歌唱比赛的魅力样例【优质8篇】

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歌唱比赛的魅力【第一篇】

1、一往无前，荣耀我身！

2、加油拼歌艺，我们欢呼高唱一定赢！

3、我们参与，我们歌唱，我们快乐。

4、与文明同行，和世界同歌。

5、一起来，唱起来。

6、激情飞扬歌声亮，xx你才最强！

7、唱出风格，唱响青春。

8、唱响校园，畅享人生。

9、一日成名天下晓。

10、搭配出风格，搭配出水平；展示你自己，达到新的高度。

11、天生歌王就是你，活出真我，无人能敌。

12、展合唱魅力，留绍兴记忆。

歌唱比赛的魅力【第二篇】

今天，我们全体五年级的学生举行了一次难忘的歌唱比赛。

比赛在学校报告厅举行，轮到我们班上场了，大家都十分紧张，心中忐忑不安，正是由于不够自信，导致我们集体跑调了。回想起来真是又惭愧又后悔，比赛结果就可想而知了。唱第一段时，我们发挥得还比较好，可是第二段节奏突然变快了，这下我们全体都乱了阵脚，接下来做什么都慌里慌张的，有些人该做的动作也忘记了，傻乎乎地站着，最后敬礼也不整齐了，仿佛从来没练过似的。当时我脸上就已经觉得火辣辣的了，仿佛看见了老师们失望的表情，就这样，一次好好的比赛被我们演砸了。

我们原本可以发挥得更好，甚至拿第一都没有问题，因为我们在比赛前刚刚彩排过啊。拿到这个比赛结果，我们全班同学都觉得愧对音乐老师和班主任，枉费了老师们陪着我们在报告厅演练了好几次。没有给我们班争光，更是砸了音乐老师的招牌，她可是我们学校最专业的音乐教师了。原本好好的歌曲被我们唱得一会快，一会慢，有时竟然还不整齐。看来就像我们班主任说的“表演时的心里素质和临场发挥能力也需要多磨练啊”。

老师说过，学会反思才能不断进步。虽然这是一次不成功的比赛，但我们知道了团结的重要性，自信的重要性。赛前我们还是没有做到胸有成竹，同时缺乏自信，比赛时又紧张得忘记词和动作，这些原本可以避免的，相信通过磨练很快可以赶上其他班级。虽然如此，我们祝福祖国、为新中国70周岁生日欢呼的初心不变，我们仍旧要大声欢呼“祖国妈妈，生日快乐！”

歌唱比赛的魅力【第三篇】

第一段：引入歌唱比赛的背景和重要性（200字）。

歌唱比赛作为一种流行的竞技活动，吸引了无数有音乐梦想的人参与。参加歌唱比赛不仅能锻炼自己的唱歌实力，更能提升自信心和舞台表现力。我曾参与了一次歌唱比赛，带给我许多宝贵的经验和深刻的体会。

第二段：奋斗和准备的重要性（200字）。

参加歌唱比赛需要付出大量时间和精力的准备。在比赛之前，我制定了详细的学习计划，并专注于唱歌技巧的提升。我每天刻苦地练习，不仅需掌握歌曲的曲谱和歌词，还需要注意气息控制、音准和音色的塑造等。这段准备期，不仅检验了我的毅力和耐力，也让我对音乐有了更深刻的理解。

第三段：舞台表演的挑战和成长（200字）。

在比赛的那一刻，紧张和兴奋交织在我心中。走上舞台，感受到灯光的照耀和观众的目光，我努力控制情绪并投入到表演中。然而，没有经历过的舞台经验让我在表演中出现了一些小失误。但正是这些挑战，让我更加勇敢，并意识到舞台表演需要不断的实践和成长。我反思自己的不足，并积极参加各类演出、培训，逐渐提升了自己的舞台表现力。

第四段：自信心的培养和与他人的交流（200字）。

歌唱比赛不仅仅是与自己的对抗，更是与其他选手的竞争。在比赛中，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相学习和鼓励。比赛的结果并不重要，重要的是不断提升自己的实力和勇气。随着经验的累积，我逐渐培养出了自信心，并学会从他人身上寻找灵感和进步的动力。

