考试应急预案汇总14篇

制定详细应急预案，确保考生心理稳定，考场秩序井然，突发情况及时处理，保障考试顺利进行。如何应对突发事件？下面由阿拉题库网友分享的“考试应急预案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

考试应急预案 篇1

一、单选题（共25题）

1、限界，指限定车辆运行及轨道周围构筑物超越的轮廓线。一下不属于限界的是（）。

A、车辆限界；B、设备限界；C、建筑限界；D、机械限界

参考答案：D

2、关于风险分析，以下说法不正确的是（）。

A、在运营期间发现（落入）轨行区的异物，经确认不影响行车安全、人身安全且状态相对稳定的，原则上待运营结束后进行处理；

B、若异物确认为影响到行车安全、人身安全时，司机立即停车、行调应立即扣停后续列车；

C、雷电天气下在高架或地面线路发现异物时，在做好防护措施的情况下，可以对异物进行处理；

D、雨天在高架或地面线路处理异物时，现场处理人员先做好安全防护再处理，若需组织接触网停电处理的，由行调组织需停电的分区内的列车到站停妥做好防护后方可进行处理，若需挂地线时由综合机电部挂好地线后再进行处置。

参考答案：C

3、关于风险分析，以下说法不正确的是（）。

A、若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速5km/h单弓运行；

B、列车若全部越过区间侵限物体且无法判断对后续列车的影响时，由行调组织后续列车限速运行前往事发地点进行确认（当在站台端门处可目视到侵限物体时，比照最快处置的原则，由行调掌握视情况组织站务人员利用列车间隔前往处理），当后续司机或站务人员无法处理时，由行调组织综合机电部、通号部前往确认并处理；

C、在高架段疏散平台上处理异物影响邻线运行时，行调注意扣停邻线列车，但不可对邻线接触网停电进行处理；

D、非法进入轨行区的人员，存在行车安全隐患，各部门现场作业人员应上报。

参考答案：C

4、关于异物侵限职责分工，以下说法不正确的是（）。

A、安全监察部：根据事件级别，组织开展现场调查，牵头研判现场安全风险；

B、技术部：协助制定应急抢险方案，在执行应急抢险过程中，及时地提出具有针对性、专业性的建议，为应急抢险提供技术支持；

C、技术部：根据现场情况，做好行车组织及运营调整；

D、综合机电部：负责本专业设备设施的异物处置工作，必要时挂接地线

参考答案：C

5、关于异物侵限职责分工，以下说法不正确的是（）。

A、线网管控中心：协助制定应急抢险方案，在执行应急抢险过程中，及时地提出具有针对性、专业性的建议，为应急抢险提供技术支持；

B、企业管理部：异物侵限发生后，负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；

C、车务部：负责站台区域（含轨行区）异物的应急处置工作，超出车站处置范围的由行调通知专业人员赶赴现场处置；

D、综合机电部：负责本专业设备设施的异物处置工作，必要时挂接地线

参考答案：A

6、以下关于信息报告说法正确的是（）。

A、安全信息的反馈要有高度敏捷性，要做到快速报告，严格按照规定时间，周期提报，不得人为拖延，影响信息畅通；

B、凡是反馈的安全信息，可通过现场确认或查找技术资料，过程台账手段，做到实事求是，内容真实，来源可靠，保证信息的真实性和可追溯性；

C、发现影响行车、消防、人身安全等重大险情、严重隐患，需向集团或上级部门报告时，归口管理部门须采取现场测量，对比历史数据等方式进行核查，准确判定性质并有效处置；

D、安全监察部负责运营公司内的安全信息收发，分类、分级向相关部门及时、准确及时统一收集和集中发布

参考答案：D

7、以下关于可能影响行车异物处理说法错误的是（）。

A、乘客掉落在轨行区的雨伞等异物侵入行车限界时，严禁行调(车辆段由运调)组织相关出清行动，解除对运营的潜在影响；

B、轨行区旁松动的设备、未绑扎好的电缆，一旦接报存在侵入行车限界隐患，OCC、DCC应及时组织有关部门进行加固，防止设备侵限的行车事故；

C、线路旁生长的树木、堆放的杂物，一旦接报存在侵入行车限界隐患。OCC、DCC应及时组织有关部门对异物进行清理；

D、线路旁作业的挖机、吊塔等“运动”中的异物，一旦接报存在侵入行车限界隐患。OCC、DCC应及时通知相关人员将其清理出地铁安全范围，并时刻关注作业情况

参考答案：A

8、以下关于影响行车异物处理说法正确的是（）。

A、车站人员发现从站台上掉落轨行区物品，若对行车安全造成直接影响，应立即报告行调；

B、行调及时组织车站人员对异物进行处理，视情况将后续、邻线列车扣停；司机在区间异物前停车，可自行处理的，经行调允许将异物移到不影响行车的位置，然后列车以限速35Km/h通过，利用行车间隔由专业人员现场处理；

C、列车已越过异物，司机确认异物状态正常对行车安全不构成影响时，行调通知司机限速15km/h尝试行车；

D、列车已越过异物，司机确认异物状态正常对行车安全不构成影响时，行调通知司机限速5km/h尝试行车，如果运行正常通知司机限速35km/h离开

参考答案：A

9、以下关于接触网附近异物处理说法错误的是（）。

A、异物不侵入限界的，列车可根据现场情况限速通过，待列车通过后再根据现场情况处理；

B、在高架或地面线路处理异物时，如遇有雷电，立即停止处理并做好防护措施，待雷电过后再处理；

C、异物与接触网缠绕在一起，由行调组织综合机电部专业人员携带工具前往处理。如需停电/挂地线处理时，行调可通知司机先行退回发车站再进行处理；

D、行调接到接触网附近有异物且影响行车的报告后，行调可通知司机降速尝试通过。

参考答案：D

10、以下关于接触网附近有异物的应急处理程序说法错误的是（）。

A、车站发现接触网附近有异物，行车值班员应立即将异物的准确位置报告值班站长、行调；

B、若列车在站台停车，且异物不影响列车运行的，待本列车出清站台后再处理；

C、若列车在站台停车，且异物影响列车运行的（在前方进路上或列车顶上等），行调通知司机停车待令，待专业人员处理异物；

D、应急处理负责人到达现场后，若发现异物与接触网没有缠在一起的，可指派任意专业人员对现场异物进行处理。

参考答案：D

11、以下关于接触网附近有异物的应急处理程序说法错误的是（）。

A、列车运行过程中，发现前方进路上有异物的，司机马上采取措施立即停车，报行调做好防护进行处理，若超出处置能力的.报行调按其指示执行；

B、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停在异物前，报告行调，听从行调的指挥；

C、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速5km/h单弓运行；

D、列车运行过程中，发现前方进路上接触网有异物的，若列车停车不及越过且未全部出清接触网缠绕异物点，由当值司机确定列车是否具备单弓运行条件，若具备，则由行调通知司机限速15km/h单弓运行

