2024年教师节致辞优推5篇
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教师节致辞【第一篇】
我可敬的同事们，尊敬的前辈们，还有可爱的同学们：
又是草木丰盈的季节，又是硕果累累的金秋。在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工齐聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表学校党政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家节日快乐！
十年树木，百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得如此的崇高与神圣。美国作家梅尔维尔在名著《白鲸》中有这样一句话：讲台从来就居于人间之首，其余的一切都尾随其后。开掘此话的内涵，我们是否可以做如下的理解：讲台上你种的是什么，讲台下人类收的就是什么。其彰显的是我们教师所承担的沉甸甸的责任及其从事的这一事业的伟大。曙中的广大教职员工也正是这种责任的感召下，负重拼搏，攻坚克难，坚实前行。
过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。现代化新校区的建设方案已经敲定，制约曙光发展的硬件设施将得到彻底解决；学校的教育教学取得显著的成绩，11年高考本科上线率较去年上升了近8个百分点；学校还连续第三届获得"市文明单位（和谐校园）"的称号。
过去的一年，也是我校校风，教风，学风建设成效显著的一年。我们认真组织开展了"学习实践科学发展观"活动，党员，干部的工作作风得到了明显的改进，很好地发挥了先锋模范作用；我们组织开展了曙光中学"一名三优"的评选与考核工作，骨干教师队伍的培养与激励工作效果显著；我们在全校推行"导学案"教学，有效提高了课堂教学的有效性；德育工作中，我们在德育导师制实践的基础上，推出"副班主任工作制"，不仅有效地加强了班级管理，而且为班主任队伍的建设创设了一个新的重要平台。
过去的一年，同样也是我校教职工师德水平进一步提升的一年。我们的教师严格执行"师德建设五不准"的规定，讲奉献，比贡献在学校蔚然成风，涌现出象张建权老师这样的"上海市模范教师"，象陆燕群等这样的市，区"园丁奖"，象宋宝国等这样的区"扎根农村十佳管理者"，象杜康，张丽等这样的校"师德标兵"与"学生心目中的好老师"。
教师节已经伴随着我们度过了xx个春夏秋冬，xx年来，我们国家的教育事业日新月异，我们曙光的教育天也是地斗转星移，作为今天的曙光人，倍感责任之重大，使命之神圣。让我们借着第xx届教师节的东风，和谐共进，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未来的挑战吧！
最后，再次祝全体教职工节日快乐！
谢谢大家！
教师节致辞【第二篇】
可敬的各位老师：
大家下午好！
今天，我们欢聚一堂，庆祝第29个教师节，在这喜庆的时刻，我代表总校和分校的管理团队向辛勤工作、默默奉献的老师们致以诚挚的问候！祝大家节日快乐！
过去的一个学年，分校在总校的引领下，经过在座各位的不懈努力，学校又得到了长足的发展。我们在加强队伍建设和文化建设、进行课程与教学改革等常态的工作之上，为了总结经验、梳理思路、凝聚智慧，为推动学校更好地发展垫起一个更坚实的台阶，在总校的指导和帮助下，分校与区教育体育局于20xx年6月24日，联合举办了办学五周年总结展示活动，主题是“践行尊重理念，为学生的幸福人生奠基”，梳理分校依托名校资源、高起点实施素质教育、服务区域教育均衡发展的经验，梳理和展示分校开学四年来学校文化、管理模式、教师队伍建设、课程与教学特点、学生发展状况等。活动取得了成功，分校的办学赢得了省市区教育行政部门和社会各界的高度认可。
这一学年，学校获得集体荣誉和奖励9项，教职工在各级各类评选中获得荣誉和奖励122人次，教师发表或获奖论文132篇。学生参加各级各类竞赛活动获奖352人次。今年九年级学生的中考成绩也非常令人欣慰。所有这些成绩的取得，是全体教职工共同努力的结果，今天让我们为自己的进步鼓掌、喝彩、加油！
老师们，成绩已成过去，我们的学校还很年轻，展望未来，我们的教育事业、学校发展任重而道远。我们必须在新的起点上，追求卓越，实现跨越。