第五段：结语和余音绕梁（200字）。

通过这次歌唱比赛的经历，我深刻地体会到了音乐的魅力和舞台的魔力。比赛是一种高难度的挑战，但也是一次锻炼和成长的绝佳机会。在未来的日子里，我会继续不断地努力和提高自己的音乐素养，为自己的音乐梦想迈向更高的舞台。

这次歌唱比赛的经历让我懂得了成功不仅仅需要天赋，更需要付出和坚持。只有在不断的实践和思考中，才能找到自己的定位，并有机会在音乐舞台上独放异彩。我将以这次比赛为契机，继续探索自己的潜力，追逐充满激情的音乐之旅。

歌唱比赛的魅力【第四篇】

为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大爱国主义精神，抒发斗志昂扬情怀，营造青春洋溢、健康高雅校园文化氛围，展现用心向上、朝气蓬勃精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题纪念“五四爱国运动”81周年红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院完美明天。

20xx年4月29日（具体时光待定）。

由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

1、参赛人员由本学院师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲资料以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民队伍，歌颂完美生活为主题）。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱务必是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

第一阶段（20xx年3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生群众学唱，校区广播站在播音时光滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段（20xx年4月1日到4月19日）预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段（20xx年4月29日）决赛。

比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会。

承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部。

顾问组：傅燕贞。

对“红歌会”比赛给出意见和推荐。

策划组：文娱部、主席团。

决策“红歌会”比赛所有事项，确保活动顺利开展。

后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部。

负责比赛道具搬运和会场道具摆放。

宣传组：宣传部、广播站。

以海报、广播、横幅等形式进行活动宣传。

评委组：院校领导及相关老师。

以“公平公正公开”原则比较赛进行评选工作。

保卫组：纪检部。

维持活动现场秩序，营造良好会场纪律。

机动组：文娱部、主席团。

处理活动前、中、后突发事件。

舞台组：秘书处。

负责比赛舞台装饰和布置。

外联组：社会实践部。

负责比赛赞助事宜。

未尽事宜另行通知。

团委学生会文娱部。

歌唱比赛的魅力【第五篇】

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

《xxxxxx》。

1、预赛地点：（xxxxxx）。

2、决赛地点：（xxxxxx）。

1、预赛时间：（xxxxxx）。

2、决赛时间：（xxxxxx）。

xxxxxx系xxxxxx班。

指导老师：xxxxxx。

（一）、预赛。

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名。

（二）、决赛。

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

（三）、幕后负责人员分工：

1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备。

3、道具组：a。切换歌曲曲b。音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正。

一、奖励办法：

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚。

7、评分原则（音色及唱法25分，音准、节奏25分，歌曲选择及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、台风20分）。

歌唱比赛的魅力【第六篇】

为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，追求个性活跃同学们的.学习气氛，歌唱是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的美丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。

初赛时间：20xx年10月19日——19日。

15：00——17：00。

复赛时间：20xx年10月25日——19日。

15：00——17：00。

决赛时间：20xx年10月26日。

15：00——17：00。

领奖时间：20xx年10月26日。

17：05——17：25。

交职院文化传媒俱乐部与湘府崇尚店主要负责人评分办法和标准：

1、评分办法：采用按评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值为该选手的最后得分。

2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。

宣传板的工作由刘淳负责。喷绘宣传方式：活动前3天，制作长1、5m、宽0、5m的喷绘粘于本院宣传栏上，横幅注明联合承办团体。

海报宣传方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。

口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣传活动，这样更能增强本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特别是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加体现为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。参赛对象：任何一位歌唱爱好者。承办单位：湖南交通职业技术学院活动负责人：院团委文化传媒俱乐部活动具体需知：

1、所有参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的勇气，我们将为搭建展示自我的舞台。

2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须准备3首歌曲和伴奏带，在三轮比赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不可任意更换。

3、演唱形式：各类唱法均鼓励形式多样，以增强观赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近大众审美。