参考答案：D

12、以下关于接触网附近有异物的应急处理程序说法错误的是（）。

A、行调接到接触网附近有异物且影响行车的报告后，应马上扣停后续列车，通知车站值班站长担任应急处理负责人，通知综合机电部派人处理；

B、如果异物接触到接触网需停电处理时，做好行车组织调整后，行调通知电调停电；

C、行调通知电调停电后，电调可自行根据现场接触网人员报告情况进行停送电，无需再与行调对接相关事宜；

D、行调通知电调停电后，电调做好相关区域停、送电工作，指挥和协助行调现场处理

参考答案：C

13、以下关于列车撞上异物时处理说法正确的是（）。

A、司机发现异物时，确认与列车发生碰撞，司机停车待令报行调，待行调通知专业人员处理完毕，确认出清后，恢复正常运行；

B、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速15Km/h查看线路状况，发现异常及时报告；

C、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速35Km/h查看线路状况，发现异常及时报告；

D、邻线列车的运行：发生列车撞异物事件时，在无法判断是否影响到邻线列车运行的情况下由行调通知邻线首趟列车限速45Km/h查看线路状况，发现异常及时报告

参考答案：A

14、以下关于异物侵限处置与恢复错误的是（）。

A、异物侵限消除后，应立即组织进行恢复，做好异物侵限后的处置工作；

B、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；

C、造成损坏或无法归还的，按照公司有关规定处理；

D、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；

E、造成损坏的，可不计赔偿；各部门按相关标准储备抢险物资，平时加强储备物资的管理维护，确保应急所需

参考答案：C

15、以下关于异物侵限处置与恢复错误的是（）。

A、异物侵限发生后，企业管理部负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；

B、异物侵限结束后，各部门须对异物侵限工作进行分析评估，总结经验，找出成功经验和失利的教训，对企业的生产安全和应急预案提出正确的意见和建议；

C、异物侵限发生后人力资源部负责协调保险机构及时展开相关的保险理赔工作；

D、在异物侵限处置期间调用的物资、设备、交通运输工具等，结束后应及时归还；造成损坏或无法归还的，按照公司有关规定处理

参考答案：C

16、以下关于异物侵限的奖励与责任说法错误的是（）。

A、对在异物侵限处置工作中作出突出贡献的集体与个人，均可根据相关规定予以表彰奖励；

B、对在异物侵限处置工作中因玩忽职守、有令不行、工作不力、措施不到位发生安全问题或造成不良影响的单位和个人，公司将坚决严肃依纪依规问责，并按相关规定处罚；

C、凡是参与应急出的人员均可获得相应奖励

参考答案：C

17、以下关于限界说法错误的是（）。

A、限界分车辆限界、设备限界和建筑限界三种；

B、限界是工程建设、管线和设备安装等必须遵守的依据；

C、一切建筑物在任何情况下不得侵入地铁建筑限界；

D、机车、车辆在使用状态下，可适当超出机车、车辆限界

参考答案：D

18、下列关于异物侵限分类说法错误的是（）。

A、小型飘浮物指地铁在高架及地面的线路上经常会出现的胶袋、纸张、布料等异物；

B、可能影响行车的异物指线路上的气球、雨伞、接触网或钢轨附近的胶袋等异物；

C、影响行车的异物指线路旁侵限的设备、外界进入的大型物体等异物；

D、接触网附近的异物指列车运行过程中司机停车不及与侵入限界的物品发生碰撞

参考答案：D

19、下列关于异物侵限分类说法正确的是（）。

A、列车已撞上异物指列车运行过程中司机停车不及与侵入限界的物品发生碰撞；

B、小型飘浮物指线路上的气球、雨伞、接触网或钢轨附近的胶袋等异物；

C、可能影响行车的异物指地铁在高架及地面的线路上经常会出现胶袋、纸张、布料等异物；

D、影响行车的异物指受电弓与接触网要求高精度匹配，弓网间的任何异物都有可能导致接触网跳闸等大型供电故障

参考答案：A

20、关于异物侵限的总体原则说法错误的是（）。

A、发现异物侵限后，应立即报告OCC、车站控制室，报告语言应简明、扼要、规范；

B、发现有异物侵限，在保证安全的前提下，各岗位要根据现场的情况灵活、迅速、密切配合地处理，尽快清除异物，减少对行车的影响和损失；

C、异物不侵入限界的，待列车通过后再根据现场情况处理；

D、在高架或地面线路及与其相连的供电分区内处理异物时，如遇有雷电，应立即果断处理并做好防护措施。

参考答案：D

21、关于异物侵限的总体原则说法正确的是（）。

A、如发生列车越过或部分越过接触网上的异物后，OCC应通知DCC，在列车回库后，对受电弓进行检查；

B、发现异物侵限后，应立即报告OCC、车站控制室，报告语言应详细、具体；

C、发现有异物侵限，各岗位应第一时间保证异物处理，可适当放宽对设备的影响；

D、在高架或地面线路及与其相连的供电分区内处理异物时，如遇有雷电，应立即果断处理并做好防护措施

参考答案：A

22、以下不属于异物侵限处理部门的是（）。

A、综合机电部；

B、通号部；

C、车务部；

D、线网管控中心

参考答案：B

23、以下属于异物侵限处理部门的是（）。

A、车辆部；

B、安监部、

C、通号部；

D、监审部

参考答案：A

24、以下关于异物侵限处置流程说法错误的是（）。

A、异物相应阶段，司机对异物作出初步判断后应立即报行调；

B、行调根据现场情况，做好行车组织并应通知相关部门；

C、站务人员对异物作出初步判断并立即报告报行调；

D、站务人员对异物作出初步判断应立即报告给相关部门调度

参考答案：D

25、以下关于异物侵限处置阶段二说法错误的是（）。

考试应急预案 篇2

一、总则

1、为保障考试工作提顺利进行，及时预防和有效处理考试过程中的突发事件，结合我校的实际情况，特制定本预案。

2、本预案的制定坚持以下几个原则：

发现问题，即时上报；统一指挥，系统联动；分级负责，属地管理；快速反应，有效控制；重在预防，依法处置。

3、本预案适用于自然因素或由人为因素引起的试题泄密、贩卖试题或蓄意破坏考试秩序、影响考试公平，破坏正常考试秩序、社会稳定等事故、事件和灾害。

二、组织指挥体系及职责

1、考试突发事件应急领导小组：组长

副组长：当周带班领导成员：各班班主任。

2、突发事件应急领导小组的分工：

组长：亲临现场，听取汇报，作出指示。副组长：协助主要领导提出建议、决策。

组员：协助做好事件上报、情况通报和事件处理工作。根据领导指示，做好上情下达及有关协调工作。参与重大事件的调查研究和处理工作，争取相关部门的协作配合。应急领导小组主要职责是：启动本预案，初步判断事件等级，根据各方面情况，作出初步决策，向上级行政部门报告有关情况，根据上级指示，协调各有关部门行动。

应急领导小组下设办公室，其主要职责是：第一时间上报事件情况，包括：事件原因、事件性质、波及范围、目前的基本处理措施、对事件等级的初步判断；落实应急领导小组进行工作部署；做好善后处理工作。办公室设在教导处，由教导处主任负责，负责汇集并报告各方面情况，提出处理意见，并根据上级指示部署开展工作。

三、预警和预防机制

1、考试安全事件应急工作要完善安全规章制度，网络责任制度，坚持早发现、早报告、早处置的方针。要及时发现和掌握本考点存在的“苗头性”问题，包括学生考前、考中、考后的心理状况，如有重要情况须采取有效措施进行处置并及时上报。

2、考试安全事件信息要按照分级负责、逐级上报的要求报送。考点得到事件信息要及时向教导处报送。同时，要迅速启动相应预案，先行到达考点开展应急工作，防止事态进一步扩大。

3、考试安全事件应急工作接警处警中心设在教导处。教导处对考点考试安全事件统一接警。

4、如发生自然灾害等不可预见重大突发事件以及暴发传染病疫情等事件时，应急领导小组根据实际情况做出全校停考或延期考试的决定，或者其他处理方案。

（1）在考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合地方政府帮助考生解决食、宿、交通问题，将自然灾害的损失降至最低。

（2）在考试过程中爆发传染病，考点应配合地方政府和卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离或者采取地方政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。

5、由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理或其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，教务处相关负责人应及时向考生说明情况、安抚考生情绪。

6、由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致考生无法按时到达考点，不能正常进行考试。应急领导小组根据不同情况决定：考试正常进行，未能正常考试的考生参加下次考试。

