诗词背诵心得体会范文实用【参考8篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“诗词背诵心得体会范文实用【参考8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
诗词背诵心得体会【第一篇】
汉·乐府诗。
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲!
2、《七步诗》。
三国·魏·曹植。
煮豆然豆萁，豆在斧中泣。
本是同根生，相煎何太急!
3、《敕勒歌》。
北朝·民歌。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4、《咏鹅》。
唐·骆宾王。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5、《回乡偶书》。
唐·贺知章。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童想见不相识，笑问客从何处来。
6、《咏柳》。
唐·贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、《凉州词》。
唐·王之涣。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
8、《登鹳雀楼》。
唐·王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9、《春晓》。
唐·孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
10、《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
11、《凉州词》。
唐·王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
12、《出塞》。
唐·王昌龄。
秦时明月汉时光，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13、《从军行》。
唐·王昌龄。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
14、《芙蓉楼送辛渐》。
唐·王昌龄。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
15、《鹿柴》。
唐·王维。
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
16、《竹里馆》。
唐·王维。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
17、《送元二使安西》。
唐·王维。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
18、《九月九日忆山东兄弟》。
唐·王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
18、《别董大》。
唐·高适。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
19、《静夜思》。
唐·李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
20、《古朗月行》。
唐·李白。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
21、《望庐山瀑布》。
唐·李白。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尽，疑是银河落九天。
22、《赠汪伦》。
唐·李白。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
23、《独坐敬亭山》。
唐·李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
24、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
唐·李白。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
25、《早发白帝城》。
唐·李白。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
26、《秋浦歌》。
唐·李白。
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
27、《望天门山》。
唐·李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
28、《闻官军收河南河北》。
唐·杜甫。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
29、《绝句》。
唐·杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
30、《赠花卿》。
唐·杜甫。
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