在此，希望全体教职工真正把“尊重”的理念落实到行动上，热爱学生，因材施教，用爱心和智慧帮助每一个学生健康、快乐地成长。
希望老师们加强学习，切实掌握现代教育理念、方法和手段，善于理论联系实际，不断增强教书育人、实施素质教育的能力。
希望老师们进一步重视修身修德，成为师德楷模，用榜样和示范作用来积极地影响学生。
老师们，振兴教育、振兴学校，希望在教师。希望老师们更加踏踏实实地工作，研究学生、研究课程、研究教学、研究管理，向常态工作要质量，静心教书，潜心育人，求真务实，成为志存高远、师德高尚、教艺精湛、身心健康的好老师。
最后，再次祝大家节日快乐，身体健康，生活幸福！
教师节致辞【第三篇】
在我国第31个教师节到来之际，市委书记昨日与我市教师代表、校长代表亲切座谈，向教师们致以节日祝愿，并就加强德育工作与他们面对面交流。他寄语全市的教师们，要当好立德树人的“传道者”、授业解惑的“教书匠”、塑造灵魂的“工程师”，以满腔的热情抓好“立德树人”工作，为国家建设培养合格的接班人。
校长和老师们以大量案例，介绍了学校育人工作经验特别是师生间的感人故事。边听边记，并不时与他们互动交流，感谢他们为丽水教育工作付出的辛勤汗水。
百年教育大计，立德树人为先。要坚持德育为先，当好立德树人的“传道者”。在听取大家发言后，充分肯定近年来我市教育工作取得的成绩，并就加强德育工作提出了要求。他强调，教师在教书育人过程中，要坚持德才兼育、德在才先，教育学生从小学习怎么做人。要守好阵地，坚持为中国特色社会主义事业育人，坚决占领、坚决守好中小学这块阵地，帮助中小学生扣好人生的第一颗扣子;要树好风尚，让中小学生牢记社会主义核心价值观，融化心田;要传好美德，发挥好优秀传统文化在育人中的积极作用，让孩子们从小接受传统文化的熏陶和浸润。
教育教无定法。要坚持因材施教，当好授业解惑的“教书匠”。强调，要正确认识学生个体差异，坚持因材施教，使每个学生都能够得到成长。要培养好学生的学习方法，积极采用启发式教育，引导学生掌握打开知识宝库的钥匙。要培养好学生的行为习惯，从细节入手，从点滴抓起，让良好行为习惯成为受用一生的宝贵财富。要培养好学生的兴趣爱好，引导学生养成阅读兴趣，让书籍成为伴随其终身的良师益友。引导学生去欣赏音乐、书法、绘画、篆刻、舞蹈等各种艺术，提高综合素质。
老师肩负着培养下一代的重要责任。要坚持辛勤耕耘，当好塑造灵魂的“工程师”。要求，教师要把育人作为一项事业，用一生辛勤的汗水去浸润一个个心灵，去培育千万颗种子，换得满园桃李芬芳。要有仁爱之心，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近距离，滋润学生心田。要有奉献之心，像蜡烛那样燃烧自己、照亮别人，像春蚕那样鞠躬尽瘁、甘做人梯。要有育人之心，始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，不断锤炼自身的品行情操，以高洁的思想、高尚的品格、严谨的学风影响学生。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。要求，各级党委要进一步加强领导，主动研究育人工作，积极协调解决困难和问题，并以满腔热情关心教师。各级教育部门要简政放权，落实学校办学自主权，进一步推进中小学育人工作。要进一步做好宣传工作，努力让网络清朗起来，让荧屏干净起来，为孩子们提供更多更好的精神食粮。
还就全市中小学传唱《大禹纪念歌》提出了要求，希望将歌曲传唱作为加强学生思想政治工作、加强校园文化建设、加强学校艺术教育的重要内容来抓，让学生们在传唱中深化对大禹治水精神的感悟，深化对省委、省政府“五水共治”的了解，深化家园情怀培养。
在座谈会之前，视察了丽水中学校史馆、树人堂多功能厅，并亲切看望了教师。
教师节致辞【第四篇】
老师们、同学们：
适值金秋送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第二十二个教师节。在此，我谨代表学校党委、行政，向默默耕耘、辛勤工作在教学、科研、管理等各个岗位上为学校改革发展建设做出贡献的全体老师、教职员工致以节日的问候和最衷心的感谢!向为教育事业贡献了毕生精力的离退休老教师、老干部表示亲切的慰问!