7、发生考前试题试卷泄密事件时，各相关系部应立即采取措施，保护现场，接受调查处理。同时向教导处报告，再由教导处及时向应急领导小组报告，并协助调查。

四、应急响应

1、基本应急程序：

（1）一旦发现考试安全事件征兆或发生考试安全事件时，知情人要立即向教导处报告有关情况。

（2）各级各类考试安全事件接到信息后，要立即报送教导处。教导处在迅速查明情况后，提出建议意见报告应急领导小组。应急领导小组召集紧急会议研究决定启动应急预案。应急领导小组成员要赶赴现场，成立现场指挥部，指挥、协调应急行动。

（3）应急预案启动后，事态仍继续扩大，难以控制时，请求上级主管部门启动重大考试安全事件应急预案。

五、后期处置

1、一旦发生考试试卷泄密，应急预案工作组将及时对造成考卷失密的人员进行入围，防止与泄密有关的信息散布，尽可能地将波及范围和损失控制在最小范围内，确保考试的`顺利进行。

2、学校要坚持开展“诚信考试”教育，提高学生的公平竞争意识。

3、在开展重大考试安全事件应急工作的同时，由应急领导小组决定依法组成事故调查组，依据有关法律法规进行事件调查，写出书面报告，提出对有关责任人的处理意见，按程序报批处理。制定明确的奖惩制度，对突发事件接警处警、信息报送、应急决策、应急指挥和应急响应等各个环节上，有关人员的立功和过失行为分别给予奖惩。

六、保障措施

1、通信与信息保障。应急领导小组有关人员要建立备份和紧急保障措施，确保通信顺畅。学校要根据实际情况建立突发事件信息报告员制度，收集突发事件信息并即时上报。收集和上报各类突发事件。

2、治安保障。重大考试安全事件发生后，公安机关应迅速加强对重点场所、重点人群的保护，严厉打击各种破坏活动，做好调查取证工作。

考试应急预案 篇3

一、考试范围：

(一)积累：

1、词语积累

2、课外名句积累

3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)

4、《课程标准》指定背诵的古诗文

(二)运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力

(三)综合性进修：设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》

(四)阅读理解：

(1)课内语段阅读理解

(2)课外短文或片断阅读理解

(3)课内文言文阅读

(4)课外文言文阅读理解。

(五)根据课本要求，写1篇开放性命题作文：

初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想xxx ”为题，写1篇文章。

要求：

(1)先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;

(2)以记叙为主，兼有议论、抒情;

(3)600字左右。

二、复学安排

1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的进修重点、难点;

2、分题型进行单项训练，主要是三大块：

①积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。

②阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。(重点练习册)

③作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练。

总而言之，七年级语文期末复学力求做到精编精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。

一、复学内容

1、整数和小数部分：复学整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。

2、简易方程：复学用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。

3、分数和百分数：复学分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。

4、量的计量：复学计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。

5、几何初步知识：复学图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复学立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。

6、比和比例：复学比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值;复学正反比例的意义和判断，用比和比例的`知识解答应用题。

7、简单统计：复学求平均数、统计表、统计图。

二、复学要求

1、比较系统的牢固的掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。

2、巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。

3、牢固掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。

4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。

5、掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。

三、复学重点、难点、关键

重点：重视基础知识的复学，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复学中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

关键：在复学过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复学。

四、复学的具体措施

1、贯彻大纲，重视复学的针对性。大纲是复学的依据，教材是复学的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复学的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复学重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生进修中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复学;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复学效果。

2、梳理拓展，强化复学的系统性。复学课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复学分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则运算的法则，通过复学，使学生弄清楚它们的共性与不同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复学的效果。

3、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复学时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。

4、有的放矢，挖掘创新。数学复学不是机械的重复。复学题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复学的大忌。复学一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

5、教师事先对复学内容有全盘的把握。要制定切实可行的复学计划，精心备好复学课，课前充分准备，努力提高课堂教学效益。教师要能摸清学生知识掌握现状，对于薄弱环节要进行强化训练，并注意训练形式的多样化，合理安排分类练习和综合练习。在基础知识扎实时，适当的将知识向纵深拓展，培养学生综合运用知识的能力。

6、复学课上提倡学生主动的复学模式。复学时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复学时间，提高复学效益。采用以下的步骤来复学：(1)自行复学、自我质疑;(2)小组讨论、合作攻关;(3)检测反馈、了解学情;(4)查漏补缺、纵深拓展;(5)师生互动、相互质疑。

7、做好提优补差工作。制订课时目标、组织课堂教学、安排课堂练习都要照顾到学生的差异，特别是差生的辅导，除了教师关心辅导以外，还可以借助同学之间的友谊、同龄人之间容易沟通的捷径、孩子爱助人的热情、在学生之间建立帮扶关系，让学生辅导学生。

8、调动学生的复学积极性。复学课不同与新授课，复学课没有初步获得知识的新鲜感，所以要想办法调动学生的复学兴趣，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。

考试应急预案 篇4

1．1国家、省统一考试突发事件等级划分

（1）I级事件：国家教育统一考试试题发生泄密；

在媒体登载考试试题或相关信息；性质为贩卖或蓄意破坏；扩散范围广。

（2）Ⅱ级事件：

A．情况一：国家教育统一考试试题发生泄密；未在媒体登载考试试题或相关信息；性质为自用；扩散范围有限。

B．情况二：省教育统一考试等试题发生泄密；在媒体登载拟考试题或相关信息；性质为贩卖或蓄意破坏；扩散范围较广。

（3）Ⅲ级事件：省教育统一考试等试题发生泄密；

未在媒体上登载拟考试题或相关信息；性质为自用；扩散范围有限。

1．2国家、省统一考试突发事件确认主体

省招生考试委员会。

1．3应急处置措施

（1）市教育局应急处置工作组立即启动本预案，及时控制现场事态发展，收集相关信息，初步判断事件性质，向市政府、省教育厅报告。

（2）根据省招生考试委员会办公室确认的事件等级，按照省教育厅、市政府要求，配合有关部门开展相关调查处理工作。

（3）按照省教育厅应急部署开展工作，同时做好对考生及社会的解释、宣传、安抚、善后工作，并做好启用副题进行考试的各项考前准备工作。

市级考试突发事件应急处置

（1）市教育局立即按预案和有关法规、文件开展相应工作。办公室、基础教育科、招生办等有关科室负责人共同负责处理；

基础教育科、招生办收集、报告考试实施情况，提供启用副题等解决方案并布置实施；办公室负责信息发布工作。

（2）立即报告市政府、省教育厅，并及时报告市公安局、信息产业局等相关部门。

（3）应急处置工作组，立即着手开展调查、处理、侦破工作，并将有关进展情况续报市政府、省教育厅。

（4）按有关规定依法对相关责任人员进行处理。触犯刑律的`，移送司法机关进行处理。

（5）考前没有破案，但在确定试题并未大规模扩散的情况下，经省教育厅批准，考试可以如期进行。

考试应急预案 篇5

一学期即将结束，我们又迎来了后期的复学工作，为了使复学工作全面、系统，切实抓好基础知识和基本技能的复学，使好、中、差不同的学生都得到提高。我们以教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作以下系统性的复学计划。

一、复学的目标：

复学的目的就在于查漏补缺，所以本次复学的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复学。如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复学的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复学。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。

二、复学的措施

1、作文方面。按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复学。采用这样的方法进行复学，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的.特点。其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。

2、背诵。主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。

3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：(1)句子意思的理解。(2)给自然段划分层次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。复学时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。(5)体会思想感情。

4、句式的变换。本册基本上有这么几种句式的变换：把陈述句改成反问句;把肯定句改成双重否定句;把陈述句改成比喻句;把句子改成拟人句;对句子进行缩句;用关联词将句子联系起来;将句子写具体等形式。对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行修改，这是一个难点也是重点。这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修改的规律，再对学法进行指导。