诗词背诵心得体会【第二篇】
中庸是我国古代儒家思想的重要组成部分，也是一部道德修养的经典之作。背诵中庸不仅可以使我们增长知识，提高文化素养，更能让我们受到道德触动，改变心态，树立正确的人生观和价值观。在背诵中庸的过程中，我体会到了一种纯粹的美，亲身感受到了其中所蕴含的价值，从而得到了深刻的启示和领悟。
第二段：内容理解。
中庸以中和为核心观念，“得中而生和，生而不息，和而不流”的思想，深深影响了我。背诵中庸，我发现其中所传递的理念富有智慧和启示，如“识者不贰，不穷故也”、“中庸之为德也，其至矣乎！”等，这些警示着我们要保持中正之道，避免走极端；要有不会拘泥于客观事物，多角度思考问题的能力；要追求内心的平衡和和谐等。通过对中庸的理解，我渐渐明白，要忠诚于自己的内心，保持平常心态不受外界所动摇，始终坚守中庸之道。
第三段：思想启示。
背诵中庸让我明白，人的生活不能一味追求极端，要保持适度，才能体验到生活的真谛。如中庸中所说：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”这句话对我产生了很大的启示。每个人都有自己的一份“天命”，要了解并认识自己的内心，明白自己生命的价值所在。只有走在人生的中庸之道上，才能适应环境的变化，活出真正的自己。
第四段：实践体会。
背诵中庸不仅仅是为了提高文化素养，更是为了让我们在实际生活中能够更好地应对各种挑战。通过中庸，我深刻认识到，要修身齐家治国平天下，首先要做到内心的平衡和和谐。在平时的生活中，我努力保持心态的平静，不轻易受到外界的诱惑和干扰。我学会了用平和的心态对待事物，对待他人。只有用心平气和的态度去对待身边的一切，才能应对好各种复杂的人际关系和社会关系。
第五段：总结。
通过背诵中庸，我意识到要在日常生活中坚持平等、公正、诚实、宽容的原则，才能实现自己的价值和生活的幸福。中庸所传递的思想启示，对于每一个人都有着重要的意义。只有保持内心的中庸，才能使人生更加充实和美好。因此，我将继续背诵中庸，并将其中的智慧转化为实际行动，用实际行动去影响身边的人，传递中庸思想的力量。
诗词背诵心得体会【第三篇】
作为学生，我们经常会被老师布置一些背诵作业。尽管背诵作业可能会让我们感到繁琐，但在实践中，我深深体会到这项工作对我们的帮助和启发是巨大的。在背诵作业中，我不仅学到了许多知识，还培养了自己的记忆能力和思维能力，进一步提高自己的学习效率。以下是我对背诵作业的心得体会。
首先，背诵作业是一种高效的学习方法。通过背诵，我们可以将大量知识迅速地存入大脑中，使之成为我们的“私人图书馆”。当我们需要用到这些知识时，我们只需要翻开脑海中的书页，就能轻松得到答案。这种高效的学习方法使我们能够更好地掌握知识，迅速提高学习效率。此外，背诵作业还有助于我们形成良好的学习习惯，提高学习的连贯性和深入性，培养学生的自觉性和责任心。
其次，背诵作业对于培养我们的记忆能力和思维能力起到了积极作用。背诵需要我们通过反复的记忆和梳理，这是对记忆力的挑战和锻炼。当我们将一段文章背诵下来后，我们的记忆力会得到实质性的提升。同时，背诵作业也会促使我们思考所背诵的内容，并强迫我们整理和归纳知识，增强思维的灵活性和逻辑性。这种反复的锻炼过程不仅能够加深我们对知识点的理解和掌握，还能够培养我们的批判性思维和创造性思维。
第三，背诵作业可以帮助我们开阔视野，增长见识。背诵作业通常包括诗词、经典文章等，它们都是古今中外的优秀作品。通过背诵，我们可以深入了解和感悟其中的意蕴，领略到不同时代、不同文化的思想火花。这不仅能够提升我们的文学修养，还能够丰富我们的人生阅历，拓宽我们的人生视角。背诵作业使我们在兼顾知识的传承和创新的基础上，培养了对文化、历史和人性的敬畏之心。
第四，背诵作业可以提高我们的表达能力和语言能力。在背诵过程中，我们需要不断地模仿和表达，通过反复的朗读和默写，我们能够熟练掌握正确的语法和优美的语言表达方式。背诵作业帮助我们锤炼语感，培养自己良好的语言素养。当我们需要进行演讲、写作等活动时，这种积累就会派上用场，使我们能够流利自如地表达自己的观点和思想。
最后，背诵作业也能够提高我们的自信心和学习动力。背诵作业需要我们花费大量时间和精力，但当我们将1篇作品背诵熟练后，会有一种成就感和满足感油然而生。这种成就感和满足感会进一步增强我们的学习动力，促使我们更加努力地学习和探索。此外，通过背诵作业，我们能够感受到自己的进步和提高，增强自己的自信心。这种自信心将伴随我们一生，推动着我们去追求更高的目标和更好的自己。
总之，通过背诵作业，我们不仅能够高效地学习知识，还能够培养自己的记忆能力和思维能力，促进个人全面发展。背诵作业给我们提供了一个了解和感悟优秀作品、培养自己文学素养的机会，同时也能够锻炼表达能力和语言能力，提高自信心和学习动力。正是通过背诵作业，我深刻地体验到了它的益处和帮助，我相信，在今后的学习和生活中，我将更加重视背诵作业，将其作为提升自己的一个重要途径。
诗词背诵心得体会【第四篇】
作为一个对唐宋诗词情有独钟的人来说，参加古诗词背诵大赛是一个难得的机会。这是一次展示自己诗词功底的机会，也是一次提高自我素养的机会。在这场背诵比赛中，我不仅仅学习到了诗词中深刻的社会和人生哲理，更增强了对诗歌的感悟。
第二段：竞赛背景。
比赛分为初、中、高三个年级，我的年级是中学组。每个人都准备了5首唐诗或宋词，在比赛中依次背诵。虽然只有不到三分钟的时间，但每一秒钟都是关键。在这场比赛中，大家会互相学习和交流，这是一场盛会。
