大学生纪检监察干部个人剖析材料样例通用10篇
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大学生纪检监察干部个人剖析材料【第一篇】
在“三查三看”教育活动中，通过第一阶段的学习和第二阶段听取意见、查找自身存在的问题和不足，对我触动很大。
对照“三查三看”，即查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律执行好不好;查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快;查项目，看储备多不多、服务优不优、推进快不快、成效显不显。经过回顾反思，自己在理想信念、理论素养、思想境界、工作态度等方面存在着许多问题和不足。
在学风建设方面，通过认真学习《矛盾论》、《实践论》、《反对自由主义》等必读篇目以及党和国家领导人的重要讲话，感到自己原来学习的方法简单，学习的态度不端正，是肤浅的、不扎实的。体现在以往的学习没有做到理论联系实际，学习过程中没有思考、没有借鉴，没有用理论指导实践，还缺乏学习的自觉性。
究其原因，一是缺乏奋斗目标，有安于现状，不求有功，但求无过的思想;二是没有创先进争优秀的斗志，不求最好，只求过得去。总的来讲就是没有认认真真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，没有用优秀党员的标准要求自己，理想信念缺失，把自己等同于普通群众，导致学习的积极性主动性缺失。
在工作作风方面，回顾到办公室以来的工作，自我评价是没有尽力做好本职工作，没有很好的履行岗位职责。办公室作为一个单位的枢纽，肩负着承上启下、协调左右、沟通内外之责。在工作中，我缺乏工作主动性，缺乏超前谋划意识，工作效率不高，领导推一下、动一下，只局限于日常事务性工作，没有很好的发挥办公室的职能作用。在团结干事方面，没有有效调动办公室人员的工作积极性，致使有的同志工作任务过重，超负荷运转，而有的同志无所事事，游手好闲。
究其原因，在主观方面，一是自己没有认真思考过如何抓好办公室的工作，没有制定抓工作的具体措施，导致工作见子打子，头痛医头、脚痛医脚;二是没有用人所长，有的事情可以安排乙或丙去做，但不想安排他们做，而是总安排甲去做或自己去做，任凭乙、丙无所事事;在客观方面，办公室的人员构成实在是不合理，10名民警、职工中43岁以上的有8人，最大的58岁，40岁以下的仅2人。加之部分同志由于业务能力、思想观念、纪律养成等原因，已无心做事或已胜任不了本职工作，所以，导致办公室工作很很难推动。
在纪律作风方面，有“各人自扫门前雪”的思想，虽严格要求自己，但没有很好地履行抓班子、带队伍、促工作的岗位职责。对本部门人员纪律作风方面存在的问题不想提醒、不愿提醒，听之任之，总认为都是老民警、老资格，不用多提醒，反正有规章制度，靠自觉。
所以，在这一块上差距较大。究其原因，一是不想得罪人，总认为有的人是“死猪不怕开水烫”，你说了、要求了，也是白说白讲，不但不起作用，还得罪人，怕被他们骂娘;二是自己对抓队伍的纪律作风建设重视不够、能力不强。没有采取有针对性的方法和工作措施，导致队伍的凝聚了、战斗力不强，影响了办公室整体功能和作用的发挥。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第二篇】
开展纪检监察干部教育整顿，是对坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的直接检验，是加强纪检监察干部队伍自身建设的迫切需求，是推进纪检监察工作高质量发展的现实需要。下面是本站网友为您推荐纪检监察干部队伍教育整顿“六个方面”个人检视剖析材料。
根据委机关党委要求，自己积极参加了纪检监察干部教育整顿，并在学习教育环节参加了思想政治教育、纪律警示教育等活动，系统地学习了党中央重大决策部署和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，中央重要会议、重要情况通报等相关文件，观看了警示教育片、聆听领导廉政教育报告等，自己心灵深处受到很大启发，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗礼。在检视整治环节，我重点围绕信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行自查自纠，并结合自己的岗位职责，把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，深刻反思存在问题原因、提出整改方向措施。现将个人检视情况报告如下。
一、存在的主要问题。
（二）在政治动摇方面。一直以来，自己忠诚于“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实党中央的决策部署，思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但通过反思，还存在不足。一是执行纪律还有疏忽的地方。对党的政治纪律和政治规矩心存敬畏，遵守和执行也是坚决的，但对照党章要求和党的政治纪律，发现自己还有疏忽的地方。比如，在去年年初填报领导干部个人有关事项时，虽然对报告事项在事前进行了认真梳理和核实，但个别事项由于时间较长，没有回忆起来和核实梳理到位，因此在登记个人事项报告中存在漏报上世纪九十年代持有xx股份问题。二是贯彻上级指示有偏差。在贯彻落实上级党委、纪委决策部署过程中，有时头脑“发爆”、想当然，提出一些不切合实际的想法。比如，中央一再强调要坚决纠治“低级红”、“高级黑”等问题，但有时在为领导决策服务时，提出要搞“手抄党章”“背诵法规”这种不切实际的意见，被领导批评纠正。三是有时存在妄议党中央大政方针的现象。对党中央的大政方针是坚定的，是坚决支持的，但有时在与同志们讨论话题时，不经意间对党中央的大政方针进行妄议。比如，党中央判断反腐败斗争已经取得压倒性胜利并全面巩固，自己有时认为现在每天网上报道的落马贪官这么多，这个判断是不是过早。实际上这种想法只是“断章取义”，没有领会党中央在反腐败斗争问题上的判断是：“取得压倒性胜利并全面巩固，但还远未到大功告成的时候。”
（三）在放弃原则方面。一是有时存在奉行“好人主义”现象。在单位里，有时不敢坚持原则，奉行“好人主义”，遇到矛盾线着走、碰到困难往后退。比如，x年x月在参与办理xx案件中，涉案人员的案情比较轻，按照相关纪律法规，理应受到xx处分，但在提出处理意见时，大家心里都知道涉案人员背景不一般，又是身边的熟人，自己就首先提出是初犯，可以从轻处理。这种思想和做法就是不敢坚持原则的表现。二是有时不敢动真碰硬。工作中遇到的一些不良现象不敢主动上前提醒打招呼，有听之任之的现象。比如单位个别纪检监察干部经常与一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是报着是猜测、没有真凭实据的心理，也就没有去扯袖子、提醒打招呼。三是有时存在搞选择性监督执纪执法现象。在从事纪检监察过程中，有时不以事实不根据，不以法律为准绳，而是根据不同对象刻意采取区别对待，有执法不公的现象。比如，去年在处理两起同样性质的酒驾案件过程中，因一起案件的涉案人员是同事的亲戚，事前打过招呼，所以在处理结果上要轻一些。尽管处理结果都在“弹性”范围内，但作为一名执纪人员，自感有失公平。
