿、以权谋私行为等方面入手，强化组织监督；四是从增强权力运行透明度入手，引进群众监督。

3、监督渠道由单一型监督向复合型监督延伸。采取自我监督与纪律监督并重，制度监督与立法监督并用，公开监督与隐形监督并施，组织监督与社会监督并行，审计监督与审察监督并举等措施，逐步实行干部监督工作系统化、科学化，切实改进传统的单纯依赖纪律监督和组织监督的做法，弥补其“先天性”的不足。特别要进一步改进对领导干部经济责任审计的办法，坚持任期审计与离任审计、定期审计与随机审计相结合，防止和克服干部在任虚假繁荣，离任留下窟窿的现象。

三、强化约束，促进干部监督工作机制的创新

1、完善组织监督管理机制。由于实行分级管理，各级党委直接承担干部考察选拔的各项具体工作。因此，党委必须紧紧抓住干部工作的主要环节，实施有效的监督管理。坚持德才兼备标准，积极推行公开选拔和竞争上岗，把好“入口关”，把那些政治素质好、业务能力强、发展潜力大的年轻干部选拔出来。同时，建立干部预警教育制度，定期对领导班子和领导干部的情况尤其是思想政治素质状况进行分析研究，有针对性地加强思想政治工作，对那些群众反映较大的干部进行重点谈话诫免，力争把问题解决在萌芽状态。

2、健全领导班子内部相互监督机制。坚持和完善民主集中制，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，凡属重大决策必须经集体讨论。严格党内民主生活，坚持会前过堂、会中参与、会后督查等有效措施，提高领导班子民主生活会质量。推行实施普通党员列席旁听党委民主生活会做法，切实保障党员的民主权利，着力营造积极向上的民主氛围。

3、建立横向联动机制。加强部门间的协调和沟通，形成合力，力求产生监督管理的叠加效应。与纪检(监察)部门联合联合考察干部，便于实施对干部的全面监督。与宣传部门联合，便于实施对干部的舆论监督。与司法、审计等部门联合，便于实施对干部的司法监督、审计监督。

四、立足长远，促进干部监督工作制度的创新

1、建立党委议事制度。党委担负着管理干部的重要责任，应定期召开党委会（或常委会），专题研究干部监督管理工作，总结经验，分析问题，研究对策。坚决克服重提拔使用轻监督管理的现象，切实解决好不愿监督、不敢监督和不会监督的问题，特别是要研究解决好对“一把手”实施有效监督的问题。同时，要为那些在干部监督管理工作中事业心强、工作力度大、得罪了不少人的干部撑腰壮胆，形成干部监督工作的良好氛围。

新思考【第四篇】

从外商独资企业的实际出发，积极探索和创新党建工作的新模式

一、建立健全党的组织，党的建设在促进企业发展中不断得到加强1992年建立以来，在市委和开发区保税区工委的领导下，党委从外资企业的实际出发，把积极争取外商的理解、信任和支持作为着力点，循序渐进的开展工作，逐步建立健全了党的工作的组织体系，为加强党建工作提供了保证。一是进行思想渗透，不失时机地主动与外方进行沟通，向外商宣传建立党组织的目的和意义。在筹建时期，党委多次找到外方代表，主动沟通，坦诚交换意见，讲明在中建立党组织符合中国国情，也具有法律依据，外企党组织与外商在提高企业经济效益、促进企业健康发展目标上是完全一致的；党组织开展活动不仅不会与企业的生产经营发生冲突，而且会促进企业的经营和管理。使他们明白没有党的对外开放政策，就不会有总部来华投资，也就不会有(中国)电子有限在中国的高速发展。经过反复做工作，建立党组织的工作得到了外商的认可，****年9月，在企业筹建的过程中同步建立了党支部。