第三段：比赛中的感受。
开始比赛前，我准备充分，自信满满，心里还有些紧张。背诵时，我尽力将诗意表达出来，尽可能注重节奏和韵律的把握。当我背完第一首诗时，感觉气氛非常紧张，但我坚定自己的信念，先将情绪恢复到正常，稳定情绪，然后再开始接下来的作品。随着一首首的背诵，我感觉自己的熟练度也得到了提高，也更加体会到了诗词之美。
第四段：不足与收获。
比赛虽然是极其短暂的，但我在其中真切感受到了诗词的魅力和厚重的文化意蕴。同时，我在比赛中也发现了我还有些不足。我意识到我需要更多的努力来改善自己的背诵和理解能力，深入理解和领悟每首诗词中蕴含的文化内涵。因此，比赛也是个继续努力的起点，我将继续学习和探索，更好地感悟传统文化的深厚内涵，吸收更多有益的知识。
第五段：结论。
总体来说，这次古诗词背诵大赛让我收获了许多，也学到了很多。通过参加比赛，我不仅学习到了诗词中深刻的社会和人生哲理，更增强了对诗歌的感悟。同时，也让我意识到自己的不足之处，有了更多努力的方向。我相信，在今后的学习中，我会更加努力，挑战自己，用最好的状态伴随着我对唐宋诗词的热爱，追求卓越。
诗词背诵心得体会【第五篇】
背诵是学习的重要环节，对于提升记忆力和语言能力具有重要意义。但是，很多人在背诵过程中遇到了困惑和挫折，感觉效率不高。而我通过长时间的实践和总结，找到了提高背诵效率的方法。在此，我将分享我的心得体会，希望对大家有所帮助。
第一段：背诵前的准备。
好的准备是成功的一半，这句话用在背诵上也不为过。首先，我们要选择合适的时间和环境，尽量避免嘈杂和干扰，例如，在学习室或者安静的房间中背诵。其次，我们要进行心理调整，将注意力集中到背诵上，不受其他事物的干扰。最后，我们要准备好背诵资料，可以根据自己的喜好选择书籍、文章或者诗歌进行背诵，保证感兴趣和愿意学习的状态。
第二段：制定合理的背诵计划。
背诵不是一蹴而就的过程，需要耐心和坚持。因此，制定一个合理的背诵计划非常重要。首先，我们要将时间分配合理，根据自身的情况决定每天要背诵的篇幅和次数，既不能太多以至于负担过重，也不能太少以至于效率低下。其次，我们要合理安排时间段，抓住精力充沛的时候进行背诵，比如早上起床的时候或者学习气氛较好的时候。最后，我们要坚持并不断调整计划，根据实际情况进行调整，不要给自己太大的压力，但也不能松懈自己。
第三段：采用多种记忆技巧。
有效的记忆技巧可以帮助我们提高背诵效率。其中，联想记忆法、分区记忆法、音乐记忆法等都很实用。比如，我常常喜欢使用联想记忆法。通过将要背诵的内容与已有的记忆进行联系，可以帮助我们更容易地记忆和理解。此外，可以借助图表、画图、制作卡片等方式，使记忆内容更加生动和具体，有助于我们更深刻地记住。但是记忆技巧并不是万能的，每个人的记忆方式不同，我们要根据自己的情况选择适合自己的记忆方法。
第四段：建立复习机制。
背诵不仅仅是为了应付考试，更应该是一种长期的养成习惯。为了巩固记忆的内容，我们需要建立一个复习机制。可以将背诵的内容进行分类，每隔一段时间进行复习，不断回顾和巩固记忆。同时，可以使用笔记、录音等方式对重点内容进行记录，方便日后回顾。另外，与他人进行交流和探讨，可以帮助我们更好地理解和记忆。通过建立复习机制，我们可以更加深入地对知识进行掌握，以达到长久记忆的效果。
第五段：持之以恒，保持积极心态。
背诵需要持之以恒的努力，要保持积极的心态。很多人背诵效率不高就是因为没有坚持下去或者对自己没有信心。我们要相信自己的能力，坚持背诵下去，不要轻易放弃。同时，我们要保持积极乐观的心态，相信自己一定能背诵成功。可以找到适合自己的激励方式，如与朋友共同背诵，制定小奖励等。只要我们坚持下去，背诵效率一定会提高，取得明显的进步。
总结起来，提高背诵效率需要合理的准备、制定计划、使用记忆技巧、建立复习机制和坚持不懈。当我们将这些方法结合起来，相信背诵效率会得到明显提高。希望我的心得体会可以给分享的“诗词背诵心得体会范文实用【参考8篇】”，让我们共同努力，提高背诵效率，取得更好的成绩。
诗词背诵心得体会【第六篇】
寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
十一月四日风雨大作陆游。
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡。
巴山楚水凄凉地，
二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，
到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。
今日听君歌一曲，
暂凭杯酒长精神。
赤壁杜牧。
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
过零丁洋文天祥。
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
水调歌头苏轼。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，抵绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
山坡羊潼关怀古张养浩。
峰峦如聚，波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦!