（四）在作风不正方面。一是偶尔违反中央八项规定及其实施细则精神。对中央八项规定及其实施细则的长期性认识不足，随着时间的推移，有时把规定精神抛在脑后忘掉，不自觉就出现了违反规定精神的行为。比如，有时认为只要不失大体、不影响大局，就应邀请参加了一些吃请，认为只要不是影响办案执纪的，吃一吃、喝一喝，不会伤大雅，不影响工作。二是存在形式主义。作为党风政内监督室负责人，平时理应加强对室内人员进行严格教育管理，但有时认为工作忙，就疏于管理，一些工作形成摆设、搞形式。比如，每年要对科室廉政风险进行排查，自己安排下面的人去做，对上报的风险点不加以研究和分析就签字认可。三是存在官僚主义。虽一直在努力坚持深入基层深入群众，掌握基层情况，了解群众所想所盼，解决实际问题，但由于日常事务比较多，在调研过程中沉不下去，有蜻蜓点水、走马观花现象，在抽丝剥茧、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在滥用权力方面。一是偶尔存在打听案情现象。在工作中，能坚持办案纪律和规矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不该问的不问、不该说的不说，但在个别案件上，别人托请打听一些小道消息，自己掂量后认为案情不严重、属于一般性违纪行为，便主动与办案人员以商讨案件为由打听了一些小消息。比如，在xx贪污公款案中，受xx亲戚托请，主动与办案的同事xx以探讨名义进行了讨论，向xx亲戚透露了一些消息。现在反思起来，虽然这个案件比较小，也没有造成影响，但是这种行为已经是滥用权力的行为，应引以为戒。二是有违规使用监督检查审查调查措施的现象。在工作中有时不安排规定办事，而是凭自己的主观臆断，认为只要不影响案件的办理，自觉不自觉降低要求去落实。比如，按照《xx县纪委监委监督检查审查调查措施使用规定（试行）》规定：在调查过程中，可以对证人等人员进行询问，询问副科级干部的，报县纪委监委分管领导审批。但在办理xx案件时，自己没有按照规定，擅自降低“工作标准”，将询问副科级干部报承办部门主要负责人审批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政纪律坚持不严。在执行廉政纪律过程中，有打“擦边球”、“小事不算违纪”的思想和行为。比如，在出差过程中，有同学送一些价值不大的土特产，自己收入“囊中”，认为是“小事”；有时参加同学会，在灯红酒绿中透露一些不该透露的信息。二是存在纪律松驰现象。对党的各项规章制度存在放任思想，有时执行不到位，落实不力，没有时刻做到自警自醒、自我反省，自我约束不够严，律己不严，纪律松懈。比如，偶尔存在利用监督执纪执法权和职务影响力干预别人办案现象，在王某案件中，和办案人员说，在“弹性”范围内以最低要求来处分。通过反思，尽管以最低要求来处分不超越法律法规底线，但这种利用职权干预案件实属清廉失守、自我约束不严。
二、原因剖析。
（一）理想信念有松驰。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统不深入；对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念还存在不坚定现象。有时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学习和掌握的东西不少，对理想信念不会有影响，以致于政治理论学习有所放松。特别是参加党史学习教育和这次教育整顿后，通过学习焦裕禄、谷文昌、雷锋等同志先进事迹和纪检监察好干部李xx等纪委系统先进事迹，深感自己在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题上有差距。有时放松了对党性修养的锻炼，导致思想和行动的先进性和纯洁性打折扣，理想信念的基石不够坚固，自我革命意志不坚，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不强。
（二）自我要求有差距。自己受党教育多年，无论是在什么岗位，我都始终坚守党性原则，不徇私情、不谋私利，做到忠诚、干净、担当，但工作中还存在自我要求不高的现象，有松懈情况，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不够好。对照姜xx等优秀纪检监察干部的为官情怀，自己还存在差距，特别是对照工作中存在的形式主义、官僚主义甚至收受礼品、透露小道消息、利用职权干预案件等行为，反思下来是自己对自己的要求比较低，没有做到一名共产党员和一名纪检监察干部应有纪律要求和担当，离“忠诚干净担当的纪检监察铁军”要求还有差距。
（三）政治站位不高。特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和系列重要讲话精神领会不深刻，对中央、省、市纪委全会精神实质把握不准，对完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的要求认识不高，在学懂弄通做实上还有差距。还不能全面准确地抓住这次学习教育这个根本，在学习研读党的二十大报告等指定材料和权威读本上，还不能全面深刻地领悟“两个确立”的决定性意义。由于学习不深不透，导致自己的站位不高，还不能站在党委、纪委这个角度去思考问题和监督执纪，有时以“自我”为标榜，凭主观臆断、打“擦边球”、降低标准，在“自我”范围内行事。在时认为自己是一个小“兵哥”，行为上、执纪上有点小问题，只要不伤大雅、不越过红线，也不会出问题。这种思想的存在，导致监督执纪时，时不时就出现一些小问题，政治站位还不高。
（四）宗旨意识淡薄。调研还存在走马观花、蜻蜓点水现象等问题，一个重要原因就是群众观念不强，走群众路线的意识有所淡化，主观上没有把党中央关于反腐斗争的要求与对基层对群众负责统一起来，没有自觉从理论上把群众路线与实践联系起来、贯通起来，运用到具体工作中。有时强调纪检工作工作任务繁重，具体事务多，工作中只要深入到部门走一走、看一看，了解一下、指导一下、督查一下就行了。这种主观意识的存在，滋生了懈怠思想，导致工作作风转变不彻底，深入基层调查研究、指导工作不够。从思想深处反思，根子在于主观改造不够，宗旨意识树得不牢，没有从根本上解决“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，没有解决好监督执纪是为谁执纪的问题。同时，由于主观上没有认识到“让党中央和习近平总书记放心、让人民群众满意”的重要性，在落实和执行《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》和《监察机关监督执法工作规定》上有偏差，没有做到严之又严、实之又实。