三、具体安排

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复学读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

2、汉字

“认识所学的二类字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写、运用。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇，部分能灵活运用。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复学时，要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。

扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复学的时候，要讲清要求和方法。

能按要求改写句子，包括各种句型的转换。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

关于阅读的要求，作一些说明：

(1)句子意思的理解。

(2)给自然段划分层次。

(3)分段和概括段落大意。

(4)文章的中心思想。复学时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

(5)体会思想感情、作者的表达方法。

7、背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。

8、写作

(1)、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复学。采用这样的方法进行复学，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

(2)、读写结合复学。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

四、时间安排：

x月x日—————x月x日拼音、汉字、词语

x月x日—————x月x日句子、标点符号

x月x日—————x月x日阅读

x月x日—————x月x日写作

x月x日综合复学

考试应急预案 篇6

为了搞好马集乡中心校组织的小学期末质量检测，确保我校考试期间的安全工作，保证考试的顺利进行和考生的生命安全，顺利应对突发事件，妥善处理安全事故，最大限度地减少意外事故带来的损失，做到“预防为主，防患未然”，特制定我校20xx年春季学期期末考试应急预案。

一、适用范围

本《预案》所称突发事件，是指考试期间突然发生的，造成或者可能造成危及师生生命财产和身心健康的火灾、自然灾害、交通安全、溺水、食品卫生、治安事件等重大安全事件。

二、时间起止

20xx年6月28日至6月30日

三、工作责任

加强对学生的食品卫生、道路交通、防溺水、防火、防雷电、防意外伤害等安全教育，增强学生的安全意识；加大安全隐患的排查，发现问题，及时整改；落实考试期间安全应急预案，当突发事件发生后，能在第一时间组织应急抢险和救援。

四、组织领导

成立20xx年春季学期期末考试应急工作领导小组

组 长：z

副组长：z

成 员：z

五、突发事件报告和现场保护

(―)通讯联络

z1：XXXX z2：XXXXX

(二)事件报告

突发事件发生后，必须做到：

1、立即将突发事件情况报告马集乡中心校。

2、24小时内写出书面报告，报送上级有关部门。

3、事件报告应包括以下内容：

(1)事件发生的时间、地点。

(2)事件简要经过、意外伤害人员数、直接经济损失的初步估计。

（3)事件发生原因的`初步判断。

(4)事件救援处理情况和采取的措施。

(5)需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜。

(6)签发人和报告时间。

(三)突发事件发生后，必须立即采取保护措施保护人员和财产的安全，并严格保护事件现场。

六、突发事件的应急处置

(一)突发事件发生后，在校人员要及时组织实施相应事件处置应急预案，并随时将情况报告校长。

(二)及时协调联系供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏水电、通信等有关设施，确保处置救助工作顺利进行。

(三)协调联系公安部门加强突发事件现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作，防止各种破坏活动，维护社会治安。并对肇事者采取监控措施，防止逃逸。

(四)突发事件发生初期，事件发生单位或现场人员要积极采取自救措施，防止事态扩大。

七、突发事件的调查处理

(一)成立事件调查组，调查组由校长任组长、教导主任任副组长，成员由各班班主任组成。

(二)调查组应认真进行事件调查处理，并写出事件报告。主要任务是：查清事件的经过、原因、性质、意外伤害人员和财产损失情况；提出对有关责任人员处理意见和下一步的安全防范措施。

八、防范预案

（一）学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。

（二）加强对学生晨检、午检工作，随时注意考生的身体状况，预防学生因考试晕堂、中暑或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。

（三）教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

（四）考试前必须充分做好准备，教育学生做好防暑防高温工作，如带好饮用水、毛巾、遮阳伞等。

（五）学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，以免发生坠楼事故。

（六）严格把关学生进出，不准外来人随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。

（七）提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

（八）按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。发现有考生未到考室应立即报告给教导处。

（十）加强试卷的保密工作。

（十一）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

九、其他事项

本《预案》是突发事件发生后实施救援并协助上级部门、协调有关部门进行事件调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况对事件进行处理。

考试应急预案 篇7

为了进一步加强中考安全管理工作，确保师生人身安全，切实有效的控制和消除安全事故，认真贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢救”的安全管理工作方针，特制定本方案。

一、成立安全组织

组长：

成员：

二、对学生的要求：

1、参加中考的学生如有单独行动，必须有家长陪护，家长必须向学校申请，学校必须和家长签订安全协议（一式两份）。

2、学生无论坐车、住宿、吃饭、走路、考试都必须听从教师的指挥，遵守纪律，不准出现打仗斗欧现象。

3、严禁学生吸烟，特别在房间更不允许。

4、严禁学生触摸有危险的电器设备。

5、要求学生自带防雨具，以防考试期间遇雨，影响考试。

6、考生必须遵守考场纪律。

7、做一个讲文明，有礼貌的好学生，无论遇到什么事，都要忍让为先，礼仪为重，真正做到打不还手，骂不还口。

8、杜绝打闹现象。

9、不允许与陌生人接触，以免发生不必要的纠纷，导致过激事故的发生。

三、对带班教师的要求

l、初三：校长亲自带队，另外配备2位教师看护学生，看护教师中有一名班主任（王国光）一位女教师（张媛媛），女教师要特别关心有生理现象的女学生。

初二：校长必须亲自带队，另外配备一名教师看护（班主任梁秀杰）。

2、带队领导及教师必须在考试前3天对学生进行必要的安全常识教育。教育学生增强自我防范意识，如：饮食卫生、交通规则、文明礼貌、火灾的自护自救。班主任有教案、学校有会议记录。

3、教师组织学生上车下车，必须尽职尽责，切实为学生的安全着想，学生上车下车必须在公路右侧，车上一名教师，车门一名教师，车下一名教师。

4、学生入住旅馆后，校长及带队教师做好明确分工，看护好学生，不允许学生私自外出。如有的学生欲购物品或有的身体不适者服药、看医生，教师要积极为学生服好务。

5、组织好学生用餐，不吃变质、腐败食物，一律饮用矿泉水。

6、学生去考场或去就餐都必须站排走，教师领好队（队前、队中、队后都有教师）特别注意横过马路的'交通安全。

7、学生进考场后，学校领导和教师不要离开考点。如有极特殊情况需要办的，必须和学校主管领导请假，经允许再离去，考场外必须保证有两位教师留守。办事教师必须在每科考试结束前30分钟回来，准备组织学生回住处。