二是坚持“三个公开”，用党组织和党员的良好形象感染外商。在开展党的工作中，党委始终坚持公开建立党的组织、公开党员的政治身份、公开党组织的活动，理直气壮的开展党的工作。教育和引导党员切实加强党性修养，严格要求自己，努力做遵纪守法的模范，做掌握先进科学技术和现代管理知识的模范，做为企业创造更大效益的模范。党员用自己树立的良好形象赢得了外方的认可，特别是当外方高级管理人员惊喜地发现，的管理和技术骨干绝大多数是共产党员时，对的党员表示折服，对党组织更加信任，为开展党的活动在时间、场地和资金上给予很大的支持，使外方对党建工作的态度出现了由当初不太理解到逐步理解，再到逐步接受和给与支持的过程。在****年党委开展保持共产党员先进性教育活动中，企业对开展活动都尽量提供方便，甚至一些外方高级管理者都能够熟练地说出在当时中国最流行的两件事：保持共产党员先进性教育，构建社会主义和谐社会，反映出党委党建工作所具有的强大影响力和感染力。三是乘势而上，进一步健全完善党的工作体系，不断壮大党的力量。党委抓住外方高层管理人员对党员高度认可的有利时机，采取措施壮大党员队伍。一方面，明确提出在招聘员工时同等条件下党员优先录用，近年来，在新招聘的员工中党员占到**%以上。另一方面，加大了入党积极分子的培养力度，做好发展党员工作。党委先后举办了26期入党积极分子培训班，每年都有30多名积极分子加入党组织。在此基础上，党委本着有利于开展党的工作、有利于促进企业发展的原则，不断健全企业内部党的组织体系，形成了比较健全完备的党的工作体系和工作程序。从党政机关退休党务干部中择优聘任了一名党建工作联络员，明确工作职责，使党建各项基础性工作得到进一步加强。从市委党校聘任一名党建教授担任政治教导员，负责对党员进行党的路线方针政策的辅导，加强对党员的政治思想教育。适应党员队伍规模不断扩大的要求，进一步健全了党委——党总支——党支部——党员的工作体系，配好各级党组织书记，制定和完善党的各项工作制度，形成健全规范的党建工作格局。