亡，百姓苦!
饮酒(其五)陶渊明。
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
行路难(其一)李白。
金樽清酒斗十千，
玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，
拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，
忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!
多歧路，今安在?
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
茅屋为秋风所破歌杜甫。
八月秋高风怒号，
卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，
高者挂卷长林梢，
下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力，
忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，
归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，
秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，
骄儿恶卧蹋里裂。
床头屋漏无干处，
雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，
长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，
大庇天下寒士俱欢颜，
风雨不动安如山!
呜呼，
何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足!
白雪歌送武判官归京岑参。
北风卷地白草折，
胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，
狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，
都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，
愁云黪淡万里凝。
中军置酒饮归客，
胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，
风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，
去时雪满天山路。
山回路转不见君，
雪上空留马行处。
已亥杂诗龚自珍。
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
赠从弟刘桢。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏本有性。
送杜少府之任蜀州王勃。
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
登幽州台歌陈子昂。
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
送元二使安西王维。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
宣州谢朓楼饯别校书叔云李白。
弃我去者，
昨日之日不可留;。
乱我心者，
今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，
对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，
中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，
欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，
举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，
明朝散发弄扁舟。
早春呈水部张十八员外韩愈。
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
无题李商隐。
相见时难别也难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，
青鸟殷勤为探看。
相见欢李煜。
无言独上西楼。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断。理还乱。
是离愁，
别是一般滋味在心头。
登飞来峰王安石。
飞来峰上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在最高层。
清平乐村居辛弃疾。
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,。
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,。
中儿正织鸡笼;。
最喜小儿亡赖，
溪头正剥莲蓬。
望江南温庭筠。
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，
斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
渔家傲秋思范仲淹。
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计，
羌管悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
江城子密州出猎苏轼。
老夫聊发少年狂，
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
欲报倾城随太守，
亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，
鬓微霜，又何妨!
持节云中，何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月，