8、各学校每天学生就寝时间不得晚于9：30分，学生全部就寝后，必须向中心学校领导汇报。

9、清点学生数：

初三：

6月24日（1）上车前（从家里去县里）。（2）入住后。（3）入睡前。

6月25日（1）去考场前。（2）考场返回住处。（3）午睡前。（4）去考场前。（5）考场返回住处。（6）入睡前。

6月26日（1）去考场前。（2）考场返回住处。（3）午睡前。（4）去考场前。（5）考场返回住处。（6）入睡前。

6月27日（1）去考场前。（2）考场返回住处。（3）午睡前。（4）去考场前。（5）考场返回住处。（6）入睡前。

6月28日（1）去考场前。（2）考场返回住处。（3）回家上车前。（4）到家下车时。

初二：

6月28日（1）在家里上车前。（2）进考场前。（3）回家上车前。（4）到家下车时。按时段点名（有点名册，校长及带队教师每人一份）。

10、组织学生参加考试这几天教师不允许饮酒，不允许参加各种娱乐活动，不允许私自单独行动。个人有事等学生考完试后，安全送到家再去办。

11、报告制度：学生出现身体不适等异常情况，各位教师要及时向校长报告，按着中考预案及时处理。

四、对住处和饮食处的要求

1、业主应主要检查好住处的门窗玻璃，电路系统以及用水室内物品是否存有安全隐患，如果有一定要在学生入住前整改完。

2、被褥要经过晾晒、消毒、清洗干净。

3、要为学生准备好入住的必备物品。

4、师生用餐不准备凉菜，不允许有剩菜、剩饭，保证质量和数量。

5、保证开饭时间。

6、要文明服务，不能和学生吵架，有事找教师，以免影响考生的情绪。

五、对车主的要求

1、必须几证具全；

2、必须驾驶技术好；

3、不能超员；

4、车速要慢；

5、车次检查（每次乘坐前）；

6、保证时间；

7、要文明服务。

六、责任追究制度：

1、对工作不负责任，玩忽职守者要给予一定的批评教育，对造成后果要严惩处。

2、对在这次模拟考试安全工作中，工作认真负责且没出现事故的教师要给表扬奖励。

1、严格审核送考车辆，必须是本县运输单位现行营运客车，证照齐全，车况良好。

2、与车辆单位（或车主）签订安全责任协议书，并上报教育局。

3、严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。

4、一旦发生意外交通事故：

⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。

⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。

⑶、迅速调用备用车辆，确保其他考生安全顺利到达目的地，不误中

考。

⑷、做好现场的保护，配合有关部门做好善后工作。

三、食宿安全工作：（谢东阳主任具体负责）

八年级学生15号下午乘车到达一中考点，先熟悉考场，晚上至第二天中餐在攸县一中餐宿。九年级学生16号上午乘车到达一中考点，考试期间所有考生在考点餐宿。切实做到：

1、学生考试期间，无特殊原因，一律听从学校安排，确保所有参考学生在一中按时食宿。如确有必要外出，必有履行书面请假手续，并有学生家长当面交接。

2、学生考试期间组织带班组长、班主任和带班老师，排查学生住宿房间的制冷设备和用电用水等安全隐患。

3、班主任和带班老师在学生考试期间，不得擅离岗位，要做好服务工作，与学生同食同宿。

4、一旦发生师生饮食安全事故：

⑴、拨打120急救电话，同时逐级上报教育局和卫生防疫部门。

⑵、做好受害人的护送救治工作。

⑶、配合卫生防疫部门，做好当天的食品的取样检测工作

⑷、稳定师生情绪，确保送考工作正常通行。

⑸、如有需要，与有关考生家长取得联系，协同处理相关事宜。

四、考生身体、心理健康的预防和保健工作：（文三雄主任、团总支彭泉良书记具体负责）

1、考前对考生进行疾病预防和心理健康的专题辅导。让考生掌握基本的疾病预防和心理疏导知识技能。

2、学校配备常用的疾病预防、急救的药品，分发给送考老师，指导学生正确使用。（此项工作具体由彭泉良老师负责）

3、一旦发生重大疾病安全事故：

⑴、拨打120急救电话，逐级上报教育局。

⑵、尽可能正确实施就地、尽快、科学地抢救。

⑶、与考生家长联系，协同处理考生中考事宜。

五、考生防暑、防雨、防雷电、防火、防盗等安全预防和保护工作。全体带队组长、班主任和带班老师应密切注意各种可能发生的突发状况，提高防范意识。

六、实行责任制和责任追究制。送考教师责任到考点和考生住地，与考生同吃、同住、同往返。因工作失职，造成安全事故，应严肃追究责任。明确分工，责任到人，齐心协力，确保中考送考工作安全顺利完成。

1、成立了中考安全工作领导小组；

组长：

副组长：

组员：

2、学校委派初三班主任分别与申请参加统一行动和要求单独行动的学生及家长签订送考协议；

3、学生离校前政教处组织全体初三与初二学生进行全面，系统的安全教育。

4、学校后勤处要认真搞好保障工作，确保考试期间接送师生的车辆性能好，司机技术好。确保常用药品到位，住房安全舒适，饮食安全卫生。

5、所有送考老师必须认真负责，随时与学校领导和学生保持联系，发现问题及时汇报，及时处理。

6、中考期间所有送考老师要严格保管好学生的准考证（指参加集体行动的学生），每天早晨在学生进入考场前发准考怔，中午在考点门口指定位置收准考证，下午在同样地点发准考证，考完之后再收，如此反复。

7、送考老师每次带学生行动前一定要仔细清点人数，如果发现人数不对，必须立即采取措施，直到将学生找到为止。

8、所有科目考完之后，任何学生不能单独行动（除非父母亲自接走）。必须跟老师一起随车返回，距离远的学生送考老师要等学生家长亲自带走才能离开。

9、学校设立中考应急热线：

10、中考期间不管学生是否参加统一行动，只要送考老师看到了，就必须要认真对待，防患于未燃。

考试应急预案 篇8

第一章总则

第一条为及时预防和有效应对人事考试过程中的突发事件，维护人事考试的公正性和严肃性，确保人事考试安全、有序进行，依照国家和山东省人事考试的有关规定，结合德州实际情况，制定本预案。

第二条依据有关法规、行政规章，制定本预案。

第三条本预案适用于本市行政区域内人事考试工作突发事件的处理。

第四条本预案工作原则为：

（一）把握全局，重在预防。要增强忧患意识，提前做好各项考试的准备工作，以不变应万变。

（二）统一领导，分级负责。全市人事考试突发事件应急处理工作由市人事局统一领导，市考试测评中心具体负责。按照属地原则，各县（市、区）人事行政部门负责辖区内人事考试突发事件应急处理工作。

（三）发现问题，及时上报。突发性事件发生后，各县（市、区）人事行政部门要及时报市人事局，市人事局根据情况进行处理并及时报省人事厅。

（四）快速反应，有效控制。突发事件发生后，各方人员要迅速到位，第一时间内做出反应。上下级考试部门之间、考试部门与考点之间、考试部门与其它相关部门之间协调联动，共同解决问题。

第二章组织机构

第五条市成立人事考试突发事件应急处理领导小组（以下简称“应急领导小组”）。组长由市人事局分管副局长担任，副组长由市考试测评中心主任担任。

第六条市考试测评中心是全市人事考试突发事件应急工作的办事机构，具体负责突发事件的处理工作，考试测评中心主任兼任应急工作办公室负责人。

各县（市、区）人事行政部门是所辖区域内人事考试突发事件应急工作办事机构。

第七条人事部门选派到考点的巡视组长是本考点人事考试应急工作的临时应急指挥，主考和副主考是本考点人事考试应急工作的副指挥，本考点与考务的工作人员应服从临时应急指挥的领导。

第三章事件确认

第八条本预案所称突发事件是指影响人事考试正常进行或对人事考试工作造成不良影响的各类突发情况。

本预案所称突发事件分为重大事件和一般事件。重大事件是指导致考试不能正常进行，对整个考试的安全和结果以及人事考试的形象造成恶劣影响的事件。一般事件是指该类事件对考试工作有一定的影响，经过妥善处理，考试可以正常进行或考试结果客观、公正、有效；或考试中出现的个别问题、个别现象。

第九条重大突发事件包括：

（一）由于试卷在命题、印刷、运输、考前保管等环节发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成的试卷泄密；