二、立足于充分发挥党员作用，不断提高党组织在员工中的政治核心地位知识密集、技术密集、人才密集，思想活跃，党员平均年龄33岁，大学本科以上学历的党员比重占95%，其中专业技术人才占绝大多数。针对这一特点，党委按照“三个代表”的要求，认真贯彻“一点三为”的工作思路，紧紧围绕为企业发展创效益、为祖国经济赶超先进做贡献、为民族精神赢得荣誉的主旋律，积极开展党的活动，使党建工作较好地发挥出政治核心力、员工凝聚力和先进影响力。一是教育党员增强先进性意识，立足本岗发挥先锋模范作用。党委以“每季一卷”(党员学习答卷)的形式，强化党员的理论学习和思想教育，教育党员自觉坚持党的基本理论、基本路线和方针政策，坚定走建设中国特色社会主义的信念，努力抵制各种腐朽思想的侵蚀，做到立足本岗，建功立业，实践党的宗旨。党委在党员中广泛深入地开展了“跟我来”、“看我的”模范带头作用竞赛活动，要求每名党员严格按照党员标准，发挥好示范作用；在言行上约束自我，规范自我；在生产技术上虚心学习，精益求精；在执行制度上从严要求，率先垂范，努力以最高尚的思想品质、最佳的行为规范，塑造党员的良好形象。在****年开展的党员先进性教育活动中，党委注重把中央、市委和开发区保税区工委的要求部署与外资企业的实际情况结合起来，与促进企业发展结合起来，探索创新先进性教育的方式方法。党委突出学习的重点，编写了《保持共产党员先进性教育党员手册》，发到每个党员，《党员手册》涵盖党员先进性教育承诺书、重点学习资料、党员学习答卷等，适应了外资企业党员工作紧张的实际，也保证了学习教育的效果。二是教育党员切实增强业务素质，在学习先进的科学技术和管理经验上作表率。党委把培养一支掌握先进技术和管理知识的党员队伍，作为一项重要任务。近**%的党员担任了各级管理和技术领导工作。党委积极引导和教育党员虚心向外方技术人员学习；努力创造条件，推荐党员参加每年一期在海外举办的“中国强化管理培训班”和到大学进修；明确要求党员在培训中争一流成绩，学到真本领，掌握新技术，参加学习的党员在历年的培训中都取得了优异的成绩，得到了的肯定。党委注意加强党员的创新意识，号召他们积极参加组织的技术和管理攻关活动，在改善管理、改进工艺、提高效益方面做贡献，更好地为用户服务。引导党员积极参加“让客户完全满意”(TCS)活动，展示技术水平，为企业创效益，为党组织增光彩。在连续两年的全球大赛中，以党员为主要组织者的天津小组一举夺冠。美国总部的董事们都感到非常惊讶和钦佩。全体党员在业绩考核中都被评为良好和优秀，成为促进企业发展的中坚力量。三是教育党员踊跃参加企业文化建设，为增强企业的凝聚力做贡献。党委自觉认识到，在外资企业特殊的环境中，协调劳资关系，凝聚和谐氛围，确保企业稳定，促进企业发展，是企业党组织的重要职能，也是看家本领。为此，党委把创造和谐稳定的劳动关系作为贯穿始终的一项重点工作。在长期的发展中形成了自己独特的企业文化，其基本理念就是“对人保持不变的尊重，操守完美”。党委教育党员带头参加企业文化建设，把党的工作融入到企业文化建设之中。鼓励员工与主管之间面对面地沟通，畅所欲言，提出自己的意见和建议。在党委的倡议下，党员在“我建议”活动中想在前、走在先，发挥了骨干和带头作用。不少党员提出的建议被采纳，创造了明显的经济效益，受到外方高层管理人员和员工的称赞。在党委的建议下，管理层都实行了开放式办公，关心员工的思想和生活，实现互相沟通的良性循环，建立起相互信任关系。通过党组织和外方的共同努力，企业文化的内涵在与中国本土结合中得到了不断的丰富和发展。三、探索创新适应外资企业实际的党的工作方式和活动方式，不断提高党的工作的政治核心力、员工凝聚力和先进影响力工作节奏快，管理严。党委在继承党建工作好传统、好做法的同时，坚持“六贴近”，即：贴近中央精神，贴近企业中心任务，贴近外企实际(厂情)，贴近人性(以人为本)，贴近时代(与时俱进)，贴近天津发展，积极探索创新适应外企特点，形式多样，富有实效的方式方法，增强了党的工作的影响力和凝聚力。一是把经常性教育与专题活动相结合，努力提高活动的实效。在经常性的活动中，党委坚持小型分散、业余灵活的原则，党支部活动通常利用工余午餐时间进行，党委会议也利用中午和下班后的时间进行。同时党委也不失时机地组织一些大型专题活动。每年“七一”，党委都要利用公休时间组织党员到西柏坡、延安等革命圣地开展特殊党日活动，每个党员交纳一次特殊党费，为希望学校爱心捐赠、慰问老红军等。组织党员参观“红岩魂——革命烈士斗争史展”和邓颖超纪念馆，使广大党员普遍受到了深刻的爱国主义和革命传统教育，更加坚定了正确的世界观、人生观和价值观。同时，党委还利用“七一”党的生日有利时机，大力开展表彰先进党支部和优秀党员大会活动，让党员重温入党誓词，坚定理想信念，强化党员先进性意识。二是加强阵地建设，扩大党组织的影响。党委注重党的组织活动阵地建设，在现代化的厂区、在展示发展概况走廊的显要位置开辟了“党委工作橱窗”，详细介绍党的组织结构和人员构成，党的组织原则、活动内容和活动方式，宣传党的路线方针政策，展示党组织和党员的风采，在企业中不断传播党的声音，在党员和员工中引起强烈反响。每年接待来参观的中外团组1**多个，“党委工作橱窗”以其特有的魅力向中外来宾展示了党组织的风采。宣传栏将先进党组织奖牌与其他奖牌悬挂在一起，成为一道亮丽、夺目的风景线。三是探索创新适应外资企业实际特点的党员民主参与模式，调动党员参与党的活动的自觉性和主动性。每年年终，党委都要召开党的工作年度总结表彰会，会上，党委书记向全体党员作工作汇报，进行新发展党员宣誓，进行党的基本知识有奖抢答，同时，党委将下一年度的重点工作列出并制作大型背板，由全体党员通过贴花的形式表达自己对下一年度党委重点工作的意见，进行民主决策。这种方式很好的体现出党委对党员民主权利的尊重，也极大地调动了党员参与党的活动的积极性，为促进党的工作的有效开展、更好地发挥党组织和党员的作用起到了很好的作用。四是实施关爱行动，把党的思想政治工作渗透到各项活动中去。党委坚持不懈地利用“家庭日”活动，把员工和他们的家属请到来，参加各种各样的游艺联欢活动，组织中外管理人员和员工家属交流座谈，介绍的发展前景，参观现代化的车间，营造和谐融洽的管理氛围。此外，党委还引导员工积极参加社会公益活动，不仅使党员和员工增强了社会责任感，也向社会公众展示的良好形象。党委建立了对口扶贫地区，捐赠希望小学，慰问受灾困难群众，义务植树，无偿献血等活动。从1994年起，每年向“希望工程”捐款3**万人民币，至今已连续十二次向中国希望工程捐款，累计金额达****万元人民币，成为希望工程最大的单体捐助单位。截止目前，已在全国设立了75所希望小学，9所希望网络学校、26个多媒体语音教室、希望书库和三辰影库，累计使15***名失学儿童得以重返校园，**0多名品学兼优的高中和大学“希望之星”学生得到了奖学金资助，9**多名教师接受了培训，使希望小学的教学水平达到了国内小学的同类质量要求，而且有3所“希望小学”被评为了全国模范小学。党委还发动每名党员义务捐款3**元，支援“希望工程”****年7月23日，党委组织全体党员赴井冈山举行以“承诺誓言永葆先进”为主题的先进性教育活动动员大会，并为井冈山“希望小学”爱心捐赠10万元人民币。这些活动在社会上引起很好的反响，也使党员和员工的思想品德、人格修养从中得到净化和升华。****年5月，党委组织全体党员赴革命圣地延安，开展“弘扬延安精神，慰问革命前辈”延安红色之旅，全体党员在宝塔山上重温了入党誓词，还听取了延安精神报告会，为延安八一敬老院老红军、老革命前辈进行捐赠，此次活动使党员们进一步感悟到“积极进取，不怕艰苦”的延安精神，进一步了解老一辈革命家的优良传统，增强了立足外企多做贡献的动力。