比赛分为初赛和决赛。

初赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级复赛。

复赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级决赛。（但多于6人）。

决赛：评出一、二、三等奖选手。

a、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入场。

b、15：00整一切准备工作就绪，由活动主持人主持活动。

c、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。

d、比赛开始，参赛选手按顺序登台表演。

e、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。

f、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手准备下一轮比赛。

一等奖（1名）奖现金300元+300元现金券。

二等奖（2名）奖现金100元+100元现金券。

三等奖（3名）奖现金100元。

评委会及监审组构成。

评委会由3至4名评委组成、人选为离校音乐教师、商场负责人、商户代表、现场观众组成。

时间：20xx年10月10号————16号。

报名地点：湘府百货崇尚店办公室、交通职业技术学院。

文化传媒俱乐部。

20xx年10月10日。

文化传媒俱乐部“k歌大赛”活动总结：

为展现当代大学生朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌和丰富多彩的大学生活。我们文化传媒俱乐部本着“青春激进”为主题的“k歌大赛”热烈地展开了，并取得了圆满的成功。下面是对本次活动作一些总结：

一、首先，本次活动还是以往一样是由本协会主要负责人积极组织，在其余新成员的积极配合、协助和带动下举办的。活动前期，本协会成员齐心协力作了大量的宣传，并且做得有声有色，其中包括海报的粘贴和宣传板海报的制作，取得了很好的效果。接着，许多同学都踊跃报名参加了此次比赛。

二、其次，需要隆重感谢的是“湘府崇尚店”给予本协会对举办此次比赛的大力支持和协助，由它提供的丰厚的奖品更是带动了同学们的激情。同时，“k歌大赛”也为湘府崇尚店提高了知名度。比赛过程中，为体现“公平、公正、公开”的原则，本次活动的评委还从观众中挑选了，这也是交院对欢迎民政学院为参加比赛的具体体现。

三、最后，在“k歌大赛”中也出现了一些情况，就是由于天气的原因，本应按策划如期举行的复赛和决赛推迟了两周举行，但这丝毫没有减少同学们参与此次活动的热情，这从另一方面也弥补了选手们可能由时间上的冲突不能在一周内为能在赛场上很好地表现自己的缺陷。复赛和决赛现场的热烈和选手们在阳光的沐浴下怀着满腔的热情用最质朴却最真诚的方式歌唱着秋天，展示了自己的歌唱水平、宣扬了自己的特性。本协会对“k歌大赛”所作的总结如上所叙。为响应当代青年大学生追求个性、活跃学习气氛，我们以后还将积极开展更有意义的活动，展现咱们的朝气蓬勃。

歌唱比赛的魅力【第七篇】

4.口号喊出气势，唱歌唱出第一。

5.珠圆玉润，余音绕梁。

6.唱响教院，唱响人生。

7.动感教院，想唱就唱。

8.唱响教院，你最闪亮。

9.和谐教院，歌动青春。

10.非凡教院，非凡唱响。

11.活力教院，绝对唱响。

12.青春高昂，歌声嘹亮。

13.心声飞扬，唱的响亮。

14.唱出风格，超越自我。

15.唱出心声，放飞梦想。

16.歌唱青春，绽放荣光。

17.成就梦想，挑战自我。

18.怒放青春，放声歌唱。

19.好声音就是你，你就是好声音，×××。

20.只要xx唱，全场听我的。

21.我有我声音，我要我性格。

22.台上一支歌，台下汗如河。

23.让声音起舞，让梦想翱翔。

24.校园歌手赛，等你来挑麦。

25.歌声跃动教院，梦想绽放校园。

26.情系河南教院，唱出你我精彩。

27.喊出气势，唱歌唱出第一。

28.我歌唱，我绽放我勇敢，我闪亮。

29.全场听我唱，能把布莱曼比下场。

(参赛者名)一开口，对手全败走。

歌唱比赛的魅力【第八篇】

为纪念新中国成立周年和少先队建队周年，贯彻落实上级有关文件精神，弘扬爱国主义精神，以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律，歌颂党的丰功伟绩，歌颂祖国的繁荣昌盛，歌颂我们所处的伟大时代，歌颂改革开放的伟大成就，结合我校实际，政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。

一、活动目的：

庆祝新中国成立周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间：定于月至月日(视天气情况)。

三、比赛地点：学校大操场。

四、比赛要求：

1、比赛形式：以班为单位组织合唱。

2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。

3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

五、注意事项：

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准：

此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。

评委组成员：赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽。

许勇陈珊张雪会胡志刚。

统分组：刘俊刘小娥古玉萍。