三、整改措施。
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是强化理论学习，坚定理想信念。加强对党的创新理论学习，特别是对中国化时代化的马克思主义的学习，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对共产主义、马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，做到思想上行动上始终表里如一、入脑入心。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实二十届中央纪委二次全会工作部署，积极参与纪检监察干部队伍教育整顿，树立最鲜明的态度、以最有力的措施、用最果断的行动，争做忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。二是从严从实要求自己。树立良好的纪检监察干部形象，闲时不乱摆谈阔论，树立共产党人无神论者形象，坚定共产主义信念，对工作生活中散布鬼神、信迷信者坚决予以抵制和纠正。三是辩证看待工作中的问题。看问题看主流、看政治方向，不拘于一般细枝末节，特别是要辩证看到社会生活中的贫富差距，看到党中央全面推进社会主义现代化的信心和决心，以良好精神状态投入到工作中去，为服务全县经济社会发展贡献力量。
（二）在政治动摇方面的整改措施。一是认真执行纪律。遵守党的政治纪律和政治规矩，对照党章和党规党纪，从严要求自己，主动报告领导干部个人有关事项，重大事项主动向组织报告。二是认真贯彻落实上级指示精神。认真贯彻落实上级党委、纪委决策部署，结合岗位职责，主动向单位提出合理意见，克服头脑“风爆”，坚决抵制和纠正“低级红”、“高级黑”。三是坚决拥护党的路线方针政策。思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真贯彻落实党中央关于反腐败斗争的决策部署，坚决做到不妄议党中央大政方针，对标对表中纪委关于监督执纪的目标任务，结合党风廉政监督室的职能任务，做到一项一项抓落实，不打折扣。
（三）在放弃原则方面的整改措施。一是克服“好人主义”。把好世界观、价值观、人生观“总开关”，以人民为重，以事业为要，在大是大非面前敢于坚持原则，在遇到矛盾和困难时勇于担当作为。二是敢于较真碰硬。在工作中或办案过程中，对说情打招呼者，坚持原则、不讲情面，当黑脸包公；对有不良行为的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，对个别纪检监察干部与一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝现象的，精准运用“四种形态”，坚持惩前毖后、治病救人方针，防止他们越陷越深，充分体现对干部的严管厚爱。三是杜绝搞选择性监督执纪执法。在纪检监察工作中，坚持以事实为根据，以法律为准绳，公平公正处理；坚决纠正工作中重处罚、轻教育，不听辩解、不问缘由，办人情案、关系案等问题。
（四）在作风不正方面的整改措施。一是认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。深入学习贯彻习近平总书记关于落实中央八项规定、加强作风建设的重要论述，以更高的标准、更严的要求贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，做到不松劲、不停步、再出发。二是按照县委关于转作风、树新风要求，全面自查和纠正形式主义、官僚主义问题。加强科室内部管理，每年对室内廉政风险进行排查，认真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央关于大兴调查研究之风要求，主动领题，深入基层深入群众，发扬认真细致精神进行调研，真正解决群众反映的急难愁盼问题。
（五）在滥用权力方面的整改措施。一是谨慎用好手中权力。不以案谋私、不打听案情、不串通包庇、不跑风漏气，不干预、插手组织人事工作。在执纪办案过程中不该问的不问、不该说的不说，不受别人之请透露消息。二是认真使用监督检查审查调查措施。严格按照《xx县纪委监委监督检查审查调查措施使用规定（试行）》规定办事，在问询过程中，坚持询问正科级干部、县纪委监委分管领导审批，询问副科级干部、报县纪委监委分管领导审批、询问一般干部或其他人员、报承办部门主要负责人审批的要求，依纪依法采取谈话、讯问、询问、留置、查询、冻结、搜查、调取、查封、扣押（暂扣、封存）、勘验检查、鉴定等措施。
（六）在清廉失守方面的整改措施。一是从严执行廉政纪律。在执行廉政纪律过程中，坚决不打“擦边球”、杜绝“小事不算违纪”的思想。从严要求自己，不收土特产和礼品礼金，不在同学会中乱发有关工作中的信息，不向私营企业及其他人员借用大额资金、车辆和房产。二是上紧纪律“发条”。用党的纪律和规矩约束自己，遵守单位规章制度，做到自警自醒、自我反省、自我约束。在利用监督执纪执法权过程中，不利用职务影响力干预别人办案，不谋私贪腐等。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第三篇】
根据委机关党委要求，自己积极参加了纪检监察干部教育整顿，并在学习教育环节参加了思想政治教育、纪律警示教育等活动，系统地学习了党中央重大决策部署和习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，中央重要会议、重要情况通报等相关文件，观看了警示教育片、聆听领导廉政教育报告等，自己心灵深处受到很大启发，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗礼。在检视整治环节，我重点围绕信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等“六个方面”进行自查自纠，并结合自己的岗位职责，把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，深刻反思存在问题原因、提出整改方向措施。现将个人检视情况报告如下。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第四篇】