新思考【第五篇】

一、欧债危机对中国的影响

(一)欧债危机对外需的冲击欧盟是我国第一大贸易伙伴，我国对欧洲的出口约占出口总量的20%,而本次危机拖累欧元区经济复苏，对我国最直接的影响就是外需下降，出口受到抑制。此外，欧债危机导致欧元持续贬值，人民币因此被动升值，这就削弱了中国出口商品的价格优势。企业方面，来自浙江、珠三角地区的企业家们有的已经感受到了债务危机的影响。对浙江的纺织服装企业来说，欧美市场一直是企业最大的出口目的地。随着危机的进一步蔓延，这些外贸企业的“脆弱性”逐渐显露出来。此外，欧债危机给世界经济蒙上阴影，从而间接地影响中国的对外贸易。这种机制主要表现在危机对我国主要贸易伙伴，如美国、日本的影响，进而间接地影响了我国的出口。

(二)欧元表现不稳定，会影响我国储备资产安全近几年伴随着中国外汇储备多元化的改革，有相当一部分外汇储备投向了欧洲。在金融危机之前，全球经济仍享受着增长的快乐，欧元作为一种新的国际性货币，对美元表现得十分强势，被视为有朝一日可能替代美元的强势货币。这些因素使得中国在外汇储备多元化的进程中自然而然地把目光转向了欧洲。金融危机爆发之后，中国加大了对欧洲的战略性投资，先后购买希腊、葡萄牙和西班牙的国债，资产种类从基础设施到金融资产。截至2011年6月底，我国的国家外汇储备余额已接近3•2万亿美元，持有欧债达6000亿欧元。虽然目前中国持有的欧洲各“问题国家”国债和金融机构的资产有限，受到的直接影响不大，但如果危机持续蔓延，中国面临的风险敞口势必扩大。[1]相对于疲弱的美元、信用评级被降的美债，欧债更不能让人放心。靠欧元串起来的欧元区经济比美国经济有更强的复苏动力吗？面对金融动荡，欧洲各国五花八门的债券比美债更有价值吗？目前看起来情况并不乐观。