（二）试卷保管期间遭受水、火灾致使试卷损坏的；

（三）由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点或者大量考生无法按时到达考点；

（四）考试期间，两个或两个以上考场秩序混乱，出现大面积舞弊现象的；

（五）考生集体不考，围攻、殴打考试工作人员，损坏公共财产等情况，导致考点秩序极为混乱的'；

（六）发生恐怖性事件；考生出现危重疾病症状或发现疑似感染流行性疾病；

（七）地震、台风、火灾、洪水以及其他不可预知的自然灾害影响考试正常进行的；

（八）其他影响严重的重大突发性事件。

第十条一般事件包括：

（一）试卷启封后，发现试卷科目与本场考试科目不符，或者试卷有缺页、漏印、重影、损坏等情况；

（二）考试过程中，发现试卷试题出现明显错误；

（三）考试期间突然断电、停电；

（四）计算机考试中出现病毒、软件和网络故障；

（五）考试结束后，发现考试试卷或答题卡丢失；或发现考生故意带走试卷或答题卡的；

（六）其他有一定影响的突发性事件。

第四章应急处理

第十一条突发性事件发生后，考点应立即向考点巡视人员报告。由巡视人员向应急领导小组报告，并做好突发性事件情况记录。应急领导小组根据事情的轻重缓急制定合理的解决措施，由应急工作办公室具体实施。情况特别重大的突发性事件，要及时上报省人事厅，并协助其制定处理方案，及时通知考点采取必要措施。

第十二条发生第九条一款事件时，相关单位应采取措施，保护好现场，应急领导小组应立即会同有关部门进行调查。

（一）如确信试题并未大规模扩散，经上级批准，考试仍可以如期进行；考后查明失、泄密，且已查明失、泄密扩散范围，经上级批准，由市考试测评中心宣布在查明失、泄密扩散范围内的考试无效，并在此范围内启用备用试卷进行考试。

（二）如在命题过程中发生试题泄密，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷、重新命题、缓考的决定。

（三）如果在印制前发生泄密的，启用备用试卷如期进行印刷并正常考试。印制中发生失、泄密的，立即更换印制机构，同时启用备用试卷进行印刷，并视具体情况决定正常考试或延期考试。

（四）在运输保管期间发生试卷被盗、丢失、被私自拆启以及其他原因造成泄密的，应急领导小组应根据不同情况做出启用备用试卷重新印刷、本次成绩全部无效或部分无效并向上级申请缓考的决定。

第十三条发生第九条第二款事件，应急领导小组应立即上报省应急处理工作小组，根据上级指示做出决策，进行有效处理。

第十四条发生第九条第三款事件，由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致试卷不能按时运抵考点，应急领导小组立即向省应急领导小组报告，根据具体情况提出相应处理措施，启用备用卷或尽快将试卷送至考点，并让考生按时进入考场侯考，由考点及考点巡视人员安抚考生情绪，做好思想工作，并视情况补足考生的考试时间，将不利因素的负面影响降至最低。

由于自然灾害、交通事故或故障、考试组织和管理以及其他原因，导致大量考生无法按时到达考点，造成考试不能正常进行，应急领导小组应将情况报省应急处理工作小组，经同意后做出如下决定：考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收该科目考试费用。

第十五条发生第九条第四款事件，考点主考或巡考人员应及时报告应急领导小组。应急领导小组指派考试测评中心会同考点，封闭整个考点，更换监考人员，必要时请求公安机关协助调查，按照相关规定进行处理。

第十六条发生第九条第五款事件，出现考生集体不考情况，考点及巡视人员首先应对考生进行劝解和教育。如果考生不服从劝解，应报请市应急领导小组终止该场考试，并将情况作详细记录，及时报省应急领导小组。

考试过程中发生考生围殴打骂考试工作人员等情况，考点及巡视人员首先对考生进行劝解和教育，不服从劝解，情节严重者，报市应急领导小组进行处理。

第十七条发生九条第六款事件，如果发生恐怖性事件，应立即报警，请求公安机关的协助，排除危险；市应急领导小组立即向省应急领导小组汇报情况，请求缓考和更换考点后，并启用备用试卷再考；或在公安机关的保护下，继续考试。

如果在考试过程中，考生出现危重疾病症状，由考点医务人员做好应急处理，及时送往医院抢救；若爆发传染病，考点应配合政府和防疫部门，进行考点隔离、人员隔离或者采取政府和卫生防疫部门要求的其他措施，防止疫情扩散。

第十八条发生第九条第七款情况事件，市应急领导小组应根据实际情况及时向上级请示，经批准后做出停考、缓考决定或其他处理方案。

如果在考试过程中发生自然灾害，考点应妥善疏散、安置考生，配合政府帮助考生解决食、宿、交通问题，将自然灾害的损失降至最低。

第十九条发生其他不可预测的突发性事件，由市应急领导小组根据情况做出不同处理。

第二十条考试过程中发生一般事件，考点应立即向市应急领导小组报告，按照有关规定做好情况记录。市应急领导小组根据不同情况制定处理方案，通知考点采取相应措施，第二十一条发生第十条第一款事件，市应急领导小组应立即向省应急领导小组报告，根据上级指示做出启用、复印备用试卷的决定，补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好考生安抚工作。

第二十二条发生第十条第二款事件，市应急领导小组应迅速上报，接到上级更正通知后，及时通知考点，考点通知相关考生；如果有考生在试卷更正前交卷，应在考场记录单上注明。

第二十三条发生第十条第三款事件，考点要做好考生安抚工作。如果停电、断电不影响考生考试，考试应正常进行；如果停电、断电影响考生考试，考点应立即启用备用电源，考试正常进行。

如果属区域大面积停电，考点应与相关部门进行协调，确认恢复供电时间。市应急领导小组立即向省应急领导小组报告，并根据指示，做出如下决定：该次考试延时；重新安排该次考试；取消该次考试，下次考试免收考生该科目考试费用。

第二十四条发生第十条第四款事件，如果因病毒、软件和网络故障导致考试无法正常进行，监考人员应立即在最短时间内排除故障，并根据实际情况决定是否需要补足考生因此而耽误的考试时间，同时做好情况记录。

第二十五条发生第十条第五款事件，监考人员应立即报告巡视人员。巡视人员应迅速查清缺失考生的信息，并尽快联系该考生，如确认考生已带走试卷或答题卡，责令考生将试卷或答题卡送回，并在考场记录单上做详细记录，建议将该科目成绩按零分处理。情节特别严重、拒不承认和交还的，报公安机关，严肃处理。

第二十六条发生其他不可预知的一般性突发事件时，考试测评中心应采取必要措施，将不利因素的负面影响降至最低。

第二十七条发生突发事件时，市应急领导小组成员和考点全体工作人员要坚守岗位，密切监视事态发展，随时沟通，妥善进行处理。

第二十八条考试期间任何人员不得接待新闻单位的采访；关于突发性事件的各种问题以及考生的各种意见和要求，由市应急领导小组进行解释、解决。

考试应急预案 篇9

一年一度的初中学业水平体育科目测试，是初中学业水平测试的重要组成部分。体育科目测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，给测试工作，特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合我校实际，特制定本实施方案及应急预案。

一、工作目标

牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。

二、基本情况

本次考试考点设在石柱县体育运动中心田径运动场，时间在4月6日———20日的其中一天；我校参考学生481人。

三、组织机构

为加强本次考试安全保卫工作的组织领导，专门成立民族中学校20xx年中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

组长：xx（石柱民族中学校校长）

副组长：xx（石柱民族中学校副校长分管体卫工作）谭铁牛（教务处主任、初三年级主任）刘代恩（体卫处主任）

成员：初三年级各班主任及体育教师

领导组下设二个工作小组

1、安全保卫小组

组长：金成刚

成员：学校护校队及学校保安

职责：具体负责体育考试安全保卫工作，对各参考班级安保措施的制定落实情况进行全程监管；加强现场保卫，严禁闲杂人员进入考试场地，严禁不法分子滋事闹事；加强考点治安力度，对考试场地的消防管理进行前期和现场监管，严防发生火灾事故，严防发生侵害考生及涉考人员人身利益的治安事件。

2、食品卫生安全小组

组长：向东

成员：由校医及食堂工作人员组成。

职责：具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促；安排医务人员在考试场地随时开展医疗救护工作，同时，对涉考饮食卫生境进行全面检查整治，严防发生食物中毒事件。

