辽宁高考新政策解读精编

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辽宁高考新政策解读篇1

更有一些学生平时考试成绩较高，答题很顺，一到重大考试答题就不顺了，发挥失常。

还有些考生很聪明，平时做题速度快，思路灵活，但就是在考试中总丢一些不该丢的分，那些在考试中丢分的题在平时都会做。

还有一类考生到处补课，占用了复习时间，整天都在上课，上完数学上英语，跟张老师学完又跟李老师学，像赶场一般，疲于应付。

基础不好的考生特点就是对一般难度的题“不会”，能力欠缺。认识误区

家长基本会认为是练习得少，需要题海战术，但真正做了非常多的模拟卷后还是没有提高。

这类考生怎样补课都解决不了考试失常的问题，家长也很无奈。

很多人认为这就是马虎问题，需要补课加以提高，但事与愿违，无论怎样补课，马虎依旧。

长期如此，家长也感到身心俱疲，而考生更是由于没有时间消化吸收，而造成“营养不良”，学了太多知识却无法消化，最终效果不佳。

这类考生通过基础课程知识点的补习，提高基础能力，效果较好。