按照xx区纪委监委党史学习教育工作安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，我积极参加党史学习教育活动，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在做好个人自学、集中学习、聆听党课、参加主题活动等基础上，参加xx区“永远跟党走”职工红色比赛等特色活动xx次，在学习实践中感受波澜壮阔的党史，激发干事创业激情。根据委机关专题组织生活会要求，我坚持刀刃向内，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻对照检查，认真梳理问题，剖析根源并提出解决问题的整改措施。
一、存在的问题。
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教材方面，主要存在两个问题：
一是学习不主动不系统不精深。把理论学习当作“软任务”，对党史学习教育的理论学习存在“推一推、动一动”情况。党史学习教育过程中，只是根据要求通读了《论中国共产党历史》等基本学习教材，对学习的认识只停留在读了多少页原文、完成多少页笔记，对学习内容的精髓没能仔细深入的解读，没有真正静下心来读原文、悟原理。
二是存在重工作、轻学习，理论联系实际不贴切的问题。在学而信、学而用、学而行上下的功夫不够，总是以工作忙、没有充足的学习时间为由，放松了对政治理论的学习。对习近平总书记的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维学习领悟不深不透，还不善于将理论知识的学习成果转化为指导工作的方法，学用脱节的现象仍然存在。
(二)对照党章党规和群众意见建议方面。
一是工作标准不高。在工作落实上有差距，沉溺于听招呼、守规矩，有时过于依赖领导指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建设过程中，对于一些困难估计不足，有畏难情绪，在与xxx对接时对于工作标准要求得不够严，细节想得不够全，工作进度有些缓慢。
二是创新动力不足。惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题承担责任，不敢创新。比如，宣教工作总觉得按照原来标准做就可以了，满足于工作任务的一般完成，没有充分运用创新手段，丰富宣教方式，没有把“干到最好”贯彻执行到位。
(三)检视发挥党员先锋模范作用情况。
一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。
二是先锋模范作用发挥不够。没有以“接受最严格的监督”的标准来要求自己，“洗碗效应”和“鸵鸟心态”仍然没有根除，与“平时工作能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的先进性要求仍有差距。
二、产生问题的根源剖析。
(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在工作成绩等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，精神“篱笆”扎得不牢。
(二)争先意识不足。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够。有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，面对复杂的问题，不够冷静，有急燥情绪。
(三)宗旨意识下降。没有牢固树立为人民服务的宗旨意识，“以人民为中心”的发展思想贯彻得不好，觉得只要干好自己的工作就够了，对其他的事情理会不多。遇到问题和阻力的时候，有怕麻烦、图省事的思想，完成任务的心理多，工作中考虑个人得失多，考虑群众甘苦少。
三、今后努力方向和整改措施。
(一)强化理论武装，在学习上持续发力。努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，时刻对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈典型“四面镜子”，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向。把学习当做一种责任、一种工作，一种自觉、一种追求，把“要我学”变成“我要学”，确保理论武装事半功倍，谋划工作水到渠成。
(二)强化宗旨意识，坚持以人民为中心。自觉对标、始终坚守习近平总书记彻底的人民立场，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，运用马克思主义的立场、观点和方法思考、分析、解决问题，始终坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，真正带着感情、带着责任解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。
(三)敢于担当作为，干事创业争先。以高度的责任感和使命感，开拓思路，创新工作，改进工作方法，学会从复杂的表象中把握脉搏、掌握规律，既积极主动又慎重稳妥，把抓落实作为工作常态，下功夫把工作问题分析的深一些、透一些，把措施研究的具体一些，实在一些，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想，推动工作全面进步，全面过硬。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第五篇】
在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在问题。
1、系统地理论学习不够。搞教育工作，需要扎实的理论基础，更需要用科学的理论武装自己。多年来，我不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，更是忽略了对理论知识的学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作求稳怕乱。只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析。
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地与群众多做交流。
3、开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中挤出时间予以落实，做到持之以恒。通过学习，不断用新知识、新文化、武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
2、克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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大学生纪检监察干部个人剖析材料【第六篇】