四、工作重点

1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人，全面负责所有考生的安全教育与管理。各班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。

2、认真组织开展安全教育。各参考班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

3、切实细化安全管理。要结合考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，协调配合，全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试，认真制定专项安全管理方案和安全应急预案，责任分解到人，责任落实到人，人人明确职责，人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。

4、突出安全管理重点。体育测试期间，要把加强交通安全管理作为测试安全工作的重中之重。要选择有驾驶证、有准运资格、质量优良的客车，并严格履行索证手续，及时签订乘车安全协议，严禁乘座“三无”车辆和超载、超员车辆。步行时也要有专人管理，严格遵守交通规则，全力杜绝任何交通事故的.发生。同时，要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。

五、应急管理

1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

2、考试现场如发生突发事件，发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速到位和控制现场。

3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。

六、工作要求

1、提高认识。当前，学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。各参考班级和涉考人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。各参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。各参考职能部门要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调

合作，进一步形成合力，努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。

4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究有关单位和相关责任人的责任。情节严重的，要按照法律程序进行严肃查处。

考试应急预案 篇10

为保障20xx年兴大中学业考试信息技术考查顺利进行，做好考试期间可能出现的突发事件的应急处理工作，特制定信息技术考试应急预案。

1、考场停电

考试期间考场内如出现停电事故，考场网络管理员和监考员应在第一时间向考点主考报告，立即安排电工查明原因，如短时间能解决则重新启动考试用机进行续考（不影响考生答题）；否则，及时与当地电力部门联系解决，同时电话报县考区办公室，并做好详细记录。考区办公室经研究同意后，安排其他时间重考。

2、系统故障

考试期间考场内计算机如出现系统故障，网络管理员先参照信息技术考试考务册相应处理办法进行处理（可启用备用机），如短时间内解决不了的，立即向考点主考报告，同时电话县考区办公室，请求技术支援。

3、出现大面积作弊行为

除了宣布相关成绩作废外，还要求相关考区及时处理相关责任人，并及时采取补救措施，安排其它时间进行重考。

4、安全事故

若发生突发安全事件，在场教师要立即进行应急处理，在第一时间向考点主考和学校校长报告，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、119、120等特服电话。

（1）火灾安全

网络管理员应迅速切断电源，监考教师应立即指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的`安全地段，并立即拨打119、120请求援助；迅速将事故信息报告考点主考，并电话县考区办公室。

（2）校园、考场安全

如发现有安全隐患，立即汇报、整改，责任落实到人，确保校园安全。考试信号发出后，做好考场封闭工作，发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。并将事故信息报告考点主考。

（3）饮食安全

做好师生的饮食卫生工作，若出现食物中毒事件，立即报警110、120请求援助，并向考点主考汇报。

考试应急预案 篇11

一年一度的初中体育考试是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，再加之测试期间气温偏高、气候变化较大等自然因素，给测试工作，特别是安全教育管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合实际，特制定本实施方案及应急预案。

一、工作目标

牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的标,确保本次考试有序进行。

二、基本情况

本次考试考点设在市五中，参考学生316人。

三、组织机构

加强本次考试安全保卫工作的组织领导，专门成立20xx年中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

组长：陈理芬

副组长：黄贤瑜、毛振忠、易洪基

成员:冯喜、谢彩燕、何锋、许玛丽、朱建坤、倪耀军、陈春廷及初三级班主任

领导组下设工作小组：

1、安全保卫小组组长：毛振忠

成员:倪耀军、初三班主任

职责：具体负责学生考试安全保卫工作，对各参考学生的人身安全进行全程监督。

2、食品安全组长：黄贤瑜

成员：冯喜、何锋、车水源、孙彩梅

组织：具体负责体育考试期间卫生保障工作的.协调、指导和督促；对考生所吃食物、水进行全面检查，严防发生食物中毒事件。

3、工作重点

1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一人，全面负责所有考生的安全教育与管理。各班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体负责人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。

2、认真组织开展安全教育。各参考班要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

3、切实细化安全管理。要结合学生和考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，全力保障考生安全测试。要安排领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。

4、突出安全管理重点。要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。

4、应急管理

1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员救助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

2、考试现场如发生突发事件，发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。作领导组迅速稳定和控制现场。

3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通事故、食物中毒事故、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

4、考试期间遇到特别恶劣天气的或其他恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。

四、工作要求

1、提高认识。学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任重。各参考班级和涉及人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。各参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、进行方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究相关责任人的责任。

茂名市第九中学

20xx年4月10日

考试应急预案 篇12

20xx年皇华中学中招体育考试安全工作应急预案为确保20xx年皇华中学初中毕业生升学体育考试工作顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保中招体育考试工作能正常有序进行的有关精神，结合我校中招体育考试的实际，特制定《20xx年皇华中学初中毕业生中招体育考试安全工作应急预案》。

一、建立中招体育考试安全工作领导组织机构

（一）成立20xx年皇华中学中招体育考试安全工作领导小组组长：刘焕东

副组长：黄银新黄俊基钟波

成员：吕焕友何国英温锐明各班班主任体育老师

（二）学校安全工作领导小组

成员由主管体育工作的领导、体育组长、班主任、体育教师、校医等人员组成。其职责和分工如下：

1、钟波：全面负责本校初三毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、吕焕友：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

3、何国英温锐明：协助学校主管体育工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助领导做好人员疏散工作和组织工作。

4、班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。

5、体育教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生进行充分的准备活动等。

6、钟奇恩：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

7、学生在考试期间，学校安全领导小组成员要在检录口等待。

二、考试前，做好中招体育考试安全防范措施的落实工作

（一）召开会议

1、召开学校体育考试工作会，学习《20xx年皇华中学初中毕业生中招体育考试方案》和《20xx年皇华中学中招体育考试安全工作预案》。

2、召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。

3、召开考务人员和师生会，传达教育局体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的`安全教育。

（二）考前做好考生体检工作

充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经区级以上医院证明），学校要做好其思想工作，办理免、缓、择考手续。

（三）考生要求

1、严格禁止考生以任何形式服用任何成份的兴奋剂。

2、要求考生穿运动服参加200米考试。

（四）场地器材及工作人员要求

考场工作人员考前要对考点场地设施、器材安全进行检查。

1、休息区

区域划分以及标志要明显，检录处便于学生集中和疏散，周围不存在安全隐患。

2、考试区

对于学生和考务组不会造成安全隐患；每天考前由各组负责人再次检查场地设施和器材，如存在安全隐患的立即改正，严重问题处理之后才允许考试。

三、考试期间，按区域、人员分工建立安全防范系统

考点门口、休息区和考试区的分隔地带安排保卫及监考人员，防止社会闲杂人员、学生家长等进入影响考试秩序。考生在休息区内的指定地点等候考试，由学校主管体考工作的领导负责组织年级组长、班主任和体育教师协助安全人员进行巡视，维护秩序，防止打架、拥挤、踩踏事件发生。

（一）检录区

1、学校各班参加考试考生分开时段进行检录，以尽量减少休息区内的人数。

2、检录时，其他考生在休息区等候。检录员核对考生身份，检查考生服装、运动鞋是否符合要求。

3、每次检录后，检录员将考生带到考试区入口处，引导考生按秩序入场，在指定区域进行考试。

4、所有项目考试结束，检录员将考生有序带出考场（全部考生考试完毕，由学校统一组织考生有序地返回学校）。

（二）200米考区

按要求每组3人，对于摔倒的学生应立即上去询问，出现各种伤病的按照相关规定进行处理。

（三）掷实心球考区

考务人员安排考生按顺序逐一进行测试，防止考生站位无序、注意力不集中造成挫伤、扭伤、器材砸伤等。

（四）考场入口、出口

进入考场的任何人员必须出示工作证或考生准考证才允许入场，与考试无关的人员一律不允许进入考场。

保卫人员职责：严把入口和出口，杜绝闲杂人等进入考试场地，维持入口和出口的秩序，协助考试工作人员阻止考场的暴力等扰乱考场秩序的行为。

四、交通安全

（一）各参考学校租赁车辆时，一定要检查车辆和司机的相关证照，要和车辆经营单位签定安全协议。要控制乘员数量，保证不超员；保证每车有跟车领导和教师，确保在往返路途上全体师生平安无事。