(三)由欧债危机导致的国际金融市场波动将显著影响我国跨境资金的流动2011年以来，我国货币政策普遍以紧缩为主，利率水平处于高位，与发达国家之间的利差呈不断扩大的趋势。再加上目前发达国家的经济复苏受阻，流入中国的短期资本将大量增加，加大了货币政策操作的难度。

(四)本次欧债危机可能产生新的量化宽松货币政策，对我国形成输入型通货膨胀压力就目前的情况来看，美国极有可能推出QE3,危机中的欧洲也只能跟随，其结果是全球流动性会因此而长期保持“过剩”,石油、煤炭、铁矿石、粮食等国际大宗商品价格将长期在高位运行，全球通胀压力会因此而居高不下，国际大宗商品会因美元贬值而不断走高，届时我国输入型通胀压力将进一步增大。

(五)本次危机同时给中国带来一些机遇从另外一个角度看，这场大危机其实是全球洗牌，我们不能只看到负面影响，还要看到它带来的巨大机遇。一方面发达国家的企业陷入困境，恰恰是我们去买技术、买品牌、买渠道的好机会；另一方面，经过本次危机的洗礼，欧元在国际储备货币中的份额必然会下降，人民币可借此机会提高其份额。

(六)各国之间可能发生货币战争美元、欧元、日元争相贬值，对人民币形成升值压力。

二、我国的应对之策短期来看可以从以下几个方面考虑：

(一)维持国内经济和金融市场的稳定首先是要稳定国内市场的信心，防止欧债和美债危机传递到国内市场。虽然我国实施资本账户管制，资金不能自由进出，但仍然有些境外资金通过QFII或别的渠道进入国内；同时，虽然相对于大多数国家而言，我国的政府负债规模和水平依然是非常低的，财政总体来说还是比较健康，但地方政府债务负担不断加大，特别是地方融资平台的风险将逐步展现。要防止国际上的一些投机资本利用欧美市场的问题，故意散布一些不符合事实的言论或评价，从而扰乱我国国内市场、误导投资者心理，以达到其投机炒作、乱中牟利的目的。可以通过及时和必要的政策指导、客观的舆论引导，以及对国际投机资本不符合事实的言论的驳斥达到正本清源、维护投资者信心和国内经济与金融市场的稳定的目的。[2]

(二)控制好物价欧债危机会刺激国际资本流入我国，也会加大输入型性通胀因素的作用，从而会推高国内价格和通货膨胀预期，影响消费者和国内居民的信心。高物价和高通胀会助长分配不公、拉大收入差距，从而降低居民生活水平，引发社会矛盾，不利于社会经济的转型。可以在以下几个方面做好工作：首先，要加强和完善对外汇流出入的管理，加强和完善对跨境资本流动的监管，尽可能限制和减少国际投机资本的流入，降低国际投机资本对国内经济和资产市场的冲击；其次，要继续实施稳健的货币政策，密切关注市场价格的走势变化，及时有效发挥利率、存准率、汇率、公开市场操作等货币政策工具的作用，展示国家控制物价上升、管理好通胀预期的决心，稳定消费者和国内居民的信心；再次，对价格上升较快的一些原材料和消费品，要组织能力扩大生产、保障供给，降低生产流通成本，严厉打击投机炒作、乱涨价等行为；最后，对生活困难的群众提供补贴。

(三)管理好外汇储备资产从提高我国外汇储备资产安全性的角度出发，增加国家债权的持有方式，走多元化道路是必然的选择和方向。同时，加大外汇储备资产的流动性管理也是维护外汇储备稳定的重要手段之一。在外汇储备资产的管理上，一方面减小欧债或美债在中国外储总量中的权重，把资产分散到不同的市场上；另一方面可以考虑把一部分用于购买欧债的资产投向具有保值和升值功能的不动产，要密切关注国际金融市场的价格和风险变化，通过各种避险工具的使用来规避可能出现的欧债投资的市场风险。