我们常说：“百年大计，教育为本”，这是强调教育的重要性。在当前国际国内形势下，教育对于国家、民族的重要意义更是不言而喻。当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。党和国家提出的科教兴国战略和人才强国战略的落实都离不开教育事业的发展。在8月29日中共中央政治局第三十四次集体学习时强调，要坚持把教育摆在优先发展战略位置，努力办好让人民群众满意的教育，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人才资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保障。讲话将教育提高到优先发展的战略地位，这是我们党和国家在新的历史条件下提出的英明决策，是我们必须长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化建设的必然选择。党和国家对教育的重视，对于我们广大教育工作者，是前进的动力，同时也预示着我们将肩负无可旁贷的责任。重要讲话，深刻阐述了教育优先发展的重大意义，是新时期教育工作的指导思想，为我们今后的工作指明了方向。要求我们要坚持党的教育方针，坚持以科学发展观统领教育事业的发展，坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务，全面实施素质教育，深化教育体制改革，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益，努力办好让人民满意的教育，办好人民满意的大学。我们要组织各级领导干部、广大教职员工认真学习这一讲话精神，并贯彻到具体工作当中去。
近年来，在广大教职员工特别是教师们的辛勤努力下，学校的各项事业都有了长足的发展。学校综合实力不断增强，办学条件逐步改善，为学校在20xx年实现进入国家研究型大学的目标打下了坚实的基础。
在学科专业建设方面：学校坚持以学科建设为龙头，通过学科布局与结构调整和专业改造，努力打造精品学科和高峰学科，发展新兴交叉学科和边缘学科，建设名牌专业，提升学科专业的核心竞争力。在精确制导、军用车辆、光电技术、信息工程、弹药引信、军用特种材料及应用、先进制造技术、计算机与仿真等重点技术领域完成一批国内领先、国际先进的高水平科技成果;建成了一批国内先进、特色鲜明的基础教学实验基地和工程综合试验中心，形成了学科建设、科学研究与基础教学相互支撑、相互促进的机制，使学校整体上步入了研究型大学发展建设轨道。
截止至20xx年底，我校在国家级重点学科、博士硕士点建设方面已全面完成或超额完成“十五”规划目标，在学科结构布局调整方面已有明显突破，初步形成了门类比较齐全、学科特色鲜明的专业培养体系。本科专业已由20xx年的38个增加到60个，分布在工理管文经法教七大学科门类，其中约40%的专业为非工科类专业;已有14个博士后流动站，11个国家级重点学科;11个博士学位授权一级学科点，61个博士点;22个硕士学位授权一级学科点，144个硕士点，硕士点已涉及国家12个学科门类中除农学和军事学之外的10个学科门类。
20xx年，学校全面启动了学科特区建设工作。在学校和各相关学院的共同努力下，先后启动了化学物理研究所、智能机器人研究所、雷达技术研究所、智能车辆研究所和现代生物与医药工程中心等5个学科特区，学校投入学科特区先期启动经费达1500万元。
在人才培养方面：学校贯彻党的xx大精神，坚持面向21世纪教育改革发展的方向，主动适应新世纪、新阶段全面建设小康社会的需要，遵循高等学校教学的特点与规律，全面推进教育教学内容、课程体系和教学方法的改革，不断推动教育创新，形成了“学校以育人为本、育人以教学为先、教学以质量为重”的教育教学思想和“以人为本，以学生为主体，以教师为主导”的教育教学观念，办学规模基本稳定在全日制学生24000人水平，教育教学质量显著提高。
在第五届国家级教学成果奖评选中，我校《大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养》项目获国家级教学成果特等奖，《探索英语网络教学新模式，提高学生英语综合应用能力》获一等奖，此外，还有四个项目获得二等奖。在四年一次的国家级和省部级教学成果评奖中，我校共有6个项目获国家级奖，10个项目获北京市一等奖。我校学生参加国内外各级各类学科知识竞赛，也屡创佳绩，为学校争得了很大的荣誉。