西北望，射天狼。
武陵春李清照。
风住尘香花已尽，
日晚倦梳头。
物是人非事事休，
欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，
也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，
载不动许多愁。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾。
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，
嬴得生前身后名。
可怜白发生!
观刈麦白居易。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬弊筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
更深月色半人家,。
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,。
虫声新透绿窗纱。
商山早行温庭筠。
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
诗词背诵心得体会【第七篇】
近年来，古诗词教育在我国的小学教育中越来越普及。低年级的孩子们开始接触古诗词，通过背诵诗词来培养自己的语言表达和文化修养。作为一位小学生，我对古诗词背诵有着深刻的体验和感悟。在这段时间的学习中，我深知古诗词背诵对于我们的成长和发展有着重要的作用。以下是我对低年级古诗词背诵的心得体会。
首先，古诗词背诵让我学会了欣赏经典文化。古诗词是中华民族珍贵的文化遗产，蕴含着深邃的思想和独特的艺术之美。通过背诵，我不仅能够熟悉古代文化的内涵，也能够感受到古人的情感和对世界的关怀。例如，背诵了杜甫的《月夜忆舍弟》之后，我感受到了孤独的深沉和对亲人的思念；背诵了白居易的《赋得古原草送別》之后，我被他对大自然的描绘所吸引，感受到了他的豪情壮志。通过这些古诗词的背诵，我学会了欣赏这些古代文化的瑰宝，也激发了我的创作欲望，让我渐渐对诗词作品产生了浓厚的兴趣。
其次，古诗词背诵提升了我的语言表达能力。古诗词的语言优美、形象生动，背诵它们有助于我们培养优秀的语文运用能力。通过背诵，我掌握了很多古诗词中的精彩表达和深刻思想，同时也学到了很多优美的句子和词汇，让我在写作时能够有更多的创意和灵感。例如，背诵了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》之后，我对于秋天的描写和思考有了更深入的理解，这样在我的作文中，我可以更加生动地描绘秋天的景象和营造秋天的氛围，使我的作文更加有感染力。
古诗词背诵还提高了我对中华传统文化的认知。古诗词是中华传统文化的重要组成部分，通过背诵古诗词，我了解到了许多我以前不曾了解的传统文化知识。例如，背诵了杜甫的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》之后，我了解到了诗中提到的谷雨、清明等节气，以及这些节气对于农民生产的重要性。通过背诵古诗词，我了解到了汉字的一些典故和文化内涵，更加深入地了解了中华传统文化的瑰宝和价值。
最后，古诗词背诵培养了我的耐心和毅力。背诵古诗词是一项相对艰巨的任务，需要长时间的投入和克服困难。起初，对于一些生字和古文的理解我并不是很容易，但是通过不断努力，我慢慢地克服了这些困难，取得了进步。每当我背诵一首古诗词并默写出来的时候，我都会有一种满足感和成就感，激励着我继续不断地坚持下去。通过这样的经历，我明白了只有通过付出努力，才能取得成功，也培养了我的毅力和坚韧不拔的品质。
总之，低年级的古诗词背诵让我受益匪浅。通过背诵，我不仅学会了欣赏古代文化，提升了语言表达能力，增加了对传统文化的认识，还培养了耐心和毅力。我深知古诗词背诵是我成长和发展的重要组成部分，我愿意继续努力，通过背诵和理解古诗词，进一步提高自己的素养和文化修养。
诗词背诵心得体会【第八篇】
作为一个学生，我们时常需要背诵各种各样的知识点和材料，包括文言文、英语句子、数学公式等等。背诵作业虽然有时会给我们带来一些困扰和压力，但是在经历了一段时间的背诵之后，我深感背诵作业的重要性，并且体会到了其中的益处。在这篇文章中，我将分享一些我个人的背诵作业心得体会。
首先，背诵作业培养了我的坚持和毅力。由于背诵作业需要长时间的重复和记忆，很容易让人产生厌倦和放弃的情绪。然而，我发现只要我能够坚持下去，每天都按时完成背诵任务，我就能够感受到自己的进步，并且越来越有动力去继续。背诵作业帮助我培养了坚持不懈的精神，这对我今后的学习和生活都是非常重要的。
其次，背诵作业提升了我的记忆力和集中力。背诵的过程需要大量的记忆工作，尤其是对于较长的文言文和英语句子而言，需要通过不断的重复来记住每一个字和词。这种训练对我记忆力的提升是非常有效的。同时，为了背诵更多的内容，我不得不提高我的集中力，将注意力集中在背诵上，排除一切干扰。这种能力的培养对于我的学习和生活都大有裨益。
第三，背诵作业拓宽了我的知识面。通过背诵课文和句子，我接触到了很多我之前未曾注意到的知识点。在背诵文言文和英语句子的过程中，我逐渐理解了其中的意义和用法，不仅加深了对语言的理解，还扩大了我的词汇量。背诵作业为我提供了一个很好的渠道，让我能够学到更多的知识，并且加深了我的语言能力。
第四，背诵作业培养了我的自信心。每次完成1篇背诵作业，我都会感受到一种成就感。在背诵的过程中，我能够看到自己的进步和提升，这让我对自己充满了信心。此外，背诵作业也是对我的能力和毅力的一种肯定，让我相信只要我努力，就一定能够取得好的成绩。这种自信心可以帮助我在其他学习和生活中克服困难，勇敢地面对挑战。
最后，背诵作业帮助我养成了良好的学习习惯。背诵作业需要每天坚持并按时完成，这培养了我按时完成作业的习惯。通过背诵作业，我学会了规划和安排自己的学习时间，把握好每一天的学习任务。这种良好的学习习惯让我在其他科目和任务中也能够更加有效地学习和完成。
总之，背诵作业是一个既辛苦又有益的训练。通过背诵作业，我不仅培养了坚持和毅力，提升了记忆力和集中力，拓宽了知识面，增强了自信心，还养成了良好的学习习惯。虽然背诵作业可能会让我们感到困惑和压力，但是只要我们能够坚持下去，我相信背诵作业将对我们的学习和成长产生积极的影响。