(四)加强国际协调此次欧债危机给全球金融市场带来了巨大冲击，全球投资者的信心受到了巨大打击，蒙受了巨大损失，这与欧洲各国没有纪律的财政管理、毫无约束的举债度日及不到位的金融监管等不负责任和不顾投资者利益的行为直接有关。为了避免类似事件的再次发生，有必要建议国际货币基金组织或20国集团就各国财政纪律、货币政策、金融监管、债务与赤字控制等方面建立国际协调机制，争取就主要国家财政收支的健康状况、政府债务与赤字的限度进行评估，形成自我或共同的约束机制，避免个别国家的不负责任给全球经济与金融市场带来风险。

长期来看，要关注以下两个方面：

(一)加快经济结构的调整和发展模式的转变无论是欧洲的以消费拉动经济的模式，还是中国以出口和投资拉动经济的模式，都存在着结构单一性的缺陷，不利于经济的均衡发展，也是不可持续的。建立由消费、投资和出口均衡推动的经济结构，形成可持续的发展模式是非常必要的，也是非常迫切的。欧债危机使我们清醒地认识到整个发达经济体的增长前景不容乐观，我国必须毫不犹豫地加大力度降低对外部需求的依赖程度，进一步转向以内需为主的自我循环型增长模式。我国应采取更有力的扩大内需的政策，尤其是扩大消费和提高中低收入群体的收入水平，这样既可以减轻经济增长对国际市场的依赖，减少被牵连波及的影响，又可以改善人民的生活水平，让普通老百姓享受到高速经济增长所创造的财富。增加消费需求必须建立在完善的社会保障体系的基础上。通过加快社会保障体系建设，可以减除居民消费的后顾之忧，增强消费意愿。要加大投入力度，加快健全养老、医疗卫生、住房等社会保障体系建设。同时改善社会收入分配，提高劳动者收入水平。当前的重中之重是房价问题，必须让房地产价格降下来。中国经济未来发展的战略重点应该是经济体内部的充分健康发展和人民生活水平的真正提高。增收入、控房价、扩消费是下一步政策关注的重点。

(二)保持健康的财政收支的重要性欧债危机的根本原因还是财政收支严重失衡，赤字不断增加，不得不依靠举债度日，导致债务余额越积越大，债务负担越来越重，最后，在金融危机的冲击下，出现了偿债困难以及债务违约，从而引起金融市场的动荡。最终，政府又不得不回过头来采取救市或者刺激性措施去稳定市场信心，刺激经济发展和就业，同时压缩支出，消减赤字，而这些善后工作的难度更大，代价更高。因此，政府在正常时期保持健康的财政状况是避免发生债务危机及由此产生严重后果的最佳选择。

三、欧债危机对今后区域与国际货币体系改革的启示

欧债危机以来，国际舆论，尤其是美国经济界唱衰欧元的声音越来越多，认为设计者当初把经济、财政和货币情况较好的北欧国家和情况较差的南欧国家弄到一起，建立一个超越主权国家的区域货币联盟，这本身就是一个错误，认为希腊债务危机仅仅是开始而已，甚至认为欧元区消亡的日子可能屈指可数。正如危机所揭示的，欧元区确实存在很多问题。为了维持欧元区的生存，欧盟的《稳定与增长公约》规定各成员国的赤字和公共债务占GDP的比例分别不得超过3%和60%,但是各国屡屡超过这个界限，欧元区的货币政策和财政政策协调机制尚未健全。眼前的债务危机也只是暂时平缓，还有很大隐患，需要作出艰苦的努力。但现在要断言欧元区走向分化甚至破裂还为时过早，欧洲共同市场的两根支柱———法国和德国的经济与财政状况总的来说还是相对稳固的，任何新生事物不可能一蹴而就。这次欧债危机为各国和未来的区域与国际货币体系改革提供了宝贵的经验，可以从以下几方面加以概括：

(一)国民收入的增长和福利的提高要建立在辛勤劳动和经济发展的基础之上，不能靠大规模的财政赤字和对外举债来实现希腊债务危机爆发原因主要是由于希腊的经济增长远远落后于工资和福利增长，政府多年来一直未能有效控制财政赤字，而且对国际金融危机中政策开支过大及对财政状况的影响准备不足。欧元区长期存在着结构性矛盾，即北欧和南欧的问题。北欧在制造，南欧在消费；北欧在出口，南欧在进口；北欧在储蓄，南欧在借贷；北欧经常账户盈余，南欧经常账户赤字；北欧的人在勤奋工作，南欧的人在享受生活。文化差异决定了竞争力差异，在固定汇率制下造成了欧元区内部经济严重失衡，这个结构问题既是历史文化问题，也是发展问题。[3]