学校十分重视研究生的培养质量，大力实施研究生教育创新工程，进行了多方面的改革实践，使研究生培养整体质量得到提高。修订了博士研究生和硕士研究生培养暂行规定、制定了《北京理工大学研究生管理规定》等文件;推行导师负责的指导小组制;大力推进研究生教改工作，英语、政治、数学三大课群的教改已取得了显著成果;基于因特网的研究生英语课程网络教学平台已投入使用，相配套的硕士英语教材被教育部推荐为全国研究生教学用书，被多所高校采用;在学位授予方面实行预答辩制度和博士学位论文“盲评”制度，“盲评”比例由20%增加到50%;教育部“研究生创新中心”和国防科工委“研究生教育创新基地”建设进展顺利;以思想教育为核心、以学术为切入点的研究生德育工作体系正在加紧建设。近年来，我校在全国百篇优秀博士论文评选中也取得了较好成绩。
在科学研究方面：学校坚持以军工科研为主导，以积极为国家战略服务为目标，坚持“立足国防，面向全国，服务地方”，加大了科技工作力度，在巩固应用基础研究工作的基础上，学校在工程型号研制、科技合作、基础研究方面有了飞跃的发展，科研结构正在产生深刻的变革，基础研究和产学研合作项目正在逐年增多。
以20xx年为例，学校按照国防科工委、总装备部的部署，组织完成了176项“十五”武器装备预先研究项目的验收，取得了一批高新技术成果;新增国家自然科学基金48项、国家安全重大基础研究3项、探索一代1项、重点基础研究基金8项、演示验证1项;组织申报并获得批准科研基础能力建设专项6项、技改1项，批准经费亿元;获得教育部批准建设复杂系统智能控制教育部重点实验室;获得国家社科基金2项、教育部人文社科项目4项。20xx年，学校举办各类学术会议超过120场次;三大检索收录论文大幅度增长。
科研生产质量体系运行正常，有效地保障了“工程”的研制和生产;一批重点装备的技术成果成功地实现技术转移，通过技术许可、校内衍生等模式产生了较大的经济效益和社会影响，技术许可合同金额达到4000万元，技术许可和生产为学校创造收益3000万元;20xx年，学校全年科技投入经费亿元，其中，科研项目经费亿元，国家自然科学基金等基础研究经费6800万元;专利申请124项;获省部级以上科技成果36项，其中国家科技进步二等奖一项。
在队伍建设方面：学校坚持实施以人为本的人才强校战略，实施“新世纪人才工程”，把努力建设一支思想政治素质好、业务水平高、结构合理、高效精干的教师队伍，作为队伍建设的重点，已初步建成了一支由“两院”院士、知名学者、高水平学术带头人和学术骨干组成的、年龄、学历、职称结构合理、整体素质处于国内高校前列的师资队伍;教师紧缺状况得到缓解，具有博士学位的专任教师比例大幅度提高，学缘结构有效改善，高层次人才队伍得到一定补充。
学校抓住“985工程”二期建设的机遇，结合制定“”教师队伍建设规划，利用“985工程”经费支持，设计并启动了建设两个“百人建设工程”和两个“教师培养计划”，即《百人引进计划》、《百人引智计划》和《杰出中青年教师支持发展计划》、《优秀青年教师资助计划》。
截止20xx年底，全校在职教职工3500余名，其中专任教师1941人。在专任教师中，两院院士13名(含双聘院士)、长江学者奖励计划特聘教授6名、国家杰出青年基金获得者4人、国家有突出贡献中青年专家17名、享受政府津贴专家251名、博士生导师257名、教授、副教授(含研究员、高级工程师)1300多名;具有博士学位的849名，博士学位获得者占专任教师比例达到44%，生师比14:1左右。
在校园建设方面：学校坚持为教学、科研服务，努力解决制约学校发展的瓶颈问题，积极改善师生的工作、学习和生活条件，优化育人环境，基本实现了“办学条件得到明显改善，整体实力明显提高，具有可持续发展的活力和基本具备适应国防现代化建设和国民经济发展的总体目标。”
几年来，学校完成了1、2、5、6号四栋大学生公寓的建设，总建筑面积达115441平方米，学生宿舍2721间，基本缓解了学生住宿紧张状况，彻底改变了在外租用学生宿舍的状况，为学校节约了大量资金;后勤办公楼、体育文化综合馆、研究生教学楼，均已竣工并投入使用;西山实验区5个实验室建设，目前正在加紧施工。
学校积极筹措经费，全面启动了良乡校区的建设。目前，良乡校区一期建设用地707亩已完成土地一级开发，取得了建设用地规划许可证，正在办理土地使用证。经过几年的努力，良乡校区现已顺利完成全部拆迁工作，为下一步的全面建设扫清了障碍。目前，良乡校区在施项目建设面积共计万平方米，其中：综合教学大楼、理科教学大楼、物理实验中心、2号学生食堂、大学生公寓3号楼a、b、c三栋已先后完成结构封顶，正在进行二次结构和内外装修;大学生公寓3号楼d、e两栋和大学生公寓4号楼正在主体施工。良乡校区的建设将在很大程度上解决学校办学资源紧张的现状，为学校的持续发展提供有力的基础保证，这是“”期间特别是最近2-3年学校工作的重中之重。