在全县纪检监察系统深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和在实践中解放思想、科学发展、深化改革、扩大开放大讨论活动，是县委、县纪委作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重大举措，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次大讨论活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
在这次大讨论活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；重温了党章，进一步明确了党员的义务和责任，进一步坚定了争创“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的自觉性和积极性；更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受干部群众监督的观念；受到了一次党的优良传统和作风的再教育，时刻牢记“两个务必”；达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的；增强了信心，明确了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。
针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。
1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存在着只求过得去，不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距；理论同实践的结合还有一定差距；实践的具体化还有待进一步深化和加强；平时只注重实用主义，不注重全面和系统的学习；只注重业务知识的学习，对政治理论的学习不够重视，只是为了学习而学习，是形式化、教条化的学习。
2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只看表面，不看本质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。
3、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上，仍然存在不足。在工作中有时会出现自己为是的现象；有时由于太想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，有时对工作造成影响。
4、与时俱进，虚心听群众的意见和建议上，仍需保持积极的进取心和谦虚谨慎的态度。不注重时事及新鲜事物的学习，很多事情陈归于旧；向老同志学习、请教不够；在接受别人对我的批评时，在个别时候缺乏耐心；有时在个别时候缺乏对他人开展批评的勇气，不够坚持原则，想做好好人，具体到个人的时候只谈共性问题，不谈个性问题。
5、一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距，对难办的事情不愿过多涉及，只想办好办的。
6、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意识上，有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，自信心不足。在对待自己的每一项工作，在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够，方法守旧。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题在表面，根源在思想上，主要有以下几点：
1、不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，是形而上学的学，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务，不顾政治理论学习，理论学习放松；政治理论学习缺乏深度，对现论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。
2、大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。主要原因是：过高地估计了自己，高估了成绩，有安于现状，不求有功但求无过的思想，在思想上有放松的表现，致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。
3、想做好人，原则性不够强。由于有一种事不关己的思想，然而在很多场合，只想做好人，对一些错误的东西，只是睁只眼闭只眼，不想得罪人，不愿大胆提出。有时还会把自己等同于一名普通人员，忘记了自己是一纪检监察干部，放松了对自己的严要求。
三、本人今后的努力方向。
1、加强理论修养。认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性，深入实际搞好调研，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。
2、加强解放思想、更新观念修养。在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做工作的强者，当执法执纪的楷模，敢于碰硬，参与大家干一流工作、创一流业绩，做时代的强者，牢固树立奋斗理想，具有全心全意为人民服务的奉献精神，大公无私，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、加强积极工作的修养。当好配角，做好纪工委副书记监察分局局长工作，服从书记的安排调遣，搞好协调与配合，树立全局意识，增强集体观念，协助书记做好负责部门的党风廉政建设责任制各项工作，努力做到最好。
4、加强科学文化知识的修养。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。还要学好专业知识、岗位知识，党员干部要坚持终身学习，做到活到老、学到老，同时成为善于学习、善于思考的模范。
5、加强团结意识的修养。注意工作方法，关心帮助同志其他同志，不仅要做工作的强者，还要当同志们的知心人，团结同志，关心同志，相互学习，取长补短，工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。
这次解放思想大讨论活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快我县的经济和社会发展做出自己的努力!