(二)统一的货币政策与独立的财政政策是行不通的一个真正的统一经济体要求货币政策和财政政策的统一与协调，才能有效应对复杂的经济变化。欧元区恰恰缺乏这一点，它建立了中央银行，实行了统一的货币政策，但是没有统一财政政策，各成员国实行各自的财政政策。在固定汇率下，发生债务危机的国家无法通过货币政策刺激经济，而财政政策方面，它们又远超过条约规定的红线而导致严重的债务危机，欧元区却没有统一的财政政策加以约束和指导。欧盟国家签订的《稳定与增长公约》规定，各成员国的财政赤字不得超过本国GDP的3%,政府债务不得超过本国GDP的60%,事实上却无法得到遵守。尤其是金融危机后，各国千方百计地实行积极财政政策刺激本国经济，结果导致财政赤字和国债急剧增加。

(三)没有政治联盟的经济联盟缺乏相互支持的约束力自从2008年国际金融危机以来，欧洲国家一直各自为政，欧元区并没有真正统一的经济调整政策，欧洲央行形同虚设。此次危机中对希腊等国的救助过程也证明了其机制的内在缺陷，协议迟迟无法达成，各国有各国的政治和经济考虑。如果欧元区各国没有政治上的良好协调与信任，就无法达成经济上的有效合作。

(四)欧元区没有建立退出机制当十年前欧元刚诞生时，我们主要是从货币现象和经济现象的角度考虑它的意义。当时认为欧元可以使交易成本大幅下降，也就是说，欧元能促进经济发展。但现在看来我们可能高估了欧元的经济意义，低估了它的政治意义。如果欧元是一个经济现象，那欧元同盟应该设立退出机制，淘汰一些达不到要求的国家，促进区域整体竞争力的提升。对于欧洲国家来说，应该建立退出机制，当某个国家练好内功后再加入欧元区，这样可以享受强大货币的好处，使经济更上一层楼；而在影响欧元区的发展和局势时，则应选择退出，这样既不会拖累全体，也有助于解决困难。

(五)对亚元的启示欧债危机暴露了欧元的缺陷。欧元区国家将货币主权交给了欧洲央行，但没有交出财政主权、政治主权。结果是各个成员国单独发行国债，这样一来，当财政状况较差的国家(比如希腊)的国债出现问题时就会给整个欧元区带来系统性风险。当前，欧债危机虽不会导致欧元的崩溃，但对欧元的国际储备货币地位造成了严重的影响。在过去的一段时间，东亚国家看到了欧元的成功，所以对亚元的研究非常多。实际上，发行亚元的困难要比欧元大得多。首先，东亚各个经济体经济发展水平参差不齐，既有像中国香港地区、日本、新加坡那样人均收入水平较高的发达经济体，也有中国、越南、泰国等人均收入水平较低的发展中经济体。经济发展水平的巨大差异增加了进行货币合作的难度。其次，东亚国家在宗教、文化等问题上存在很强的多元性，同时也存在深刻的历史矛盾，这些问题都是深层次的问题，不可能在短期内得到解决。第三，亚元缺乏核心货币，日元一直没有获得与日本经济实力相称的国际地位，而中国仍然是发展中国家，经济和金融市场发展水平不高，在短期内担当主导国家的角色还有难度。最后，欧债危机以残酷的经验教训证明了统一货币是一件非常复杂的事情，大大降低了东亚国家对亚元的热情。

四、中国与当前国际货币体系改革

作为最大的发展中国家、第一大外汇储备国、全球第二大经济体和第三大贸易体，国际货币体系的运作与变化都牵涉到中国的重大利益，包括中国在内的广大发展中国家是现行国际货币体系的被动接受者和受害者。因此，在新的国际货币体系形成过程中，中国应积极参与建设，以使新的体系对中国发展有利。世界经济发展的新形势呼唤国际经济和金融新秩序，随着中国经济实力的上升、贸易金融开放程度的不断提高以及金融环境的逐步改善，人民币区域化、国际化的条件正在不断成熟，人民币必将成为国际货币体系中的重要货币，中国也必将更加积极主动地参与到国际金融体系的改造中来，为全球经济的稳定增长作出应有贡献。

