协助老师发言稿(样稿)精编5篇

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协助老师发言稿篇1

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说到健康,大家想到的就是身体健康,其实这是不全面的。心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微,有的人程度严重。在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

那么,我们怎样才能拥有健康的心理呢?

首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园。祝愿大家都有一个健康的心理,阳光的心态,快乐幸福的人生!

协助老师发言稿篇2

大家上午好。

这个寒假,我们没有穿越到唐宋年代,没有亲见汴京繁华,但中华诗词的华丽回归,带着我们过了一个本就是中国传统佳节的假期。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。此时此刻,我们呼吸着早春的气息,回味着中国诗词大会的情境,回想着感动中国人物不平凡的事迹,迎来了新的学期,在这里我想告诉同学们:要能勇于去追逐骏马,也要懂得留时间去种出一片草原。

小时候的你们,可以只为捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里;可以只为一个冰淇淋而寻遍街坊巷里;到了十几岁的年纪,你们有朝气又着急。你想要分数,想要成绩;你想要贪玩,想要安逸;你不断催促自己赶快成长,却又在必要的时刻常常没有行动。而就在不知不觉间,成长早已悄悄来临!

希腊神话中有这样一个故事:传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,也没有火来照明。普罗米修斯为了给人类造福,就冒着生命危险,从太阳神阿波罗那里偷走了一个火种。主神宙斯发现人间烟火袅袅,立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯时,便大发雷霆,命令火神狠狠惩罚他。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄地对他说:"只要你承认错误,归还火种,我一定请求宙斯饶恕你。"他拒绝了。火神无奈,只好把普罗米修斯带到高加索山,用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上,并在他胸脯上钉着一颗金刚石的钉子。让他永远不能入睡,疲惫的双膝也不能弯曲,经受烈日暴雨的折磨。但他不后悔,也不屈服,情愿为人类而受苦。

同学们,讲普罗米修斯的故事给你们听,并不是一定要你成为下一个盗火者,而是希望你具有纯正的品格。你不要时常用怀疑的眼光去窥觑着整个世界,更不要过早地染上世俗的气息。那些属于你的,终将在你即将走过的路上,路走对了,就不怕遥远。

多么希望你们是有理想、敢拼搏、会创造的青少年。不要被几本教科书囚禁,在埋头做题的同时也不忘去触摸绘画、体育、音乐和世界,更要去品读经典,体味中华文化,为自己的精神世界打底,也为民族的未来奠基!

同学们,留给你们在学校的时光,会由三年渐渐减为两年、一年,甚至一个夏天,一次升旗仪式,一次百日誓师,一次毕业典礼,或者一次中考。在你的少年记忆里,会有tfboys的歌声,会有奥运少女傅园慧用尽洪荒之力的萌表情,也应该有北大女博士陈更的身影,当然还有教室里的那些小事情、校园里的那些小情景。

这些求学成长的旅途中,每一段都刻着一块里程碑。只有留下与生活挣扎搏斗的痕迹,这块里程碑才具有成长的意义!

青山元不动,白云自去来。你看,此刻我们的校园多么的庄严,永远如青山一般矗立。同学们,你们是纯洁无瑕的白云来造访青山,那就让青山来告诉你们生命成长的真谛!

老师们、同学们,新的学期孕育着新的希望,让我们携起手来,撸起袖子,甩开膀子,俯下身子,勤学习、乐工作、强体魄,共同努力,打造一中更加厚重辉煌的明天。

谢谢大家! 我的演讲到此结束。

协助老师发言稿篇3

非常感谢大家在百忙之中抽时间来参加家长会,并对大家对我们班工作和对我们数学学科的的大力支持表示感谢,谢谢大家。刚才大家都看到孩子们的表现,从家长们脸上的表情可以看出有的家长很高兴,有的家长脸上却出现担忧,不要紧,只要我们互相配合(老师和家长是一伙的)我敢说一个学期后我们班的每个孩子都会有进步的。

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。对于上课不认真听讲的,我作业让孩子写两遍,如果有家长不同意也可不做,只要写清楚原因就行。

孩子已到二年级,有许多事情自己会处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、直尺、三角板、练习本、橡皮)。我们不再需要帮他们做这些,只是对有些孩子来讲,还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了,让他们都学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:“查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。”此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数),正确率达90—95%。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅每天一节数学课练习是不客观。的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。口算很重要,训练孩子的思维能力和快速记忆能力。推荐的版本是和教材同步的。如果有家长不想买也可不买,老师只是给大家提供一个参考。

语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。不防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路,和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”,要求孩子说完整的话。在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了。又比如带孩子逛超市时,让孩子算一算需要多少钱或用一定数量的钱可以买些什么东西。

这里我们布置的家庭作业数量一般都不会很多,数学不会超过20分钟,我们要求质量一定要高,特别是书写一定要认真,做完作业我们要求孩子自己检查三遍,没有问题就在最后写上已经检查三遍,要求签上孩子自己的姓名,请家长每天能抽出十分钟时间看看孩子的作业,特别是作业书写,必须对他们严格要求,不好的就要求他们重写,另外要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书。如:《数学小博士》等。

各位家长朋友,欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑。

协助老师发言稿篇4

你们好!

我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业,一些原因,我没有实现自己的梦想正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,有一番成绩,但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中,中学时曾获全年级一等奖。关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗。

我的工作设想:

1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察的人和事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中幼儿想像画的技能,幼儿对美术感了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感的、具有吸引力的题材,因材施教。

4、与家长做好沟通工作,日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之,不能上岗,我也会自己的不足,在以后的工作中继续努力。

谢谢大家!

协助老师发言稿篇5

:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,他们是,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。

学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不拔尖,但他们也有希望,他们是,这些学生就x是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

:学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,,这些学生有,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

:是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。

对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。

可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。

我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。

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