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第七篇】
2、加强对机关干部的教育和监督。
3、进一步严格要求自己。
（1）工作性质的局限性，作为一名从事纪检干部，本职工作比较繁琐，今年以来，由于我镇信访件，违纪案件较多，因此我把大部分时间和精力都放在查办案件上，在深入基层和群众上做的不够，加之本人分管政府院内日常事务和镇政府民政工作，生活中烦事琐事更多，且平时开会迎接检查较多，因而未能正常参加督查村级经费情况。
（2）工作上主动性发挥不够。平时，在工作上，我只求过得去，不求过得硬，且一直认为机关干部自觉性较强，每个人的素质较高，不一定需要镇纪委跟着监督，因此疏忽主动去对机关干部的教育和监督。
（3）平时积极性发挥不足，对于每项工作，虽然会时刻提醒自己永远保持昂扬斗志、浩然的正气，去积极面对解决，但有时候在遇到某些棘手问题上积极性却发挥不足。
（4）学习不够深入。在学习上，通常只满足于参加集中学习和参加看看新闻、报纸等，个人没有能够做到系统地去学习某一方面某一领域的专业知识。
（1）加强学习，全面提高自身素质。未来的社会里是一个竞争日趋激烈知识化、信息社会，不学习将不能适应社会要求，将被社会所淘汰。今后我将以党的十六大、十六届三中全会和省委十届五次全会精神为指导，认真学习中央、省、市、县有关文件精神以及省、市、县纪委会议精神，深刻领会党在农村的各项路线、方针、政策及法律、法规，结合自己所从事的工作。做到依法办事，依法行政。
（2）深入基层，加大执法检查力度。今后，我将进一步深入农户，走访百姓，倾听群众的呼声，加大对群众反映强烈的人和事的检查，同时将定期为机关干部播放反腐败教育专题片，一方面加强对机关干部的警示教育，另一方面加大对违纪案件的执法检查力度，力争从源头减少违纪案件的发生；同时将联合镇人大组织有关部门对村级经费的使用情况，村级财务管理加强监督。
（3）统筹兼顾，全面提高工作水平。在深入理论学习，开展调查研究的同时，在今后工作中，我将认真落实镇党委、政府的决策，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第八篇】
根据xx区纪检监察干部队伍教育整顿部署安排，现对照六个方面进行检视剖析如下。下面是本站网友为您推荐纪检监察干部教育整顿“六个方面”个人检视剖析材料。
一、自查自纠的开展情况。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪检监察干部队伍建设，从“提高履行职责能力和水平”，到“经常打扫庭院，清除害群之马”，再到“接受最严格的约束和监督”，习近平总书记多次就此提出明确而具体的要求，言之谆谆、嘱之殷殷。这次开展全国纪检监察干部队伍教育整顿活动，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署，充分体现了党中央对纪检监察干部队伍的高度重视、严格要求和关心厚爱。近期通过参加相关会议、学习有关讲话、文件及会议精神，我对开展纪检监察干部队伍教育整顿的重要意义、目的要求、时间安排等有了新的认识，我将珍惜这次自我提升、自我锻造机会，从严要求自己，做到“铸忠诚，不断提高政治站位；深检视，严格要求一言一行；强本领，努力提升工作质效”，努力把教育整顿成果转化为推动党风政风监督工作的强大动力，以实实在在的工作实效实绩迎接教育整顿的检验。
二、对照“六个方面”自查自纠出的问题。
（一）对照是否信仰缺失方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面从严治党相关重要讲话、重要指示批示精神的学习缺少挤劲、钻劲，运用新理论新思想指导实践、推动工作还不够有力，转化对接上还存在差距。二是对“两个确立”“两个维护”的理解认识还不够深刻全面。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。三是传承党的优良传统和红色基因上还有差距，特别是在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神有所弱化。
（二）对照是否政治动摇方面。一是对党的思想路线、方针政策的理解还不到位，不能做到与时俱进，及时地提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。二是站位不高，眼光不宽，有时完成自身工作任务就自我感觉满足，没有站在全局的角度上看待问题，与上级和其他部门、其他科室业务沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。三是政治敏锐性不强，对一些敏感问题特别是涉及意识形态领域的复杂性、长期性认识不足，警惕性有所弱化，不善于发现问题，不善于从政治上分析情况，没有从讲政治的高度对待新时代党的治疆方略。
（三）对照是否放弃原则方面。一是没有把思想政治历练放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，以致宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识，党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。二是缺乏斗争精神，在个别工作中害怕担风险，畏惧挑战，缺乏坚韧不拔的意志，缺少攻坚克难的锐气，不愿碰硬，怕担责任，怕担风险。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，一定程度忽略了质量和标准，降低了工作标准和要求。三是面对社会和网络上的一些负面行为或者言论，把自己当作“吃瓜群众”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。