(一)美元主导地位依旧，中国尚不具备主导国际货币体系改革的实力

目前看来，由于欧债危机的爆发，美元在国际货币体系中的地位更加不可动摇，而且在可预见的未来，这种地位都不会动摇。在当前的外汇储备构成中，美元一枝独秀，占到61•5%,欧元只占到26•2%。根据国际清算银行的统计，在全球外汇市场交易量中，美元的比重超过40%,而欧元的比重仅有20%左右。国际贸易中的询价、报价也大都以美元计价。美元的主导地位是美国经济主导地位的体现，只要美国的经济主导地位不变，美元在国际货币体系中的主导地位也不会发生本质性的变化。而且美国会想尽一切办法来维护美元的国际货币地位，现行国际货币体系的产生与持续是以大国的兴衰为基础的，它的变革也要随着大国经济力量的消长而实现。[4]

(二)中国怎样参与国际货币体系改革

为了建立一个统一的、不以某个国家货币为主的国际货币体系，我们必须建立一个多元货币共同承担责任与义务的国际货币体系，也就是说，要推动欧元的使用，也要推动其他可接受货币的使用，包括人民币的国际化。

第一，渐进有序地推动人民币国际化。2009年的金融危机和这次欧债危机使人民币国际化的条件更加成熟，危机为人民币国际化发展提供了绝佳的机遇，人民币走向国际化是无法阻挡的客观现实，我们应顺势而为，深入研究并稳步推进人民币国际化。现在周边很多国《》家都开始接受人民币，甚至把人民币作为储备货币。尽管人民币现在并不是完全可兑换货币，只是部分可兑换，但有很多国家对人民币充满信心，因为人民币在过去几十年，即使在亚洲金融危机情况下也一直保持了稳定。中国改革开放三十年，持续、快速、健康地发展使人们对中国经济前景普遍看好，持有人民币相当于掌握了一种资产，人民币逐渐升值，因此它有吸引力，这些都是人民币国际化很好的基础。人民币不可能走美元式的国际化道路，不能作为唯一的国际货币。人民币会走出去，但人民币国际化的道路要与中国自己的经济实力和市场发展的程度相适应。人民币国际化不能急于求成，必须水到渠成。当前我们应该做好相关的准备工作。首先，要保持人民币币值稳定；其次，资本市场逐步开放，目前的资本市场开放程度还跟不上人民币自由兑换的要求；最后，稳步推进利率市场化。利率市场化是可兑换货币的共同特征。中国虽然一直在深化利率改革，但与市场化的要求还有一定差距。

第二，加强区域货币合作。首先，构建区域金融安全体系。区域货币合作机制是国际货币体系在稳定汇率和市场、有效防范和救助危机的有效补充。国际货币基金组织作为国际货币体系的主要领导者，应该加强与地区金融组织的协调与合作。其次，稳步推进货币互换，要为与周边和本地区贸易人民币计价和结算积极创造条件，增加人民币在周边地区的流通和使用。最后，积极加强与周边国家和地区的金融合作。亚洲国家之间在货币合作方面进展得比较缓慢，这是亚洲文化历史发展的结果，也是亚洲地区经济发展的结果。近十年亚洲国家的合作有所加强，应努力保持这种合作的势头。

第三，促进国际货币体系多元化。本次金融危机的爆发与国际货币体系单一化密切相关，因此对于国际货币体系改革应该首先促进国际货币体系多元化。近年来，欧洲和新兴市场国家在国际社会中的地位和作用日益增强，而美元接二连三的量化宽松货币政策更加显示了货币体系多元化的重要性。国际货币体系多元化不仅能弥补以美元为主的单一国际货币的缺陷，摆脱对美元的过度依赖，也更能协调世界各国的利益。国际货币多元化有利于在多元货币间建立合理有序的竞争机制，以市场选择的方式对这些国际货币发行国的政策形成约束。[5]