（二）学校的领导、体育组组长、班主任、体育教师、校医及参考学生，要严格遵守交通法规和交通秩序。保证不发生交通事故。

五、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

考试期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（一）考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

（二）考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

1、考务人员应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其他成员立即派120急救车进行急救，考场出口将作为急救车紧急出口。

2、领导小组联系考生学校负责人，配合抢救和治疗，并联系考生家长。

3、考生是否继续考试由教育行政部门决定

（三）出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：

1、立即向教育局主要领导汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

2、迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时联系相关医院做好准备。

3、如有受伤等情况，医务人员立即赶到现场进行救治，学校负责人负责根据情况将伤者到医院救治。

4、考务人员、考试学校的有关人员，要服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

六、考试中出现下雨天气或者天气变化的各项措施

（一）如遇到下雨天气，不适合进行体育考试，需及时通知各有关学校，由中招体育考试领导小组决定更改考试时间。

（二）如遇到考试过程中下雨，由中招体育考试领导小组决定是否继续进行考试。

（三）如遇到其它天气变化，例如暴风雨等，由中考体育考试领导小组决定推迟考试时间，并通知相关学校做好相关的准备。

（四）如遇到火灾、爆炸等意外情况，考试工作人员要在主考、副主考的指挥下协助检录员紧急疏散考生，保卫人员要紧急疏散考场入口和出口的人员，考场入口和出口将作为紧急疏散口。

七、切实增强安全防范意识和责任意识。

考试应急预案 篇13

为了搞好我校20xx年小学毕业考试工作，保证考试的顺利进行和考生的生命安全，顺利应对突发事件，妥善处理安全事故，最大限度地减少意外事故带来的损失，做到“预防为主，防患未然”，特制定我校毕业考试安全事故应急预案。

一、指导思想

坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主”的`方针，尽一切努力杜绝或减少考期安全隐患，尽一切努力把师生生命安全事故降低到0限度。

二、工作安排：

（一）测试时间及测试科目：20xx年6月18日上午8：00——9：40测试语文；10：00——11：40测试数学。 11：5——12：50测试英语

（二）测试地点：倪邱中学

（三）参加测试学生：六年级学生75人

（四）领队：林林带队教师：陈西祥陈西宝李辉

（五）外出测试时的交通工具问题：自己备自行车，

（六）带队教师工作职责：

1、班主任陈西祥老师在6月17日前对学生进行一次考期安全教育

2、领队林林校长和班主任陈西祥和陈西宝李辉老师于6月18日早上6点30分前到达学校由班主任检查好人数，带齐考生并亲自带队6：40出发。考试结束后，带队老师带齐考生后由班主任检查好人数，确认无一人掉队后学生方可回家。

3、领队人员分工

（1）林林校长全面负责。

（2）班主任点名检查人数，陈西宝李辉负责处理意外事故。

（3）带队人员要明确分工，密切配合，不得出半点差错。

（4）学生每生骑一辆自行车，按组排队行走。

（5）陈西宝老师走在学生队伍前头，陈西祥走在队伍后头，林林校长和李辉老师走在中间。

4、做好点名工作，坚持8次点名

（1）出校前、返校后点名。

（2）进出倪邱中学点名

（3）中途过坟台路口点名四次。

三、安全预案（一）交通安全

1、加强对学生的交通安全教育，增强安全意识。

2、领队林林和班主任陈西祥要，保证学生路上安全。

3、考试完毕后，班主任陈西祥负责清点本班人数，强调有关安全纪律，学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须及时统一回家。

4、若遇交通安全事故，及时向120和110呼救，并立即向上级主管部门报告，领队、班主任教师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。领队和班主任教师及时组织人员对受伤人员进行抢救，以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

（二）饮食安全

1、教育好学生：不吃零食，不喝三无饮料。

2、若有饮食安全事故发生，立即上报上级主管部门。

（三）其它安全

1、如遇高温、湿热天气，要做好防暑降温工作。

2、如遇考生生病，派人陪同到医院及时医治，如病情严重影响考试应立即向上级主管部门报告。

3、考试休息时严禁考生单独外出。要采取措施加强考生的管理，学校指定班主任具体落实责任，确保考生安全。 4学生交卷后，必须到指定的地方休息，不得随便乱跑。

考试应急预案 篇14

为确保我校中考学生安全，有效处理中考中突发安全事故，使突发安全事故损失降低到最低限度，中考工作安全应急预案。根据市、区教育局的有关要求，结合本校实际情况，树立安全重于泰山的思想，为中考排除一切障碍，确保中考万无一失，使xx年中考争取好的成绩，特制订《兴城四中20xx年中考安全工作及应急预案》。

一、成立中考安全工作领导小组

组长：

副组长：

成员：各班主任

二、可能突发安全事故种类预设：

根据我校所处地理位置和与各考区间的路线，主要有交通事故、食物中毒、中考途中意外事故、交通工具意外故障事故等。

三、中考安全工作预案目的：

为了有效预防、及时控制、妥善处置中考突发安全事故，提高快速反应和应急处理能力，建立以“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”十六字的突发安全事故应急机制，保障师生生命财产安全，保证我校中考安全和顺利进行，特制订本预案。

四、安全应急预案启动程序及处置：

（一）交通安全

1、在考试前必须对学生进行考前心理疏导、加强对学生途中、考点的人身安全和交通等安全教育。责任人：xx

2 、安全措施：在上述考试和考务期间，学校安全领导小组组长、副组长和成员必须全程负责。通讯工具必须随时保证畅通，以中考安全为第一，保障考务安全通讯的优先。沿途安全具体责任落实如下：

⑴沿途有各班主任全程跟踪巡视，确保学生途中交通安全、交通工具安全和避免发生意外伤害事故的发生，工作总结《中考工作安全应急预案》。禁止学生骑双人车。xx负责全程流动安全的保障。

⑵学校门前十字路口的交通安全。责任人：xx

⑶医院十字路口的.交通安全。责任人：xx

⑷南关十字路口—交通安全。责任人：xx

3、事故应急处置。

①往返乘车突发交通事故，由随车领导和负责教师，第一时间组织抢救，保护现场，立即向医疗急救部门求助，向上级主管部门、公安交警部门报告；往返骑行突发事故，如：自行车故障、学生意外受伤等必须立即采取措施由责任人使其安全准时到达考点或进行简单伤口处理，并向安全领导小组负责人汇报。

②考试期间意外事故，如：考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，要主动配合医务人员到现场医治和慰藉。其次，考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要立即向上级领导或部门汇报。

③学校小车或其它安全车辆作为处理事故的应急交通工具。

④送考车辆应提前一小时到达指定地点，如未准时到达应立即采取果断措施，组织交通工具，并向上级主管部门。

（二）食品卫生安全

1、考前饮食卫生纪律教育。责任人：xx

2、安全措施：教育学生不随意购买无食品安全或卫生许可证的零食、饮料、水果等。学生考点用餐必须保证卫生安全。与具备卫生安全资质的午餐供应商预定午餐时，必须签订食品安全协议。责任人：xx

3、事故应急处置。

①发现有类似食物中毒症状时，应迅速送考点学校卫生室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。责任人：xx

②迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。责任人：xx

③做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。责任人：xx

④迅速排查食用致毒食物的学生名单，并检查他们的身体状况。