（四）对照是否作风不正方面。一是对业务知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。二是担当精神不够，工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交付的任务，在工作中遇到难题，有时会等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细，特别是有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。三是自我要求不严格，工作标准不高，大都是被工作推着走，有的工作大而化之，认为时间紧任务重，不求过得硬、只求过得去，没有做到精益求精。
（五）对照是否滥用权力方面。一是权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对现阶段优化政治生态的紧迫性、艰巨性认识不足，政治敏锐性还不强。二是主观意识过重，尤其是通过深入调查研究解决问题不到位，向群众学习、向基层学习、向专家学习、向经验学习做得不到位。三是制度执行不力，日常工作中，对执行相关制度和政治纪律标准不高，工作、事务处理中，有时遇到矛盾、分歧总想怎么绕道走，害怕得罪人，一味追求一团和气。
（六）对照是否清廉失守方面。一是对廉洁自律认识不足。认为廉洁自律主要是针对领导干部，认为自己职位不高、没什么权力，廉洁自律无关紧要，从而无视了思想教育，没有从思想源头筑起拒腐防变的防线。二是有时候错误认为只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维，在平常的工作中不能以更高的标准要求自己，没有从以身作则和岗位职责这个“轨道”上考虑问题，错误地认为自己不会触碰这些规矩。三是对《中国共产党廉洁自律准则》等廉洁要求学习得不深入、不经常，对自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督的认识还不深刻。
三、整改措施。
（一）加强理论武装。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实xx各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。
（二）坚定理想信念。坚定正确的政治方向，坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）加强党性修养。以党章为指导，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高党性自觉和行动自觉。自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格。增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”。
（四）改进工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子，创造性的工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。（五）强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，时刻树牢纪律高压线、警戒线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第九篇】
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是强化理论学习，坚定理想信念。加强对党的创新理论学习，特别是对中国化时代化的马克思主义的学习，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定对共产主义、马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，做到思想上行动上始终表里如一、入脑入心。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实二十届中央纪委二次全会工作部署，积极参与纪检监察干部队伍教育整顿，树立最鲜明的态度、以最有力的措施、用最果断的行动，争做忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。二是从严从实要求自己。树立良好的纪检监察干部形象，闲时不乱摆谈阔论，树立共产党人无神论者形象，坚定共产主义信念，对工作生活中散布鬼神、信迷信者坚决予以抵制和纠正。三是辩证看待工作中的问题。看问题看主流、看政治方向，不拘于一般细枝末节，特别是要辩证看到社会生活中的贫富差距，看到党中央全面推进社会主义现代化的信心和决心，以良好精神状态投入到工作中去，为服务全县经济社会发展贡献力量。
（二）在政治动摇方面的整改措施。一是认真执行纪律。遵守党的政治纪律和政治规矩，对照党章和党规党纪，从严要求自己，主动报告领导干部个人有关事项，重大事项主动向组织报告。二是认真贯彻落实上级指示精神。认真贯彻落实上级党委、纪委决策部署，结合岗位职责，主动向单位提出合理意见，克服头脑“风爆”，坚决抵制和纠正“低级红”、“高级黑”。三是坚决拥护党的路线方针政策。思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真贯彻落实党中央关于反腐败斗争的决策部署，坚决做到不妄议党中央大政方针，对标对表中纪委关于监督执纪的目标任务，结合党风廉政监督室的职能任务，做到一项一项抓落实，不打折扣。
（三）在放弃原则方面的整改措施。一是克服“好人主义”。把好世界观、价值观、人生观“总开关”，以人民为重，以事业为要，在大是大非面前敢于坚持原则，在遇到矛盾和困难时勇于担当作为。二是敢于较真碰硬。在工作中或办案过程中，对说情打招呼者，坚持原则、不讲情面，当黑脸包公；对有不良行为的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，对个别纪检监察干部与一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝现象的，精准运用“四种形态”，坚持惩前毖后、治病救人方针，防止他们越陷越深，充分体现对干部的严管厚爱。三是杜绝搞选择性监督执纪执法。在纪检监察工作中，坚持以事实为根据，以法律为准绳，公平公正处理；坚决纠正工作中重处罚、轻教育，不听辩解、不问缘由，办人情案、关系案等问题。