学校的工作离不开全校师生员工的共同努力，广大教职员工广泛开展教书育人、管理育人、服务育人活动，不仅把课堂作为传授知识的场所，更把课堂当作育人的重要阵地;寓德育于教学之中，体现在教育教学中的各个环节;努力提高自身道德修养水平，全面完成育人任务。通过师德建设，教师队伍素质不断提高，教学科研等工作取得了较大的成绩。近年来，我校一大批教师获得了国家级和部委级的多项教学科研奖励，如：王越院士、梅凤翔教授荣获“国家级教学名师”和“北京市级教学名师”称号，焦永和教授、韩伯棠教授和丁洪生教授荣获“北京市级教学名师”称号。韩力、闫清东、水小平、吴祈宗、张增一、王玉雯荣获“北京市优秀教师”称号。张维维同志荣获“北京市优秀教育工作者”称号。金伟其教授、蔡颖教授、吴锋教授荣获“国防科工委委属高等学校优秀教师”称号。梅文博同志荣获 “国防科工委委属高等学校优秀教育工作者”称号。高春清教授、缪玲娟教授、欧阳吉庭教授、王晓力教授、王一夫教授、崔利荣教授入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。王涌天教授荣获“国防科技工业百名优秀出站博士后”称号。我校还涌现了一大批先进教师典型，如毛二可院士，他的进取奉献精神受到了国防科工委、北京市的高度表扬，毛二可院士及其创新团队的先进事迹在委属高校和首都高校引起了强烈反响。
20xx年，我校获得各类科技奖励共49项，其中国家发明奖1项，国家科技进步二等奖2项，国防科技技术奖15项(一等奖3项，二等奖6项，三等奖6项)，北京市科学技术奖3项(二等奖2项，三等奖1项)，兵器科学技术奖16项(特等奖1项，一等奖5项，二等奖7项，三等奖3项)，校优秀科技成果奖13项(特等奖2项，一等奖4项，二等奖7项)。由吴锋教授主持完成的“镍氢电池、电池组及相关材料产业化关键技术的研究与系统集成”荣获20xx年国家科技进步二等奖;由徐更光院士参研完成的“火箭破障系统改进火箭破障弹”荣获20xx年国家科技进步二等奖;由项昌乐教授等人研究的“军用履带车辆系列变矩器及其设计理论”荣获20xx年国防科学技术一等奖，并推荐国家科技进步奖评选，现已通过20xx年国家科技进步奖审查;由马宝华教授等人研究的“炮兵子母弹通用多用途子弹系列”荣获20xx年国防科学技术二等奖，并推荐国家技术发明奖评选，现已通过20xx年国家技术发明奖审查。
今年，我校教学和教学管理工作又取得了可喜的阶段性成果：在20xx年精品课程建设中，我校罗伟雄教授的《通信原理与电路》、梅凤翔教授的《工程力学》和韩伯棠教授的《管理运筹学》被评为北京市级精品课程。在教育部主办的“机械创新设计大赛”中，我校学生荣获“首都高校机械创新设计大赛”团体总分第一，其中4项作品获一等奖，1项获二等奖，2项获三等奖，1项获成功参赛奖，同时我校还获得优秀组织奖。在“”国家级教材规划选题申报中，我校有56种教材被列入“”国家级规划教材。
同志们，今年是实施“”规划的开局之年，是在新的历史起点上奋力推进高水平研究型大学建设进程的重要一年。根据国防科工委有关文件精神，结合学校建设高水平研究型大学的目标要求，今年年初，我们编制了《北京理工大学“”教育事业发展规划和到20xx年远景规划》，确定了学校“”教育事业发展和建设的指导思想、指导方针、总体目标、建设重点以及各项具体建设内容的主要目标和任务。“”是一个机遇与挑战并存、机遇大于挑战的战略时期，我们要科学判断、准确把握，始终坚持发展是办学兴校的第一要务，全面统筹学校教育事业的发展。在这里，我提出几点希望。
1.全面实施素质教育，进一步提高教育教学质量
指出：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。” 教育的根本任务是立德树人。全面实施素质教育，就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持育人为本、德育为先，要加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。要激发学生发展的内在动力，把学生作为教育教学的中心，培养学生独立思考和创新思维，提高学生的创新精神和实践能力。
国家“”规划纲要对教育事业发展提出了三项主要任务，即：普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量。其中“提高高等教育质量”是党和国家对高等教育工作提出的迫切期望，是在高等教育工作中贯彻落实科学发展观的必然要求，也是我们在今后工作中应当始终坚持的重要方向。
教育教学质量是学校发展永恒的主题，必须常抓不懈。我们要以教育教学“双优工程”评估为契机，继续贯彻“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，切实提高本科生教学质量和研究生培养质量，继续把学校工作的重心转移到提高质量上来，确保人才培养的中心位置。
2.尊师重教，充分发挥广大教师的重要作用
