实用全民反诈宣传活动总结【范例4篇】

网友 分享 时间:

【导读预览】此篇优秀范文“实用全民反诈宣传活动总结【范例4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

全民反诈宣传活动总结【第一篇】

“今天的反诈骗宣传活动,举办得太好了,通过这个活动,我学到了很多网络安全方面的知识,并下载了国家反诈中心app,为我的网络安全保驾护航。”近日,迁安市大崔庄镇联合辖区内的派出所,在该镇的白羊峪村守备署广场前,举行主题为“反诈骗·护万家”反诈骗宣传活动,得到了村民的一致好评。

活动现场,迁安市大崔庄镇志愿者与大崔庄镇派出所的反诈民警,通过发放《网络安全法》《网络安全知识》《河北省网络生态文明公约20条》等反诈骗宣传资料500余份,民警和志愿者为大家讲解了网络安全和诈骗的一些新型手段,民警现场为村民讲解如何安装和使用“国家反诈中心”app,取得了良好的宣传效果。村民们纷纷表示,希望今后多举办一些网络安全宣传活动,让更多的村民了解与自身利益息息相关的网络诈骗的知识,共同构建清朗网络空间。

此外,迁安市大崔庄镇还围绕着“e路同行清朗有我”网络生态治理主题,紧密结合自身实际,同步开展了线上+线下的宣传活动,线上以政务新媒体为载体,定期发布网络安全知识,开设了反诈“微”课堂,截至目前,已发布10余篇网络安全相关知识,线下组织各村依托新时代文明实践站开展特色网络生态治理活动,实现了线上线下有机结合、网络现实相互促进,让广大群众能够随时随地接受网络安全教育。

全民反诈宣传活动总结【第二篇】

在政法队伍教育整顿工作中,xx派出所结合“云剑-xxx”打击电信网络诈骗专项行动,开展形式多样的反电诈宣传,广大群众防骗、识骗、拒骗能力明显增强。

我所加大宣传力度,在街道醒目位置悬挂反电诈宣传标语,并利用反电诈宣传车在辖区人员密集场所、广场、超市等部位加大宣传频次,有针对性地播放电信诈骗宣传音频,营造浓厚的宣传氛围。

我所根据县局反诈中心推送的疑似受害人员名单,采取“点对点”精准劝阻,对高风险人员第一时间面对面劝阻,对中、低风险人员以及外出务工人员采取电话劝阻,最大限度防止电信诈骗案件的发生。

我所通过“法制进校园”活动,深入辖区中、小学校,通过法制报告会等形式,采用通俗易懂的方式,结合现实案例,对电信诈骗种类形式、规律特点以及如何预防做了详细讲解;利用高峰警务发放宣传彩页,引导师生、家长增强防范电信诈骗意识。

我所通过“派出所长有话说”微警务平台,高频次发布预警提示、反电诈宣传信息,积极发动辖区群众共同做好反电诈宣传,让广大群众成为反电诈的宣传员,形成以点带面、以面带全的宣传效应。

我所民警在接处警、入户走访、为民服务等工作中积极开展反电诈app注册工作,通过“派出所长有话说”微警务平台推送注册流程,积极引导群众下载安装,有效预防和减少电信诈骗案件的发生。

近期,我所制作悬挂宣传标语5条,出动反电诈宣传车xx余次,精准劝阻7人,开展法制报告会1场次,高峰警务10次,发放宣传彩页1000余份,发布预警、宣传信息50余条,注册appxx0余人次。目前,此项工作正在持续推进中。

全民反诈宣传活动总结【第三篇】

为增强幼儿的防拐防骗意识,提高幼儿自我保护能力。近日,xx区xx幼儿园开展“防拐防骗”安全教育活动。

活动中,各班教师利用多媒体设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动,如情景表演、讲故事、玩游戏等,对幼儿进行安全教育。在孩子不知情的情况下,教师客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识,用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法,提高幼儿的综合防拐能力。形式多样的安全教育活动,提醒小朋友不要轻信陌生人的甜言蜜语,不要把家里的情况或者“秘密”告诉对方,不要跟陌生人攀谈,不要占小便宜,不要陌生人给的东西,不要跟陌生人走……了解防骗防拐的重要性。

该园相关负责人表示,这次防拐防骗系列活动,使孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧,提高师生的安全意识和自我保护能力。

全民反诈宣传活动总结【第四篇】

随着时代的发展,互联网和手机在人们日常生活中扮演的角色越来越重要,在给生活带来便利的同时,也伴随着不少隐患,不断更迭的'电信网络诈骗手法,给社会公众的安全带来严重威胁。

5月31上午接到市教体局转发的《xx市教育局关于开展防范电信网络诈骗宣传教育的通知》,我校高度重视,下午例会上对此次专项宣传教育活动进行了安排布署:

一、确定下周以此为主题,进行专项教育。

二、各班主任对本班学生进行题为“谨防电信网络诈骗”的专题教育一课时。

三、主管法制工作的主任,上网搜集典型的“防范电信网络诈骗”的视频和资料,发给各位老师。各班主任利用“微信群”发给家长,对所有家长进行宣传教育、提高警惕!

48 2836281
");