（四）在作风不正方面的整改措施。一是认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。深入学习贯彻习近平总书记关于落实中央八项规定、加强作风建设的重要论述，以更高的标准、更严的要求贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，做到不松劲、不停步、再出发。二是按照县委关于转作风、树新风要求，全面自查和纠正形式主义、官僚主义问题。加强科室内部管理，每年对室内廉政风险进行排查，认真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央关于大兴调查研究之风要求，主动领题，深入基层深入群众，发扬认真细致精神进行调研，真正解决群众反映的急难愁盼问题。
（五）在滥用权力方面的整改措施。一是谨慎用好手中权力。不以案谋私、不打听案情、不串通包庇、不跑风漏气，不干预、插手组织人事工作。在执纪办案过程中不该间的不问、不该说的不说，不受别人之请透露消息。二是认真使用监督检查审查调查措施。严格按照《xx县纪委监委监督检查审查调查措施使用规定（试行）》规定办事，在问询过程中，坚持询间正科级干部、县纪委监委分管领导审批，询间副科级干部、报县纪委监委分管领导审批、询间一般干部或其他人员、报承办部门主要负责人审批的要求，依纪依法采取谈话、讯问、询间、留置、查询、冻结、搜查、调取、查封、扣押（暂扣、封存）、勘验检查、鉴定等措施。
（六）在清廉失守方面的整改措施。一是从严执行廉政纪律。在执行廉政纪律过程中，坚决不打“擦边球”、杜绝“小事不算违纪”的思想。从严要求自己，不收土特产和礼品礼金，不在同学会中乱发有关工作中的信息，不向私营企业及其他人员借用大额资金、车辆和房产。二是上紧纪律“发条”。用党的纪律和规矩约束自己，遵守单位规章制度，做到自警自醒、自我反省、自我约束。在利用监督执纪执法权过程中，不利用职务影响力干预别人办案，不谋私贪腐等。
大学生纪检监察干部个人剖析材料【第十篇】
（一）理想信念有松驰。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统不深入；对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念还存在不坚定现象。有时认为自己受党培养教育多年，为党工作多年，学习和掌握的东西不少，对理想信念不会有影响，以致于政治理论学习有所放松。特别是参加党史学习教育和这次教育整顿后，通过学习焦裕禄、谷文昌、雷锋等同志先进事迹和纪检监察好干部李xx等纪委系统先进事迹，深感自己在解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题上有差距。有时放松了对党性修养的锻炼，导致思想和行动的先进性和纯洁性打折扣，理想信念的基石不够坚固，自我革命意志不坚，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不强。
（二）自我要求有差距。自己受党教育多年，无论是在什么岗位，我都始终坚守党性原则，不徇私情、不谋私利，做到忠诚、干净、担当，但工作中还存在自我要求不高的现象，有松懈情况，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不够好。对照姜xx等优秀纪检监察干部的为官情怀，自己还存在差距，特别是对照工作中存在的形式主义、官僚主义甚至收受礼品、透露小道消息、利用职权干预案件等行为，反思下来是自己对自己的要求比较低，没有做到一名共产党员和一名纪检监察干部应有纪律要求和担当，离“忠诚干净担当的纪检监察铁军”要求还有差距。
（三）政治站位不高。特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和系列重要讲话精神领会不深刻，对中央、省、市纪委全会精神实质把握不准，对完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的要求认识不高，在学懂弄通做实上还有差距。还不能全面准确地抓住这次学习教育这个根本，在学习研读党的二十大报告等指定材料和权威读本上，还不能全面深刻地领悟“两个确立”的决定性意义。由于学习不深不透，导致自己的站位不高，还不能站在党委、纪委这个角度去思考问题和监督执纪，有时以“自我”为标榜，凭主观臆断、打“擦边球”、降低标准，在“自我”范围内行事。在时认为自己是一个小“兵哥”，行为上、执纪上有点小问题，只要不伤大雅、不越过红线，也不会出问题。这种思想的存在，导致监督执纪时，时不时就出现一些小问题，政治站位还不高。
（四）宗旨意识淡薄。调研还存在走马观花、蜻蜓点水现象等问题，一个重要原因就是群众观念不强，走群众路线的意识有所淡化，主观上没有把党中央关于反腐斗争的要求与对基层对群众负责统一起来，没有自觉从理论上把群众路线与实践联系起来、贯通起来，运用到具体工作中。有时强调纪检工作工作任务繁重，具体事务多，工作中只要深入到部门走一走、看一看，了解一下、指导一下、督查一下就行了。这种主观意识的存在，滋生了懈怠思想，导致工作作风转变不彻底，深入基层调查研究、指导工作不够。从思想深处反思，根子在于主观改造不够，宗旨意识树得不牢，没有从根本上解决“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，没有解决好监督执纪是为谁执纪的问题。同时，由于主观上没有认识到“让党中央和习近平总书记放心、让人民群众满意”的重要性，在落实和执行《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》和《监察机关监督执法工作规定》上有偏差，没有做到严之又严、实之又实。