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高高等教育的质量，关键也是靠教师，要靠教师自身素质的提高。推动我国教育事业发展，必须充分发挥广大教师的重要作用。韩愈在《师说》中解释道：“师者，传道授业解惑也”，“传道授业解惑”，是教师肩负的历史使命和重要责任。现在我们讲“传道”，就是要给学生传授爱国主义、集体主义思想、社会主义荣辱观，要深入开展德育工作，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;“授业”，就是要给学生传授知识，这又要求我们必须提高教育教学质量，着力培养造就高素质人才;“解惑”，就是要给学生解疑释惑，要求教师不断提高自身素质，并要注意方法，要实行启发式教育，使学生在学习过程中保持主动性，主动提出问题，主动思考问题。毛二可院士是我们教师的优秀代表，学习的楷模，毛二可院士及其创新团队的模范事迹是学校一笔宝贵的精神财富。希望广大教师进一步学习优秀教师的先进事迹，增强光荣感、责任感和使命感，确立先进教育理念，展示教师风貌，弘扬师德精神，爱岗敬业，教书育人，为人师表。要大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。要认真钻研业务知识，深化课程体系、教学内容和教学方法的改革，改善基础课程教学，建设精品课程，努力提高自己的教学技能。
今后，我们要进一步弘扬尊师重教的良好风尚，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提高教师素质，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
3.坚持学校科学发展，办好人民满意的大学
教育关系着我们每一个人，关系着每一个家庭，关系着整个社会，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。保证人民享有接受教育的机会，是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。我们要坚持党的教育方针，坚持以科学发展观统领学校教育事业发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，全面实施素质教育，深化教育体制改革，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益，努力办好让人民群众满意的教育，办好人民满意的大学。
最后，祝全校教职员工节日愉快、身体健康、合家幸福!
教师节致辞【第五篇】
三十春秋洒热血，一世丹心育桃李。在这金秋送爽，硕果累累，丰收遍布大地的季节，我们怀着无比激动和崇敬的心情，迎来了教师节。至此普天同庆，喜气洋洋的时刻，我谨代表学校和全体学生，向各位教职员工，致以节日的诚挚问候和崇高的敬意，并为你们取得的不可磨灭的成绩表示衷心的感谢。
春蚕吐丝丝成帛，锦上添花花满园。过去一年来，全体教职员工以“沐浴书香，启智润德，培养有梦想的中学生”为己任，呕心沥血，锐意进取。积极参与教育教学改革，以高效课堂为抓手，助推了教学质量的提高。非常可喜可贺，值得一提的是，今年的中考教学成绩已经有了显著的提升。特别是，以国学经典为基础，以社会主义核心价值观为引领，以播洒金种子计划为行动，我们共同践行了以文立德树人的育人根本宗旨。“讲礼貌，守纪律，有责任”等系列专题教育在校园里落地生根开花，使得学生的良好行为养成教育，进入了素养化发展的快车道。
打铁还需自身硬，固本强基话风采。百年大计教育为本，教育大计教师为本。在我们学校，积极争做“六有”教师，已成为我们矢志不渝的永恒追求和精神风貌。只因，如果没有理想信念和法治思维，我们的道便无法可传。没有扎实的学识和阳光心态，我们的业，便无法可授。没有高尚的道德情操和仁爱之心，我们的惑便无法可解。为此，我们把教书育人的责任，牢牢地扛在生命的肩头。让为人师表的形象，时时展示我们的职业风采。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。人才是立国之本。智慧，是一个人终身发展的软实力。在所有的发展中，为其未来教育的发展，任重而道远。但我们坚信，我们的全体教职员工，会和每一个学生一道，为了实现中华民族的伟大复兴中国梦，更加精神振奋；为了促进教育的特色内含优质发展，更加斗志昂扬；为了推动教育的提质，迎接现代化教育的到来，更加创业创新。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。一分耕耘，一分收获。我相信，我们的每一位教师，在内心深处，都有为自己的一个个成功，自己设立的举手加额的节日。那就是，让学生的进步主持着自己的华彩庆典，让爱的教育装点着自己的精神世界。
最后，祝我们的老师和同学们身体健康，学习和工作进步，愉快。在此，再次祝愿我们的教师们，教师节快乐！